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    高一作文

    時(shí)間:2021-03-09 11:31:37 高一 我要投稿

    【精選】高一作文匯編6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的高一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】高一作文匯編6篇

    高一作文 篇1

      這是一個(gè)人心被吃的社會(huì)

      我看到,這些怪物又開始吃人心了!

      這是一個(gè)文明的古國(guó)。這里有幾千年文明的道德制度,可卻也多了些吃人心的怪物。

      這怪物,人們稱其為吃心獸。

      聽長(zhǎng)輩們說(shuō),它有人的模樣,卻又不像個(gè)全人。一個(gè)長(zhǎng)輩說(shuō)它沒眼,又一個(gè)說(shuō)它沒耳,還一個(gè)權(quán)威人士說(shuō)他祖上曾殺死過那怪物,說(shuō)那怪物無(wú)腦、無(wú)心、無(wú)骨、甚至連皮膚都不齊全。

      這是一個(gè)多么恐怖的怪物。

      我只聽說(shuō)過山鬼、無(wú)常、牛頭、馬面、還有年關(guān)前的夕怪?蛇@次的聽聞總叫人有些不可信服。

      可我在多日后果真是看到了這怪物。

      那是在幾年前,它在夜間出沒。它確實(shí)無(wú)眼無(wú)耳,而且手中抓著一顆人心在吃,那人心還在滴著鮮血。我也不敢多觀望一眼,速速的躲起來(lái)了。

      這怪物是真的存在!而且看了一眼便讓人心恐懼。那一晚,我未眠。

      第二天,便傳來(lái)消息,說(shuō)一位官員死了,心臟被挖了去。正在尋集目擊者。而我昨晚看到的一幕也正合了今日的消息。于是去當(dāng)了目擊者,可官員們認(rèn)為我在胡扯,我也早料到人的信任感的降低,便不以為然了。

      幾日后,案子又不了了之。中國(guó)向來(lái)也是多這種不了了之的案子,何況死的是官員,更加不容讓百姓驚慌。

      可過了一段時(shí)間,又發(fā)生了同樣的事情,被害的皆是被挖了心,也都是仁義的好人。

      于是,社會(huì)上便開始流傳著吃心獸又回來(lái)了的消息。而對(duì)于我而言,或許不是傳言了。

      半年下來(lái),被害的人日益增多,而依舊沒有準(zhǔn)確線索。

      可接下來(lái)的一段時(shí)間卻一切太平,不再有被挖人心的事情發(fā)生。

      人們起初也會(huì)十分傷心,因?yàn)樗廊サ谋M是仁厚的好人。壞人的死去,人們不會(huì)傷心流淚?珊萌说氖湃,會(huì)使得曾經(jīng)得到他的幫助的人們傷心落淚?蓵r(shí)間又會(huì)來(lái)抹去一切不大關(guān)己的傷痛,就算關(guān)乎自己的傷痛,也只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。

      然而好景不長(zhǎng),被挖人心的事情又開始發(fā)生,依舊死去的都是好人,人們也都回憶長(zhǎng)輩們說(shuō)過的吃心獸了,而官方也證明了正是吃心獸在作案,可吃心獸又是殺不死,抓不住的。唯獨(dú)只有將它餓死。如何才能將它餓死?那只有讓它尋不到那顆道德的心。

      這消息一傳出,人們便相互傳達(dá),為了中華民族的延續(xù),與吃心獸決心對(duì)抗,從此不再道德!

      可有些人依舊堅(jiān)信道德的力量之強(qiáng)大,被吃心獸活活吃了。

      人們是再也不會(huì)同情他們的,甚至用異樣的眼光看待他們愚蠢的行為。

      但一切都會(huì)好轉(zhuǎn),一切的一切也都在好轉(zhuǎn):

      三鹿毒膠囊地溝油,這便是一大成功;富士康小悅悅撈尸索錢,這是第二大成功;強(qiáng)拆們李剛門醫(yī)跑跑,這是第三大成功。還有第四大成功,第五大成功,以致將來(lái)更多輝煌的戰(zhàn)績(jī)與成功!

      時(shí)至今日,我提筆記下這段恐怖歷史時(shí),吃心獸們也慢慢餓死了,人類獲得了莫大的勝利。

      可至今,人心到底還是有,還是無(wú)?

    高一作文 篇2

      人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候,每當(dāng)這種時(shí)候,人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧送給他的"一輪明月",不但照亮了他回家的路,而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中,是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪"明月"呢?

      送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣,指引著我們前行。

      一輪明月不僅僅只是天上的月亮,更是個(gè)人的素養(yǎng),是個(gè)人清潔的本體,是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng),作為一個(gè)自認(rèn)為對(duì)聽音樂有著濃重的愛好的一份子,對(duì)古典音樂有著一個(gè)嗜好,就是喜愛古典音樂無(wú)論中外我都聽,或許這就是一個(gè)好的愛好,但還算不上是人生中的一輪明月,我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會(huì)使我心情舒暢,現(xiàn)在我也比較愛聽流行音樂,可我就是不會(huì)演奏,還好我的一位同學(xué)會(huì),每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

      我最愛聽《第九交響曲》,它被公認(rèn)是貝多芬在交響樂領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認(rèn)為已經(jīng)沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就,無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方,《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂頌的精神永不滅!送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣,指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月,并讓它永遠(yuǎn)燦爛起來(lái)!

    高一作文 篇3

      活在當(dāng)下,是指放下昨天明天,只需要過好今天。不管昨天是痛苦的,還是快樂的;不管明天是天朗氣清,還是黑云壓城,我們只需要在今天保持自在快活的本真,就可以活出自己美好的人生。正如佛家所言:“活在當(dāng)下,淡看過往與歸處。”

      “生活中不能只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野!生活就是詩(shī)和遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”。當(dāng)高曉松的一句新潮名言傳遍大江南北,“詩(shī)和遠(yuǎn)方”猶如一個(gè)火種,在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)點(diǎn)燃了我們的朋友圈。諸如“生活在別處”“走遍千山萬(wàn)水只為尋找生命的歸宿……”一時(shí)間,人們紛紛越過生活的大河,踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方……

      誠(chéng)然,當(dāng)“遠(yuǎn)方”成了一個(gè)人云亦云的空洞口號(hào)時(shí),我們卻在無(wú)意間從一種迷茫陷入另一種迷茫。叔本華有言:“沒有人生活在過去,也沒有人生活在未來(lái),現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)!逼鋵(shí),無(wú)論何時(shí)何地,如果我們活在當(dāng)下,無(wú)問西東,都可以活出自己的美好的人生——我看見陶淵明身披月光的背影,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,這位南山之下種菜賞菊,安度一生的隱士,在他“當(dāng)下”的點(diǎn)滴美好中平靜地活出了千古風(fēng)韻;“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,我看見蘇東坡拄杖輕吟的背影;“惟江上之清風(fēng)、與山間之明月、取之無(wú)禁、用之不竭、而吾與子之所共適”,這位屢遭貶謫,漂泊一生的大文豪在黃州這個(gè)荒僻的“當(dāng)下”完成了自我的救贖和蛻變……

      茅盾先生也有過這樣的訓(xùn)示:“過去的,就讓他過去,永遠(yuǎn)不要回顧;未來(lái)的,等來(lái)時(shí)再說(shuō),不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們的理想,做我們所應(yīng)該做的!闭\(chéng)然,世界上沒有如果,世界上也沒有將來(lái),我們只有抓住現(xiàn)在才是尋求人生幸福的不二法門。正如出生于民國(guó)時(shí)期的楊絳,她走過了一個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了各種事情,但他依然保持著一顆赤子之心,不回顧過去,不空想未來(lái),在晚年的時(shí)候,她活在當(dāng)下,不問西東,她“走到人生邊上”,活出了屬于自己的精彩……

      如同梅特林克所說(shuō):“哎,那就是我們尋找的幸福鳥。我們?cè)竭b遠(yuǎn)的地方去尋覓過,其實(shí)它總是在這里。”是啊,正是因?yàn)槲覀儗?duì)虛無(wú)未來(lái)的無(wú)止追求,使我們與當(dāng)下的大地錯(cuò)過,與當(dāng)下的時(shí)間錯(cuò)過,與當(dāng)下的幸福鳥錯(cuò)過。然而,當(dāng)我們到達(dá)那個(gè)“生活的別處”和“遠(yuǎn)方的田野”的時(shí)候,我們回眸來(lái)路,卻又不禁感嘆,原來(lái)我們一直尋找的幸福,它一直都在那里,不遠(yuǎn)不近——它每時(shí)每刻就在我們身邊。

      不掛念昨日,不妄想未來(lái),不偏激,不憤俗,不被旁人的眼光和標(biāo)準(zhǔn)左右,努力活在開開心心的當(dāng)下。愿你在迷茫時(shí),愛你所愛,行你所行,活在當(dāng)下,無(wú)問西東。

    高一作文 篇4

      每個(gè)人的心中都有一片天地,每個(gè)人的心中都有一片海洋,每個(gè)人的心中都有一片綠地,這些都來(lái)自于自然,自然帶給了我們?cè)S許多多美好的東西,所以每個(gè)人的心中都要有自然。

      自然對(duì)于大家來(lái)說(shuō)非常熟悉,我們每時(shí)每刻都與自然接觸。熱愛自然,空氣是自然最好的朋友,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然才能擁有美好的東西。以前的我總是亂扔?xùn)|西,不知道自然被破壞了,我總是覺得吃完?yáng)|西隨手就丟,那多方便,不用再跑到垃圾箱那里去丟,因?yàn)槲冶容^懶,所以養(yǎng)成亂丟東西的習(xí)慣,當(dāng)我看到我家旁邊的小河邊時(shí),我驚呆了。以前的小河邊,人們常坐在那里說(shuō)話,聊天,可是現(xiàn)在的小河邊卻是一堆垃圾。以前的小河邊旁邊都是翠綠的樹,鳥兒在上面歌唱,魚兒在水里嬉戲,自由自在,現(xiàn)在的小河邊,樹木被砍,鳥兒飛了,魚兒也沒有了,為什么會(huì)這樣?天吶!這是為什么,這是因?yàn)樽匀粚?duì)我們太好,我們卻不知道,當(dāng)失去這些時(shí),才知道自然的重要。如果當(dāng)時(shí)我們沒有亂扔垃圾,沒有破壞自然,永遠(yuǎn)樹立“自然在我心中”的觀念,那么也許一切的一切都不會(huì)發(fā)生。一看到自然被破壞到如此的地步,我發(fā)誓我要改,改掉自己的壞習(xí)慣。

      現(xiàn)在的河邊,雖然還沒恢復(fù)太好,但是我們把垃圾全弄走了。種上了樹,雖然鳥兒還沒來(lái),但是,只要我們保護(hù)好自然,一直持續(xù)下去,相信美好的環(huán)境,美好的自然,就會(huì)變回來(lái),魚兒也在水里自由自在地游動(dòng)了。這樣的自然,才是我最愛的自然,想要美麗、漂亮的自然,那就先保護(hù)好你身邊的環(huán)境吧!要一直在心中樹立“自然在我心中”的觀念,熱愛自然,從自己做起,愛護(hù)自然,自然在我心中,自然更在我們身邊,自然離我們很近……

      自然在我心中,所以要保護(hù)好自然,自然的綠意會(huì)一直陪伴在我們的身旁,靜靜地觀察著我們。所以,要愛護(hù)自然,讓自然永遠(yuǎn)在我心中。

      自然會(huì)隨時(shí)來(lái)到我們身邊,也許不經(jīng)意間被我們破壞了,但是我們明白破壞自然的危害后,就要保護(hù)自然,樹立“保護(hù)自然光榮,破壞和污染自然可恥”的`觀念。

    高一作文 篇5

      我曾一度以為我是世界上最幸福的人,我有全世界最好的父母,我被他們捧在手心里長(zhǎng)著,我堅(jiān)信我們仨會(huì)永遠(yuǎn)快樂地生活在一起。可是有一天,我的幸福城堡轟然倒地,我的愿望如同一個(gè)大大的美麗泡沫被父母離異的現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。

      當(dāng)年幼小的我最初并不明白父母離異對(duì)我意味著什么。當(dāng)我終于知道父親再也不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口,牽著我的手一起回家;也不會(huì)“呵呵”傻笑著陪我一起看“貓和老鼠”;也不會(huì)在“六一”節(jié)那天和我一起坐海盜船的時(shí)候,我咀嚼到了憂傷的滋味。我開始討厭父親,是他讓我變成了不幸的人。父親有時(shí)打電話到家里,母親讓我接,我會(huì)假裝有事跑開;父親想讓我去他那邊家里過中秋節(jié),我會(huì)冷冷地拋下一句“作業(yè)太多”;家里親戚朋友聊天不經(jīng)意談到他,我會(huì)不耐煩地打斷他們的話。我告訴自己父親不再愛我了,他于我已是毫不相干的人,就讓他從我的生命里消失吧。

      一個(gè)酷夏的周末,父親打了好幾通電話,說(shuō)想看看我,母親好說(shuō)歹說(shuō)讓我去一趟那邊。我拗她不過,勉強(qiáng)答應(yīng)了。開門的是父親,看到我的瞬間,他有點(diǎn)發(fā)愣,然后眼睛就亮了,臉上立即堆滿笑容。我并不理會(huì),拉長(zhǎng)著臉一聲不響地鉆進(jìn)自己以前的房間。關(guān)門的那一刻,我瞥了瞥父親的臉,他臉上的笑容已經(jīng)僵住了,耳邊似乎傳來(lái)一聲輕嘆。我拿起一本書嘩嘩翻著,書上的字陌生又遙遠(yuǎn),眼前浮現(xiàn)的全是父親那張無(wú)奈的臉,我是不是應(yīng)該高興呢?但我卻怎么也得意不起來(lái),我有些迷惑,我不是一直恨著他么?

      我胡亂想著,父親來(lái)敲門了,讓我出去吃飯。我低著頭來(lái)到桌前,沉默著埋頭吃飯。父親有一搭沒一搭地說(shuō)了好些話,見我始終不應(yīng),只得閉了嘴,屋里靜悄悄地只有我們倆的咀嚼聲。我快要窒息了,想扒拉完最后幾口飯,趕快逃離這里。不料,一不小心吃進(jìn)了野山椒,我立時(shí)被辣得淚如雨下,臉脹得通紅,不斷地喘著粗氣。父親站起來(lái),一句話沒說(shuō)就出了門,我正覺得奇怪,他回來(lái)了,手里拿著一瓶冰紅茶,這是我最愛喝的飲料。他把冰紅茶遞給我,我愣愣地,沒有接。他望著我,眼睛里滿是乞求,額上全是汗,沿著他溝壑滿布的臉往下淌。這么多年了,這是我第一次正眼仔細(xì)看他,原來(lái)父親也會(huì)老的,他的頭發(fā)花白了,眼角皺紋很多,背好像有些駝,整個(gè)人干瘦了不少。父親替我揭開瓶蓋,把冰紅茶硬塞到我手里,讓我快喝。我很順從地仰脖喝了,這時(shí)我的淚水又流了出來(lái),只是這次的眼淚不是因?yàn)槔倍髁。這一刻,我清楚,從此以后,我再也不會(huì)恨他,他永遠(yuǎn)是我的父親,我永遠(yuǎn)是他的女兒。

      我原以為,只要我愿意,父親就可以被我很輕易地從生命里抹去,我們可以彼此不再需要。但我終于明白,有些情感注定是前世今生的,會(huì)從亙古洪荒走到滄海桑田。比如我和他,會(huì)愛下去,直到地久天長(zhǎng)。

    高一作文 篇6

      我們渴望著被欣賞和美美,也曾給予過別人贊美。收獲贊美,馬克·吐溫說(shuō):“能夠靠一個(gè)好的贊美生活兩個(gè)月。”給予贊美,花費(fèi)很少,卻能產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。在給予和收獲贊美中,開出璀璨的小花。

      現(xiàn)實(shí)告訴我們,要善于給予贊美,并樂于接受別人的贊美。在這個(gè)過程中,我們要學(xué)著尋覓,學(xué)著贊美!陡袆(dòng)中國(guó)》是央視一檔重要節(jié)目,在中國(guó)尋找令人感動(dòng)的人和事。我曾感動(dòng)于中國(guó)女排的頑強(qiáng)拼搏之精神;也曾感嘆于河北人民樹造林的奇跡,我曾敬佩于無(wú)數(shù)像王峰一樣無(wú)私奉獻(xiàn),戰(zhàn)斗于前線的消防官兵;也曾驚嘆于大閱兵是中國(guó)雄壯國(guó)力的象征,還有很多也值得贊美,“最美教師”、“最美醫(yī)生”“最美孝心少年”,在給予他贊美中,也引領(lǐng)著我們向上向善,向著美好的方向發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)社會(huì)變得更文明,生活更美好時(shí),也許你并不知這是給予的回報(bào),生活中,贊美是與別人的潤(rùn)滑劑,是催人奮進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),所以,學(xué)會(huì)給予贊美,讓生活開出花朵。

      收獲贊美,讓自己收獲美好。在給予贊美的同時(shí),也要學(xué)著收獲贊美,得到贊美遠(yuǎn)比給予更重要。在美國(guó)貧困的黑人小鎮(zhèn)上,有一個(gè)頑劣的男孩,他從末想過自己的末來(lái)。逃課、打架幾乎是家常便飯,成了他生活中的全部。學(xué);靵y的教育環(huán)境使他得以更壞的發(fā)展,為了官理好學(xué)校,從外地來(lái)了一位新校長(zhǎng),開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)慈祥地到每一位學(xué)生身邊問好。輪到小男孩時(shí),老校長(zhǎng)說(shuō):“我看你修長(zhǎng)的小指,就知道你是一位州長(zhǎng)。”男孩深信不疑,因?yàn)樗麖牟挥X得自己是個(gè)優(yōu)秀的人,甚至末曾想過鎮(zhèn)子外面的世界,但他記住了校長(zhǎng)的話,第二天便以一種不同的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前,整齊的衣服,修剪了指甲,禮貌的舉止,他一改自己的壞習(xí)慣,并開始勤奮學(xué)習(xí)。十幾年后,他真的成了州長(zhǎng),而當(dāng)年的校長(zhǎng)卻曾經(jīng)認(rèn)為,這里的孩子信仰卜像,以這樣的方式才能激發(fā)孩子的潛力。她從末想過,一句贊美之言可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。而男孩在接受贊美中,他明白了“天生我才必有用”的道理,才發(fā)獲了美好,也收獲了成功。

      贊美,會(huì)收獲更多,取得成功,你也許會(huì)沾沾自喜,但別人的贊美卻會(huì)讓你更進(jìn)一步;微小之處的贊美更有成效,讓被贊美者不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷完善,贊美的過程,也是人們價(jià)值取向選擇的過程,人們不斷懲惡揚(yáng)善,才讓我們趨向善良,趨向美好。選擇贊美,在激發(fā)別人的過程中,也使我們更加優(yōu)秀起來(lái),大步邁向更高的臺(tái)階。

      贊美開出花朵,收獲美好。我們選擇給予贊美,也收獲贊美,趨向更光明美好的明天。持贊美之花,讓我和你都更有美好的希望和燦爛的末來(lái)。

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