【精華】初二作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
這年的春季不再感到喜慶，因為那個人，像一片樹葉，飄離了我的生活。
春季，一個喜慶的日子，每到這時節(jié)，我都會去看望你，母親說，你是個種田人，為生活操勞了一輩子，一生都離不開田。
也對，不然，你怎會把家建在田埂前。
每每來這，你總會用那粗糙而溫暖的大手把我拉到田埂前，指著一棵棵尚未發(fā)育完全的農(nóng)作物，給我介紹著。
那年，你不顧家人的反對，執(zhí)意拖著那不利索的腿陪我走過了這條田埂路，陪我一起來到了田埂地后面的那條河，說要讓我知道什么是生命之源，“這條河啊！養(yǎng)育了我們這里世世代代的人啊！沒有它就沒有我們�！辈还芪业降酌鞑幻靼�。
前幾年，一場大病壓在了你身上，我到病房去看你，你已經(jīng)睡了，只能聽見你微弱的呼吸聲，病房里那一片白色白得令人害怕，白色的墻，白色的地板，還有你蒼白的臉，記起了，那是我和你最后一次見面，之后，你便也化作一縷輕煙飛向了西方極樂世界。
如今，我再次踏上了這塊土地，你已經(jīng)不在了，而那條河卻還在流淌，它會像您一樣枯竭嗎？奶奶？
初二作文 篇2
誰不想回味宇航員步入太空、揮舞鮮艷五星紅旗的動人情景？誰不希望親眼目睹神七飛船艙外服、返回艙的廬山真面目？誰不盼望細(xì)數(shù)河北人在飛天夢想中的巨大貢獻？
早在 2月13日 《飛天壯歌——中國首次太空漫步展》正式開幕之時，我就夢想著有一天我也能去參觀，今天，這個夢想終于實現(xiàn)了。
在展廳的外面，“巨型火箭”吸引了我的眼球，這個火箭模型讓我想起了氣勢雄偉的萬里長城，想起了人們?yōu)橹畾g呼雀躍的場面，想起了火箭飛天的壯觀場面……難以想象，在 20xx年9月25日 ，隨著“5、4、3、2、1，點火！”的命令，一條全長 58.34米 ，起飛質(zhì)量479.8噸，芯級直徑 3.35米 ，助推器直徑 2.25米 ，整流罩最大直徑 3.8米 的火箭發(fā)出震天的長鳴，尾部噴射出白色的耀眼光芒，用巨龍般矯健的身姿，將載有3名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船，送入茫茫太空，那是一個多么震撼的場景。
帶著激動的心情進入展廳，我徑直走向了飛船模型，飛船由推進艙、返回艙、軌道艙組成，推進艙、軌道艙完成各自任務(wù)時他們就留在了太空，只有返回艙隨航天員返回地球。返回艙的結(jié)構(gòu)和外殼設(shè)計融入了許多科技人員的智慧，正是他們嘔心瀝血的工作，才換來了堪稱完美的神七飛船。
看到利用十字繡繡出的五星紅旗，不禁讓我想起了翟志剛在太空揮舞這面國旗的感人瞬間，這個今非昔比的新中國，一定會讓歷史銘記！
環(huán)繞在展廳周圍的是異彩紛呈的照片，工作人員的周密準(zhǔn)備、發(fā)射前的場景還有宇航員拍攝的宇宙照片，一幅幅照片的背后都有一件件鮮為人知的故事，在欣賞照片的同時，我的心情也隨著跌宕起伏，時而鼓掌，時而興奮，時而歡呼……
展廳左側(cè)濃墨重彩的太空書畫也吸引了我駐足觀看，詩情畫意的中國畫、源遠(yuǎn)流長的書法作品，無一不展現(xiàn)了中國獨有的韻味。在展廳的右側(cè)別有一番洞天，這里是互動區(qū)，多維滾環(huán)、主動式秋千等互動項目比比皆是。如果幸運的話，還可以體驗真實模擬火箭發(fā)射的過程，感受火箭飛天的氛圍。
參觀完畢后，細(xì)細(xì)數(shù)來，此次展出，共20件實物，從航天服到由1900塊小布鏈接而成的主降落傘，從航天救生裝備到宇航食品，從太空種子到搭載的三面紅軍紅旗，涵蓋了神七太空之旅的全過程。不禁感慨萬千：這次展覽涵蓋了神七太空之旅的全過程，激發(fā)了我們心中的自豪感，我們對航天事業(yè)的熱情，激發(fā)了我們的愛國之情。
我驕傲，為中國航天事業(yè)而驕傲；我驕傲，為中國歷史文化而驕傲；我驕傲，因為我是中國人！
初二作文 篇3
透過窗邊，藍(lán)色的海面，如碧波般漾起，清淺的醉人。 潮起，又潮落。 _____日出。海邊。朝氣蓬勃。
海邊，看日出。一輪紅日如同一朵鮮紅的牡丹，從霞般的粉紫開始，一層一層被捅破，絲絲縷縷，浮游而上。直至抵達(dá)它該去的地方。
潮水鋪天蓋地的侵襲而來。沾濕了絲質(zhì)的棉裙，浸透了厚厚的羽絨。刺骨般的寒冷，徹底將我包裹起來。我不說話，不哭，也不鬧，靜靜的，無助的坐在沙灘上。
遙遠(yuǎn)的海面，漂浮著某種東西，我看不清楚。然后，聽到有人呼救。我不動，只是抱緊了我的洋娃娃，我身邊僅剩的溫暖。我不知道，如果我拋棄了它，我還會剩下什么。
_____薄霧。沙灘。暖色陽光。
薄薄的霧氣慢慢籠罩這個沙灘。呼叫聲伴隨著漲潮越來越近，也越來越尖利。可我就一直這么懦弱的不敢上前。因為我怕，怕迷失了方向。原來我一直是個膽小鬼。
浪潮不再翻滾了，薄霧漸漸散去。我也安靜的睡著了。暖陽在不知什么時候悄然升起。照的我好舒服。一羽羽陽光，散落在沙灘上，變的晶亮晶亮。
抬起頭，對上了她的目光。溫暖而淡然的笑，令我有一種莫名的安心感。
———你為什么不救我？
———我害怕。
———傻瓜啊丹。
———你怎么知道我的名字？
———�？ㄉ嫌小１救颂K小柒。
———小柒吶。
_____日落。樹林。余暉剛好。
我沒有回家。
絢麗的篇章開始收尾，暖陽正一點一點往下沉。僅在這一瞬間，天就黑了很多。
余暉灑進這幽深的老樹林，就像黑暗永遠(yuǎn)偏挾光線。只要明亮，就會無限美好呢。老樹林里，我倦怠了。盡管我不挺勸戒自己，千萬不能睡，睡了就再也起不來了�？晌疫�是睡了。
醒來，發(fā)現(xiàn)躺在小柒家里。我問小柒怎么發(fā)現(xiàn)我的，她不語。我看見她眸子里莫名涌出的憂傷，便住了口。房間里很安靜。
_____信箋。小院。獨語斜闌。
很久很久以后，在小院里，我會給你寫信，用素白的信箋，淡藍(lán)的墨。裝進信封，再把它折成一只飛機，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。去流浪。只是不知道它終會飛向哪里。
———到哪里？
———思念地。
_____后記。
這個冬天，我要去旅行。在遠(yuǎn)鎮(zhèn)一月黯淡的蒼穹下，回望一路徐徐走過的如同日出日落般日復(fù)一日的單調(diào)年生，以卑微的方式超越冷暖自知，找回成長中的無限溫存，留影烙印下無價青春的真諦。每每在流放的迷失，憑借著距離保持的美感，懷念念念不忘的往昔，享受此刻遠(yuǎn)在天涯的懷念和牽掛。守望著歲月曲折的年輪，試圖借著為還給遺忘的記憶，撫慰成長的冗長和孤單。
初二作文 篇4
夏季上旬。紫翼半臥在草叢里，欣賞著冀嵐落草原。哦，風(fēng)輕輕撥動著茂盛的草，一起搖曳著，送來了綠的氣息，夏天，正是生命力旺盛的時期。紫翼也不例外，風(fēng)瀾早出晚歸，紫翼恢復(fù)成了以前的狀態(tài)。五只狼崽在紫翼身邊打鬧著，紫翼心中涌起了一陣陣幸福感。在那個弱肉強食的時代里，感情是很奢望的，也只能從這方面體會到了。
它鼻子嗅的不止是青草的氣息，它需要的是生命的氣息。嬉戲打鬧可不是小狼的游戲。紫翼吐盡肺中的氣，做了一次深呼吸，唔，風(fēng)中送來了巖羊的氣息。它的耳朵豎起來了，身子趴得更低了，并把狼崽安頓好。目光掃射在草原上，很好，是巖羊母子。是的，它的孩子們長大了，它們需要這些“玩具”。安頓好狼崽，紫翼匍匐前進。在春季，它就和風(fēng)瀾帶著狼崽們?nèi)嵙?xí)狩獵，今天是考試的日子了。成績怎么樣呢，紫翼期待著。
速度是紫翼的優(yōu)勢，它當(dāng)然懂得利用。“速攻法”便是它最擅長的了。準(zhǔn)確的說呢，就是隱藏在一個地方，等待獵物走進，便快速撲上去，成功率挺高的。頂風(fēng)前行，不但不會被發(fā)現(xiàn)，還能判斷獵物的位置。靠近了，紫翼撲了上去，在母巖羊脖子上撕了一爪，然后咬住羊羔的耳朵，強行拉走�？蓱z的`巖羊母子，在還沒有明白怎么回事的情況下就分開了。紫翼等待著母巖羊逃跑，它的目標(biāo)不是它。果然，在跑了幾百米時，母巖羊回過頭來衰咩一聲便跑開了。紫翼封鎖了羊羔的退路，呼喚著它的寶貝�！叮⒆觽�，別看羊羔個頭比你們大，看吧，那寫滿恐懼與絕望的眼睛，大膽地?fù)渖先�，勝利屬于你們�?/p>
為了達(dá)到效果，從昨天晚上開始紫翼就停止了喂食，想必狼崽們也餓了吧，羊羔的背被紫翼撕了一爪，空中彌漫著淡淡的血腥味兒，狼是茹毛飲血的動物，紫翼看著狼崽，一個個的，目光黏在了羊羔身上舍不得分開。在紫翼的鼓舞下，黑蒼和紫幻勇敢的進入了格斗圈，嘗試著跳到羊背上去�？吹剿鼈兊呐e動，冰兒金魅墨冀猶豫著。還等什么呀，快為它們幫忙啊。另一邊，黑蒼跳上了羊背，紫幻則叼住了羊腿——勝利在望了！三匹狼，以冰兒帶頭沖了上去，援軍來了。終于，狼崽們勝利了。
看來它們學(xué)以致用，還不錯嘛，紫翼欣喜的想。忽然，紫翼嗅到了一絲奇怪的味道。現(xiàn)在，孟加拉虎，來了！
初二作文 篇5
我的名字叫郭張遠(yuǎn)，今年12歲，是個男孩，個子高高的。我有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，寬大的嘴，潔白的牙齒。我在劉府中學(xué)上初一年級，學(xué)習(xí)成績良好。我喜歡穿黑色的衣服。我性格爽朗、活潑可愛。我的愛好很多，如：打乒乓球、騎自行車、玩電腦、看書等等。
我喜歡打乒乓球。每當(dāng)周末的時候，我便和好同學(xué)陶堯、高星、李明明一起打乒乓球。在我們四個人中，數(shù)我的球技最高。我們經(jīng)常進行乒乓球比賽，每次都打到很晚才回家。
我喜歡騎自行車。記得在五年級的時候，我每天放學(xué)回到家一寫完作業(yè)，就把自行車推出來，在校園里騎了起來。我的同學(xué)許暢也經(jīng)常到學(xué)校騎自行車，我便和他進行自行車比賽。我騎車的速度非�？�，許暢也騎得很快，結(jié)果是平局。騎自行車的感覺真爽，像是在天空中飛的一樣。就這樣，我們常常騎到我大姑喊吃飯的時候，我才戀戀不舍地推著自行車回家。騎自行車既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)奮勇向前的意志。
玩電腦是我新的愛好，因為我家電腦是暑假剛買的。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，我便會玩起電腦。電腦的功能可多了。只要你把音樂碟片放進光盤驅(qū)動器中，便可以欣賞到好聽的音樂。電腦里有一個WPS文字軟件，只要打開這個軟件，你就可以在上面打字、打作文，再配上打印機，就可以把精美的圖片和優(yōu)秀的作文打出來。還可以把照片、圖片輸入電腦里。我常常用電腦來打印自己寫的作文，打完后，在文中插入了精美的圖片和剪貼畫。我經(jīng)常把磁盤里的書籍復(fù)制進電腦里，這樣，看書就方便了。學(xué)習(xí)之余，還可以玩玩電腦里一些游戲，這些游戲都是開發(fā)智力的�，F(xiàn)在電腦已成了我學(xué)習(xí)的好伙伴。
初二作文 篇6
時光的年輪在不停地轉(zhuǎn)動，我們已從一個鼻涕蟲長大成了一個有志青年，而我們的父母呢？歲月那無情的刻刀將那皺紋深深地印在了父母的額頭上。
現(xiàn)在，已經(jīng)長大的我們確實應(yīng)為父母做些什么了，哪怕只是一點兒小事。
進入高中后，每月才放一次假，所以我格外珍惜與父母在一起相處的時間，最喜歡的是與父母在一起吃飯、閑談。每次回家，我都會為父母做一頓裝滿我對他們深深愛意的飯菜，與他們最最愛的女兒一起談天，心里心里一定很高興，而對我來說，我是幸福的。
早上起來，看見母親正準(zhǔn)備洗頭，突然，我想要為母親洗一次頭。端來一盆水后，試了一下水溫，適中，便讓母親坐在了板凳上。母親的頭發(fā)很長，不容易弄濕，待濕透了，我將洗發(fā)精抹在母親的頭上輕輕地揉著。母親的頭發(fā)很干燥，發(fā)質(zhì)很差。在我的記憶中，母親從未花錢護理過自己的頭發(fā)。母親干燥、枯黃、分叉的頭發(fā)在我的手中揉搓著，那一根根刺眼的白發(fā)漸漸扎痛了我的心，淚火泛紅了的眼眶，模糊中仿佛看見了小時候母親為我洗頭的場景，當(dāng)時的我是多么調(diào)皮，從不會安靜的坐在那里讓母親為我洗頭。
某天吃飯時，父親往我碗中夾菜時，我看見父親的指甲縫中滿是泥土，我的心不禁一顫，父親為了我付出了那么多，我也應(yīng)該為父親做些什么。午飯后，我用剪刀幫父親剪著指甲，父親的手掌很厚，手上滿是老繭，那是為我操勞而成的，父親的指甲很硬，我只有用熱水泡泡才能夠剪動。我小心翼翼地剪著，剪著剪著。父親曾用著雙手將我高高舉起，曾為我搬重重地行李……這些情景漸漸地浮現(xiàn)在了我的眼前，我心里不禁一酸。
其實，只要我們留心，可以發(fā)現(xiàn)父母無時無刻不在關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該說回報父母。
記得有這樣一則公益廣告，一個小男孩一天晚上看見媽媽在給她的母親洗腳，于是年幼的小男孩跑去端了一盆熱水搖搖晃晃地走到準(zhǔn)備給他洗腳的媽媽面前，水花濺了出來，小男孩用稚嫩的聲音說：“媽媽，洗腳�！倍藭r這位媽媽的臉上露出了幸福的笑容。
父母給予了我們一切，小時候，父母總是默默地為我們做著我們力所能及的事，漸漸地，我們長大了，長高了，父母仍為我們操勞著，父母額頭上的皺紋、一根根銀絲、粗糙的手掌證明了一切，而我們?yōu)樗麄冏鲞^什么呢？也許什么也不曾有，那么就讓我們從現(xiàn)在起為抑制關(guān)愛我們的父母做些什么吧！
回報父母的養(yǎng)育之恩很簡單，只在于我們是否懂得回報。
初二作文 篇7
思維是一種奇妙的，抽象的東西。它產(chǎn)生了理智，情感，思想，支配著人的行為。一直以來我都在思考，到底什么是思維？后來我明白了，人們一般稱其為靈魂或者大腦神經(jīng)中樞，我認(rèn)為，哦，不是我認(rèn)為，而是思維即我，我即思維。我是什么？我是人，所以思維即是人，軀體只是思維的承載體。
為什么這樣說呢，打個比方：某天你走在路上，前面立著一根電線桿，眼看你就要撞上了，這時你有兩個選擇。1，撞上就撞上。2，馬上避開。我相信只要你此時思維正常運行，注意力沒在別的事情上，一定會選擇避開的把。那么，誰使你避開？這個問題貌似有點白癡，當(dāng)然是自己讓自己避開。自己為什么會避開？因為經(jīng)過大腦的思考，得出結(jié)論：撞上電線桿會造成身體損害，立即避開。于是，你就執(zhí)行了這一結(jié)論選擇了避開。而大腦為什么會思考？因為大腦里有思維在運轉(zhuǎn)。假如一個人沒有思維，那他（她）就成為了傳說中的行尸走肉，這種人不叫人，應(yīng)該稱之為“植物人”，一切行為都只能由本能來支配。
人類為什么要生存下去？因為你的思維告訴你，不想辦法生存下去就會死亡，其實真正會死亡的是思維，因為思維無法獨立于這個空間，必須要有物質(zhì)提供能量維持其正常運轉(zhuǎn)，而肉體作為承載體即使消亡了，只要思維和記憶還存在并且能夠運行下去那么我們可以認(rèn)為這個人還活著，畢竟和你建立情感關(guān)系的不是一具軀體，而是抽象的思維。平時看見的只是包裹著思維的外殼，褪去外殼才是你認(rèn)識的他（她）。
因此，我可以得出一個結(jié)論，其實任何人都是永恒的，只要現(xiàn)代技術(shù)能做到在肉身壽命結(jié)束前將記憶與思維轉(zhuǎn)移到另一個能提供能量并且能使思維記憶運轉(zhuǎn)正常的物質(zhì)或者生物上，那他（她）就還沒有死亡。與以前的人類形態(tài)相比，只是外表構(gòu)造不同了而已，內(nèi)在的思維與記憶沒有任何改變。所以，我們應(yīng)該慶幸自己的思維還能正常運轉(zhuǎn)，還能正常思考，這起碼表明真正的你還存在于這個空間與時間組成的位面之中！
我思故我在！
【【精華】初二作文合集七篇】相關(guān)文章：
2.初二作文合集七篇