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    初一作文

    時(shí)間:2021-03-10 10:56:26 初一 我要投稿

    【必備】初一作文匯編六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的初一作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】初一作文匯編六篇

    初一作文 篇1

      今天早上,發(fā)生的一件事讓我心情沉重很久……

      那是早晨菜市場(chǎng)旁邊的餛飩館,小店不貴,一碗餛飩才3元,但小店生意很好,許多人們都會(huì)到那里吃早飯,我偶爾也會(huì)光顧,但今天發(fā)生的事情給我留下了深刻的印象。

      由于趕時(shí)間,就匆匆點(diǎn)了一碗餛飩,餛飩剛上來(lái),我就看到了眼前的這一幕:一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人步履蹣跚的走過(guò)來(lái),她皺巴巴的臉讓人心生憐惜,面對(duì)這樣一個(gè)老人,我目視了許久,心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。又看了看穿著,衣服十分破舊,顯然是穿了很長(zhǎng)時(shí)間了,手里還拿了幾個(gè)又臟又破的袋子,但袋子里面裝了什么我也不是很清楚,一看,她就是一個(gè)流浪老人。

      當(dāng)她要了一碗餛飩時(shí),用那干癟的雙手遞給了老板5元錢(qián),老人要的是一碗3元餛鈍,正等待老板找她錢(qián),只見(jiàn)老板說(shuō):“這頓飯不收你錢(qián)了,你這么大歲數(shù)出來(lái)很不容易,我不要你的錢(qián),錢(qián)收好吧!"老人顯得很不好意思,滿(mǎn)臉通紅,像做錯(cuò)了事的孩子說(shuō):"這怎么好意思?"老板笑著說(shuō):"沒(méi)事。"

      她“細(xì)細(xì)品味”這頓對(duì)她來(lái)說(shuō)特別美味的餛飩,吃完后她準(zhǔn)備吃治病的藥,老板看到她的一舉一動(dòng),于是給了她一碗湯,好咽下藥片,剛出來(lái)的湯熱騰騰的,老人下意識(shí)要喝,只見(jiàn)旁邊一位好心的顧客笑呵呵的對(duì)老人說(shuō):"先別喝啊,湯熱著呢,等一會(huì)!"老人感激地看了看好心人點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我想:世界那么多的流浪老人,難道兒女不知道是誰(shuí)養(yǎng)育了你們嗎?父母視你們?nèi)缑粕厦髦,可是你們呢?不還是把那些年邁,隨著時(shí)間一起老去的父母“遺忘”了嗎?孝敬乃中華民族美德,要記住父母養(yǎng)育之恩!

      就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我桌子上的餛飩已經(jīng)涼了,時(shí)間好像停止了,停止在這次吃餛飩,這家小店……在路上,我不禁回想起那位老人,那位顧客,那位老板和那位3元餛飩。

    初一作文 篇2

      奶奶是個(gè)勤勞的“女子”,這不,奶奶家開(kāi)始了包饅頭的活動(dòng)。

      看著奶奶講提前做好的面團(tuán),放在盆子里,在蒸板上先撒一些面粉在上面,拿出一大塊面團(tuán),放在上面不停地搓揉,然后把面團(tuán)搓成橢圓形,再把它截成一小塊一小塊的,接著拿了一小塊面團(tuán),又是搓又是捏,很快變成一塊又圓又薄的“餅”,這時(shí),奶奶左手托“餅”,右手用筷子夾了一塊菜陷放入“餅”中,然后兩只手在空中飛舞著,右手大拇指和食指不停地捏出褶皺形,而左手卻在轉(zhuǎn)動(dòng)著。不一會(huì)功夫一個(gè)饅頭成形了。

      看的我躍躍欲試,在我的央求下,終于奶奶松了口,手把手教我做個(gè)饅頭?墒聦(shí)上包饅頭并沒(méi)有我想的那么容易,剛拿起小面團(tuán),我的手指就被粘起來(lái)了,奶奶見(jiàn)了忙幫起了忙:“快沾些面粉!薄乙宦(tīng),就趕緊把手伸進(jìn)面粉袋,費(fèi)了九牛二虎之力把手上的面團(tuán)屑給弄了下來(lái)。又開(kāi)始揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成圓的后。我就把它放在桌上,壓成扁平狀?刹粔翰灰o,這一壓,那面團(tuán)就粘在桌上了。等我把它撕下來(lái)后,它卻破了一個(gè)大洞!鞍ィ≌鏌o(wú)聊,不玩了!蔽屹氣似得加他隨手一扔!皢,這么容易被困難打到么認(rèn)命吧,高估你了,”奶奶在一旁笑道!皩(duì)啊?我就這兒不堪一擊嗎?達(dá)·芬奇曾說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙!狈叛酃沤裰型,每一個(gè)成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。就這點(diǎn)小事,不,我不可以放棄。我又寵幸開(kāi)始搓、揉、壓,真是功夫不負(fù)有心人,那不聽(tīng)話的面團(tuán)終于扁平狀的圓餅了。我開(kāi)始學(xué)著奶奶的樣子開(kāi)始包陷,左手托“餅”,右手用筷子夾了一塊菜陷放入“餅”中,不過(guò)到后面我還是有些難道了,不過(guò)我并沒(méi)有放棄,奶奶手把手的,先用左手托住圓餅底,再用右手沿著圓餅邊緣不停地捏出褶皺形,把饅頭轉(zhuǎn)一圈后,我把褶皺形的皮往中心用力一捏,封住了,雖然樣子怪了點(diǎn)。但還算可以。

      萬(wàn)事開(kāi)頭難,沒(méi)有什么做不到的。

    初一作文 篇3

      一天晚上,我和媽媽一起在樓下看月食,一開(kāi)始月亮還似一塊玉盤(pán)般圓潤(rùn)而又充滿(mǎn)光澤。隨著時(shí)間的逝去,明月漸漸呈現(xiàn)月牙狀。黑夜中,那閃爍的光芒宛如一顆璀璨的指明燈,為人們照亮前方回家的路。漸漸地,天空越來(lái)越暗了。我仰望天空,黑色的陰影已經(jīng)吞噬了大半個(gè)月亮,耀眼的光芒也不斷減弱,它的邊緣已泛起一絲紅光,這使月亮看起來(lái)充滿(mǎn)神秘感。此時(shí)的場(chǎng)景是多么的美倫美奐,我已沉醉其中,不能自拔。月亮被慢慢染成紅色,這時(shí)的月亮仿佛近在咫尺,伸手便可觸及,就像唐朝詩(shī)人李白在詩(shī)中所寫(xiě)“危樓高百尺,手可摘星辰”。漸漸地,月亮徹底變成了紅色,顯得十分美麗動(dòng)人。最后,月亮又恢復(fù)到了原來(lái)的玉色,仿佛之前的一切只是幻覺(jué)。

      那么,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣奇異的現(xiàn)象呢?

      原來(lái)月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí),在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉,就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好在同一條直線上。月食可以分為三種分別是:月偏食、月全食和半影月食。

      月亮為什么是紅色的呢?

      這是因?yàn)椋涸虑蚺c地球影子最接近的瞬間,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球大氣層時(shí)發(fā)生了折射,使光線向內(nèi)側(cè)偏折,但每種色光的偏折程度不一樣,紅光偏折程度最大,最為接近地球陰影,映在月球上,呈現(xiàn)美麗的紅色月亮。

    初一作文 篇4

      學(xué)著書(shū)中的文藝的青年將一杯純凈美好的涼白開(kāi)灌入口中。

      在別人的口中,這是泛著清漪的甘霖,潤(rùn)滑口舌。仔細(xì)品味,更有山泉的甘甜,蒸汽沸騰的生氣,或是天地之間的生生不息。

      在我的口中,平淡,乏味,接著便是漫長(zhǎng)的空白。

      我渴望這味蕾上的奇跡有一天終將降臨于我身上,來(lái)填補(bǔ)這空白。

      學(xué)會(huì)品味純凈水,這必將是極好的人生體驗(yàn)。我望著超市貨架上擺放極整齊的各類(lèi)瓶裝水,默默地想。

      可無(wú)論是冰露,百歲山還是農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜,我都無(wú)法品味出所謂水的滋味。

      我努力想象著,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水分在我的舌尖上跳舞,但若要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,這種液體對(duì)我來(lái)說(shuō),依舊是無(wú)盡的空白。

      一個(gè)燥熱的上午,我背著畫(huà)板到老師家來(lái)上課。一進(jìn)門(mén),正口干舌燥的我拿起一杯水就往嘴里倒。飲罷,老師微微一笑,道:“那么今天,我們就來(lái)畫(huà)水吧!”

      我便是吃了一驚。水,這種無(wú)依無(wú)著之物,若要通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái),至少也需大師級(jí)的水平吧!

      在畫(huà)板冥思苦想了半晌,我憶起了水在我口中的味道。品味一杯水,根本沒(méi)有所謂滋味可言!水在我心中就如眼前的畫(huà)布一般。

      空白。

      忽然耳聞身邊老師的畫(huà)筆在布上沙沙作響。我傾目一瞥,無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的銀針布滿(mǎn)了畫(huà)面。

      雨!我意識(shí)到。

      這時(shí),老師緩緩地說(shuō):“水本是無(wú)色無(wú)形之物,不好表達(dá),但當(dāng)它從天而降時(shí),它便成了雨!

      水的精魂,雨的精魂。水的確本是空白,就如一張畫(huà)布一般,但當(dāng)它以不同的形式呈現(xiàn)出來(lái),便被賦予了意義。

      我拿起畫(huà)筆,水在我心中的味道,曾有幾許是咸的!栋材取た旋埬取。最終,安娜走向死亡的那段讓不明液體從我眼眶滑落,流入口中。

      咸的。

      從想象回到現(xiàn)實(shí),畫(huà)布上出現(xiàn)了一滴淚,掛在一名異國(guó)女子的憂(yōu)愁之上。

      老師為我鼓掌,我笑了。

      水的確是可以品嘗的。把情融入水,它便有了魂,不再是空白。

      春雨中的一滴,是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈,張口一接,這是春天的味道,眼前,一片萬(wàn)物復(fù)蘇的繁盛景象;安娜的淚滴,融進(jìn)多少熱愛(ài)與愁苦,淚入口中,這就是愛(ài)情的味道,眼前,一個(gè)女子的一生如花綻放……

      懂了,品味水,就如品味人生。

      想起豐子愷說(shuō)的一句話:“滄浪之水,可以做飯?梢韵茨槪梢韵茨_,但水只是水!

      沒(méi)錯(cuò),水只是水。可當(dāng)你心中有魂,水便有魂。

      從一滴水,品出一個(gè)大千世界。

      每一滴水,都曾在天地之間游離無(wú)數(shù),在生死之間輪回億萬(wàn)次。

      但水只是水。

      水的味道在于它的.旅途。

    初一作文 篇5

      "同學(xué)們,今天我們到沙灘訓(xùn)練!""?沙灘?!""我們會(huì)不會(huì)被烤焦?"……隊(duì)友們議論紛紛,頓時(shí),一個(gè)個(gè)都成了小麻雀兵了。"不許議論,全出去!"教練生氣地大吼一聲。唉!我心里絕望極了,今天可是38度。〉缴碁├铮@可不是海邊的沙灘,而是室外沙排的訓(xùn)練場(chǎng)地。我們豈不是要曬成黑人了?!但沒(méi)有辦法,只能唯命是從了。

      剛進(jìn)沙灘我便跳了出來(lái),滾燙!我可以毫不夸張的說(shuō),只要你把一顆雞蛋放到沙子上,不用幾分鐘定會(huì)被煎熟,我的腳都紅了。我只好在沙灘里挖了一個(gè)小坑,把腳放進(jìn)去,終于涼快了些。這時(shí)教練竟拿了三根很重的鐵棍子,讓我們沿著沙灘,扛著走10圈,并且膝蓋碰地。我聽(tīng)了后,哭著臉對(duì)隊(duì)友們說(shuō):"今天我算完了!"一組、兩組、三組……我一邊舉,一邊心里喊:加油!郭梓蕓,你一定行,加油!當(dāng)?shù)降谖褰M時(shí),我滿(mǎn)頭大汗,但我已不知是汗水還是淚水了。當(dāng)我疲倦地做完第六組后,我吃力地抬頭看看天空,哇!天空,我從未見(jiàn)過(guò)那么藍(lán),還有一圈彩虹繞著太陽(yáng),組成了一個(gè)燦爛的笑臉,好像在說(shuō):"你行,你一定行,加油!"它在鼓勵(lì)我,支持我,我信心十足的決定繼續(xù)挑戰(zhàn)10組!

      當(dāng)我成功挑戰(zhàn)后,我不禁笑了,憑我的努力,終于成功了,并戰(zhàn)勝了自我!

    初一作文 篇6

      林清玄曾說(shuō)過(guò):“山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn),許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái),正是他們停住了雙腳,蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。”我們往往都會(huì)選擇前進(jìn),卻一次次將自己陷入困境之中,最終停留在原地或原路返回?倳(huì)有人站出來(lái)評(píng)價(jià)說(shuō):“是他沒(méi)有堅(jiān)持,是他選擇放棄!狈艞壥鞘裁矗怯龅酱煺鄣暮笸,還是半路的返回。其實(shí)都不是,有時(shí)放棄是在衡量自己力量后的正確抉擇。有些人一直都在尋求勝利,卻忘記了用智慧看問(wèn)題。

      龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò):“人生是一條從平原走進(jìn)森林的道路,一旦走進(jìn)森林,就必然會(huì)有草叢與荊棘擋路!蔽覀兌贾恢啦活櫼磺械那斑M(jìn),卻忘記了森林中充滿(mǎn)艱險(xiǎn)。我們應(yīng)該選擇另一條道路,從空中前進(jìn),在空中不但沒(méi)有太多的艱險(xiǎn)與阻攔,還可以縱觀森林的脈絡(luò)。勝利者不是一味的披荊斬棘的通過(guò),而是觀察并發(fā)現(xiàn)另一條更好的道路。

      古代一些清廉的官員,不畏強(qiáng)權(quán)的在官場(chǎng)中拼搏,認(rèn)為自己可以成為改變官場(chǎng)的一股清流,卻忘記了“近朱者赤。近墨者黑”縱使你有過(guò)人的智慧和堅(jiān)定的意志,卻也會(huì)或多或少的沾染痕跡。他們卻忘記了在權(quán)力的至高點(diǎn)有一個(gè)可以改變這種狀況的皇帝。我們往往只考慮自身的能力來(lái)改變事物的狀況,卻不會(huì)與一個(gè)可以改變這種狀況的人一起。

      我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí),如果可以考慮自己的能力,并結(jié)合另一個(gè)人的能力來(lái)完成一件事,那樣我們既有了一股力量,又有了事半功倍的能力。那么又怎會(huì)實(shí)現(xiàn)不了或才發(fā)現(xiàn)必須原路返回。

      在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)用智慧看問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,并解決問(wèn)題。

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