精選高二作文500字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高二作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二作文500字 篇1
曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了"徘徊"這個(gè)詞，也竟然逐步深刻體會(huì)到這個(gè)詞的含義。
記得魯迅先生的中曾寫(xiě)到"我獨(dú)在禮堂外徘徊"，這個(gè)"徘徊"道出了魯迅先生悲憤交加而無(wú)奈何的心情。在當(dāng)時(shí)哪個(gè)黑暗的社會(huì)，也許他在徘徊中看到了中華女性的偉大，中華民族的希望。他希望人們從消沉中振奮，從迷失中覺(jué)醒，拯救屢遭創(chuàng)傷的民族，這就是他偉大的"徘徊"的結(jié)果。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，這中偉大并不多見(jiàn)。我從小愛(ài)讀神話故事，小時(shí)候愛(ài)它詩(shī)一般的境界，而現(xiàn)在卻愛(ài)它給我的啟事。我們沒(méi)個(gè)人，隨時(shí)隨地都有可能徘徊在各種十字路口。成功與失敗，光榮與恥辱，覺(jué)醒與墜落往往就在于一念之差。那些"拜金注義者"不也徘徊過(guò)嗎？然而他們卻作出了錯(cuò)誤的選擇。
對(duì)于今后的人生之路，我也在徘徊：想當(dāng)名"桃李滿天下"的人民教師，可對(duì)教育不夠重視的現(xiàn)實(shí)又使我憂郁不決；我常徘徊，不過(guò)想到了上面的故事，我覺(jué)的，從徘徊走出"徘徊"很難，但也很容易朝著正確的人生目標(biāo)，勇敢地走去，"徘徊"也就成了偉大的徘徊，成了有價(jià)值的徘徊。
高二作文500字 篇2
等你離開(kāi)的時(shí)候，我在這邊送你，你可不可以半路回個(gè)頭，就像一定知道我還在原地那樣，自如地向我招招手。如果我們要分開(kāi)很久，你可不可以配合一下，就跟電影里一樣，半路折回，跑向我，讓速度給你勇氣，讓你有擁抱我的勇氣。
看完《起風(fēng)了》，最大的感慨就是：總得為了一個(gè)人奮不顧身過(guò)。
剛我們又剛好在聊成績(jī)了。這部電影看了一部，就知道成績(jī)了，但因?yàn)樵诳措娪暗臅r(shí)候自己一般手機(jī)會(huì)鎖起來(lái)，所以他們下午三點(diǎn)出成績(jī)，我到四點(diǎn)多才看到，那個(gè)時(shí)候電影還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒(méi)有看完。但是查到成績(jī)的我有點(diǎn)小開(kāi)心哈哈哈，是的，我保持了第二的成績(jī)，這段時(shí)間一直在請(qǐng)假，身體也不允許我像之前那樣全力以赴專心致志，但是成績(jī)讓我覺(jué)得，我不能再以身體為借口，我應(yīng)該奮不顧身過(guò)。成績(jī)可以是我?jiàn)^斗的對(duì)象。
然后呢，他們問(wèn)我成績(jī)，我說(shuō)等我六百了我再說(shuō)成績(jī)吧，后來(lái)呢，老哥就說(shuō)那我到底是有沒(méi)有六百，我說(shuō)沒(méi)有啊，他說(shuō)我竟然沒(méi)有六百，我開(kāi)玩笑說(shuō)數(shù)學(xué)上去，然后應(yīng)該就可以吧。他說(shuō)我應(yīng)該定個(gè)七百的目標(biāo)的。我哈哈，我發(fā)了個(gè)噗的表情，然后說(shuō)，用我整個(gè)家族人的話來(lái)說(shuō)，就是我們要量力而行，是呀，其實(shí)縱觀家族成員，他們都考上名牌大學(xué)了耶，只是我的家族長(zhǎng)輩還是會(huì)說(shuō)，我們要量力而行，至于清華北大超出了自己的承受范圍內(nèi)，我們就不要去給自己下這種不可能的目標(biāo)，讓自己的努力可見(jiàn)些。
后來(lái)他說(shuō)，那都有我給你鼓勵(lì)和勇氣了，你就不能因此努力一下？剛好后來(lái)又看到電影發(fā)出的感慨：總得為一個(gè)人奮不顧身過(guò)。
高二作文500字 篇3
秋天到了!
滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍(lán)的天空，大雁排成一陣陣人字型，開(kāi)始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
秋天并不是只有寂寞和無(wú)奈。放開(kāi)你的視野!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：秋天是最美麗的.季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
秋天是一個(gè)悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認(rèn)為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
高二作文500字 篇4
就像那浮塵飄落下來(lái)的生活，悠悠自然，頗帶有飄飛的直覺(jué)，真的很討我的喜歡。
——題記
我偶爾會(huì)把它當(dāng)成追求的目標(biāo)，甚至已成為心中的神圣之處，默默地對(duì)它訴說(shuō)塵世的悲痛，愈想愈難，干脆!來(lái)它個(gè)題目，醒目些——落塵似畫(huà)。
我們?cè)谝粋�(gè)最真實(shí)最單純的空間里呼吸著，時(shí)而會(huì)因空氣太枯燥而厭煩人們的所作所為，硬是順從心意和被他控制的鎖行事，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)像一些浮塵下落的滋味那樣美妙無(wú)比，只是一味地想得到點(diǎn)什么，戰(zhàn)勝那些所謂“光榮”的事業(yè)，其實(shí)只是那外表鉤起你的心魂，一點(diǎn)點(diǎn)、一步步地逐漸地把你吞噬。
異想天開(kāi)，何不為自己的自由與快樂(lè)而生存，何不像那浮塵飄落地那么自然?何不像那瞬間會(huì)停止的畫(huà)面那么優(yōu)美?只像，但力從何而來(lái)，心又從何而想起?難道光陰如此捉弄我們?答案無(wú)對(duì)無(wú)錯(cuò)，或許自己錯(cuò)了，因?yàn)槭俏覀冏约涸诓粩嗟卦O(shè)下障礙，不斷地給生存設(shè)下圈套，只是為了那點(diǎn)虛榮地光榮而奮斗。
奮斗不假!反而則應(yīng)該奮斗，應(yīng)該為我們的家族、祖國(guó)而起身作業(yè)，但盲從的做事，像浮塵遇風(fēng)一般慌亂，心思里那點(diǎn)正常的情緒恐怕未能生成，卻早已被劣風(fēng)吹散;散不可怕，可怕的是那浮塵在不會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容顏，從此也在不能像詩(shī)畫(huà)一樣的美麗動(dòng)人!
似畫(huà)?何以似畫(huà)呢?我說(shuō)，順其自然，飄飄欲飛，以動(dòng)為畫(huà)，以畫(huà)為落!遇事應(yīng)是非分明，應(yīng)調(diào)整自身惡習(xí)，應(yīng)拒絕凡塵雜事……之所以以此為境界，只為它的緩慢使之幸福，他的自然使之自由。無(wú)虛榮、無(wú)惡氣、無(wú)是是非非!所以說(shuō)它似人生，似命運(yùn)，從空中而不借力量而飄落下來(lái)，是最崇高的行為了!!!
我愿以此為目標(biāo)，為突破難題的起點(diǎn)，以之為落塵般的直覺(jué)帶來(lái)無(wú)窮的力量，無(wú)窮的感慨!
高二作文500字 篇5
忽覺(jué)時(shí)光溫柔，是在與老友漫步街頭，深夜促膝長(zhǎng)談，竟有幾次，動(dòng)情處想要緊緊相擁。
從小一塊長(zhǎng)大，卻又因?yàn)閷W(xué)業(yè)不得不分離。幾乎五年的分離，讓彼此的生活圈，朋友圈截然不同。一度無(wú)話題可談，但總保持聯(lián)系。在自己的生活最痛苦時(shí)，想訴說(shuō)的人，還是你。在生活有困難時(shí)，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，相望多久，總會(huì)義不容辭的幫助。
我的成長(zhǎng)風(fēng)雨皆是，你的成長(zhǎng)不動(dòng)聲色。我們都將繼續(xù)成長(zhǎng)，也都將去向不同的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲磥?lái)的路要走下去。彼時(shí)不同的人生，此是相同的情誼。
匆匆?guī)啄陝e離斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系和相見(jiàn)，一度讓我覺(jué)得遠(yuǎn)了些許�？勺詮哪慊貋�(lái)，些許時(shí)日相處，久久讓我難忘的，竟是這份情誼帶來(lái)的前所未有的歸屬感。訴說(shuō)著生活中的瑣碎，細(xì)數(shù)著過(guò)往。那些你在他鄉(xiāng)的日子里，我曾是怎樣的度過(guò)，原來(lái)那些彼此遠(yuǎn)隔千里的日子里，都在守護(hù)著這份情誼。
你我如今同在自鄉(xiāng)的小城，放假時(shí)約好出去，你陪著我我陪著你，去做生活中最瑣碎的小事，久久不變的，動(dòng)情處竟是久違的熟悉感。
我們一起長(zhǎng)大，也將一起走向未來(lái)，愿如你所說(shuō)“希望多年以后，我們還可以像現(xiàn)在坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，分享自己的經(jīng)歷”。在聊天時(shí)，你的某一句“你當(dāng)時(shí)……”竟讓我久久難忘。我在自己的人生路上忙著奔波，尚年輕只顧向前走，快要忘了那些歲月中的插曲，卻被你一一收錄。多少人詮釋著過(guò)客這個(gè)名詞來(lái)了又走，不知我的過(guò)去也陪不到我的將來(lái)。而我們之間，我記得你年少喜歡過(guò)的人，喜歡吃的東西，習(xí)慣以及愛(ài)好。你也同樣如此，猜透我的心意明白我的心事，這該是多么美好的事。
多年以后，“老友”幫你記錄著人生的每一步，不經(jīng)意間提起，細(xì)說(shuō)太多感動(dòng)。不必太多言語(yǔ)，或許想起彼此，便是心安的理由。
高二作文500字 篇6
起風(fēng)了，吹動(dòng)了我的心弦。
窗外的嫩葉忍著颶風(fēng)的吹打，無(wú)所畏懼，好像是風(fēng)在為他們伴奏，隨風(fēng)而拂，好輕松。霎那間，忽然想起老師講的在苦難面前要無(wú)所畏懼，這不是風(fēng)兒所具有的嗎？搖動(dòng)著內(nèi)心的大樹(shù)，起風(fēng)了……
有時(shí)想想，起風(fēng)的日子也挺美。沒(méi)有磨難洗禮的人生是不完美的，那年夏天，你我跨入校門，初次相識(shí)，心頭激動(dòng)，環(huán)顧四周，滿堂學(xué)長(zhǎng)，心潮澎湃，你我初識(shí)，侃侃而談，遂兒深交，矛盾亦入，水深火熱，起風(fēng)了的我卻逃避著一切，害怕起風(fēng)，害怕這一切�，F(xiàn)在想想好傻，當(dāng)初為什么沒(méi)有勇敢面對(duì)，大風(fēng)過(guò)后讓我徹悟，原來(lái)是上帝的磨礪。謝謝起風(fēng)的日子。
是呀，起風(fēng)啦。
起風(fēng)讓世界充滿著色彩；
起風(fēng)讓人生煥發(fā)光芒。
曾經(jīng)的偉人也是駕著起風(fēng)的巨帆才站到了頂峰，穿越時(shí)空去看看，孟子“生于憂患，死于安樂(lè)”，韓信胯下屈辱，司馬遷成一家之言。一切都在起風(fēng)的鞭策下駛向了成功的彼岸，現(xiàn)在溫室的我們?cè)谛?zāi)小難面前總是屈服，沒(méi)有一點(diǎn)向風(fēng)挑戰(zhàn)的勢(shì)頭，總是隨遇而安，我們讓苦難主宰者我們的世界，好懦弱。讓我們學(xué)學(xué)古人的力爭(zhēng)上游，駕著風(fēng)駛向自己的彼岸，讓自己的世界煥發(fā)著絢爛的光彩。
起風(fēng)的日子好美，我們會(huì)讓那些苦難屈拜在我們面前俯首稱臣，起來(lái)吧，在自己的主人。
起風(fēng)了，好美好美。
高二作文500字 篇7
看《我曾被這樣的細(xì)節(jié)征服》一文，其實(shí)我也被感觸到。
我也有把里面讓我感觸頗深的小故事一則分享給他。故事是契科夫筆下誕生的，說(shuō)的是男士單戀女士，最后男士撐起女士落下的雨傘在沙發(fā)上坐了一夜，他覺(jué)得那是他一生中最幸福的夜晚。雖然外人評(píng)價(jià)說(shuō)這是一個(gè)凄涼的愛(ài)情故事，但男士自己覺(jué)得自己很幸福就可以了。然后他的反應(yīng)就是：可以的。
我還有給他講第二個(gè)故事，是說(shuō)男孩和女孩一起出去曬太陽(yáng)，后來(lái)女孩睡著了，男孩就用雜志幫女孩擋住陽(yáng)光，雖然男孩不知道女孩知不知道他的這個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，但是他還是覺(jué)得很滿足。是啊，這種喜歡，是真的心甘情愿啊。
他的反應(yīng)是：換我我就直接給她蓋上，然后她就呼吸困難醒過(guò)來(lái)，然后她就能明白，沒(méi)事睡什么覺(jué)啊真的是。哈哈，我現(xiàn)在才想到那是作家筆下的浪漫筆調(diào)呀。但是我回他說(shuō)：打擾了。你可真是不幸，跟一個(gè)不那么喜歡的女孩在一起聊天，你要是真的喜歡她你是做不出來(lái)的。他說(shuō)沒(méi)想到大仙算的這么透徹。
我們都是還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種心甘情愿付出的愛(ài)情的人，所以我們還是處于一知半解中，可能我們都還想要嘲諷，都想要說(shuō)他們矯情，過(guò)度放大這種喜歡的感受，想要嘲笑他們多此一舉，或者是小題大做，但是可能在喜歡的人眼中，他們只要對(duì)方好，哪怕對(duì)方的好與自己無(wú)關(guān)吧。
高二作文500字 篇8
我認(rèn)為，最大的原因恐怕還是社會(huì)不良風(fēng)氣使然！
如今的老師，很少去指出學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，否則“給學(xué)生心理造成了陰影”這個(gè)責(zé)任，老師承擔(dān)不起；如果學(xué)生，不做作業(yè)，老師要求學(xué)生做作業(yè)，沒(méi)準(zhǔn)被好事之人說(shuō)成是“變相體罰學(xué)生”，這可是師德問(wèn)題！一旦和師德問(wèn)題沾上邊，教育行政部門肯定要“行使一票否決的權(quán)利”，或許，老師就離被解聘不遠(yuǎn)了！
而如今的社會(huì)輿論，，處于一種奇怪的狀態(tài)。本來(lái)老師讓學(xué)生多抄幾遍課文，這是極其普通的事情；老師讓沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生，做完作業(yè)，是職責(zé)所在，；讓學(xué)生在操場(chǎng)上跑兩圈，這也無(wú)可厚非……但是這些事情一旦被一些喜歡作秀的媒體將加以報(bào)道，如果再添油加醋扭曲事實(shí)，總會(huì)在社會(huì)上掀起一場(chǎng)軒然大波，總會(huì)有一批人“血淋淋”中槍。
社會(huì)上的不良風(fēng)氣，給老師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)了難以承受的壓力。
我知道，要讓我們的下一代健康的茁壯成長(zhǎng)，這和正確的合理的教育是分不開(kāi)的。我們經(jīng)常說(shuō)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，在教育問(wèn)題上，我們絲毫不應(yīng)該馬虎，也不應(yīng)該任性。畢竟，如何教育好下一代，事關(guān)我們的國(guó)運(yùn)，事關(guān)于我們國(guó)家和民族對(duì)的未來(lái)，也和每一個(gè)家庭的幸福和未來(lái)息息相關(guān)！
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑”。老師不但要傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的老師還要教會(huì)學(xué)生做人。怎樣教育學(xué)生，老師最有發(fā)言權(quán)，而且也只有老師的批評(píng)不會(huì)無(wú)極放矢。
師訓(xùn)徒，是天經(jīng)地義只是，因無(wú)所阻，無(wú)所擋！
高二作文500字 篇9
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福。一個(gè)只讀一遍的故事，我錯(cuò)了精彩的細(xì)節(jié)。一人只有一生，我絕不能錯(cuò)過(guò)愛(ài)——媽媽對(duì)我的，我對(duì)媽媽的。我或許今生無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)樗o我的不僅僅是愛(ài)，還有生命。我提籃春光看媽媽，媽媽蒼老了，臉上有一些皺紋，那是時(shí)間在上面刻的。記得那一次，我很倔強(qiáng)，像一頭蠻牛。那天晚自修后，天下起雨�；丶业穆飞希页闪擞挈c(diǎn)的“著陸點(diǎn)”�；氐郊視r(shí)，不真氣的肚子吵得我無(wú)法安寧。
我拿著幾元錢想出去買點(diǎn)東西吃，剛到門口，母親像幽靈一樣從門口進(jìn)來(lái)“炳宙，出去干嘛?”我穩(wěn)了一下說(shuō)：“我肚子餓，出去買點(diǎn)兒東西吃�！薄拔抑竺娼o你吃呢”“不用了，晚上吃一點(diǎn)東西就行了”話未完，我便要出去�！坝陚阋獛Э薄安挥昧�，反正我身子也濕了”我又想出去。媽媽把我拉進(jìn)了屋，我看到她是用樹(shù)枝一樣的手把我纏住的。無(wú)奈的我，只有拿著傘出去。那個(gè)冬天，有點(diǎn)冷。我穿著兩件在媽媽眼里單薄的衣服，“炳宙，衣服多穿一件，天冷呢�！薄爸懒�，知道了”“這么冷，衣服不知道穿，讀書(shū)讀起來(lái)有什么用哦?快，快去穿一件”“哦!”我有點(diǎn)兒氣的語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)：“讀書(shū)怎么會(huì)沒(méi)用?不讀書(shū)，我以后怎么辦，又能干什么?”母親無(wú)語(yǔ)。一顆流星劃過(guò)天際，我祝愿媽媽能年輕。一朵浪花濺在巖石上，我祝愿媽媽身體健康。我提一藍(lán)春光去看媽媽，媽，你幸苦了：媽，對(duì)不起;罵我會(huì)聽(tīng)你的話……此時(shí)的我，有許許多多的話。于是，我便提籃春光看媽媽。
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