關(guān)于中考作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中考作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
家是雨后的彩虹給人帶來(lái)愉悅；家是溫暖的港灣給人帶來(lái)舒適；家是幸福的代名詞。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”
又是一年春好日，家家戶戶都為自己換上了新裝。當(dāng)然，王安石也不列外，他也趁著換新將自己認(rèn)可的新政推向百姓，為百姓開(kāi)創(chuàng)了新的光明，給百姓帶去了更加幸福的生活。
“律轉(zhuǎn)鴻鉤佳氣同，肩摩轂擊樂(lè)融融�！笨粗缃襁@太平盛世，街上人來(lái)人往的過(guò)客，家家都掛上了大紅燈籠，貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)。葉燮看著街上的氛圍，再也按耐不住大步走回家中，寫(xiě)下了《迎春》，并給自己的家也穿上了一套紅裝，家里瞬間活躍了很多。
古往今來(lái)，無(wú)論是古板納悶的古人，還是21世紀(jì)的新青年都知道春節(jié)的意義。春節(jié)本來(lái)是家人團(tuán)聚的聲聲問(wèn)候；親朋好友交流的歡聲笑語(yǔ)；孩子們索取紅包的最好時(shí)機(jī)。但是現(xiàn)在呢？你是否已經(jīng)回到家中向父母問(wèn)好，向親朋好友問(wèn)好，向你的孩子問(wèn)好。如果你已回到家中，那么這世上還會(huì)有那么多的“空巢老人”嗎？如果你已回到家中，那么這個(gè)世上還會(huì)有那么多的留守兒童嗎？不，你沒(méi)有。你總是有你的理由，“工作太多了走不開(kāi)。”“我想多掙點(diǎn)錢給你買個(gè)好點(diǎn)的東西”“我明年一定回去。”……這些是你的理由嗎？不，這些都只是借口，只是你為自己找的借口，如果你心中真的有你的父母、有這個(gè)家。你一定會(huì)回去的，哪怕只能在家待一天，你也一定回去看看生你養(yǎng)你的老爸老媽，看看一直思念著你的孩子。只有你回家了，這個(gè)家才會(huì)有人氣，才是一個(gè)完整的家。
雪花依舊飄飄，帶走的又是誰(shuí)家的思念。“窗外雪花灑滿回家的路，總有溫暖等著你的腳步，聆聽(tīng)你的故事、拆開(kāi)禮物，……”聽(tīng)著這一首《好運(yùn)聚一糖》，走在灑滿雪花的大道上，家家戶戶都為自己換上了新裝，高高掛著的大紅燈籠，喜慶火紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的服裝，紅紅的煙火，紅紅的臉頰……一切都是紅紅的，滿滿的全是愛(ài)，都洋溢著幸福的味道。
我也不禁的在心里暗喜，“這次回家爸爸媽媽又給我準(zhǔn)備了什么禮物呢？”“爺爺奶奶又會(huì)給我多少紅包呢？”嘻嘻嘻，想著這些，我的腳步不由的大了些。此時(shí)此刻，我仿佛看到了世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向我這樣的孩子，他們是多么的渴望見(jiàn)到父母，多么的希望父母能回到家里陪陪他們，哪怕只有十分鐘……
無(wú)論外面的世界多么的精彩，有家、有親人的地方，才有幸福。
中考作文 篇2
我忘不了，忘不了那次意義非凡的合作;我忘不了，忘不了那其中蘊(yùn)含的深刻哲理;我忘不了，忘不了那時(shí)的情景，那時(shí)的心情……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)課，我們即將進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)——體驗(yàn)盲人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我的心里十分激動(dòng)。緊接著，我被蒙上了眼睛。當(dāng)我的眼睛被布蒙上之時(shí)，眼前一片漆黑，感到極度的不平衡，沒(méi)有絲毫方向感。怎么辦?我該干什么?我十分忐忑，不知該如何是好。大家都出發(fā)了，我心里更加七上八下。我的手禁不住到處亂摸，終于扶到了旁邊的墻�？恐@根“救命草”，我終于“忸怩”地邁出了第一步。接著，我鼓起勇氣，終于走到了樓梯口�！把健迸赃叺耐瑢W(xué)不小心跌倒了。這使我更加恐懼。要是我踩空了怎么辦?在上面摔了一跤怎么辦?我在心里默念著。不行，不行，我不能這樣。得鎮(zhèn)定，得理智。想著，我再次靜下心來(lái)，小心翼翼地用腳試探著前方的路，邁過(guò)去。就這樣，一步兩步……剛開(kāi)始，我走得跌跌撞撞，像一個(gè)莽撞的小孩。漸漸地，我似乎找到了一些技巧，沒(méi)有了之前的恐懼心理，走的也流暢了許多。
從樓梯走到寬敞的大廳，我本以為會(huì)更加簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，到了大廳后我卻像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂走亂竄�！鞍�!”一不小心，我撞到了柱子上，疼得我哇哇直叫。自從撞到柱子后。我的腳步略顯沉重，都快邁不出去了。心有余悸的我腿腳發(fā)軟，渾身無(wú)力，感覺(jué)都快要癱了。不知何時(shí)，海倫·凱勒與阿炳鉆進(jìn)了我的心中，我應(yīng)該振作!我鼓起勇氣，一步兩步……咦，這是哪呢?樓梯呢?我到處亂走，可就是沒(méi)有絲毫方向感。在一陣亂走之后，我終于找到了樓梯。
走過(guò)了大廳，我們?cè)僖淮蝸?lái)到了樓梯口，開(kāi)始返回教室。一、二、三、四……我在心里默默地?cái)?shù)著，十三!有一個(gè)平臺(tái)了。在這時(shí)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都能讓我感到無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。走到了4樓，回到了教室。不敢相信，那時(shí)的我沒(méi)有靠任何東西的引導(dǎo)準(zhǔn)確無(wú)誤地走到教室。在我揭開(kāi)布的那一剎那，我在心里吶喊：我成功了!我迎來(lái)了光明!我戰(zhàn)勝了自己!
可見(jiàn)，盲人的生活是多么的艱辛。我心里暗暗下了決心：在今后的生活中，我會(huì)去幫助殘障人，我又不由得想起海倫·凱勒與阿炳。他們生活在那無(wú)邊的黑暗和無(wú)比的沉寂中，他們都能取得巨大的成就。而我們還能有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，同學(xué)們，讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的決心吧!
中考作文 篇3
滋味是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)。
當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我嘗到的滋味是充實(shí)的；當(dāng)旅行時(shí)，我嘗到的滋味是輕松的；當(dāng)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我嘗到的滋味是舒暢的。
馬上就要期中考試了，學(xué)習(xí)的氛圍立刻變得濃厚起來(lái)，每天面對(duì)一張張做不完的試卷，講不完的題和做不完的作業(yè)，是人頓時(shí)失去的活力。
但現(xiàn)實(shí)并不如此，同學(xué)們即便在這種情況下，仍能每天都充滿活力，充滿著自信去面對(duì)每一次小考。因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在所做的每一題，都將會(huì)在中考是見(jiàn)到。因?yàn)槲覀冎�，面�?duì)中考，如果選擇放棄，就已經(jīng)注定失��；但只要努力，就一定會(huì)有希望。所以，沒(méi)有人敢有一絲的怠慢。
中考作文 篇4
行走于人生之路，我便一直在聽(tīng)：行過(guò)萬(wàn)里人潮，聽(tīng)過(guò)千種聲音，卻從未懷疑過(guò)翻書(shū)聲是不是我心目中最好聽(tīng)的、沒(méi)有之一的聲音。
翻書(shū)時(shí)，輕脆的聲音總會(huì)響起，伴隨著的是書(shū)在空氣中氤氳的芳香。
剛剛學(xué)會(huì)行走，還總是走不穩(wěn)時(shí)，翻書(shū)聲就開(kāi)始吸引著我。大人在身旁看書(shū)時(shí)，總會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的翻書(shū)聲。猶記得，她在我面前看書(shū)沉思的模樣，沉醉的眼神，更有那輕輕翻書(shū)聲，似是喚我睡覺(jué)的搖籃曲在搖搖欲墜的夜里飄蕩，似是嫩嫩的小草兒在茫茫的綠波中泛起，似是風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲、臉龐、裙角時(shí)細(xì)微的聲音。
終于，好奇心涌滿了我的心，我忍不住打擾她了：“阿姨，那是什么？”
“啊，是書(shū)啊，書(shū)�！彼读艘幌�，隨即又抬起頭，沖著我笑，那是輕柔的如云朵般溫柔的微笑，她輕輕地?fù)崦业念^，又說(shuō)道：“等你且聽(tīng)且行時(shí)，便也在讀書(shū)了�！�
“那是什么？”我問(wèn)，現(xiàn)在的我已不記得我在問(wèn)書(shū)，還是問(wèn)她的話，是問(wèn)那個(gè)陌生而又茫茫的書(shū)的世界，還是問(wèn)如何在那樣的世界里且聽(tīng)且行。
當(dāng)然，小時(shí)候的心思現(xiàn)在自然是很難理解的了，但我清楚，我喜歡聽(tīng)阿姨翻書(shū)的聲音，雖然只是趁著阿姨不注意時(shí)去翻書(shū)弄出嘩嘩啦啦的聲音，但我明白我喜歡的是且聽(tīng)且行時(shí)的聲音。
仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，你會(huì)聽(tīng)到當(dāng)年明月筆下中國(guó)沉重卻從容，傷痕累累卻舔凈鮮血從其深處款款走來(lái)的腳步聲，聽(tīng)到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲時(shí)的聲音，聽(tīng)到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……
隨手拿起手邊的書(shū)，輕輕翻動(dòng)，閉上眼，你看見(jiàn)了一條漫漫無(wú)垠的路，路旁是書(shū)，且行且聽(tīng)。你聽(tīng)到的翻書(shū)聲在腦海里面是這樣的，薄薄的屏紗后美人的身影若隱若現(xiàn)，而它似美人撥弦時(shí)輕奏出的聲音；祖國(guó)的大好河山、青山綠水，而它似風(fēng)刮過(guò)，山上無(wú)邊無(wú)際的綠樹(shù)上傳來(lái)一陣陣樹(shù)葉發(fā)出的聲音；說(shuō)書(shū)人在凳上坐得從容，而它似那人輕啟薄唇時(shí)，潮涌般不可收的喃喃訴說(shuō)聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你肯定聽(tīng)見(jiàn)了吧，聽(tīng)見(jiàn)那些且聽(tīng)且行時(shí)的風(fēng)景。
那聲音伸出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，它正在吸引著你，步步逼近，深深陷入，不是不讓你再出來(lái)，只是你不愿再出來(lái)。
不懷疑，那是因?yàn)椴挥脩岩桑衣?tīng)且行時(shí)，翻書(shū)聲依舊是我心目中最美的聲音，風(fēng)吹雨打，不曾改變。
中考作文 篇5
一、技法
寫(xiě)人，免不了要描寫(xiě)人的動(dòng)作，因?yàn)橐粋�(gè)人的思想、品質(zhì)、性格和作風(fēng)，往往能通過(guò)行為動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。如同學(xué)們學(xué)過(guò)的《金色的魚(yú)鉤》一課中，有這樣一段描寫(xiě)老紅軍的話：“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭硬咽下去�！�
這段話描寫(xiě)了紅軍老班長(zhǎng)連續(xù)五個(gè)動(dòng)作。用“坐、捧、嚼、皺、咽”五個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)詞，寫(xiě)出了老班長(zhǎng)在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，為照料小戰(zhàn)友、日夜操勞、精神疲乏 的神態(tài)�！芭酢弊�，突出了老班長(zhǎng)對(duì)那幾根草根和“我們”吃剩的魚(yú)骨頭的珍惜：“嚼”、“皺”、“咽”三個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了草根和魚(yú)骨頭難以咽下以及老班長(zhǎng)饑餓 的程度。通過(guò)這些動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了紅軍老班長(zhǎng)在艱苦的條件下，頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?jiān)毅性格和舍己為人的崇高品質(zhì)。
怎樣描寫(xiě)人物的動(dòng)作?
(一)描寫(xiě)人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。
如下面例段：
1、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
2、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫(xiě)起來(lái)卻不具體。上述兩段描寫(xiě)，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的'動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。
(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特點(diǎn)的動(dòng)作描寫(xiě)。
請(qǐng)看下列例段：
1、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在 盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)!”
2、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見(jiàn)我 們，驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
3、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在 上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。
例一寫(xiě)的是一位高度近視的老教師。通過(guò)“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤(pán)子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)高度近視、 動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn);例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱 氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫(xiě)得生動(dòng)而逼真。例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫(xiě)出了一位心靈 手巧的老藝人形象。
(三)是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞且不重復(fù)。
讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。
他左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了“頂、彎、蹲、插、傾、飛等”6個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地;走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。
段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。寫(xiě)出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。
她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰!”
這段話描寫(xiě)的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了老人干活動(dòng)作的特點(diǎn)。上述各例說(shuō)明，描寫(xiě)人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫(xiě)出人物的動(dòng)態(tài)形象。
中考作文 篇6
我，生在北京，長(zhǎng)在北京。
我愛(ài)北京的小吃。
作為一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，北京的小吃怎么能錯(cuò)過(guò)。甜甜的艾窩窩，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北京小吃其實(shí)就像北京人的生活，味道不單一，但味道不辣不苦，不愿與人爭(zhēng)吵，也不愿沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦。
我愛(ài)北京的胡同。
休息日出門玩的首選地帶，南鑼鼓巷、煙袋斜街。不僅因?yàn)槠渲械母鞣N小店，更為其所在的胡同深深吸引。進(jìn)入胡同，只挑一條小路走，走入胡同深處。一邊走，一邊手觸摸著墻壁，試圖感受這里的悠久歷史。抬頭看看，灰色的瓦與瓦當(dāng)交錯(cuò)，若趕上下雨天，意境更佳。雨水只沿著瓦當(dāng)一滴一滴落到地面，砸出一個(gè)個(gè)均勻的小坑。在屋檐下一邊躲雨一邊賞雨，好不快活。接著往前走，遇到兩戶相對(duì)的院子，原來(lái)門當(dāng)戶對(duì)是這樣的。輕敲一戶的院門，主人一定會(huì)熱情來(lái)迎，不論是否熟識(shí)，一定請(qǐng)進(jìn)門，吃個(gè)飯，嘮話常。一個(gè)四合院，一大家子，一起生活，一起體會(huì)那酸甜咸但不辣不苦的生活。
我愛(ài)北京的人。
一見(jiàn)面就一句直截了當(dāng)?shù)摹俺粤四鷧?”不用問(wèn)，一定是北京人，或者說(shuō)是老北京人。北京人熱情，并且顧家。北京人見(jiàn)人都能聊上半天，可是他們也知道，在胡同深處的四合院中有一大家人等他回去吃飯。胡同中一家做了紅燒肉，全胡同飄香，不等去看，院門已被敲響，一個(gè)大媽端著一大盆肉喊道：“快拿碗來(lái)，嘗嘗我做的紅燒肉!”這一胡同走下來(lái)，盆子里的肉已不多了，可每家人都那么開(kāi)心。四合院是小家，胡同是大家。
每天早晚都匆忙趕路的人，大多是新北京人。他們勤勞并且有創(chuàng)新精神。他們?yōu)榱俗约旱睦硐牖蚴且患胰说纳?jì)，辛苦奔波;他們?yōu)榱吮本┑慕ㄔO(shè)費(fèi)勁心思，想出了許多新方案�；蛟S因?yàn)楣ぷ鞯膲毫�，他們�?huì)與人爭(zhēng)吵，覺(jué)得生活很苦，而正是因?yàn)檫@才讓北京的生活包攬酸甜苦辣咸，五味俱全。
我，生在北京，長(zhǎng)在北京，所以更愛(ài)北京。
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