【精華】小學(xué)四年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天晚上，爸爸媽媽都出去了，屋里只剩下我一個人，我就看電視，過了一會兒，突然停電了，我就趕緊關(guān)了所有的燈，躺在床上準(zhǔn)備睡覺 。
突然，我聽見有一陣“沙沙沙”的呻吟聲，于是就怕極了，裹緊棉被，身體抱在一團(tuán)，“咚”的一聲，我嚇得跳了起來，心想：是不是外星人來地球啦！突然，又有一陣“嗒嗒嗒”的聲音 出現(xiàn)在我耳邊，這幾種聲音就像鬼和妖怪這兩個好朋友在大奏樂一般，越聽越古怪，我也越來越害怕了，棉被被我裹得更緊了，就像我要把棉被抓破似的。
突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想到，鬼不是怕水嗎，妖怪不是怕十字架嗎，于是我鼓起勇氣，去找了一個十字架，又去接了一盆水，還找了個電筒，妖怪來時，就拿起電筒，高高舉起十字架，鬼來時，就拿起水潑他，我拿起這三樣?xùn)|西，小心翼翼的走動著，突然，一陣閃光閃過，我想：能發(fā)出光的肯定是妖怪，于是高高舉起十字架，可是我一轉(zhuǎn)過身，那道閃光卻沒了，于是我想，肯定是看到我拿著十字架，害怕了，躲了起來，于是又開始了我的“戰(zhàn)斗”計劃，我又跑到陽臺上，看鬼會不會在哪里，突然，又一陣“咚”聲，而且還夾著光，于是我轉(zhuǎn)過身，奇怪，都不見了，我又和上次的想法一樣，鬼和妖怪都怕了我的“武器”，躲了起來……
突然，開門聲響了 ，我想，肯定是鬼來了，于是跑到門邊，拿起水就潑，一陣熟悉的聲音說道：“可兒，你干什么呀！”我抬起頭看，原來是媽媽呀，我趕緊讓他進(jìn)來，給他擦干身上，便給他講了整個事情的經(jīng)過，而媽媽笑著說：“沙沙沙的聲音是窗臺上得膠口袋被風(fēng)吹起的聲音，咚的聲音是雷，嗒嗒嗒的聲音是雨落下的聲音，光是閃電，孩子，你想多了。”這時我才恍然大悟，原來是虛驚一場呀！
小學(xué)四年級作文 篇2
“你看你看，又做白日夢了，快去吃早餐”我媽媽大叫道。我心里正在想著一件事：要是我是一個宇航員該多好，可以坐進(jìn)宇宙飛船的懷抱，去探測那帶有神秘面目的太陽系以外的行星，為人類尋找新的家園。
還可以脫離地球的引力自由地坐在太空船里，透過窗戶看看明亮的宇宙。 人們常說的日有所思，夜有所夢，還真是這樣。這天晚上，我就做了一個夢：我駕駛著“神舟26號”來到了宇宙。這次目的地是與美國的“勇氣2號”的駕駛者杰逝一同繼續(xù)探測火星，我一來到火星，就驚呆了�；鹦巧系教幨腔鹕�，土地灰茫茫的，像剛剛被沙塵暴襲擊過。我用太陽能鉆頭將巖石鉆開，把里面的物質(zhì)提取出來，然后用鑷子小心翼翼將這些東西放在一個密封的口袋里，放到飛船的儲備室。
有一次，我正靠在太陽椅上睡覺，杰逝把我叫醒，拉我到一塊巖石邊。原來他發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水，我們將水倒在袋子里回去做進(jìn)一步研究。21天過完了，我們返回了地球。 這時，夢醒了，我看了看四周，又閉上眼睛繼續(xù)做起夢來。這是一次考驗智慧的夢，夢見飛船的太陽能電池板壞了，只能靠積累的電維持48小時。油箱也空了，就連備用油箱也沒有一滴油了。我被迫降落在金星上。
我查了查巡邏飛船時刻表，6個月內(nèi)沒有一只巡邏飛船經(jīng)過。難道要睡6個月的`太空椅，吃六個月的太空食品？不一定，會有辦法的，我心里想。我從帶來的書上查閱資料，卻始終沒有線索。十四個小時過去了，腦子里空空如也，二十四小時過去了，44小時過去了，還是沒有辦法，四十七小時又快過去了，突然，一個慧星進(jìn)入了我的視線，我急中生智拿出一根300多米的繩子套住了那顆慧星，果然它帶動飛船飛向了地球。
最后，終于成功降落在沙漠邊上，我用余下的電發(fā)了一封求助信。20小時后，救援直升機(jī)把我接回中國大陸…… 這時我也醒來了，哈，這場夢可真驚險呀。但是我也愛上了天文學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇3
“鈴鈴！鈴鈴！”上課鈴響了。熊老師滿臉笑容地走上講臺，表揚(yáng)了小羊咩咩撿垃圾保護(hù)環(huán)境。咩咩走上講臺，慢吞吞地接過獎狀，自信滿滿地走回了座位。小猴子吉祥卻不以為然，切——神氣什么！給點(diǎn)糖就尾巴翹上天！
說的也是，老師在這個星期接二連三地表揚(yáng)人。什么聽寫大王啊，跑步健將呀，考試學(xué)霸呀……全班幾乎都被表揚(yáng)過了，唯獨(dú)吉祥一個人孤帆一舟，沒被表揚(yáng)。
吉祥整天沒精打采的，玩游戲也心不在焉，真叫著急！
其實，吉祥還是個不錯的好學(xué)生哩！他上課聽講很認(rèn)真，積極回答老師的問題，學(xué)習(xí)真是好得沒得說！聰明懂禮貌，人緣也可以。但——哎，總而言之：以前活蹦亂跳的吉祥越來越氣餒了。
還好，吉祥的好朋友——烏龜“帆布”，總是不停地鼓舞他，不然，他就真的要崩潰了。
吉祥熱愛看書，喜歡寫作，于是有事沒事，他就愛揮舞筆墨。今天寫個故事，明天寫個動物，后天寫個童話啥的，也會將最近一段時間的心情記錄下來……這樣日復(fù)一日，吉祥寫的東西積累得越來越多，他也越來越有自信。
今天，一如既往 ，熊老師跟大家說：“今天有一位幸運(yùn)者得了大獎！”但是誰呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“是小猴子吉祥！他獲得了全國作文比賽特等獎！”雷鳴般的掌聲漸漸響起。吉祥先是一愣，又欣喜若狂地上了講臺。
是金子總會發(fā)光。
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