【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)杭州是個(gè)美麗，迷人的地方，龍井山、西湖、動(dòng)物園，還有好多好玩的地方讓人大飽眼福。
秋天的西湖格外美麗。早晨，乳白色的霧彌漫了整個(gè)西湖。來到寶石山的頂端，放眼望去，湖面朦朧，山巒之間層林盡染，五彩斑斕。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在湖面上，就像游客說的那樣，到杭州賞霧，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。
在杭州，人們能看到著名的龍井山，當(dāng)然也能品嘗到美味的龍井茶。站在龍井山腳下，嫩綠的茶葉一大片一大片滿是的，有時(shí)還能看到幾位茶農(nóng)背著籮筐，帶著草帽，忙忙碌碌在龍井山上采著茶葉。
每當(dāng)周末，動(dòng)物園里就人山人海。在這里最受歡迎的就是海獅的表演了。只見海獅大搖大擺地“走”上臺(tái)階，前鰭努力拍著，游客們被逗得跟著鼓起掌來。海獅鼓起勇氣，“砰”的一聲跳進(jìn)水里，頓時(shí)水花四濺。緊接著海獅快速地游著，忽然一個(gè)空翻，躍出水面，飛向天空，做了一個(gè)完美的姿勢(shì)，又跳進(jìn)水里，引得游客們發(fā)出陣陣喝彩聲。
杭州在我的心中就像一座人間天堂，如此獨(dú)特，如此美麗。
三年級(jí)作文 篇2
二十一世紀(jì)人類正處于數(shù)字化生活中，引領(lǐng)科技的數(shù)字化產(chǎn)品也走進(jìn)了千家萬戶。下面我就領(lǐng)你來感受一下數(shù)字化生活。
早晨鐘表一響，機(jī)人保姆就會(huì)把你送到洗手間去。在各家各戶的洗手間里，都裝有一臺(tái)全自動(dòng)的清洗機(jī)，你一站進(jìn)去，它就會(huì)給你唰牙，洗臉，并把你的衣服洗洗。然后，你和洗好的衣服一起送進(jìn)烘干室。等干了以后，穿好衣服就去餐廳吃飯。一日三餐都經(jīng)過機(jī)器保姆的合理的安排。
吃完飯后，拿上公文包，乘上傳送帶，到車庫(kù)去。坐上自幾的無人駕使的水，路，空三用的噴氣式汽車去上班。它會(huì)跟據(jù)日程按排表送到指定的地點(diǎn)。
工作了一天后，回到家中，納米離子電視和微波音響就會(huì)自動(dòng)打開，讓你輕松一下。等吃完了飯，你就被送到二樓的花園和天文臺(tái)去散散步。等到了該睡覺的時(shí)間，你就被送到臥室，換好衣服后，躺到床上，就會(huì)響起使人沉沉入催眠曲。
就這樣一天一天的過著，雖然人類已經(jīng)過上了數(shù)字化生活，但是，人類又開始追求新的夢(mèng)想了。
三年級(jí)作文 篇3
中國(guó)畫是中華五千年傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。每當(dāng)我看到一幅氣勢(shì)磅礴的山水畫時(shí)，就有了學(xué)畫的想法。
當(dāng)我第一次拿起畫筆，老師的一句“練習(xí)畫樹干�！弊屧拘判氖愕奈倚睦餂隽舜蟀虢� 。我一遍遍地勾畫著簡(jiǎn)單枯燥的線條，好不容易才挨到下課。我立刻對(duì)媽媽說：“我不學(xué)畫畫了。”媽媽什么也沒說，直接帶我回了家。第二周她早早地把我叫起來上課，我反駁道：“上次的話你不是聽到了嗎？”從此，我上課時(shí)偷懶、開小差、不務(wù)正業(yè)。媽媽終于打消了這個(gè)“可惡”的念頭。
開學(xué)了，美術(shù)老師讓我畫一幅山水畫布置教室。我的臉“刷”的一下子紅了，遲遲不敢回應(yīng)。老師見我不做聲，便問起原因來： “有什么困難嗎？” “我……不學(xué)……畫畫了�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬馈Ｎ倚呃⒘�，放學(xué)時(shí)，我趕忙詢問媽媽：“還能后悔嗎？”媽媽說：“你要尊重自己的選擇！ ”我決定用自己的壓歲錢去交學(xué)費(fèi)。我“改頭換面”，對(duì)老師的批評(píng)不再氣憤，對(duì)枯燥的練習(xí)不再絕望。老師突然發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步得好快，每天都鼓勵(lì)我，還讓我參加了市里的比賽，老師讓我畫十幅牡丹，挑最好的'參賽。我下載了許多牡丹的圖片，從含苞到綻放的過程都仔細(xì)觀察了一番，有時(shí)看得我眼花繚亂。只要一有靈感就馬上做畫。記得有一次，我因忙碌而忘記了練習(xí)畫牡丹。晚上，一個(gè)個(gè)沉魚落雁的花仙子在我身邊翩翩起舞，我興高采烈地和她們玩了起來。這時(shí)雍容華麗的牡丹花仙子瞪著眼睛向我走來，她緊鎖眉頭，說：“你今天沒有練習(xí)畫我們，現(xiàn)在我們就給你點(diǎn)顏色看看！”嚇得我從花仙子的花園掉到了小床上，我急忙下了床，抄起筆完成了練習(xí)。
就這樣，一次都未見過牡丹的我把它畫地姿態(tài)各異，惟妙惟肖。老師看后也是連連稱贊。
慢慢的，我不但進(jìn)步了，還愈發(fā)愛上了它。我的畫隨著我心理的變化，變得富有了生命和活力。畫畫雖然很苦，但是心在向上，在澎湃，筆在飛揚(yáng)……
每朵花開，都要付出淚水和汗水，人生也是一樣，曲折是短暫的，但曲折過后的美好光芒是人生中永恒的樂章。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。�。∷娴氖恰鞍四_怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事��？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。媽媽抬頭看了一眼，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它的絲一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，幸虧沒掉到我的床上來！
三年級(jí)作文 篇5
以前，我家栽了一顆巨大的樟樹，那健壯的樟樹大約有十七八米高。
春天，那枯萎的樟樹枝長(zhǎng)出了嫩枝嫩葉，一陣微風(fēng)慢慢地佛來，嫩綠的葉片兒隨著風(fēng)翩翩起舞，搖頭擺尾，同時(shí)，葉片兒的濃香味就散發(fā)出去了。過了一會(huì)兒，許多鴿子、麻雀都被這葉片兒的濃香吸引了過來。有的鳥兒在樟樹上停息著，有的鳥兒用尖利的小爪子緊緊地抓住樟樹樹枝，小小的嘴巴便唱起歌來，還有的在尋找樹枝在樟樹上建巢。
夏天，樟樹已經(jīng)枝繁葉茂，健壯無比。陽光透過密密層層的樹葉，在地上篩下一層層斑點(diǎn)。每當(dāng)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，把樹葉吹得沙沙做響。
秋天，樟樹非常頑強(qiáng)。每一顆樹開始落葉時(shí)，可大樟樹還是綠的，偶爾落那么兩三片樟樹葉。
冬天，它照樣是那么頑強(qiáng)，樟樹葉和秋天一樣是綠的，葉子也沒有掉光。它在皚皚白雪里，仍然是那么堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，一點(diǎn)也不畏懼風(fēng)雪。
我家的大樟樹，一年四季都是綠的。
三年級(jí)作文 篇6
他，班上出名的膽小鬼。別的不說，每次跳“山羊”吧，他總是畏縮在一旁，死活不肯跳。老師都拿他沒轍，更別說其他小朋友了。
這幾天，他有點(diǎn)膽大起來了，或許受了上次演講“爭(zhēng)當(dāng)小小男子漢”的影響，我看在眼中喜在心里。上午是體育課，男生一個(gè)接一個(gè)的躍過了“山羊”，只剩下他了。老師說：“唉，收器材吧，王勇不會(huì)跳�！薄拔摇以囋�。”王勇蠕動(dòng)著嘴輕輕地說了一句。大伙這時(shí)有點(diǎn)吃驚，王勇已站在起跑線上了�！耙�、二……”只見他瞪哦地跑過去，雙手一撐羊背，兩腿一分，刷地一下跳過去，落在墊子上了。
“嘩——”同學(xué)們不約而同地鼓起掌，老師也一個(gè)勁地拍手呢。我呀，更是打心眼里為好朋友驕傲，為他成了一個(gè)小小男子漢而自豪，因他不再膽小。
三年級(jí)作文 篇7
上課了，孫老師在黑板上寫了三個(gè)大大的字“扳手勁‘說：同學(xué)們，今天我們要舉辦扳手勁活動(dòng)�！比囿@奇萬分。
首先，全班選出了雙胞胎：歐弘健和歐弘康！孫老師一五一十地說出了規(guī)則：比賽是三局兩勝。
孫老師大聲一喊：“比賽開始！”兩兄弟“自相殘殺”。最終，歐弘康連贏二局，打敗了弟弟。
這時(shí)，我們的“小竹竿”林偉國(guó)站了起來，走到歐弘健面前，我們想：林偉國(guó)雖然瘦，說不定他還有另一面呢！
比賽開始了！兩名選手互不相讓，都把全身的力氣集中在右手上。林偉國(guó)的眼睛死死地盯著手，歐弘健得意地望著林偉國(guó)，心里想：哼！小子，跟我斗？我連贏了兩局了，不想活命了？可林偉國(guó)不怕，心里在想：“來吧，別看我瘦，骨頭里面都是肉！你剛才肯定浪費(fèi)了很多力氣，如果我輕輕一壓，你的手肯定會(huì)被我的手壓低了一些。”林偉國(guó)一壓。嗬，林偉國(guó)說的話還真靈！歐弘健兩眼圓睜，臉敝得通紅，手上青筋綻出。
就在這時(shí)，林偉國(guó)用足了力氣，往下一壓。林偉國(guó)贏啦！全班大聲歡呼！
今天這次活動(dòng)告訴了我們，多鍛煉身體才有更多、更大的力量！
我覺得今天這次活動(dòng)真精彩！真有趣！
三年級(jí)作文 篇8
我就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)愛玩的我，一個(gè)無憂無慮的我。
我叫閆怡暉，我胖胖的，留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的眼睛，還有一張總是閑不住的愛說話的嘴。
我的愛好很廣泛：游泳、打羽毛球、看書、聽音樂等等。還記得有一次，我發(fā)生了一件趣事……
記得有一次，我做完了作業(yè)，正在玩電腦時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“閨女，我現(xiàn)在出去一下，記得把電磁爐上的粥看好，千萬別忘了�。 闭f完，媽媽就把門關(guān)上出去了�？烧l知，我看著看著電腦竟忘了時(shí)間，早已把看粥的事拋到九霄云外去了。
也不知什么時(shí)候，媽媽回來了，她問我關(guān)粥的火了么，我這想起來粥的火還沒關(guān)呢，我飛快的跑過去一看，才發(fā)現(xiàn)粥已煮成飯。沒辦法，無奈的媽媽只好又重做了一鍋粥，我也接受了媽媽的這次訓(xùn)。
我就是我，一個(gè)健忘的我，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)能“七十二變”的我！
三年級(jí)作文 篇9
我媽媽轉(zhuǎn)起呼啦圈來可好看了，圈子像蝴蝶一樣繞著她飛。我也想學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。
于是，媽媽當(dāng)起了指揮員。媽媽先做了幾次示范，我和好朋友也轉(zhuǎn)了幾次，可是失敗了。呼啦圈見我手一松就往地上落，根本不理會(huì)我。我想不練了，媽媽笑笑說：“別灰心，別人會(huì)轉(zhuǎn)你也能轉(zhuǎn)起來的�！甭爧寢屵@樣說，我的信心倍增，又反復(fù)練習(xí)了好幾次，課呼啦圈還是不聽我指揮，我怎么扭腰它就是吱吱地往下掉。太陽暖洋洋地照著，我的汗珠冒出來了。
過了一會(huì)，呼啦圈有一點(diǎn)聽話了，我能轉(zhuǎn)兩圈了，我的好朋友也豎起了大拇指，說：“你真厲害，剛過了這么一小會(huì)兒，你能轉(zhuǎn)兩圈了！”
我慢慢地體味、總結(jié)，呼啦圈轉(zhuǎn)起來時(shí)，腰要貼著呼啦圈轉(zhuǎn)，不然就會(huì)落下來。我能轉(zhuǎn)三四圈了！我和好朋友比了比誰轉(zhuǎn)的多，我贏了，我的心里美美的，比喝了蜜還甜。
現(xiàn)在我能轉(zhuǎn)很多圈了，真的是“世上無難事，只要肯登攀”呀！
三年級(jí)作文 篇10
六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回首一看，才發(fā)現(xiàn)自己變化了，一切都變化了……
方老師，以前為了激發(fā)我們對(duì)寫作的喜愛。會(huì)在寫作前讓我們玩一些小游戲，再寫作。
這次，老師拿了一個(gè)袋子，袋子里面裝了許多橘子，我們都不知道老師的葫蘆里到底賣的什么藥。在我們快等得不耐煩的時(shí)候，老師揭開了迷底--舉行單手剝桔子比賽。我們都認(rèn)為很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都躍躍欲試。老師請(qǐng)了幾位男同學(xué)上來。不一會(huì)兒，幾位男同學(xué)大汗淋漓，連橘子的一根“汗毛”都沒有拔掉，那些橘子仿佛在說:“哈哈，你剝不掉我，剝不掉我。”老師又請(qǐng)了一些女同學(xué)上去試試，女同學(xué)那可就心靈手巧，獨(dú)具匠心了。沒過一會(huì)橘子就被剝了一大半，橘子好像又說:“太厲害了，我甘拜下風(fēng)�！崩蠋煷淀懥丝谏�，比賽結(jié)束了。有的女同學(xué)的橘子還沒剝完，有的橘子剝得像一朵蓮花。女同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑。
這個(gè)游戲，使我們體驗(yàn)了殘疾人的不方便，所以我們要幫助殘疾人，不能歧視他們。
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