有關(guān)一年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，姥姥畫(huà)了一幅畫(huà)，姥姥說(shuō)她畫(huà)的是一個(gè)小姑娘，我看著畫(huà)說(shuō)：“小姑娘？怎么有皺紋呢？”姥姥說(shuō)：“那是她的劉海�！蔽覌寢尶粗�(huà)說(shuō)：“娘，那么頭上的小球球是她的頭發(fā)了？”姥姥則笑著說(shuō)：“那是頭花�！崩牙颜f(shuō)是小姑娘就是小姑娘吧！看小姑娘的兩只腳，方方的還往外拐著，太像機(jī)器人的腳了。咦！怎么只有一條胳膊呢？原來(lái)是姥姥忘了畫(huà)另外一個(gè)胳膊了。
看著姥姥畫(huà)的畫(huà)，我和媽媽都哈哈大笑，姥姥自己也笑的合不攏嘴。
一年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一位漂亮的媽媽。她的眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一笑起來(lái)嘴角就有一個(gè)小酒窩。她身材瘦瘦的，但是她很有精神！我的媽媽喜歡逛街，也喜歡買(mǎi)新衣服，喜歡與別人一起說(shuō)笑話。她真是一個(gè)性格開(kāi)朗的媽媽?zhuān)?/p>
周末，她常常帶我去游玩，我們像好朋友一樣一起做游戲，一起聊天說(shuō)笑，一起給我的布娃娃做美麗的新衣服。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢屖鞘澜缟献疃煤⒆有乃嫉暮脣寢專(zhuān)?/p>
一年級(jí)作文 篇3
只見(jiàn)同學(xué)們有的擠眉弄眼，好似一位小丑；有的歪著頭，仿佛受傷了；還有的同學(xué)把舌頭伸得老長(zhǎng)，好像非吃到餅干不可。
其中最有趣的就要數(shù)紅隊(duì)的宋俊杰了。他首先把餅干放在額頭上，然后他就開(kāi)始擠眉弄眼，眼睛眨巴了幾下，仿佛想用眼睛帶動(dòng)額頭上的肌肉。這辦法還真有用，不一會(huì)兒餅干就滑到了他的鼻子上方，接下來(lái)他又伸了伸臉，舌頭又在底下舔了舔�？墒撬�.鼻子太高，餅干又不聽(tīng)話，仿佛和他作對(duì)似的，怎么都滑不到他的嘴巴里。他又嘗試了幾個(gè)角度，終于，餅干滑到了他的臉頰上。
只見(jiàn)他舌頭一伸，就舔到了餅干了，又一卷，就成功地吃到了美味的餅干。下面的觀眾有的很激動(dòng)，為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)拍手叫好；有的安靜地坐在那兒，仿佛在觀察什么；還有的很瘋狂，好象要沖上去幫助比賽的同學(xué)。我在比賽時(shí)很著急，使出了全部的勁兒。聽(tīng)到老師在倒數(shù)，就更著急了，臉一斜，餅干就掉到了桌子上。
游戲結(jié)束了，雖然我最后沒(méi)能成功吃到餅干，但我一點(diǎn)也不氣餒，爭(zhēng)取下一次取得好的成績(jī)！
一年級(jí)作文 篇4
卡龍是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞的小男孩。他學(xué)了小貓釣魚(yú)這篇課文以后，也想嘗試自己釣魚(yú)。于是，他賣(mài)來(lái)了釣魚(yú)竿和魚(yú)簍，抓了幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，卡龍就來(lái)到了小河邊。
他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線扔進(jìn)河里，手里握著釣魚(yú)竿，一心一意地釣魚(yú)。等呀等，沒(méi)有魚(yú)上鉤，他不放棄，又等呀等，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。這時(shí)，卡龍的好朋友麥卡路過(guò)這兒，對(duì)卡龍喊到：“你別釣魚(yú)了，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧�！笨堈f(shuō)：“麥卡，你等一等，我把魚(yú)兒釣上來(lái)了就和你去玩�！�
麥卡只好坐在那兒等，過(guò)了一會(huì)兒，卡龍終于釣上來(lái)一條大魚(yú)，麥卡跑過(guò)來(lái)幫他把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍，然后，他倆高高興興地去玩了。
一年級(jí)作文 篇5
我的舅舅很疼我，我也很愛(ài)舅舅。
我的舅舅個(gè)子很高，眼睛大大的，身材瘦瘦的，舅舅的胡子就像一把刷子一樣。我去外婆家的時(shí)候一見(jiàn)我，總是用胡子來(lái)蹭我的臉，可扎人了，疼得我哇哇大叫。這就是我的舅舅，一個(gè)我深?lèi)?ài)的舅 舅。
一年級(jí)作文 篇6
星期六的早上，天氣特別好，金色的陽(yáng)光灑滿大地。王老師帶著同學(xué)們興高采烈地來(lái)到山坡上種樹(shù)。同學(xué)們分工合作，說(shuō)干就干，有的挖坑，有的種樹(shù)，有的給小樹(shù)澆水……大伙干得熱火朝天，一棵棵小樹(shù)種好了。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗擺動(dòng)著身子翩翩起舞，好像對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界�！蓖瑢W(xué)們笑呵呵地說(shuō)：“不用謝， 雖然今天大伙都累得滿頭大汗，可是大家心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
一年級(jí)作文 篇7
我的同學(xué)有很多很多網(wǎng) ，但是讓我記憶最深刻的同學(xué)是宋思思。
她有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣垂下。她長(zhǎng)得瘦瘦的，講話的時(shí)候聲音特別小，是個(gè)很溫柔、很可愛(ài)的女生，也是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生！
我和宋思思的友誼是這樣開(kāi)始的。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候我的鋼筆突然找不到了。我問(wèn)宋思思：“思思，你有沒(méi)有看到我的鋼筆��？”她回答說(shuō)：“不好意思 ，我沒(méi)有看到。”然后她又關(guān)切在說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹫野�！”我說(shuō)：“好吧，謝謝你！”于是，我們就在教室到處找。宋思思邊找邊問(wèn)：“你的鋼筆是什么顏色的？有沒(méi)有什么標(biāo)記？”我趕緊說(shuō)：“是一個(gè)粉紅芭的，上面有青蛙的圖案�！蔽覀�?cè)诮淌依镒屑?xì)的找啊找啊。找了好久還是沒(méi)有找到，連每個(gè)角落都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。就在這時(shí)，宋思思眼前一亮，在另一個(gè)同學(xué)的柜子里找到一支一模一樣的鋼筆，她趕緊拿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是這只嗎？”我接過(guò)來(lái)仔細(xì)地端詳一番，說(shuō)道：“是的，就是這支，謝謝你！”宋思思高興地回答說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！現(xiàn)在我們一起回家吧�！庇谑�，我和宋思思有說(shuō)有笑地回家了。
從此，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，互相關(guān)心。成了最要好的朋友！
一年級(jí)作文 篇8
自古至今，人們都想清楚的了解善與惡，好與壞的界限。
中國(guó)古代的智者就曾形象的將它們表示出來(lái)，即為太極圖，此圖由兩部分構(gòu)成，一部分分為白色，另一部分為黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一處白色。這說(shuō)明善與惡，好與壞并沒(méi)有絕對(duì)的界限，英雄與非英雄亦是如此。歷史上的劉邦就是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人，有人說(shuō)他，因?yàn)樗y(tǒng)一全國(guó)建立西漢王朝，將國(guó)家治理的井井有條，繁榮昌盛，使遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓有了家。其實(shí)這就是我最初對(duì)劉邦的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為劉邦就是一個(gè)大英雄，一個(gè)偉大的人物，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但也有人說(shuō)他壞，因?yàn)樗蝗什涣x，為達(dá)目地不擇手段，同時(shí)又是貪生怕死。就拿《鴻門(mén)宴》來(lái)說(shuō)，劉邦，項(xiàng)羽攻秦的時(shí)候，項(xiàng)羽消滅了秦軍主力，可劉邦技高一籌，他說(shuō)服秦王子投降，使得自己先項(xiàng)羽進(jìn)入函谷關(guān)中。這樣的劉邦到底算不算英雄!這是我心中的一個(gè)大疑問(wèn)。
現(xiàn)在在我看來(lái)，劉邦算的上是一個(gè)英雄，他是一個(gè)心系百姓的英雄，是一個(gè)能屈能伸的英雄，是一個(gè)善于用人的英雄，但也是一個(gè)心機(jī)深的英雄。當(dāng)然，這個(gè)英雄或許有很多優(yōu)缺點(diǎn)。但是我們也得明白，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的做事原則，我們也不能按照自己的意愿來(lái)要求別人。正如我們不能以成敗論英雄，我們也不能以片面來(lái)論一個(gè)人的好壞。善惡好壞是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上的。
由此可見(jiàn)，真正的英雄是有著復(fù)雜的內(nèi)心世界，英雄如山是可望不可及的!
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