【精品】七年級(jí)作文500字錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文500字 篇1
我叫趙杰，是一名七年級(jí)的女生，你想認(rèn)識(shí)我嗎？聽我給你們介紹吧！
我有一頭人人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，黑亮黑亮的，時(shí)常會(huì)被我扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，走起路晃來晃去可神氣啦！兩條彎彎的濃眉，一雙忽閃忽閃的大眼睛，外加一張閑不住的嘴巴，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單樸素而又美麗無(wú)限的我。
我的愛好很廣泛，比如：繪畫，跑步，打乒乓球，看書等，我都喜歡。不過，我最喜歡的還是看書。我看起書來，可以說是，手不釋卷，就連上廁所的空隙我也要帶上本書。我讀書的姿勢(shì)也老是挨批：不是趴著，就是躺著。因此，姥姥經(jīng)常說我:“這樣下去，你的眼睛遲早要近視！”而我卻不以為然。
我是一個(gè)活潑開朗的女生，但是也很調(diào)皮。我在家里的調(diào)皮勁兒可一點(diǎn)兒也不亞于男生哦，因此姥姥常嘮叨我是不是投錯(cuò)胎了，空長(zhǎng)一副女孩的骨架。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)撒嬌地對(duì)姥姥說：“這有什么不好的，我既可以像外孫女那樣疼您，也可以做您的冒牌外孫保護(hù)您，豈不兩全其美嗎？”外婆聽了，總點(diǎn)著我的腦瓜無(wú)奈地說：“就你能，我的‘假小子’外孫女！”
不過，我也是一個(gè)挺有愛心的女孩兒呢！記得有一天，家人都出去了，我一個(gè)人在家跑出去玩，剛走到門口，就看到一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討。我那顆悲天憫人的心頓時(shí)變得很沉重，我好像聽到了她的呼喚，呼喚我要做一個(gè)善良、有愛心的人。于是，我立刻跑回家中，拿出所有的零花錢給了那位老爺爺。現(xiàn)在想起來，我還有點(diǎn)激動(dòng)不已呢！嘿嘿，不好意思，我是不是有點(diǎn)自吹自擂了？你們可不要笑話我哦！
這就是我，一個(gè)開朗活潑，有點(diǎn)調(diào)皮又愛自夸的女生，你愿意和我成為好朋友嗎？
七年級(jí)作文500字 篇2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我獨(dú)自坐在家門口，仰望滿天繁星……還記得小時(shí)候曾傻乎乎的問母親什么是長(zhǎng)大，母親說，就像是蝴蝶破繭而出呀，從此我便記得：破繭而出——長(zhǎng)大。
孩童時(shí)的我很是淘氣，剛上一年級(jí)時(shí)我就因一件雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵架。母親知道后還以為是別人無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)我，便上學(xué)校找老師理論去了。其實(shí)我知道那是我的錯(cuò)。但母親還是竭力袒護(hù)我，最終我還是同學(xué)向我道歉。其實(shí)我當(dāng)時(shí)忙嘚瑟的，小時(shí)候的我便是在母親的溺愛中長(zhǎng)大。差不多成了溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
小時(shí)候在“溫室”中長(zhǎng)大的我，自然是無(wú)憂無(wú)慮，年少時(shí)的那場(chǎng)風(fēng)雨，終究令我破繭而出……
小升初那年，班上的同學(xué)都到了市區(qū)里的學(xué)校，我也滿心歡喜的報(bào)了，那日回家，我興沖沖的跑到父親房里，對(duì)父親說：“我想到市區(qū)的初中讀。”父親似乎喝醉了，只對(duì)我說了句，隨你了。我天真的以為父親答應(yīng)了。隔天晚上再提這事的時(shí)候，父親說了句，你能去就去吧。我從父親的語(yǔ)氣中聽出來了，他打一開始就沒有同意的意思。事實(shí)像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，將我緊緊的壓住，不得不使我明白，那只是空想……
晚上得知爺爺生病的消息，我徹底絕望了，窗外的雨夾雜著風(fēng)聲，拍打著窗戶，發(fā)出瘆人的聲音。淚水忍不住滴到了腳上……風(fēng)雨中我仿佛聽到水手在唱，他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么……
我忽而明白，條條大路通羅馬，我又何必要走那條獨(dú)木橋。人生是一個(gè)舞臺(tái)，無(wú)論走到哪里，只要有足夠的本領(lǐng)與勇氣，總能收獲鮮花與掌聲……
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我平靜地望著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，眼前是五顏六色的蝴蝶翩翩起舞……
七年級(jí)作文500字 篇3
在愛的消失前，請(qǐng)記住我。
——《尋夢(mèng)環(huán)游記》
天空中總有一些或隱或現(xiàn)的繁星。下過雨的窗前總是那么濕潤(rùn)，那么水靈。在這那么濕潤(rùn)，那么水靈的窗前都會(huì)勾起我的思緒。
童年的時(shí)光總是有趣的那么無(wú)憂無(wú)慮的！那時(shí)不僅僅讓我丟掉了時(shí)光，更加是丟掉了那些我們的畫面。那一次，小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照時(shí)，都是每一屆畢業(yè)學(xué)生記憶的相冊(cè)，也是童年最美好的回憶。
在那前幾天，我正好臉部燙傷，無(wú)法與小學(xué)同學(xué)一起拍畢業(yè)照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業(yè)照的那一天，大家又激動(dòng)又不舍。因?yàn)槿绻驗(yàn)槲沂芰藗桥耐戤厴I(yè)照，也許一輩子也見不到了。因?yàn)榧?dòng)的事情是可以在這小學(xué)生涯中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是就在這美好的時(shí)光中我卻受傷了。在這美好的回憶中我是無(wú)比的丑陋。在這多么珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？
在這拍畢業(yè)照時(shí)，我并不想把這一幕給記錄下來。老師看見我一副不情愿的表情問：“你怎么了，大家都開開心心的，你怎么看著很悲傷�。俊蔽艺f：“我的臉受傷了，拍出來的照片一定不好看，或許會(huì)被同學(xué)們笑話的。”老師想了想說：“要不你先和我一起過來吧�！�
我隨著老師到了辦公室，老師拿起來了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然后，擺一個(gè)姿勢(shì)然后就看不出來了。我試了試這一個(gè)辦法，去拍了照片然后到攝像師那里去看，結(jié)果真的看不出來了。
這時(shí)，我丟掉了臉上的那些丑陋，而臉上的丑陋卻換回來了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什么不一定我那個(gè)就不回來”老師笑了笑說：“是的，但是人應(yīng)該就要樂觀的面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)�！�
丟，不可能不會(huì)發(fā)生。但是或許丟會(huì)挽回些什么。
七年級(jí)作文500字 篇4
夜幕徐徐地降臨了，我耐不住寂靜，又悠閑自得地漫步在田野上聆聽那美妙的夏之音。
這里全然沒有了城市中喧鬧的噪音，有的只是動(dòng)人心弦的天籟之音！
忽然，耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴，撥開草叢，原來是“紡織娘”正入神地演奏著，歌聲好像那潺潺的流水般自然，又似清脆的銀鈴樣動(dòng)聽，不需要指揮，也不用歌譜，時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，卻是那樣祥和，那樣安寧，那樣的超越世俗，為我?guī)淼氖沁@愉悅的快樂的心情，我不由得贊嘆：“此曲只應(yīng)天上有！”
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，正低聲朗誦著辛棄疾的詞，悠揚(yáng)的蛙聲又在耳邊響起，此起彼伏，不絕于耳。無(wú)數(shù)墨綠的鄉(xiāng)土歌手，在田間渠邊，正搖其長(zhǎng)舌，鼓其白腹，盡情地放聲歌唱，用這嘹亮激昂的歌聲震撼著四周，這是再高妙的樂師也難以合成的天籟！
“知了，知了……”此時(shí)，蟬也放開了歌喉，聲音由近及遠(yuǎn)，又倏地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過來。歌聲有的在溪澗中流淌，聽之迤迤邐邐、裊裊娜娜；有的在月光下彌漫，圣潔高雅；有的在山花香中飄逸，是那么的清新，那么的幽邈，或遠(yuǎn)或近，或高或低，或獨(dú)奏或合唱，或粗亢或清越，都沉雄嘹亮，清澄明朗，疏密有致，意趣天成，其境界是那么恬靜純粹，讓人心醉神迷。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮激昂的歌聲，知了恬靜純粹的長(zhǎng)唳，更伴著草葉在微風(fēng)中發(fā)出的聲音，默契地交織在一起，成了一曲令人陶醉不已的夏之音。靜聽著這真純、自然和淡泊的夏之音，我悠然神會(huì)中與永恒的大自然融為一體，久久不愿離去……
七年級(jí)作文500字 篇5
不必說“德高望重”，也不必說“萬(wàn)人景仰”，單是一個(gè)“出污而不染”就讓許多人膽顫心驚，知難而退。
沒有做到“出污而不染”，就失去了自身的防御力，自控能力易被擊垮，從而染上他人的種種惡習(xí)。這能怪誰(shuí)？世上又有幾人能夠做到“出污而不染”呢？寥寥無(wú)幾吧！一切源頭歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覀冏约航?jīng)不起各種各樣的誘惑，倘若三朋四友與你為友，給你吸一口毒，你會(huì)說不要嗎？可能會(huì)！倘若再讓你吸一口呢？你會(huì)說不要嗎？還可能會(huì)。倘若再讓你吸一口呢？……多次以后，你還能不要嗎？你一定不好推辭，說道：“沒關(guān)系，就一點(diǎn)點(diǎn)”。好吧！就一點(diǎn)點(diǎn)。你就這樣的就不住誘惑，吸光了財(cái)產(chǎn)，吸壞了身體，吸黑了前途。但又有人“出污而不染”，宋代儒家學(xué)者周敦頤曾說："予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。"一直以來，人們不了解為什么在晚上看到蓮花上有水珠凝結(jié)，隔天早上再看卻發(fā)現(xiàn)水珠消失了，葉片也是干的。經(jīng)過千年之后，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)蓮花保持自我潔凈的原因所在。不錯(cuò)，這則故事既簡(jiǎn)單又受益，輕而易舉地抵制了誘惑，保持自我清廉、正直。讓我們明白什么叫“近朱者赤，近墨者黑”的道理，更懂得了“出污而不染”的重要性，把這個(gè)世上誘惑的害處都想一想，會(huì)得到怎樣的結(jié)果，對(duì)自己有什么不好，對(duì)家人朋友是否會(huì)造成影響。
“出污而不染”真是個(gè)好東西，但不會(huì)利用它的威力，也是很慚愧啊。
如果現(xiàn)在你處于惡境之中，明白了“出污而不染”的道理和本身具有的強(qiáng)大威力，那就請(qǐng)你拿起這抵制誘惑的武器，趕緊維護(hù)自己的合法權(quán)益。如果你能成功地做到“出污而不染”，那么，我很想說，你真了不起！
七年級(jí)作文500字 篇6
生活中并不是缺少美，而是缺少眼睛去發(fā)現(xiàn)美；缺少用我們的智慧去發(fā)現(xiàn)美；缺少用我們美好的心靈去感受美，用我們的真心實(shí)意去領(lǐng)悟美。
每次放學(xué)，都要在一個(gè)拐角見到一個(gè)臟兮兮的人。他穿的衣服破破爛爛，一身都是臟的，手黑乎乎的，端著個(gè)破碗里面有零零碎碎的幾元錢，每當(dāng)路過人走到他面前的時(shí)候，他便會(huì)說：“求求你了給我點(diǎn)錢吧！”
他對(duì)小孩子似乎是那么的留戀，那么的仰慕，后來才聽別人說：“他的兒子在他的面前被活生生的軋死了，他感覺很對(duì)不起孩子，把自己的一大半工資捐給了希望工程，現(xiàn)在老了，他依然堅(jiān)持傾其所有把錢捐給希望工程。
現(xiàn)在我對(duì)他的印象徹底改變了，而是那么偉大，那么的美，并且永遠(yuǎn)印在了我的心里。
在如今的社會(huì)里，心靈美才是最重要的。一個(gè)悠然自如的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，哪怕是一個(gè)摯情的招手，都讓我們感動(dòng)。
走在馬路上，和家人散散步，看到一個(gè)小男孩在過馬路，可是一輛汽車正以飛快的速度向這個(gè)小男孩駛?cè)�，這個(gè)時(shí)候一個(gè)背著書包的大男孩跑了過來，他猛地一撲，那個(gè)小孩馬上飛出去幾米遠(yuǎn)。自己卻做了車輪胎下的犧牲品，當(dāng)時(shí)圍觀的心把那個(gè)男子拉出了車輪胎下，并且打了120，那個(gè)小男孩只是手上破了一點(diǎn)皮，看到那個(gè)大哥哥之后，過來問大哥哥怎么了，大哥哥旁邊的人說：“大哥哥為了救你被車撞了�！甭犃艘院�，他便哭了起來。
這就是美，這就是人間真情的美。
七年級(jí)作文500字 篇7
圣潔的天堂上，孩子正站在天堂的大門邊，他的腳下就是神秘莫測(cè)的人間。正有兩個(gè)人在滿心歡喜地等著他，但是孩子還是十分的害怕。因?yàn)榫鸵x開他一直生活的'天堂了，離開他熟悉的上帝了，“要到一個(gè)新的環(huán)境里了�！焙⒆幽f。
上帝不知不覺地站在他的旁邊，慈祥的微笑著�！昂⒆涌煜氯グ桑麄冋戎隳�！”孩子一副戀戀不舍的樣子，遲疑了很久才慢慢開口：“如果我在凡間遇到了困難怎么辦，您還會(huì)幫助我么？”“孩子，你并不用害怕，每一個(gè)要下凡的孩子我都給他們派遣了一位天使，天使一定會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你�！鄙系壅Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說說。“可是，我不懂人類的語(yǔ)言，不可以和他們溝通，這又怎么辦呢”孩子沒等上帝說完就繼續(xù)疑惑不解的問�！皼]關(guān)系的，你的天使會(huì)一句一句耐心地教你說話，她會(huì)讓最美好的話灌入你的腦海，即使你學(xué)不會(huì)，她也會(huì)一遍又一遍的教你，她絕不會(huì)放棄，一定會(huì)耐心的把教你，直到你完全學(xué)會(huì)了為止�！薄翱墒悄f，這個(gè)世界上有很多壞人，如果被我遇到了，要怎么辦呢，他們會(huì)不會(huì)傷害我呢
��？”孩子表情擔(dān)心地問上帝，“不用害怕，你的天使一定會(huì)不惜任何代價(jià)來保護(hù)你，她一定會(huì)拿出自己的一切東西來保護(hù)你，包括……包括她的生命！”
孩子聽完上帝的話，明顯放松了不少。展現(xiàn)出天真的笑容，“上帝，我問你最后一個(gè)問題�！薄昂谩鄙系壅f。
“這位天使叫什么名字呢？”
上帝哽咽了，眼眶也變濕潤(rùn)了。他緩緩地說：
“這位天使的名字叫媽媽！”
七年級(jí)作文500字 篇8
眼架“瓶底”的沉默書生，提筆“作戰(zhàn)”的優(yōu)秀士兵，我同一“戰(zhàn)壕”的戰(zhàn)友：以外表“冷峻無(wú)情”，私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立”于我班英雄錄之首！
作為同學(xué)，其獨(dú)一無(wú)二的掩飾手段著實(shí)另我佩服，他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我們班，本以為是一個(gè)老實(shí)的書呆子，不料，在老師走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一轉(zhuǎn)，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話簍子”．當(dāng)老師踏進(jìn)教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一托，開始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書！
作為最俱有實(shí)力的對(duì)手，他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無(wú)結(jié)果，看來，只好求助于正高談闊論的他．只見他審題之后，先是眉頭緊鎖，后又微微一笑“是這樣”，于是提筆開講“只要連接AB……”噢，原來只是一條輔助線的問題！真是聰明，太有才了！
正要對(duì)他“大夸特夸”，豈料他話題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶”：什么“上課認(rèn)真聽講論”、“專心致志讀書論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯(lián)合同桌“海扁”他，誰(shuí)知他的一句話讓我差點(diǎn)倒下：這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚��！
七年級(jí)作文500字 篇9
誰(shuí)懂您的辛勞？誰(shuí)懂您的用心？誰(shuí)體諒您那操勞的心？
愕然回首，總是背著書包走進(jìn)家門，你微笑著說：“快把書包放下，你看我給你做了你喜歡的�！泵鎸�(duì)“她”的話語(yǔ)，你是怎樣的？
夜深人靜了，您小心翼翼的撥開房門，踮著腳一步步地走進(jìn)來，挪動(dòng)著那被踢開的被子，您生怕把我吵醒。早晨，還在美好夢(mèng)鄉(xiāng)的我們，卻不知您已將早飯準(zhǔn)備好了�？墒牵袝r(shí)我們還嫌?xùn)|嫌西。
冬天說來就來了，老天鐵青著臉，好像一點(diǎn)余地也不留。早晨，您的叮囑，可能對(duì)于很多孩子來說是“廢話”——“多穿點(diǎn)衣服，路上不要打玩，運(yùn)動(dòng)了千萬(wàn)不要脫衣服”這一遍又一遍的“嘮叨”，縈繞在我們的耳畔。但是，誰(shuí)知道這是您的良心用苦。
這一切又一切，誰(shuí)懂您？我們不僅不體諒您，卻是讓您更辛勞。
工作了一天的您睡意朦朧的回到家來，卻又看到未完成作業(yè)的孩子。您累上加累，有時(shí)或許您是在生氣了，控制不住了打了我們一頓，你能體諒她嗎？可能我們還會(huì)跟您賭氣，不理您�？墒俏覀兡睦镏浪ぷ魃系臒⿶篮蛣诶郯�。
她那泛黃的額頭，仿佛已經(jīng)在為數(shù)年來的操勞打抱不平了，好像在說——“真是太讓人生氣了，為了那個(gè)‘小不點(diǎn)’，不知下了多少力氣，可他還不知感恩�！蹦樕系陌櫦y不知有多少是我們畫上去的啊。
誰(shuí)懂您的那顆操勞的心�。∧赣H！
七年級(jí)作文500字 篇10
依靠與依賴的區(qū)別是什么？
有人講過這樣一個(gè)故事：有位老人把一只養(yǎng)了10年之久的猿猴放回深谷之中，猿猴卻悲慘地在深谷中活活餓死。
難道是這深谷環(huán)境惡劣，寸草不生？不，正相反，這個(gè)深谷樹木叢生，鳥語(yǔ)花香。
原因不為別，只因這只猿猴在老人的照料下，過著飯來張口的生活，正是猿猴衣食無(wú)憂，無(wú)所事事地過了10年之久，最終導(dǎo)致經(jīng)喪失生存的基本能力，餓死在深谷之中。這，便是依賴。
那什么是依靠？
正如莊子筆下的大鵬，雖然每次遷徒到南冥都要借助海水運(yùn)動(dòng)所引起的大風(fēng)，才能輕松到達(dá)。這看似是依賴著大風(fēng)生存，可誰(shuí)說大鵬沒了風(fēng)就不能生存了？沒有大風(fēng)，大鵬照樣可以扶搖而上九萬(wàn)里，沒有大風(fēng)，大鵬照樣可以翱翔與天際。這就是依靠風(fēng)而不是依賴風(fēng)。
試想下，若那只猿猴是用自身能力取得老人給予的食物，它又怎會(huì)餓死？
說到底，這依靠與依賴最大的區(qū)別便是：前者是用外力增強(qiáng)自己的能力，例如大鵬，就是用大風(fēng)增強(qiáng)自身飛行的能力，它并沒有放棄自己的飛行能力。而后者是用外力，代替自身的能力，猿猴用老人的喂食，代替了自身的搏食能力。一個(gè)是增強(qiáng)一個(gè)是代替，這就是依靠與依賴最大的區(qū)別。
所以說，我們可以依靠他人，但絕對(duì)不能依賴他人，應(yīng)該用他人的力量提升自己，而不是代替自己。
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