【推薦】高三作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
世事本像水一樣無(wú)法定下形狀，又何必要求命運(yùn)一路順暢。誰(shuí)記憶的褶痕里，沒(méi)有飄過(guò)幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯(cuò)不開低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿灰色，但必然有一天會(huì)色彩斑斕。
——題記
我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見了，沒(méi)留下任何痕跡。有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會(huì)，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過(guò)整個(gè)春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過(guò)去了。
梧桐樹上，知了叫個(gè)不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會(huì)不厭其煩地?cái)?shù)著，笑著踩過(guò)，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會(huì)把目光定格在手中的單詞本上，步入高三。我開始學(xué)著一個(gè)人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開始學(xué)著跟時(shí)間賽跑，感受從未有過(guò)的充實(shí)。這些，就是我所選擇的路。生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時(shí)回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的。
“每個(gè)人都有潛在的能量。只是非常容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被情性所消磨�！蔽沂冀K喜歡并相信這句話。于是，我慢慢地不在上課時(shí)胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時(shí)間，2小時(shí)，1小時(shí)，直到不看；我慢慢地開始捧著大本大本的參考書不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺(jué)的時(shí)間，10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，直到一點(diǎn)。我慢慢地用學(xué)習(xí)時(shí)間填充所有空閑的時(shí)間。
一切只為我的夢(mèng)，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)樘b遠(yuǎn)一度被我放棄的夢(mèng)，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強(qiáng)烈，支配著我。我不想遺憾，我只有努力。在著暗無(wú)天日的高三，夢(mèng)始終是一盞燈，指引我前進(jìn)，永不放棄。
如果讓我再選擇一次，我會(huì)堅(jiān)定不移的重來(lái)，因?yàn)槲业膲?mèng)在向我招手。
高三作文 篇2
我是一鳶千紙鶴，載著對(duì)你的美好祝福，
我隨風(fēng)飄落，那是我在傳遞對(duì)你的愛(ài)意。
你若有心，將我拾起，你是否會(huì)感到有點(diǎn)點(diǎn)溫馨，
請(qǐng)不要將我隨手丟棄，因?yàn)槲乙矔?huì)心痛。
你若有意，請(qǐng)將我繼續(xù)傳遞下去，
不要在你手中斷了我的愛(ài)意，就將我繼續(xù)傳遞下去吧，
讓更多的人感受到我的愛(ài)意。
大手傳小手，將我傳遍天涯海角。
我是一葉扁舟，載著對(duì)你的美好回憶，
我隨風(fēng)飄蕩，那是我在找尋對(duì)你的愛(ài)意。
你若有心，踏上這葉扁舟，還是否會(huì)記得我？
請(qǐng)不要對(duì)我不理不睬，因?yàn)槲乙残枰愕年P(guān)懷。
你若有意，請(qǐng)將我推進(jìn)海里，
不要在你手中斷了我的愛(ài)意，就將我繼續(xù)尋找下去吧，
讓更多的人感受到我對(duì)你的愛(ài)意。
小手傳大手，將我傳遍海角天涯。
大手傳小手，我將繼續(xù)傳遞我的愛(ài)意。
小手傳大手，不管經(jīng)歷多大風(fēng)雨，
我都依然相信
——這就是我對(duì)你的愛(ài)意
高三作文 篇3
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，千千萬(wàn)萬(wàn)的呼喚編織成了這《追風(fēng)箏的人》。
阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作《追風(fēng)箏的人》如一匹脫韁的野馬，在20xx年直奔亞馬遜排行榜榜單，并蟬聯(lián)近131周之久，震撼整個(gè)世界跳動(dòng)的心靈。
《追風(fēng)箏的人》以細(xì)膩感人的筆法繪聲繪色地描畫無(wú)盡的罪孽和沉重的救贖，直抵泛黃的人性。阿米爾是阿富汗有錢人家少爺，他有一個(gè)仆人叫哈桑，風(fēng)箏賽則是全書的線索，又是全書的一個(gè)關(guān)鍵舞臺(tái)。賽前，一起成長(zhǎng)的阿米爾和哈桑二人不是親人卻似親人。賽后，二人贏得比賽的喜悅卻被他人的侮辱打破。阿米爾，在危難處，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著的少爺終究沒(méi)有出手解救倍受侮辱的哈桑。他的內(nèi)疚未能隨時(shí)光流逝而淡去，相反那種痛苦與日俱增，那樣黑暗的痛苦使他終于無(wú)法面對(duì)哈桑。最終，他趕走了曾與他情同手足的哈桑。然而，兒時(shí)夢(mèng)魘般的記憶在青年阿米爾心上愈刻愈深，他無(wú)法前進(jìn)，唯有回頭贖罪。只是，多年后的阿富汗又在醞釀怎樣的陰謀？悲劇是否無(wú)法避免，再度上演？《追風(fēng)箏的人》試圖帶著最初的惡行，終生的救贖，刻進(jìn)了億萬(wàn)讀者心靈最深處。
“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)爬上來(lái)�！遍L(zhǎng)年的痛苦，靈魂深處的拷問(wèn)，深刻得如同就在昨日，那血淋淋的真相在心靈深處時(shí)時(shí)浮現(xiàn)：巷子另一頭袖手旁觀的阿米爾是哈桑一生的真相，然而“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，是他永世的低喚�？淘跉q月里無(wú)法抹去的真相同樣平鋪在我們腳下，它在蔓延，終有一天會(huì)爬上來(lái)，鮮活地站在你面前，因此這片土地上的我們也需要有終生的救贖。
“被真相傷害總比被謊言欺騙來(lái)得好，得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人�！边@便是人性，追求一切真實(shí)，如同阿米爾渴求的救贖�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們總是自覺(jué)或不自覺(jué)地尋找無(wú)數(shù)理由掩飾自身的懦弱，自欺欺人地去相信美麗的謊言，遠(yuǎn)離恐懼，逃避罪行，而總有一天我們不得不面對(duì)內(nèi)心的陰暗面。如阿米爾，“我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。”是否每個(gè)人都在找尋一個(gè)打破虛偽的契機(jī)？
《追風(fēng)箏的人》它在那漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的分秒內(nèi)一遍一遍地告知我：遍體鱗傷或義無(wú)反顧，或許就是人生，并沒(méi)有什么值得或不值得做的事。因而我無(wú)法忘記“生命如同火車，請(qǐng)上車！”那般驚天動(dòng)地的話語(yǔ)是怎樣在心底重復(fù)，因而我們無(wú)法逃避，難有救贖！
高三作文 篇4
在陽(yáng)光透進(jìn)窗臺(tái)的溫暖時(shí)刻，多希望懶洋洋的躲在陽(yáng)光底下，偷些溫暖；但是我冰冷的手在鍵盤上飛快的敲打著，根本沒(méi)時(shí)間偷閑去太陽(yáng)底下偷些溫暖，想到這里，只好將飄遠(yuǎn)的思緒拉回來(lái)，繼續(xù)敲打著，任它陽(yáng)光溫暖，我也歇不了，即使還有些許疲倦。
回家的路上，因?yàn)樘鞖獾脑颍飞系娜松倭嗽S多，不過(guò)遠(yuǎn)處的烤薯味道一早就竄遠(yuǎn)，但一點(diǎn)都不好吃，真的。
一路上的燈光閃爍，我無(wú)數(shù)次想象過(guò)我的未來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果，熱情退去，生活依舊。
我在途中看到買糖果的小販，他背著一個(gè)婁，裝滿糖果，想必是剛收攤。我突然想起來(lái)，小時(shí)候愛(ài)吃的糖果還在，但已經(jīng)不是原來(lái)的味道，我長(zhǎng)大了，糖果也變了，變得更加好吃，更加昂貴。
曾在錯(cuò)失的時(shí)候，后悔不已，一度喪失熱情，但依舊還要面對(duì)錯(cuò)失，面對(duì)無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。細(xì)微之處的花正在盛開，我何不向它學(xué)習(xí)，在細(xì)微之處暗自努力。
所有的幸福也許流淌在漫不經(jīng)心路過(guò)的公園里，來(lái)之不易或來(lái)之驚喜。
我希望你還好。
高三作文 篇5
也許，兩年以后，我也會(huì)像你們一樣，躊躇在高考之前，覺(jué)得曾經(jīng)遙不可及的高考已經(jīng)迫在眉睫。也或者，已經(jīng)被一次次的模考磨平棱角，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。曾經(jīng)“十年磨一劍，只為高考戰(zhàn)”的口號(hào)無(wú)數(shù)次的喚醒清晨，曾經(jīng)的目標(biāo)與期待也瞬間的成為了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
“高考”這個(gè)詞，每一個(gè)人聽到，都會(huì)很自然的帶上些緊張的情緒來(lái)。一個(gè)已經(jīng)大學(xué)快畢業(yè)的學(xué)姐曾感嘆:“我曾經(jīng)也有那一段不顧一切去奮斗的時(shí)光�！倍谖业难壑�，兩年后的高考是我人生中的一次磨礪，而并非磨難。你們可能會(huì)覺(jué)得高考是困難。但是，請(qǐng)記得，困難帶給強(qiáng)者的是一個(gè)機(jī)會(huì)，去酣暢淋漓的認(rèn)識(shí)自己，而帶給弱者的'是一次打擊，是一蹶不振的退縮。
我們也經(jīng)常說(shuō)，人生只有一次，最美的青春和人生都是在不斷奮斗中成就自我。我們?cè)谝院蟮穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多在校園接觸不到的事情，而現(xiàn)在無(wú)數(shù)次看過(guò)的背過(guò)的考點(diǎn)也許在以后會(huì)忘記，但是處理一件事情的方法和我們的價(jià)值觀將會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中不斷定格。
何為高考？高考就是我們一生中大大小小坎坷中的其中之一。它不是我們?nèi)松奈ㄒ怀雎�，其他的途徑也可以。但是他卻是證明我們的最直接的方式。
何為學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)就是讓我們明白我們?cè)跒樽约旱囊院螅约旱膲?mèng)想而學(xué)習(xí)。這是我們追求夢(mèng)想路上的一個(gè)鋪墊，為我們以后的成績(jī)奠基，為我們的未來(lái)埋下伏筆。
何為奮斗？奮斗就是以我們自己能做到的最好，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓愛(ài)著我們的和我們愛(ài)著的所有人都有一種驕傲感涌出心底。
請(qǐng)不要感到彷徨，你們不止一個(gè)人在戰(zhàn)斗。不必回想往日的榮光，那已經(jīng)被記錄在人生的扉頁(yè)里，不必?fù)?dān)心未來(lái)，未來(lái)的一切決定在你的現(xiàn)在。迎接你們的是一個(gè)新的起跑線，去吧，去把握現(xiàn)在，去讓你的生活充滿精彩。
高三作文 篇6
同學(xué)們，今天是我們高三開學(xué)的第一天，今天距離高考還有273天。從7月12 日補(bǔ)課以來(lái)，雖然我們上了30天的課，但時(shí)間上我們已過(guò)了將近兩個(gè)月。這兩個(gè)月，我們經(jīng)歷了酷暑，經(jīng)歷了風(fēng)雨，對(duì)大家刻苦求學(xué)精神給予表?yè)P(yáng)，給予肯定。我們高三可算得上是平穩(wěn)開局。
但我們的表現(xiàn)并不十分完美，遲到的大有人在，著裝、發(fā)式不合格現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上課不專注開小差不在少數(shù)，更有一些同學(xué)耐不住寂寞，逃避課堂，逃避自習(xí)。我們這屆最大的弱點(diǎn)是：意志不堅(jiān)定，沒(méi)有毅力，不肯吃苦，一年半沒(méi)開晚自習(xí)，養(yǎng)成了好逸惡勞的性格�，F(xiàn)在我可以面對(duì)每一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)：你拿出初四學(xué)習(xí)勁頭的百分之幾?初四時(shí)我們通過(guò)了人生的小考，可是大考在即，你做好迎大考的準(zhǔn)備了么?高考是人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我們同學(xué)沒(méi)有緊張起來(lái)，投入還差得很遠(yuǎn)。
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，高三最佳學(xué)習(xí)時(shí)間就是上學(xué)期這幾個(gè)月，因?yàn)橄聦W(xué)期的活動(dòng)太多了，高考體檢、高師面試、外語(yǔ)口試、頭像采集、高考報(bào)名……，攪得你想坐下來(lái)安心學(xué)習(xí)都是一個(gè)奢望，只有意志堅(jiān)定的同學(xué)能夠一如既往地學(xué)習(xí)。并且我們高三上學(xué)期還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、十一黃金周等干擾你學(xué)習(xí)因素。每屆高三，經(jīng)過(guò)半學(xué)期后，學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重，就是因?yàn)閺?fù)習(xí)投入的差異造成，高一高二基礎(chǔ)不扎實(shí)，高三投入不夠，學(xué)習(xí)效果自然就大相徑庭。所以我希望我們同學(xué)都要正確面對(duì)這四五個(gè)月的學(xué)習(xí)黃金期，成敗就在這四五個(gè)月，如果你想拼搏，再不開始就來(lái)不及了!
我們有一部分同學(xué)走入了誤區(qū)，參加校外惡補(bǔ)。在此我奉勸你一句：暑期，你有時(shí)間在完成學(xué)校作業(yè)基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏，但正式開學(xué)后，你就沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)課了，因?yàn)槲覀兺碚n上到8:10，就剩下一兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，你恐怕作業(yè)都寫不完。你用什么時(shí)間去完成作業(yè)?什么時(shí)間去鞏固課堂內(nèi)容?并且你還不得不完成校外作業(yè)。一個(gè)人的精力是有限的，要合理安排作息時(shí)間，違反規(guī)律只能與學(xué)習(xí)背道而馳，成績(jī)會(huì)越來(lái)越下降。所以，正式開學(xué)了，我們要回歸課堂，心無(wú)雜念，全力以赴跟住我們的老師，切勿舍本逐末，實(shí)在需要補(bǔ)課，把它安排在周日。
同學(xué)們，高三對(duì)于我們只有一次，拼搏對(duì)于我們也僅有這一次，以后你再也尋找不到拼搏的機(jī)會(huì)了。拼搏只給我們留有273天的時(shí)間，“覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦”道出了我們高三全體教師對(duì)你們的殷切希望，“念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心”是你們對(duì)母校最好的回報(bào)。希望同學(xué)們要珍重，學(xué)好每一天，充實(shí)每一天，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔，讓我們的生命之花絢麗奪目!
高三作文 篇7
下雪，結(jié)冰，很正常。
只是，冰，可能很薄，輕輕一磕，就碎；也可能很厚，能夠載人行走。
已經(jīng)連續(xù)下了十幾天的小雪，絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，圍著火爐的我根本不知道屋外是個(gè)怎樣的世界。直到弟弟帶回一塊冰，一塊可以比手指更厚的冰，翻遍記憶我也無(wú)法找到。
驚奇的我早把冷拋到了九霄，拿起冰來(lái)細(xì)看。最里層的雪證明了它是剛從雪上拿下來(lái)不久的。稍外一點(diǎn)是未融完的雪凝成的，緊靠著的是晶瑩的冰，這樣依次排了幾層。
這比拇指厚的冰的結(jié)構(gòu)是我折服。但，這似乎又是很正常不過(guò)的事實(shí)。
小雪一會(huì)兒下一會(huì)兒停的持續(xù)著，低溫很自然的是它結(jié)成了冰，結(jié)成了厚厚的一層冰。
所以，結(jié)厚冰不是非要飄大雪，日以繼日的小雪也一樣可以，結(jié)出晶瑩的厚冰。雪來(lái)到大地上，不愿白走這一遭，它用幾十年難得一遇的堅(jiān)持，下了二旬也不愿放棄，用結(jié)出的冰，見證它的足跡。這很自然地使我想起“滴水穿石”。
我們從小就知道：高處的水滴長(zhǎng)年不斷地滴打在低處的石頭上，日久天長(zhǎng)，居然在石頭上打出了一個(gè)洞。
小雪結(jié)厚冰，滴水穿硬石，難道，作為人類，我們就不能從這些自然中得到啟示嗎？
在合適的方位上持之以恒。
或許，很久以后，當(dāng)我們?cè)倩叵�，腦海中會(huì)悄然翻出零八年初那場(chǎng)冰天凍地的小雪。再次看見，那場(chǎng)小雪的堅(jiān)持。
高三作文 篇8
今天是20xx年的第一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望……
離6月7號(hào)也只有百來(lái)天了，即使內(nèi)心有些許恐慌，但是，我知道，這是我該面對(duì)。所以，“哪怕只有1%的希望，我也要用200%的努力去實(shí)現(xiàn)！”我一直都是這樣跟自己說(shuō)，因?yàn)椋掖饝?yīng)過(guò)自己，08的夏天我一定要用微笑度過(guò)…… 但是，高三已過(guò)去大半，而我對(duì)自己的語(yǔ)文作文水平卻越來(lái)越不自信。曾經(jīng)的好評(píng)，曾經(jīng)的高分……而現(xiàn)在，我的作文卻越寫越蒼白，分?jǐn)?shù)也是停留在70幾分。面對(duì)高考60分的誘惑，我不想放棄。 曾經(jīng)想過(guò)，是不是老師他們的評(píng)分都偏向于字詞優(yōu)美，談古論今的。也曾在考試時(shí)打過(guò)賭，看是寫自己感情的好還是寫大人大物的好，但是，結(jié)果，好象都是我輸了……我試著寫議論文（這是我最生疏的問(wèn)題），試著多寫些名人名事，試著多搬些名句……但是，這樣好象都成了堆砌套作，結(jié)果也不是那么另人滿意。
所以，我一直在想，應(yīng)該是我自己出了問(wèn)題，是我還沒(méi)有轉(zhuǎn)換角色——我寫的是考場(chǎng)作文。但是，這并不是短時(shí)間就可以轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的……在學(xué)�？坷蠋熤v也都沒(méi)有什么效果。所以，我想，我要靠自己拯救我的作文！畢竟，我曾經(jīng)對(duì)文字是那么熱愛(ài)，相信有這份熱愛(ài)和執(zhí)著提高并不困難。因此，我就想找一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小荷，我想，這應(yīng)該會(huì)對(duì)我有些幫助。以后盡量周末回來(lái)抽點(diǎn)時(shí)間練練筆，也讓大家打打分，掂量掂量自己。
這是我第一次在這里寫的文章，先大概講講我的情況，以后再多寫點(diǎn)，希望在離高考最后的100來(lái)天里能對(duì)自己有幫助。我應(yīng)該相信自己的，對(duì)嗎？我可以的？！
20xx裝載著我太多的夢(mèng)，我還有太多的事情要做，所以，我不能失��！
高三，高三，就算是高山，我也要靠自己的雙腳攀過(guò)去！
高三作文 篇9
老公常年在外打工，老婆常年在家，兩個(gè)人聚少離多。自從兩人結(jié)婚，老婆生下了一個(gè)女孩一個(gè)男孩，撫養(yǎng)孩子們長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去，孩子們長(zhǎng)大，老婆的臉上卻多了粗糙的皺紋，容顏也不再年輕。從結(jié)婚開始，兩個(gè)人相扶相依，見證了孩子們的長(zhǎng)大，從貧窮到富有，老婆一直不離不棄陪伴，縱然分隔兩地，兩人也經(jīng)常通電話。女人生孩子，十分的不容易，養(yǎng)孩子，更難。為了孩子，女人付出了自己的青春，付出了關(guān)心愛(ài)護(hù)，縱然夫妻兩個(gè)也爭(zhēng)吵不斷，男人讓女人受了不少委屈，可是開朗的女人依然淳樸的守候。在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，是女人的家里依然明亮。是女人一直打掃家里，使家里保持干凈。女人很嘮叨，嘮叨老公，嘮叨孩子，老公和孩子都不耐煩。家里的家具由舊到新，添了很多現(xiàn)代化的設(shè)施，這些舊的家具陪伴他們走過(guò)了80年代自己的青春。兩人年輕的時(shí)候，經(jīng)常吵架。吵架包括孩子的教育，孩子的學(xué)校，孩子的學(xué)費(fèi)，孩子的工作，自己的習(xí)慣，自己的工作。老了之后，男人在外面工作，回到家里很少吵架，不見面，反而甜蜜的話語(yǔ)很多。年輕的時(shí)候，自己太粗心，不懂的關(guān)心妻子，直到領(lǐng)略了孤獨(dú)之后，才知道家庭和妻子最可貴。直到見過(guò)了外面的繁華，才知道家里的安寧最可貴。
老公回家時(shí)，帶了很多禮物，給太太買的太太口服液，給了太太一個(gè)驚喜。不知道這么一大盒有多貴，這在貧窮的普通家庭多么貴重。老公這回特別貼切。太太很開心，算是報(bào)答太太二十年來(lái)對(duì)家庭的付出，對(duì)孩子的培養(yǎng)，對(duì)自己的照顧，對(duì)家庭的堅(jiān)持，對(duì)自己的不離不棄，對(duì)妻子的盡善盡美。是妻子把家里打掃的干干凈凈，是妻子讓孩子健康長(zhǎng)大，是妻子讓自己有一個(gè)家的感覺(jué)，家的溫暖。妻子，辛苦了。
妻子貧血，帶來(lái)太太口服液，算是遲到的禮物。
太太口服液，包含著二十年的感情，包含著丈夫?qū)ζ拮拥母屑づc愧疚。二十年，于父母轉(zhuǎn)瞬即逝，于孩子，漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)。人情長(zhǎng)久，補(bǔ)血情更濃。
高三作文 篇10
走進(jìn)高三，我們攜著自己的理想。
當(dāng)旭日從東方升起，我們背起遠(yuǎn)征和行囊；當(dāng)烈日當(dāng)空，金光燦燦，我們伏案苦學(xué)，暢望遠(yuǎn)方；當(dāng)夕陽(yáng)西下，彩霞橫空，我們守著自己的一方凈土，回想著往事，遙想著未來(lái)。
我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸，那是我們要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水；險(xiǎn)峻的高峰，那邊是豐盈的碩果。
有時(shí)辛勤的我們忘了周邊的人群，但我們不會(huì)忘記我們的理想；有時(shí)痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂(lè)一下，但我們不會(huì)忘記我們的目標(biāo)。理想是水，澆綻幸福之花；理想是石，激起奮斗之火；理想是帆，推動(dòng)悠悠小船奔向遠(yuǎn)方。我們不怕苦，不怕累，因?yàn)槲覀冇欣硐�；我們不自卑，不氣餒，因?yàn)槲覀冇欣硐�；我們努力，我們奮斗，有理想陪伴著我們，我們幸福，我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冋秊樽约旱睦硐攵床�，高三的我們是一群快�?lè)的蜜蜂，萬(wàn)花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心。
走進(jìn)高三，我們沒(méi)有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，高三的我們沒(méi)有超人的天賦，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒(méi)有烈士舍生取義的氣魄，沒(méi)有勇士殺身成仁的膽識(shí)，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒，我們有自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的誓言。
流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。
在我們的心中，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的果斷，那是“男兒何不帶吳鉤，收取吳山五十州”的勢(shì)氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”的氣魄。那是“青山有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸”的決心，簇成我們的真心。
我們己不再是十七八歲的孩子，雖然依舊保留著那份純真，但我更有著自己不凡的豪情壯志，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春，我們知道什么才是真正的高三。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，用一顆真心去打拼，創(chuàng)造輝煌的人生。
走進(jìn)高三，我們走向成熟，走向自己的理想！
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