【推薦】三年級的作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
星期六，天空萬里無云，重慶的氣溫達(dá)到了40度，我們像煎烤機(jī)里的牛排，快要被烤熟啦！為了納涼，我們一家自駕車到雙寨山避暑。
雙寨山位于巴南區(qū)石灘鎮(zhèn)，它有兩座山峰，各有一座古老的寨子，所以名叫雙寨山。它的海拔有1200米，十分涼爽！雙寨山上風(fēng)光秀麗，野草密密麻麻，小花爭奇斗艷，樹木長得十分高大、粗壯，不時還能聽見鳥兒們在樹上清脆的叫聲。
清晨，太陽剛剛升起，蜻蜓就飛到樹枝上準(zhǔn)備起飛；勤勞的蜜蜂又開始辛勤的采蜜；人們也開始下地干活了。小雞們趁著主人離開了家，跑到主人種的糧食前偷吃，它們一邊啄玉米，一邊東張西望，“偵察”主人回來沒有，真有趣！
過了一會兒，天空漸漸明亮起來，一大片的荷花迎風(fēng)搖擺。你看那池中的荷葉，它們挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，把池面封得嚴(yán)嚴(yán)實實。一朵朵荷花從這些大圓盤中間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，像亭亭玉立的少女；有的還是花骨朵兒，猶如一位正在沉睡的姑娘；有的花瓣全展開的，如同一位披著輕紗的仙女，真好看！有些荷花凋謝了，露出碧綠的蓮蓬，我偷偷嘗了一顆蓮子，甜甜的，還帶著一絲絲清香，真好吃！
我愛那忙碌的清晨，愛那亭亭的荷花，愛那美麗的雙寨山！
三年級的作文 篇2
缺點(diǎn)其實并不可怕，可怕的是知道缺點(diǎn)卻不改正，或有改但改得不徹底，因此，有缺點(diǎn)就得告別，回顧我的缺點(diǎn)，就是健忘。
有一次，老師布置的作業(yè)要求做在作業(yè)本上，第二天交。回到家，我就認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完，第二天交作業(yè)的時候，我在書包里翻天覆地的找，可就是找不到，“�。≡愀�！我肯定忘在家里了，家雖然近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，敲門也沒用，怎么辦呢？唉！只好下午交了�！钡鹊街形缋蠋煵樽鳂I(yè)本時我沒有，老師當(dāng)場就把我狠狠的罵了一頓。活該！
還有一次星期六下午，陽光明媚，天氣很好，我約同學(xué)到學(xué)校操場打籃球，我竟然忘記了打籃球的事，到了5點(diǎn)鐘我才想起要去打籃球，然后，我急急忙忙的跑到學(xué)校操場一個人影都不見，唉！失約了。
我真的健忘嗎？不！我在每堂課中卻是專心致志聽講，沒有辜負(fù)老師的辛勤講課，聽得懂記得牢。記得有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”對待任何事情只要用心，不但不失誤，而且做得更好。
通過本文的習(xí)作，我今后凡事都得用心，堅決跟缺點(diǎn)告別。
三年級的作文 篇3
我的妹妹有著烏黑光亮的頭發(fā)，小臉像紅彤彤的蘋果，櫻桃似的小嘴，笑起來還有兩個甜甜的小酒窩，嬌小的身子每天都充滿了活力。她是我們家的“調(diào)皮鬼”。
她沒事的時候就看電視。如果她碰到不會做的作業(yè)，我就給他講一遍，如果她還是不知道怎么做，我就耐心地一遍一遍給她講，一直講到她聽懂為止。
有時候她吃完飯，就偷偷跑到我的書房干什么呢？—把我的作業(yè)亂畫一番。當(dāng)時我不知道，瞄了妹妹一下。只見她把我的作業(yè)拿去畫畫去了，我悄悄地走去，妹妹似乎知道我在她身后，就迅速地把筆放在桌上，把本子翻過來藏起來，我對妹妹大聲訓(xùn)斥：“你在干什么？說實話！”妹妹不慌不忙地解釋：“我在圖畫本上畫畫。”我拿著背妹妹畫的亂七八糟的作業(yè)本看，氣得直跺腳。妹妹低下頭，小聲地道歉：“哥哥，對不起，我錯了，我再也不在你的作業(yè)本上亂畫了�！�
這就是我的妹妹，一個又調(diào)皮又勇于承擔(dān)錯誤的妹妹，獨(dú)一無二的妹妹。
三年級的作文 篇4
親情是一個說不盡的話題，父母的愛是天下最淳樸，最無私的愛，它無時無刻不在我們身邊。有時它隱身了，默默地付出著；有時它又出現(xiàn)了，為你遮風(fēng)擋雨。
記得弟弟剛滿六個月的時候，忽然發(fā)高燒，去醫(yī)院也查不出什么情況，醫(yī)生說道，估計是要出疹子，回家觀察吧！
看到弟弟難受的樣子，媽媽坐在弟弟身邊，手里拿著體溫計，隔一會兒就量一量。每次升到40攝氏度時，爸爸媽媽就趕快給弟弟喂藥，如果不到40攝氏度，爸爸媽媽就用酒精給他擦身子，幫助降溫。
就這樣，一天、兩天、三天過去了，爸爸媽媽幾天都沒有好好休息，眼睛都熬成“熊貓眼”了。盡管這樣，媽媽還是天天問我想吃什么飯菜，為我準(zhǔn)備著，到了晚上還要坐在臺燈下細(xì)心地給我檢查作業(yè)。
經(jīng)過爸爸媽媽無微不至的'照顧，弟弟身上的紅疹子終于出來了，高燒也退了。爸爸媽媽松了一口氣，臉上終于露出了往日的笑容。
父母的愛無處不在，只要你留意觀察，父母的一言一行，一個笑容都是滿滿的愛。
三年級的作文 篇5
這本書記述沈祖堯醫(yī)生在二零零三年，沙士期間他與被受感染病人的接觸的經(jīng)歷。勇往直前地工作的前線人員如果就算染病都堅持不放棄的經(jīng)歷。
二零零三年，沙士爆發(fā)的時候，如果你是染病者你會感到絕望嗎？你應(yīng)該會感到絕望吧。但書中經(jīng)歷的人卻打消了這個念頭。一位平凡學(xué)歷，只有中五程度的醫(yī)療輔助隊人員—鄭書棋。她不理會家人反對，加入了會有生命危險的搬遷隔離令行動。數(shù)日後，她證實染病，她還因染病要放棄原本準(zhǔn)備參加的中學(xué)會考。當(dāng)沈祖堯問她有沒有後悔當(dāng)義務(wù)工作？她表示仍然會義無反顧地投入服務(wù)。我很敬佩她。如果那是我的話，我一定會怕死，決絕地拒絕參加。但她寧愿犧牲自己也要服務(wù)市民，這份精神真?zhèn)ゴ�！另一篇記述一位男生，他一日�?nèi)失去雙親。他是一名「？？爛仔」，平日不多關(guān)心他自己的父母，但知道他們?nèi)静r，卻低聲下氣地哀求沈祖堯醫(yī)生救他的父母。最後，他從以前的「爛仔」脫胎換骨了。他這一次經(jīng)歷可說是可喜可悲的。在書的最後一段說「在家里，我不用做家務(wù)，每個人都極疼我，我只想父母能回來讓我孝順。」這一句令我感動了�；叵肫鸲懔闳辏菚r候我還小，如果我媽媽在那時染病了，豈不是也沒有母親了？那位男生很樂觀地面對了他父母的事。還開始了一個新的人生，走回正路，讓去世的父母安心。
很感激在沙士期間仍然不離不棄工作的醫(yī)護(hù)人員�！府�(dāng)擁有時沒有好好珍惜，失去時就是最大遺憾�！鼓猩倪@一遍故事啟發(fā)了我要珍惜眼前人，不要失去了才懂得珍惜。
三年級的作文 篇6
昨天晚上我做了一個夢，在夢中我看到了一座與眾不同的房子，它是屬于我的。
現(xiàn)在的房子有大有小，有長有圓。但是在我夢里的房子既不大也不小，既不圓也不方。它不是用磚頭壘成的，也不是鋼筋混凝土建成的。它是用白云做成的。它既可以變大也可以變小，它會隨著我的需要而改變形狀。它還有高級防盜功能，它具有面部識別和指紋識別功能，如果一有陌生人靠近，它就會發(fā)出報警。這個房子還可以隨著季節(jié)的變化而改變溫度，這樣我就不用使用空調(diào)了，既節(jié)能又環(huán)保。在我的房間里，廚房是智能的，只要我用語音提示它就可以為我做出可口的飯菜。這里還有一個非常大的客廳，電視也是智能的，最讓我高興的是它的天花板是透明的，這樣我在客廳里就可以看見滿天的星星，有北斗星，勺星。我再也不用擔(dān)心霧霾遮蔽天空了。我的臥室寬大明亮，床也是用白云做的，柔軟舒服。房子里還有垃圾處理器，所有的生活垃圾它都可以把它變成清新的空氣，我們再也不用擔(dān)心環(huán)境污染了。我正陶醉在我的多功能房子的時候，忽然聽見有人在叫我，原來是媽媽再叫我起床上學(xué)，我的美夢就這樣被打破了。
走在上學(xué)的路上，我還在想著我要是真的有一座這樣與眾不同的房子該多好呀！
三年級的作文 篇7
下雨了，我走進(jìn)細(xì)雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴聲，“啊，真像個鋼琴手！”一會兒，它又跳進(jìn)泉水，叮咚，叮咚，細(xì)雨發(fā)出古箏的聲音。泉水和細(xì)雨一起唱：“嘩，嘩，嘩，叮咚，叮咚，嘩……”
我看見細(xì)雨灑在梧桐樹的葉子上，發(fā)出滴答，滴答的聲音，有的雨滴在葉面上轉(zhuǎn)圈圈，有的粘在葉子上不下來，有的抓住樹葉爬來爬去，還有的像滑滑梯一樣地順著葉子滑了下來，一滴滴的像調(diào)皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻頭上，我往上一看，原來是滿樹的桃花，小雨點(diǎn)看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去說：“咱們到下面去玩吧！”于是它們兩個就跳著歡快的舞蹈，輕輕哼著小曲兒，慢慢地飄到了地上。啊，原來是花瓣雨呀！”我驚奇的叫道。小雨滴把花香帶到小河邊，帶到山谷里，帶到田野上，帶到森林中……
小雨滴來到小河邊，看到祖母綠顏色的湖水，像一面大鏡子，把小船般的月亮倒映在水里。淘氣的小雨滴們把原本平靜的湖水當(dāng)成琴弦，一波一波的彈出去，我聽到了細(xì)雨的歌唱，那是撥動心靈的曲子，讓人賞心悅目，你想聽嗎？快點(diǎn)出來賞雨吧！
三年級的作文 篇8
星期天是多么一個美好的時光��！可它卻不屬于我，下面我就給你們講講吧！
一大清早，我爬起來看了一下表，才 ： 。我想：“不晚，再睡幾分鐘吧！”一會兒媽媽就來我身邊大聲喊道：“晴晴，起床了，要讀書了�！比缓笪冶犻_惺忪的眼睛，穿上衣服，洗臉，刷牙，然后當(dāng)然是拿起課本讀起來了。
漸漸地到了 ，媽媽又說：“別讀了，吃飯吧！”我就匆匆地吃了幾口飯。媽媽的聲音再次響起：“桌子上有十道應(yīng)用題，把它做一下！”我聽了連忙跑進(jìn)屋里，拿起筆做了起來。
好不容易到了下午，我剛想出門，就又被媽媽攔住了：“光知道玩，看書去！”然后“啪！”的一聲關(guān)上了門。
媽媽，我真想大聲對您說：“媽媽快讓我從那繁重的作業(yè)中解脫出來吧！”
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