精選小學(xué)二年級作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
昨天晚上我做了一個奇妙的夢。我夢見自己正在學(xué)校讀書，突然看到一個碩大無比的發(fā)光球，正慢慢向我們靠攏。經(jīng)過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因?yàn)椋绻虑蚺c地球相撞就會發(fā)生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經(jīng)過了多久，大爆炸居然還沒有發(fā)生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠(yuǎn)處飄去。我全神貫注著那個發(fā)光的月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個奇跡發(fā)生了：天空中慢慢出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹把我們學(xué)校和遠(yuǎn)方連接在一起，我仔細(xì)觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們?nèi)鄮熒紤阎活w好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當(dāng)我們走到盡頭一看已經(jīng)到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經(jīng)晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習(xí)的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現(xiàn)在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天是大年初一，天上萬里無云，我信心滿滿的和爸爸媽媽去學(xué)車。
到了河邊，爸爸去釣魚了，媽媽陪我學(xué)自行車。我首先將左腳跨過自行車，踩在腳蹬子上，站穩(wěn)后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因?yàn)椴黄胶�，所以我差一點(diǎn)就摔倒了。我經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會了自行車，可是在急轉(zhuǎn)彎時卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的思考。最后我想到了一個好辦法。我又卻騎了一次，在;急轉(zhuǎn)彎時身子一斜，就過去了。我成功了!
我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂!
小學(xué)二年級作文 篇3
星期五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華富小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們在學(xué)校風(fēng)雨操場進(jìn)行比賽。
首先，第一個出場的是華富小學(xué)舞蹈隊(duì)。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場就讓我們出乎意料。只見一個高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂，那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度，舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。
第二個出場的.是黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)，她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是：一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來了一群小鳥，稻草人們想把小鳥趕跑，它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候，它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲，這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來，稻草人們不再認(rèn)為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快，我們看得可開心了。
輪到我們上場了，我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲！在這個節(jié)目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英，有的會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調(diào)皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊(duì)形，一會兒變成大大的蒲公英，一會兒又變成小小的花兒，一會兒變成彎彎的月亮，一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著，臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心��！
在這次舞蹈交流比賽中，我體會到我們每個舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我覺得用“取長補(bǔ)短”這個成語來形容更加合適。
真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后�。 �
小學(xué)二年級作文 篇4
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你�！毙〖t叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。
點(diǎn)評：圖中只有2個人，成成寫得卻是三個人的故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng)，有點(diǎn)跑題的感覺。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰的本領(lǐng)大。靈靈說：“我會爬樹，我的本領(lǐng)大�！被ɑㄕf：“我會跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭個不停，誰也不讓誰。
小象灰灰聽了他們的爭吵的內(nèi)容，走過來給他們出了個主意。他發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對他們說：“對岸有一棵桃樹，你們誰先摘到桃子，就算誰的本領(lǐng)大。”當(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會游泳，這么急的河水，該怎么過去呢？”當(dāng)花花看著對岸的桃樹，心想“我不會爬樹，這么高的樹，該怎么上去呢？”這時，花花靈機(jī)一動，想出了一個辦法，對靈靈說：“我背你跳過去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說：“好”。于是，花花背著靈靈跳過了河，靈靈爬上樹摘了桃子。
他們一邊吃著桃子，一邊說：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�
小學(xué)二年級作文 篇6
我們學(xué)校的三角梅長得可茂盛啦，真算得上是一道美麗的風(fēng)景線。
三角梅討厭寒冷的冬天，喜歡和溫暖的陽光玩耍；它也“嫌貧愛富”，最喜歡生活在肥沃的土壤里。它的葉子呈橢圓形，像一個個小巧玲瓏的勺子，葉尖如針。剛生出來的葉子是褐色的，隨著一天天的成長，從枝頭到根部褐色慢慢的退去，綠色漸漸增強(qiáng)。三角梅可不好惹喲！走近細(xì)瞧，它的枝干上長著許多又小又尖的刺兒，好像在告訴我們“請別摘花，我可是美化環(huán)境的使者。”。三角梅花顏色各異，有火紅的、橙黃的、淡紫的，花瓣呈三角形排列，像一個可愛的小喇叭，難怪人們稱它“三角梅”。即使冷風(fēng)襲來，它的葉子也只輕搖兩下，身子依舊直挺挺的，仰著它那高貴的頭，似乎誓與寒風(fēng)抗?fàn)幍降住?/p>
我非常喜歡三角梅，不僅喜歡它的花開得艷，更喜歡他遇到困難絕不低頭的精神！
小學(xué)二年級作文 篇7
星期六，我們?nèi)チ绥R湖科技館。我們先去看了球幕電影，電影講了樹的一生。樹的生長離不開水，它的水分是由樹根傳輸給樹干，再由樹干傳給樹葉。如果沒有樹，地球上的很多生命都無法生存下去。
所以我們要愛護(hù)樹木。接著我們?nèi)タ戳?D電影——《天地神獸》，本來一個普通的人被壞人用邪惡力量變成了“附體”，為了打敗壞人，天露和麒麟用他們最強(qiáng)的力量，團(tuán)結(jié)起來征服了惡勢力。我們還去了機(jī)器人館，讓機(jī)器人給我畫像。最后去了兒童樂園，在球池中我玩得很愉快。
今天游科技館真開心！
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