【精品】五年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗英雄、歌星、影星、球星……但是你身邊的名人你有注意過(guò)嗎？接下來(lái)，我就來(lái)講一講我身邊的名人吧！
別看我的姥姥頭頂著白花花的頭發(fā)，但是她的身體可結(jié)實(shí)了！想知道這其中的秘密嗎？你已經(jīng)猜到了吧！讓我來(lái)揭開這廬山真面目吧！其實(shí)我的姥姥天天跳廣場(chǎng)舞，廣場(chǎng)舞是老年人最熱愛的運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)身健體。
這一天，我要去看姥姥跳廣場(chǎng)舞，此時(shí)此刻我已經(jīng)按捺不住自己的興奮，因?yàn)槔牙烟鴱V場(chǎng)舞如仙女下凡一樣�？�！音樂(lè)響起，姥姥做好準(zhǔn)備，開始了！姥姥擺動(dòng)著自己的手，舞動(dòng)著，一會(huì)兒轉(zhuǎn)一下圈，一會(huì)兒踢動(dòng)著腳。嗬！姥姥還真有模有樣，一會(huì)兒廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，都連連夸我姥姥跳的舞真好看，此時(shí)，我心里好像吃了蜜一樣甜，姥姥被夸了，我心里當(dāng)然開心。來(lái)為我姥姥點(diǎn)贊吧！慈祥的姥姥廣結(jié)善緣，任誰(shuí)開口都行。上次，鄰居王奶奶聽說(shuō)姥姥跳的舞非常好，前來(lái)拜姥姥為師，姥姥爽快地答應(yīng)了。以后王奶奶和姥姥每天都到廣場(chǎng)上跳舞，跳廣場(chǎng)舞的人都多起來(lái)了。以前王奶奶天天叫：“背好酸！”天長(zhǎng)日久，王奶奶跳廣場(chǎng)舞跳多了，再也沒(méi)有喊背酸。
我有這么一個(gè)姥姥，大家不要羨慕、嫉妒、恨我哦！
五年級(jí)作文 篇2
有一只小狐貍，它非常地餓，它一邊走一邊想：要是有東西吃，那該多好呀！小狐貍走呀走呀，走呀走呀，走到了一條小河邊，一只只小魚跳了起來(lái)，小狐貍想：我該怎么辦才能釣魚呢？它想啊想，想啊想，小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，就想出辦法了！它把尾巴放在了小河里，慢慢地等待著魚出現(xiàn)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“咔嚓”一聲，小狐貍拉起尾巴一看，哇！一條大魚釣上來(lái)了！小狐貍一直用這個(gè)方法來(lái)釣魚，結(jié)果，滿載而歸的回家了！
第二天，小狐貍在森林里炫耀自己釣魚的本事有多大，小貓生氣了，說(shuō)：“小狐貍，別在夸自己本事多大了，我們明天一起比一場(chǎng)就是了�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天，小河邊圍滿了動(dòng)物，有的說(shuō):“小狐貍加油，小狐貍加油。”有的說(shuō)：“小貓必勝，小貓必勝�！北荣愰_始了，小貓帶來(lái)了，魚餌和魚竿，小狐貍什么也沒(méi)帶。它把魚線和尾巴放進(jìn)了水里，魚不再吃小狐貍的尾巴了，小狐貍看見了小貓一只只地把小魚從魚鉤上拿下來(lái)。
比賽結(jié)束了，不用說(shuō)肯定是小貓贏了。
后來(lái)，小狐貍走到哪都被嘲笑。
五年級(jí)作文 篇3
我好想，好想長(zhǎng)大，擁有大人的氣質(zhì)，擁有大人的品格，擁有我現(xiàn)在沒(méi)有的一切。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，可以去追求自己的夢(mèng)想，可以去完善自己，去收獲自己還不懂得的啟示。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以有一個(gè)屬于自己的幸福的家，可以在自己的家庭中管教孩子，照顧孩子。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以去做自己喜歡的事，去做自己想做的事。去盡情地盡自己的義務(wù)，享受自己的權(quán)利。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以像爸爸媽媽那樣，自由。瀟灑。長(zhǎng)大了就可以和自己的朋友在一起討論一些多年沒(méi)有討論過(guò)的話題。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)擁有一個(gè)充滿智慧。充滿激情的頭腦，擁有這個(gè)充滿智慧。充滿激情的頭腦，就可以去搞一些新的創(chuàng)造。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)讓我們知道我們還不知道的東西，會(huì)讓我們懂得我們還不懂得的道理，會(huì)讓我們看到更美麗的萬(wàn)物。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)椤?/p>
在不知不覺(jué)中，我已寫了好多我想長(zhǎng)大的理由，是這些理由表達(dá)了我對(duì)長(zhǎng)大的渴望，是這些理由讓我心里更加感到長(zhǎng)大的美好，是這些理由
讓我對(duì)長(zhǎng)大更加地憧憬，是這些理由讓我。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是這么美好，我真的好想。好想長(zhǎng)大，擁有長(zhǎng)大的一切。
五年級(jí)作文 篇4
本周是我們五（2）中隊(duì)當(dāng)家，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開了紛紛想著自己要去哪個(gè)部門為同學(xué)們服務(wù)。去什么部呢？我思考片刻，看了看表格，去活動(dòng)部吧！
周三休息時(shí)間，我們抓緊時(shí)間排練著，瞧！同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，商討著怎樣使這個(gè)活動(dòng)突出獨(dú)有的特色。中午到了，活動(dòng)開始了我們熱情地歡迎一、二年級(jí)的小朋友來(lái)參加擂臺(tái)賽。有的同學(xué)忙著做板報(bào)，有的與小朋友展開了活動(dòng)須知的交流。我們還請(qǐng)來(lái)了小小攝影師彭以繪呢！有些同學(xué)一起主持擂臺(tái)賽，演講得會(huì)聲會(huì)色的，得到了一、二年級(jí)小朋友的掌聲。接下來(lái)是答題競(jìng)賽，答對(duì)的同學(xué)我們給予了兩個(gè)笑臉貼紙，答錯(cuò)的同學(xué)也有鼓勵(lì)獎(jiǎng)：一個(gè)煙花貼紙。看著一、二年級(jí)同學(xué)們臉上燦爛的笑容，我們心里甜滋滋的，我們用自己的努力和付出換來(lái)了其他同學(xué)的歡樂(lè)。
當(dāng)家活動(dòng)讓我們?cè)倮щy中磨練自己；當(dāng)家活動(dòng)讓我們懂得了幫助別人快樂(lè)自己的道理；當(dāng)家活動(dòng)讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
五年級(jí)作文 篇5
什么是溫暖？誰(shuí)可以完整地詮釋？有人說(shuō)：溫暖是冬天里的一束陽(yáng)光；有人說(shuō)：溫暖是厚厚的棉襖……。我知道溫暖不僅僅是這些，它還會(huì)以另外一種方式存在。
一天我放學(xué)回到家時(shí)感覺(jué)頭暈?zāi)垦�、全身乏力，十分難受，便把沉重的書包放在凳子上，跌跌撞撞竄進(jìn)房間倒床就睡了。不知睡了多久，朦朧中感覺(jué)有一絲光亮，迷迷糊糊好不容易睜開眼，一絲黃色微光的房間，依舊是空無(wú)一人，原來(lái)爸爸媽媽還沒(méi)回。正想著，光潔的墻壁上一個(gè)人影慢慢逼近，拉長(zhǎng)。是媽媽！她見我坐著，忙上前把手中的熱水端給我，把體溫計(jì)拿了過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“夾好了，沒(méi)有五分鐘不準(zhǔn)拿下來(lái)。”這時(shí)我才注意到鬧鐘的時(shí)間已經(jīng)指向了凌晨?jī)牲c(diǎn)多。
在這夜深人靜的時(shí)候，媽媽卻含辛茹苦來(lái)照顧我，讓我感覺(jué)一股暖流遍布全身。想著想著時(shí)間到了，我取下體溫計(jì)給媽媽看，媽媽不由自主的叫到：“啊，39度啦！”說(shuō)著便從冰箱拿出一個(gè)退熱貼貼在我頭上，再把我扶在床上，泡了一包退燒藥放在桌子上涼著。媽媽又走到床邊焦急地問(wèn)：“現(xiàn)在還有哪里不舒服？想吃點(diǎn)什么？頭痛不痛？”就這樣喋喋不休地嘮叨了一陣子后把藥拿過(guò)來(lái)讓我喝下去。奇苦無(wú)比的藥就像一群淘氣的小精靈在我嘴巴里打著轉(zhuǎn)兒，著實(shí)咽不下去。媽媽看著著急，就說(shuō)“良藥苦口利于病�。￠]著眼睛咽下去，很快就好啦！”在媽媽的鼓勵(lì)下我總算是把那碗藥吞下了。
一陣忙前忙后媽媽看了看表又給我量了一次體溫。媽媽看著那舒服的‘?dāng)?shù)字’后長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“終于退燒了�！�
鬧鐘的指針這時(shí)已經(jīng)指向了4點(diǎn)50分，媽媽卻還在我床頭坐著，等著我睡著，看著她那擔(dān)心的眼神，我莫名其妙卻覺(jué)得無(wú)比心安。媽媽，我知道，你在，溫暖就在！
五年級(jí)作文 篇6
今天的語(yǔ)文課下發(fā)了單元測(cè)試卷，當(dāng)然，同學(xué)們那極度緊張的心情還是沒(méi)有多少變化，但食物獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)卻引起了一場(chǎng)風(fēng)波。
上課時(shí)，潘老師拎來(lái)了一大袋爆米花。“這是今天測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)喲，前三名想抓多少就抓多少！”潘老師說(shuō)道。于是，同學(xué)們整節(jié)課都被爆米花所吸引，滿腦子都是爆米花。終于，挨到了下課，同學(xué)們像一陣風(fēng)一般沖向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。
“啊，快看麻佳怡！”不知是誰(shuí)喊了一聲，三十七雙眼睛竟同步地齊刷刷轉(zhuǎn)向麻佳怡。只見身為第三名的她，捧著堆成小山的爆米花，直到再放不下一顆為止。于是，同學(xué)們都像可憐的小貓小狗一樣乞求麻“老板”：“給我?guī)最w吧，求你了！”麻“老板”可不是個(gè)小氣之人，看到同學(xué)們這個(gè)樣子便慷慨解囊，“小山”一下子減少了一大半。
“好了好了，不給了！”眼看爆米花所剩無(wú)幾，而自己卻沒(méi)享用過(guò)多少，麻“老板”便結(jié)束了本次贈(zèng)送活動(dòng)。嘗了些許后，麻“老板”便離開了座位，回來(lái)一瞧，呀！桌上只剩下一張空空如也的餐巾紙，爆米花竟不翼而飛了，麻“老板”懊惱地跺了跺腳，說(shuō)：“哎，這些貪吃的小饞貓們，早知道我就不那么引人注目了！
“吧唧——”
五年級(jí)作文 篇7
夜幕下，一個(gè)小女孩仰望著她夢(mèng)中的天空，那樣恬靜安詳，又是如此地孤獨(dú)。
——題記
星空
繁星，把靜謐的夜幕點(diǎn)綴成一幅絕美的風(fēng)景。天際邊，幾顆流星劃過(guò)，沒(méi)有留下什么，也沒(méi)有帶走什么。眼角幾道淚痕淡淡地把恬靜的臉龐點(diǎn)綴……
天上的星星眨著眼睛，似乎彼此在訴說(shuō)著什么。可此時(shí)的我，誰(shuí)又能傾聽我的心聲呢？
月牙
月牙兒彎彎，獨(dú)自佇立在天邊，沒(méi)有幾顆星星陪她說(shuō)話，一個(gè)人那么孤獨(dú)，與繁星對(duì)比，顯得孤獨(dú)地格格不入。
可是，我有什么資格去說(shuō)月亮呢？平時(shí)的我大大咧咧，滿臉的“我不在乎”，笑容隨處可見，是那些所謂的“好學(xué)生”�？烧l(shuí)又見過(guò)我的真實(shí)面貌呢？雖然平時(shí)總與同學(xué)們打成一片，可是誰(shuí)又能是我真正的好朋友呢？答案是，沒(méi)有�？傁胝乙粋�(gè)知心好友，可是，面對(duì)一張張?zhí)搨蔚拿婵�，我不得不把自己“偽裝”起來(lái)，不得不用青春的繭殼把心牢牢地裹住，不讓人接近……
黑夜
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，星星們都回家了，只留下我和一片黑色的夜空。
周圍的樹都凍地直打哆嗦，貓頭鷹撲凌著翅膀，不停地叫著，可我雖身披單衣，卻有不盡的溫暖。黑夜對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不恐怖，反而異常溫暖，異常地給我依靠。
白天，帶著偽裝的面具，只有黑夜，在無(wú)人處才能脫下，才能展示真實(shí)的自我。然而此時(shí)的我，異常輕松，這是黑夜所給予的`。
遠(yuǎn)方，已是魚肚白，天就要亮了，我怔怔地站起來(lái)，帶上“面具”與黑夜依依不舍地道別。
漫長(zhǎng)的白天又來(lái)臨了……> 天亮說(shuō)聲“晚安”。
五年級(jí)作文 篇8
年味，在所有人的心里，是美好的時(shí)光，但是，有些在外工作的時(shí)候，都是不能回家的，有時(shí)連見一面都是難的，更不能回家，所以，能回家的人，都是美好的。
在我們過(guò)年的時(shí)候，第一，我是感覺(jué)到快了無(wú)比的，因?yàn)�，我們的一個(gè)哥哥會(huì)在這時(shí)會(huì)來(lái)，所以，我們要在這幾天的時(shí)候，和他珍惜在一起的時(shí)光，不然，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候只有三四天而已，所以我要珍惜。第二，因?yàn)榭梢猿陨厦牢兜哪暌癸垼绕涫俏夷棠毯臀彝馄抛龅哪暌癸�，是美味無(wú)比的，我全家都是愛吃的，在今年，我感覺(jué)到，今年和以前的年味不一樣，因?yàn)椋覀円郧斑^(guò)年是住在奶奶家的，而今年是住在了自己家，第三，過(guò)年的方式還是和以前一樣的，開著車去走人家。
在過(guò)年的時(shí)候，有百分之八十是在做車，百分之十在吃飯，剩下的都是在說(shuō)著祝福語(yǔ)。還有，過(guò)年時(shí)候的鞭炮聲是巨響的，和高大，是為了趕走妖魔鬼怪的，也是一種祝福。在吃飯的時(shí)候，備點(diǎn)酒喝也是為了驅(qū)毒，也會(huì)得到祝福。
過(guò)年的時(shí)光，是漫長(zhǎng)的，也是飛快的，年味，來(lái)得匆匆，去也匆匆，所以過(guò)年的時(shí)候，我都是很珍惜的，因?yàn)槲矣X(jué)得，每一次過(guò)年都是難得的，因?yàn)椋^(guò)一次，要過(guò)300多天，所以我會(huì)好好珍惜。
五年級(jí)作文 篇9
由于這次的寒假作業(yè)有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)，我開始注意起周圍的環(huán)境來(lái)。
我原以為環(huán)境沒(méi)的說(shuō)，可最近發(fā)現(xiàn)環(huán)境起止是差，而且是非常的差！
我開始做起保護(hù)環(huán)境的事來(lái)。我買了幾棵楊樹苗子和肥料還有粉紅色的噴水壺，準(zhǔn)備在天臺(tái)上面栽一些楊樹。
早上，我爸爸媽媽舅舅舅媽和表哥來(lái)到天臺(tái)，我們先分組，我和表哥一組，稱A，組長(zhǎng)是我；爸爸媽媽一組，稱B，組長(zhǎng)是爸爸；舅舅舅媽一組，稱C，組長(zhǎng)是舅舅。
行動(dòng)開始了，ABC小隊(duì)全部出動(dòng)，只見哥哥爸爸舅舅在不同的地方手舉鋤頭，使勁一挖，挖了又挖，挖了個(gè)大坑，該我舅媽媽媽了，我們分別把三棵楊樹插進(jìn)洞里，哥哥爸爸舅舅，用周圍的土把楊樹埋起來(lái)，總算大功告成了，我又天天澆水施肥，楊樹長(zhǎng)高了，可我就要啟程去老家了，我叮囑哥哥我不在時(shí)要給它澆水施肥。
通過(guò)查資料，可見保護(hù)環(huán)境隨手可做的事做幾件有100多件，決定在奉節(jié)做一件關(guān)于環(huán)境，有意義的事。
我們把大臥室、廚房、廁所、陽(yáng)臺(tái)、餐廳和客廳從里到外都整理了一遍，結(jié)果整理出許多垃圾，有可回收和不可回收的垃圾，我想起了老師讓我們做環(huán)保有關(guān)的事情，這不就是一件現(xiàn)成的事情嗎？以前我們都是把垃圾裝進(jìn)塑料袋，就直接扔進(jìn)垃圾箱了，而今天我們要把可回收和不可回收的垃圾分成兩大類，可回收的垃圾有：塑料瓶、礦泉水瓶、泡沫、一次性餐具、廢鐵、廢布料不可回收的垃圾有：水果皮、剩飯、花、樹葉、菜葉。我們把可回收的垃圾送到廢品站，這樣既可以廢物利用，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，還可以賺錢。
我又上網(wǎng)查了一下，回收1噸廢紙，可造好紙0。85噸，節(jié)約木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%�；厥�1噸塑料飲料瓶，可獲得0。7噸2級(jí)原料，回收1噸廢鋼材，可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物
現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，讓我們保護(hù)綠色，從小事做起，一起呼吁保護(hù)環(huán)境，低碳生活，節(jié)約能源！
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