實用的初二作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
剛踏入初二時，我似乎像一個迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉(zhuǎn)過心態(tài)，就要對未知的挑戰(zhàn)。我充滿著酸澀之感，我們在操場上揮灑著汗水，在競爭中享受著刺激快樂，在爭執(zhí)中獲得知識。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收獲友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細品味一番。沒有初二又怎么會煥發(fā)我們的光彩。
細細回憶初二就宛如石橋一般，連接著初一與初三。
初二作文 篇2
初二的生活是多么的無趣。每天過著一樣的生活，這樣枯燥的生活真是令我厭倦。似乎永遠的重播著同樣的影片，我的心也進了乏味了，不厭其煩的聽著如同白開水的課堂。全無味道，偶爾也會掀起一點波瀾，可是似乎又什么也沒發(fā)生過�，F(xiàn)如今，細細品味，卻又向一泓清泉，平淡中帶著一絲甘甜。
初二作文 篇3
少年：
時過境遷，你還好嗎？
當時光磨損了你的棱角，你是否如往昔一樣浮夸嘻哈；當歲月洗滌了你的音容，你是否如往日一樣淡然一笑。少年，此生因你陪著我看青春的浮光掠影，我才會勇敢相信自己拼搏未來。
少年，365天的日出日落，月隱月現(xiàn)，有你陪伴我才不會孤單。
還記得嗎，剛轉(zhuǎn)來的那個不諳世事的傻女孩，笨手笨腳，呆板若雞，班導有心讓她坐在你身邊，你成績拔尖，是老師家長的寵兒，她初生牛犢，懷一個懵懂幼稚的心。環(huán)境的不適應在她的心里迅速與班級拉開了逾矩，從拔尖的成績落在了低谷，此刻的的心情自然一落千丈，有人說微笑不代表快樂，我只知道，她的臉上從未少過笑靨。
學生拼的是成績，對于她的勤問也只有你有耐心，細數(shù)流年的點點滴滴，你的耐心好似那一股潺潺的溪流，清澈安然。一段時間的相處結(jié)架成心底最真的友情，你們會一起回家討論著一天的回憶，你們會打著找補習班的名義偷跑到公園戲水，你們會對電視上的動漫劇討論的不亦樂乎，你們會拿著成績來比高下盡管每次都是你贏，她會拿著媽媽的新式糕餅送到你家，你媽媽報之以微笑；你會每周到家來為她補課，她媽媽還之以感激；你會每次拿著昨日你備好的筆記在繁華的梧桐樹下專心的為她講課，暖白的襯衣，木色的紐扣，剎那的溫馨，早已恍若隔世。
“我們會不會永遠在一起？”
“嗯。”
曾經(jīng)的諾言很美，卻又怎奈一個美字了得。
時光靜好，安之若兮。
時光轉(zhuǎn)過大半，屋內(nèi)你送的沙漏已滴半瓶，半年的時光就這樣悠悠而過，平靜無漣漪。可是，在這日子流水之際的平淡中醞釀著層層波濤的海浪。
面對班里所傳來的流言蜚語，班導的疑心被挖掘開來，你們之間的座位幾乎為東南角，人擠人阻礙了那份純粹的友情。即便見了面也只有寥寥問候。
就這樣，算是再見。不錯她就是我，那個所遇見你經(jīng)歷過你的女孩。( )
如今，早已各奔東西，卻依舊對你心懷感激。謝謝你在我成長的道路上許我以記憶，謝謝你在我迷惘的路途上一直攙扶著我，謝謝你讓我懂得了拼搏與進取。
染指流年，一片蒼涼，卻暗藏著暖至心扉的溫情，夏季依舊有紙鳶的飛揚，就讓它帶著這封信送到遠方的你的手上，希望那時候你還能憶起那份相依的回憶。
伴著世界前進的步伐，希望駐留在我心底的你安好。
你若安好，便是晴天。
20xx年7月26日
初二作文 篇4
肢體已經(jīng)麻木，眨眼的動作變得那樣被動。呆呆地望著天，卻不知道那里有什么吸引我的事物。對世間沒什么留戀，只是不愿離開，不愿放棄人生吧。夜晚的星星格外漂亮。從來不喜歡那輪月，也許是因為太過鋒芒畢露，讓人反感和厭惡。星真的很美，讓我聯(lián)想到海：波紋蕩漾，雖如滿天繁星，卻遜色不少，缺乏一些單純吧。夜空是深藍色的，幽深，寧靜。滿意地趴在窗臺上，把燈關掉，享受黑暗的美。耳朵里塞著聽筒，默默地聽那首曲子，喜歡它，只是因為開頭古箏如流水一般的聲音。為什么生命這么復雜？領略了不少，有人對我說過，你總喜歡把一切弄成復雜的，簡單點，不好嗎？我想，也許簡單固然好，可我注定擁有不了它。沒有遺憾，沒有后悔。喜歡把一切都說成好的，可又有誰能知道這背后有多少無奈。夏夜怪誕的氣息依然不斷襲來，低下頭，閉眼，或許有飄浮的感覺。腦子里沒有思想，很輕，也許這是很舒心的感覺。沒有想睡覺的感覺，只想一夜守著這片星辰。無限的遐想，目光幽怨，表情生硬，這便是原形畢露吧。沒有波瀾壯闊的情感，淡淡的憂思。也許有時會很傲慢，有人沒有朋友，而我有一大堆的朋友，也不知道是否真的把他們當朋友，在老師與同學看來，也許我就是一個膽小，很收斂的女生。以這樣的面目，我被稱作“乖乖女”。而實質(zhì)上，沒有人知道，甚至連我自己也不知道。
風還是那樣吹，搖搖欲墜。孤單的身影，細碎的回憶。死一樣的寂靜，沒有生命的氣息。佇立在天邊，渾身寒氣逼人。眼眸中有一絲難以掩住的深藍，也許是被深藍的天空所渲染。沒有勾勒的情節(jié)，濃濃的顏色，綻開。記得讀過的`一首詩，叫《藍螢火》。螢火蟲，曾經(jīng)在我的窗外徘徊輾轉(zhuǎn)，就這樣用輕輕的目光盯著它，淡藍帶綠的螢光，閃爍，有種邪氣的味道。不知道那象征著什么，只是給單調(diào)的眼球描上一個音符吧。 戀上這片深邃的夜空，不愿睡去，因為我知道，如果睡去，當醒來的時候它就會消失。
還是那樣望天空，還是那樣令人沉醉的深藍。沒有聲響的夏夜，沒有一絲汗水的痕跡。隨手關掉了正在工作的空調(diào)，玻璃窗上倒映著碎碎的影子。夏夜更加寂靜，云彩在星光之間易懂，運轉(zhuǎn)不息。星空似乎有種獨特的魅力，不僅僅是表面的雍容華貴，更重要的應該是神秘面紗后面的靈魂吧�？垂爬系纳裨捁适�，每一顆星星都是一個靈魂。不覺感到身邊的都是魂魄在游走，驚悚而凄美。自嘲，死后是否也可以像他們那樣停留在星空？也許不該想到那里去。月亮還是努力地發(fā)光，似乎想證明它有多么偉大，極力想掩蓋住星星，卻始終吸引不了我的眼球。它大概不記得“飲水思源”，不記得它所謂的“光亮”只是來自于太陽，偉大的星球。星，這個字，包羅了萬千光芒，匯集成一種相聚不散，追求自然的明亮。夏風吹過，有悄悄帶走了我臉上的淚珠。也許，夏夜真的靜美而憂愁吧。深藍，很沉靜的藍，只是浸著淡淡的憂郁。不停地浮現(xiàn)經(jīng)過的影子，痛苦，歡笑，憂傷，快樂交織在一起，從未有過的升華。
像一個噩夢般的，心頭一震，迷惘。該到夢醒的時候了。。。。。。呆呆的看，眼底掠過的是烙印，是記憶的烙印痛苦吞噬了每一個細胞，忍住不哭，才發(fā)覺不知什么時候?qū)W會了冷笑。一直冷笑，連自己都感到毛骨悚然，很可怕。猙獰的感覺，在一個這樣靜的夜里。。。。。。漫無目的地走著，走出房間，腦子里一片空白。我知道我迷路了，甚至連下一步怎樣走才正確都一無所知。有很多朋友，但不指望有人來指引我。也許太過獨立，只因為喜歡孤單，但又懼怕它。守候在黑暗里，感到安全，也許是唯一的安慰。想，如果有一天，有一時刻，黑暗把我吞沒，是否會有受欺騙的感覺？不知道自己是不是有抑郁癥，不知道一直逃避的是什么，已經(jīng)選擇了遺忘，因為我的懦弱。害怕承受一切，沒有留戀過我的快樂。碎了，一切都碎了，不僅僅是記憶，那些經(jīng)過，我曾經(jīng)那樣緊緊抓住的經(jīng)過，也在夢醒時刻碎了吧。害怕痛苦，可又一直追尋過去的影子。曾經(jīng)的向往，也消失凈盡了吧。星光碎在眼底，很美。。。。。。
初二作文 篇5
“準備……”指導員通過無線電向我們指揮道，“開始，1號下，2號下……”。輪到天夜了，她朝我回眸一笑便跳了下去，我緊跟著也跳了下去。
我不敢相信眼前發(fā)生的一切。
這是我見過最完美的花樣跳傘，天夜宛如鳳凰一般舞動在天空。
對于這樣表演，我只能對我的那些小伎倆自慚形穢。
那一刻，仿佛她就是天空的主宰。
初二作文 篇6
星期天的上午，陽光格外的明媚，我躺在床上，一抬頭便望見了云天。
得兩個月前，我生平第一次坐上飛機。在高空中俯視云朵，只見一大片一大片的云湊在一起。它們好像在談心一般，云大哥與云小姐在說著鳥兒身上的趣事，云小弟疑惑地問云爺爺，天上鐵鳥是什么，云爺爺慈祥地說：“那是飛機呀！”，云小弟若有所悟地點了點頭。那是我見過的云最美的時刻。
現(xiàn)如今，天上的云不再湊在一起了，可仿佛能給人更多的想像空間。靠右邊的云是螺旋狀的，像一股漩渦，那是“天空之魚”的樂土�？孔筮叺脑萍毤氶L長，可最前端卻翹起來，頭上有兩“犄角”，看上去像是一條龍。不知為何想到了我們的祖國，眼前的那條龍好像越升越高……
看云天的愜意是無法比擬的，耳邊是嘰嘰喳喳的鳥鳴，眼前是變幻莫測的世界。我又感覺那云是否真的是生命體的化身？那似白魚的云，似駿馬的云，似綿羊的云，它們是在向我們講述美麗的故事嗎？難道云中飽含著某些愛和感動？我又想起童年時讀過的一本本童話故事，打心眼里不禁愛上了這些云。
云中有夢，云中有故事，云中還有美。當一片片白云飄在藍天，人們便會感到一種無法用語言來描述的美。尤其是在靜謐的午后，喝上一口濃茶，捧著一部小說，坐在院子里看云，是再快樂不過的事了。我突然很羨慕那些鳥兒，它們無時無刻不在享受著云的美，無時無刻不在藍天的寧靜與和祥和中與云嬉戲，它們把云當作另一個家，把云當作永遠的朋友，實在是快樂��！但很快，我又釋然了，云又不是每天都在陪伴我嗎？它每天看著我上學放學，看著我玩耍，看著我讀書，我又有什么不滿足的呢？又有什么值得抱怨和羨慕他人的呢？
愛云，愛生活。
【實用的初二作文合集6篇】相關文章：