【推薦】七年級(jí)作文500字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)作文500字 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，我也不例外，其中的一個(gè)是我第一次編書(shū)。那是去年暑假里的一天，我在家里看著少年報(bào)，忽然看到報(bào)上寫(xiě)著《如何選編作文選》，我突然靈機(jī)一動(dòng)，嘿！有了，我也來(lái)編一本作文書(shū)。事不宜遲，我立刻拿上所有材料，直奔好朋友鄧淑怡家商量對(duì)策。
淑怡覺(jué)得這個(gè)主意挺好的，就高興地答應(yīng)了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)了各種工具�？蛇�沒(méi)有開(kāi)始，我們就遇到了第一個(gè)難題，書(shū)本叫什么名字呢？我倆冥思苦想，叫《多功能學(xué)生作文選》？不行，太難聽(tīng)了；叫《作文星空》？不行，太俗氣了。唉，為了給書(shū)本取個(gè)好聽(tīng)的名字，我倆可真是絞盡腦汁�！敖小墩钩岣唢w》怎么樣？”淑怡試探著問(wèn)。我眼睛一亮，好！就叫這個(gè)名字。��！第一個(gè)難題終于解決了。我們?cè)O(shè)計(jì)好了封面。仔細(xì)想想，好象缺少了什么，我立刻不假思索地回答到：“缺少了《目錄》。”我們先把這本白紙一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái)，留著幾頁(yè)來(lái)做《目錄》。
第二個(gè)難題又向我們撲來(lái)，內(nèi)容用筆抄嗎？淑怡立刻說(shuō)：“不，我們用電腦把作文打印出來(lái)，你用我妹妹那臺(tái)電腦�！蔽覀z快手快腳的，不到兩個(gè)小時(shí)，我們就從網(wǎng)上打印出了300張優(yōu)秀作文。最后，我們把目錄編寫(xiě)好了，就用一個(gè)大書(shū)夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫(huà)呢！
看，這就是我倆第一次編書(shū)，編書(shū)是多么快樂(lè)、有趣��！
七年級(jí)作文500字 篇2
宋濂自幼酷愛(ài)讀書(shū)，但因家境貧寒，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。即便如此，他依然堅(jiān)持向別人借書(shū)，而且按規(guī)定的日期歸還。
寒冬臘月，天氣酷寒。硯里的墨水凍住了，手指凍得無(wú)法彎曲。即使這樣，他也堅(jiān)持讀書(shū)。把書(shū)抄完，又跑去還書(shū)，從未超過(guò)約定的期限。所有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外，無(wú)不肯定他是個(gè)有誠(chéng)信的人。
等到宋濂成年以后，他更是仰慕古代圣賢學(xué)說(shuō)，又苦于沒(méi)有學(xué)識(shí)淵博的先生和老師與自己交流。他曾跑到百里之外，拿著經(jīng)書(shū)向德高望重的老先生請(qǐng)教。但這件事沒(méi)這么順利，因?yàn)槔锨拜呴T(mén)徒眾多，往往不會(huì)對(duì)他言辭委婉，臉色溫和。所以宋濂就站在先生身旁，等待時(shí)機(jī)去請(qǐng)教。有時(shí)把握不好時(shí)機(jī)，往往會(huì)遭到一頓訓(xùn)斥，他從不頂撞。他卻更加恭順，更注重禮節(jié)。
那時(shí)的天空灰蒙蒙，不斷飛揚(yáng)著雪花，刮著西北風(fēng)。他一個(gè)人背著書(shū)箱，拖著鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上學(xué)的路似乎很漫長(zhǎng)而艱難。寒風(fēng)呼嘯，積雪深厚。
到了學(xué)舍，手腳也因此凍裂，服侍的校工拿來(lái)熱水給他暖手溫腳，拿被子給他包裹，他的身體才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。住在旅店，每天只有兩頓可吃，但他一起求學(xué)的同學(xué)，衣著華麗似神仙。他自己卻衣著寒酸，猶如乞丐。即使這樣，他毫無(wú)嫉妒，而是把所有的心思集中在學(xué)習(xí)上。
學(xué)堂外，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著。
七年級(jí)作文500字 篇3
暑假里，一個(gè)夏天的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地。我來(lái)到街上，只見(jiàn)街上人來(lái)人往，川流不息，真是熱鬧非凡。行人的衣著款式令人目眩，眼花繚亂，我似乎覺(jué)得進(jìn)入了外星人的世界。
我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了文具店，買(mǎi)好了文具盒剛要走出來(lái)，老天爺突然收斂了笑容，拉長(zhǎng)了臉，變得陰沉沉的，轉(zhuǎn)眼間，大雨像篩子豆子一樣灑落下來(lái)。路上的行人大多來(lái)不及躲，淋成了落湯雞。我急速退回文具店，心想偏偏在我上街時(shí)遇到這么個(gè)鬼天氣，唉，真倒霉！文具店里外都擠滿避雨的人。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)身旁站著一位衣著破爛的老爺爺，好臟！真討厭！我瞇著眼向他投去了異樣的目光。他六十歲開(kāi)外，黑黑的臉上留著花白的胡須，身上穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣。來(lái)這里避雨的人們用不用的眼光打量著這位老大爺，有幾張閑不住的嘴巴還在偷偷議論著他�？伤諛雍敛辉诤醯卣驹谀抢铮孟袢徊恢藗兊漠悩拥哪抗夂透`竊私語(yǔ)。
雨越下越大，落在街面上濺起一朵朵水花，如層煙籠罩在大地上。忽然雨霧中出現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，滿滿地向這邊移來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位七八歲的小女孩。突然，她腳下被什么東西絆了一下，重重地跌倒了�！鞍⊙�！”我情不自禁地喊了起來(lái)。我多想去幫她一把呀！這時(shí)，一個(gè)身影冒著大雨跑了過(guò)去，很快地扶起小女孩，把她抱了起來(lái)。原來(lái)就是那位老大爺抱著小女孩回到文具店，他關(guān)切地問(wèn)：“跌疼了沒(méi)有！別哭，乖！”老大爺和小女孩都淋得打顫。人們情不自禁地讓出一塊避雨的地方。啊，竟是他，我真沒(méi)想到，年過(guò)花甲的老爺爺，會(huì)有這么好的熱心腸？我后悔地低下頭，臉像火一樣熱。雨漸漸地小了，人們漸漸地走光了，只有我還默默地站在那里。
七年級(jí)作文500字 篇4
我一直都很愛(ài)雪，不僅以為我出生在大雪紛飛的日子，更主要的是我愛(ài)雪的干靜透徹。
看，天空又開(kāi)始下雪了，白絨絨的，如柳絮舞于空中。輕盈。愉快。
之后，當(dāng)我再看雪時(shí)，雪已積的很深了，如一堆白色的棉花堆在一起，白的純潔。踩在這雪上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，讓人把它與清脆這個(gè)詞連在一起。
遠(yuǎn)處，也是白茫茫的.一片，白得那么耀眼，那么燦爛。只讓人感覺(jué)到好美，美得那么朦朧，如雨，如云，如霧，像置身于仙界一般。雪，在瞬間內(nèi)仿佛又厚了一層，空氣那么清鮮。爽亮，吸進(jìn)肚子，涼涼的，冷冷的，舒服極了。
我站起身，慢慢的站起身，想要得到更多清鮮。爽亮的空氣，大口大口的呼吸，希望這純潔的白雪能凈化我傲慢的心靈。
雪，依舊下著。窗前，幾個(gè)小孩子在堆雪人。打雪仗，我仿佛也回到了小時(shí)候：
“啊，看啊，我的雪球把你打倒了！哈哈哈哈。�。 蔽艺舐暼轮�。叫著。炫耀著，可沒(méi)想到一顆雪球正以一小時(shí)八十千米的速度飛向我的嘴里。
哈，小時(shí)候的事真的很有意思。在雪的凈化下，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了那個(gè)誠(chéng)實(shí)。快樂(lè)�；顫姟Ｗ杂�。積極。樂(lè)觀的我。
我穿好衣服，系上鞋帶，靜靜地走到院子中，天真的很冷，冷的讓人鼻子發(fā)酸，險(xiǎn)些落下淚來(lái)。雪，依舊在下，沒(méi)有任何停止的意思。張開(kāi)雙臂，仰起頭，看著陰冷的天，讓那一片片羽毛落在臉上，覆蓋住淚水，覆蓋住傷心。雪啊，繼續(xù)下吧，下吧，讓我在你那潔白的。神圣的照耀下做回小時(shí)候那個(gè)可愛(ài)的孩子吧！
七年級(jí)作文500字 篇5
今天是周一，就在語(yǔ)文課發(fā)生了一件趣事：我們的語(yǔ)文老師因?yàn)橐恢伙w蟲(chóng)而暴露了自己女漢子的性格。
在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。老師也在講臺(tái)上認(rèn)真講課�？墒�，有一只小飛蟲(chóng)也悄悄地溜進(jìn)教室來(lái)，聽(tīng)老師講課。剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可過(guò)了一會(huì)兒，這小蟲(chóng)子竟開(kāi)始在老師身邊轉(zhuǎn)悠著，可能是嫌角落聽(tīng)不清楚吧，一開(kāi)始，老師對(duì)待這小蟲(chóng)子是溫柔的，用雙手，輕輕地，慢慢地將它從自己的身邊推開(kāi)，推開(kāi)，推開(kāi)，宛如江南柔弱的女子。
可這飛蟲(chóng)死皮賴臉，過(guò)了一會(huì)兒，老師漸漸地失去了耐心，不停地?fù)]手，扇著那只蟲(chóng)子，口中還不停地說(shuō)著：“出去！你出去！你快出去呀！”這時(shí)候的老師還是那個(gè)柔弱的女子。下一秒，她的女漢子屬性就完全地暴露出來(lái)了，只見(jiàn)老師揮起手，恨恨地甩向那只蟲(chóng)子，給它一掌，然后抬起腳在那蟲(chóng)子上重重地踩了幾腳，還指著那只蟲(chóng)子說(shuō)：讓你出去，你不聽(tīng)，你要聽(tīng)我講課的話就好好地聽(tīng)嘛，干嘛非要在我身邊轉(zhuǎn)悠。我聲音也不小了啊，整個(gè)教室里都能聽(tīng)見(jiàn)的�！�
對(duì)著那小蟲(chóng)子說(shuō)完后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，變回溫柔的形象，對(duì)我們說(shuō)：“你們剛才什么都沒(méi)看見(jiàn)啊，我還是這個(gè)柔弱的小女子�！彼@一說(shuō)，我們班上都哈哈大笑起來(lái)，只聽(tīng)有人說(shuō)了一聲：“老師，你的女漢子屬性暴露無(wú)遺了�！崩蠋熭p輕地一揮手，故作嬌羞地說(shuō)：“哪里有啊，你們剛才什么也沒(méi)看見(jiàn)。刪除！刪除！這段記憶刪除！”“哈哈哈……”
老師，您放心，您在我們心里永遠(yuǎn)是那個(gè)溫柔的，宛如江南的柔弱女子。
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