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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-19 14:51:30 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)作文300字三篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選六年級(jí)作文300字三篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      唉,要升學(xué)考試了,如果考不好,不僅要挨媽媽的罵,還要挨媽媽的打。

      六年級(jí)的第一學(xué)期,一次測(cè)試,我的數(shù)學(xué)得了90多分。人逢喜事精神爽,這話一點(diǎn)不假。一放學(xué),我背起書包歡天喜地地往家跑。沒進(jìn)屋,站在門外,大聲嚷:“媽,我考了90多分!眿寢尳舆^卷子,一看見鮮紅的“96”,眉開眼笑。“真中用,中午給你烙油餅!奔疵ζ饋(lái)了,炒瘦肉,煮排骨,烙餅子。吃飯時(shí)不時(shí)地向我碗里夾菜,不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做,她自己的激動(dòng)仍然是抑制不住:“對(duì)了,昨天,我看到朝陽(yáng)商店賣一件上衣,很適合你,明天我獎(jiǎng)給你。”我穿的那件好衣服就是媽媽花了400多元錢買來(lái)獎(jiǎng)給我的。

      后來(lái)的一次考試,我的語(yǔ)文考了60多分。媽媽一見卷子,立刻晴轉(zhuǎn)陰,張口就說:“考這么一點(diǎn)分,還有臉回來(lái)見我,白吃了這么多年的飯!闭f著還給我一記耳光。

      我難過,我的`心里在質(zhì)問媽媽:媽媽,我知道你很愛我,我生病您照料我;我快要考試了,您不讓我干家務(wù)活,這該死的分?jǐn)?shù),真煩人?磥(lái)媽媽愛的是分?jǐn)?shù)而不是我。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      “呼呼”北風(fēng)如同一只咆哮的野獸,瘋狂地怒吼著,驚天動(dòng)地。正是那一個(gè)寒冷的星期五,溫度讓人聽起來(lái)害怕:零下十度。這個(gè)溫度是我人生中在海門最冷的一次溫度。

      我早上起來(lái),“阿嚏"我重重地打了一個(gè)響亮的噴嚏。窗子上已經(jīng)有冰了,蓋住了我的視線。我在床上抖了一下,忍著寒冷穿上衣服。我打開窗子,想看一看外面的寒冷,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我寒冷的打了一個(gè)顫,風(fēng)吹得我皮膚上起了雞皮疙瘩,這些雞皮疙瘩漸漸的變成了紫色,我的牙齒忍受不了寒風(fēng)的刺激正在打架,我的舌頭凍得已經(jīng)發(fā)紫,我感覺我全身的毛孔已經(jīng)凍住,我的血液在血管里好像不再繼續(xù)流動(dòng),已經(jīng)被寒風(fēng)凍住,我的心臟在加速,我受不了了,連忙把窗一關(guān)。我走出去,向陽(yáng)臺(tái)觀望,看見大地已經(jīng)沉睡:鳥兒躲在自己家里不出來(lái);樹上沒落下的葉子現(xiàn)在都已落下,大樹現(xiàn)在都成了光頭,就連堅(jiān)韌不拔的松樹現(xiàn)在都搖搖晃晃,都承受不住這般寒冷。地上只要有水的地方都結(jié)冰了,就連媽媽洗好的衣服滴下來(lái)的水珠也變成了冰。屋頂上還有昨天下的雪,雖然有些化了,但白色還是很明顯。

      天地之間只有”冷“這個(gè)字,馬路上幾乎沒有人,除了一些急著上班的”汽車“。風(fēng)真的大,寒流襲來(lái),讓我真的深有體會(huì)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      我們班的老師可與眾不同,他們的“味道”也不一樣,讓我來(lái)帶你們看一看吧!

      苦咖啡

      她的名字是全年級(jí)出了名的,只要聽到她的名字,同學(xué)們就像野兔遇見狼一樣,飛速地跑開。她每天都讓我們默寫單詞、背單詞,整張臉冷冰冰的,讓人不想去“喝”這杯“苦咖啡”。

      水蜜桃汁。

      她人,見人愛,花見花開,她的笑容如同冬天里的一束陽(yáng)光,讓人覺得溫暖無(wú)比。當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò),她不是責(zé)怪,而是把事情刨根問底,再和藹可親地教育著同學(xué),所以我們大家都愿意去“喝”這瓶“水蜜桃汁”。

      怪味飲料

      他,沒人猜得透,就好比那一次,我們正安靜地做作業(yè),他沉著臉,走進(jìn)來(lái)說:“你們犯了一個(gè)從沒犯過的錯(cuò)誤,所以明天沒有作業(yè)。”“?”全班都奇怪了,有一部分問為什么,有一部分問犯了什么錯(cuò),直到最后我們才知道,原來(lái)是我們從來(lái)沒有這么主動(dòng)認(rèn)真寫作業(yè),所以獎(jiǎng)勵(lì)我們的。我們笑了,他也笑得像一個(gè)孩子似的。正因?yàn)檫@樣,我們都是懷著好奇的心情去“喝”這杯“怪味飲料”。

      怎么樣?我們班的“多味”老師,你喜歡哪個(gè)?

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