七年級(jí)作文500字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
很久以前，有一片非常美麗的森林，里面住著一只狡猾的狐貍，一只可愛的刺猬和一只活潑機(jī)靈的猴子，刺猬和猴子一直是好朋友，日子過得非常美滿。狐貍則是一個(gè)自以為是、狂妄自大的東西。
在另一片森林里，還住著一只兇狠、殘酷的惡狼。一次大火使這片森林化為灰燼，這只惡狼搬到猴子、狐貍和刺猬的小森林里來了，專吃這里的動(dòng)物，經(jīng)常在猴子、狐貍和刺猬的家附近出沒，企圖吃掉它們?nèi)齻�(gè)，可幾次都沒有成功。猴子和刺猬為了更安全，準(zhǔn)備重新建一個(gè)更結(jié)實(shí)的房子，避免惡狼來襲。
一天傍晚，狼剛吃飽了，趴在地上睡著了。乘著這個(gè)時(shí)候，猴子和刺猬開工了，它們想建一個(gè)共同的家園，用堅(jiān)硬的石頭壘了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的大房子，在房子周圍，還扎了又高又耐用的籬笆。它們花了一夜的工夫終于蓋好了這套堡壘般的房子，狼闖不進(jìn)去，猴子和刺猬再也不怕惡狼了。
而那只自高自大的狐貍，卻隨便蓋了一個(gè)小茅屋，還沾沾自喜地對(duì)猴子和刺猬說：“我那么聰明，狼怎么斗得過我呀。有了天才的頭腦，有沒有結(jié)實(shí)的房子其實(shí)都一樣，有這個(gè)小茅屋就萬無一失了”。狐貍瞇著眼笑了一會(huì)又說：“狼過一陣子，吃不到我們，就餓跑了，還怕什么呀�！焙镒雍痛题⒉焕硭氐剿鼈兗胰チ�。
中午，惡狼又出來捕食了。惡狼先竄到猴子和刺猬的家門口，可它們的房子結(jié)實(shí)的很，怎么進(jìn)得去呢？正在狼餓得發(fā)慌時(shí)，看見了狐貍的小茅屋，嚎叫著就撲了進(jìn)去，一下就把狐貍咬死吃掉了。
不久后，狼因?yàn)樵僖沧ゲ坏绞澄�，悻悻地離開了這片森林。森林回復(fù)了往日的寧?kù)o，猴子和刺猬依然過著幸福美滿的日子。
七年級(jí)作文500字 篇2
爺爺喜歡看書，所以一有空就給我們講做人的道理。人生路漫漫，道理也是不一般的多。但是在我的記憶里，講的次數(shù)最多，被爺爺反復(fù)講的便是那一個(gè)“孝”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)漢字，我一年級(jí)就會(huì)寫了�？蛇@個(gè)字里蘊(yùn)含的意義卻遠(yuǎn)不止它的表面那么淺顯。
我覺得，孝不一定要大，父母的心里也沒有奢求那么多，或許只是陪他們說說話，吃一頓飯，心里也就滿足了罷。
記得奶奶每次做飯，不知為何，總是味道要重一些，或是咸，或是更辣一些。害得我每一次都要抱怨一會(huì)兒�？蓩寢尵尤怀缘媒蚪蛴形�，對(duì)這菜里多出來的味道不僅絕口不提，反倒贊不絕口。趁奶奶進(jìn)廚房的間隙，我疑惑地小聲問：“媽，你不覺得咸嗎？”媽媽手里的動(dòng)作沒停，隨口回答我：“當(dāng)然咸啊�！薄澳菫槭裁茨恪蔽疫�沒問完，便被媽媽的話截住了，媽媽停住了手里的動(dòng)作，把筷子擱在碗旁，轉(zhuǎn)身看著我，鄭重其事地說：“你嫌棄奶奶做的菜咸，我是知道的�？墒悄阒绬幔棠汤狭�，味覺并不靈敏，做一餐飯已經(jīng)很不容易啦？夏天這么熱，你還抱怨，要體諒別人的勞動(dòng)成果！”我一時(shí)愣住了。
是啊，那時(shí)正是夏天最熱的時(shí)候，這么熱的天，光是坐在客廳里就汗流浹背，就更不要提待在那密閉的廚房整整一個(gè)小時(shí)了。我又是一番懊惱，汗也不流了，滿腦子都是這個(gè)事情。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)榇硕湴粒`行孝道！
七年級(jí)作文500字 篇3
這幾天西西嚦嚦的一直下著小雨，我的心情也跟這連綿不斷的小雨一樣低落。今天一天我都遇到許多的倒霉事，讓我靜不下心來，或許這小雨能讓我冷靜，于是，我邁著步子，心不在焉地走在這黑暗寂寞的街上。
走著走著，雨突然大了，我跑進(jìn)一家商店躲雨，這里有許多人，他們都有說有笑。我呆呆地站在那，望著那直直的街道，偶爾有幾個(gè)行色匆匆地走過，我看見在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人老奶奶步屢蹣跚地走過來，她好像眼睛不好使，拄著拐杖不停地探視著前方。她的前方有一個(gè)水坑，很深很深，眼看就要踩上去了！突然，她的身后跑來一個(gè)小女生，忙攙住她說：“老奶奶，前面有一個(gè)水坑，我攙著您走�！崩夏棠毯孟裼悬c(diǎn)驚喜，布滿皺紋的臉上露出了微笑：“謝謝你小姑娘，你真好。”仔細(xì)想一想這一幕，幼扶老，老贊幼，不就是人間所缺少的'真情嗎？這么一想，我的心情好了舒展了許多。
雨停了。我再一次邁進(jìn)了這個(gè)黑暗的街上，經(jīng)過剛才這一幕，心情好轉(zhuǎn)的我連邁得步子都比以前大，我想乘著這好心情趕緊回家，說不準(zhǔn)還能誰個(gè)好覺呢！想著想著，我的步子越跨越大，開始了小跑。迎面走來一個(gè)小女孩或許是天太黑的緣故，她不小心撞到了我，我停住了，她下意識(shí)地回過頭去，看著我一臉歉意地說：“大姐姐，對(duì)不起，我沒看清。”我看著這只有四五歲的小女孩。微微一笑：“沒關(guān)系，小妹妹。”看著她遠(yuǎn)去的背影，覺得這街道已不再黑暗，把微弱的燈光是那么的亮！
我想，明天一定是一個(gè)晴天！
七年級(jí)作文500字 篇4
路，無處不在，我們可以通過它到達(dá)遠(yuǎn)方，可以無中生有創(chuàng)造它。從呱呱落地時(shí)，開始學(xué)習(xí)在上面摸爬滾打，走過幼年童年和幼年，走到中年，走過老年，活到老，走到老。
我不愛坐車，但愛走路。反復(fù)走你曾經(jīng)走過上百次的路，看你百看不厭的風(fēng)景，感受不同時(shí)刻獨(dú)特的心情，就好像心里通了風(fēng)，飄來了白云，十分舒服。
路，往往是在較長(zhǎng)的一條，突然出現(xiàn)一個(gè)分叉口，通往其它的路。然后走一段又出現(xiàn)個(gè)十字路口，就這樣環(huán)環(huán)相扣，仿佛永遠(yuǎn)也走不到頭。但我不知疲倦，每走一段總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，像老家的老式收音機(jī)，把一百首歌循環(huán)播放，卻不想去按下暫停鍵。
我最喜歡鵝卵石鋪成的小路。
小時(shí)候在老家，我常喜歡把鞋襪脫了，光著腳走在鵝卵石路上。起初覺得腳底刺痛、冰冷；習(xí)慣時(shí)，就覺得真得像媽媽說得那樣，像個(gè)天然按摩器，把腳上的每一根血管，每一天細(xì)胞都照顧到了，微涼，但舒服。現(xiàn)在城市小區(qū)里也鋪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝暖石小路，有的能從小區(qū)這頭，通往小區(qū)那頭，有時(shí)我沒事了，也常常戴個(gè)耳機(jī)，聽個(gè)音樂，漫步在小路上，心曠神怡。
人世路漫漫，人生路也漫漫。沿著路一直走，有時(shí)，我會(huì)迷茫，但走著走著，就遇上了光，當(dāng)遇到轉(zhuǎn)折口時(shí)，我會(huì)興奮；當(dāng)在平坦大路上走時(shí)，我會(huì)加快速度；當(dāng)遇到風(fēng)景時(shí)，我也會(huì)放慢節(jié)奏，大飽一下眼福……
沿路一直走，淋雨一直走，若幸福不在路的轉(zhuǎn)角，一定在路的盡頭。希望做一名“追光者”，跟著微弱的光源走到路的盡頭……
七年級(jí)作文500字 篇5
夏天是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)，但遠(yuǎn)不及秋天的涼爽韻味。
秋天在充滿獨(dú)特韻味的山村田野上，雖然沒有大城市繁華熱鬧，但卻擁有令人愜意的恬靜與清新。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！正是豐收的季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的麥穗壓得稻桿抬不起頭來，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的麥浪……我沉靜在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情濕潤(rùn)我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳它們沒有公園里的菊花妖艷但讓人百看不厭，因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色的。
樹，開始落葉了�？蔹S的葉子落在了上慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花！哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。
啊，明白了，秋天是五色的，它有紅、有黃、有藍(lán)……就像夏日的彩虹……
七年級(jí)作文500字 篇6
“倒霉，倒霉，倒霉，真倒霉！今天真是倒霉透了！”我一進(jìn)門就大喊道。“哎呀！別再喊了，頭都被你喊爆了！”媽媽氣憤的拿著炒菜的鏟子從廚房奔了出來。于是我開始傷感的向媽媽傾訴上午那倒霉的事情。
上午第四節(jié)課是英語課，首先英語老師把第二單元的幾個(gè)單詞教完，然后隨著十幾遍的大聲朗讀后老師開始讓我們開始背誦，十分鐘后老師開始讓我們上臺(tái)默寫。胸有成竹的我迫不及待的上臺(tái)默寫。默寫過后，我回到座位用手摸了一下左半邊臉。頓時(shí)，周圍的同學(xué)開始朝著我的臉哈哈大笑。我非常氣憤，如果是在下課我一定把他們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的揍一頓�！澳銈冃κ裁茨匾膊慌滦Φ粝掳驮业侥_后跟！”他們笑聲依舊，“老崔，你的臉現(xiàn)在黑白相間的了，是‘陰陽臉’�！彼麄兘械�。我一看我的手，它?賡獾目閃?奶稍謐郎稀Ｎ夷鎂底誘樟乘?仁只共遙?媸塹姑雇噶恕?
我連忙倒老師那里請(qǐng)求讓我去洗洗臉，可萬萬不幸的是門怎么也拉不開一，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班門里邊的把手剛壞。無論我怎么努力也打不開，它如泰山一般的立在那里。我無奈的捂著臉回到座位。終于下課了。一位同學(xué)到門邊輕輕地不費(fèi)吹飛之力就把門打開了。我感到十分丟臉我畢竟在門邊“奮斗”了那么長(zhǎng)時(shí)間都沒打開。唉——為什么門要跟我過不去呢。周圍的人見我就笑，我大吼道：“誰再笑我揍誰！”我飛快的跑向水管，那速度比我在百米沖刺時(shí)還快，經(jīng)過使勁的挫過臉后我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。然后就回家了。
媽媽聽了我的訴說后也笑了起來。唉——今天真是我的倒霉日呀！真是倒霉透頂！
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