六年級(jí)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
小小的生命，在用它尖銳的聲音，喚醒沉睡在春天的神話。
——題記
在一朵朵張開的綠云中，在哪早已干燥的失去了水分的樹枝上，蠕動(dòng)著一條條堅(jiān)強(qiáng)的小生命。
“知了——知了——知了······”哎。沒辦法，如果不用尖銳的聲音來時(shí)時(shí)抗議人們，不要忽視它們，它們還存在，就會(huì)被遺忘到九霄云外。這是多么頑強(qiáng)的小東西呀！
“哎呀�。∵@里的蟬真多！聲音尖的要命，真毀耳朵，快走快走！”回想起初次與蟬相見，還是上一年的暑假呢！我和姐姐本是忙中偷閑到廣場(chǎng)觀賞花花草草，可是這樣好的興致卻被蟬給攪得心煩意亂，唉。咦？不對(duì)，它們?cè)趺丛诳弈兀?/p>
我聽得時(shí)間久了，便在心理揣摩著它們的那點(diǎn)小心思，可它們卻在那里“嚶嚶···”地泣不成聲，叫我毫無頭緒！
突然，一位年邁的老人緩緩走來，走到樹下，手扶樹干，嘴里：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟······每三個(gè)字還敲樹干三下，我和姐姐似墜九里迷霧之中，百思不得其解，這時(shí)，蟬兒們都不叫了，還隨著老人的節(jié)奏，唱起歌兒來。這聲兒，響亮尖細(xì)，似乎還含著哭泣后的哽咽，讓人聽著有一股說不出的韻味，這是一種美好的享受！也許只有蟬在高處，才能奏出如此美妙的樂章吧！老人的手敲紅了，便自然而然的停了下來，笑著扶了扶快要滑落的眼鏡，向我們解釋說：“蟬啊，像你們這些小孩子一樣，得哄！”
我和姐姐似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人繼續(xù)講：“蟬不僅嗓子亮，而且模仿力極強(qiáng)，特別愛音樂，尤其愛聆聽從樹干里傳出的音樂！”說完，老人意味深長(zhǎng)地?fù)崃藫針涓�，拂袖而去。這時(shí)，一只蟬“啪嚓啪嚓”從樹干上爬下來，瞪著倆眼睛看著我，眼睛那樣黑，像漆黑幽靜的夜，眼睛那樣明亮，像湖水一般清澈，充滿了怨恨的眸子里，似乎在眷戀什么，不舍什么。我像老人一樣，安慰著它們的小心靈，樂聲又揚(yáng)，輕輕地，潤(rùn)人心田。我恍然大悟，它，原來是指揮喲！
事發(fā)突然，令人始料未及。
一個(gè)朋友告訴我，蟬并非益蟲，它以樹汁、草梗為食物，直至樹木枯竭，草地荒蕪。我聽后震驚不已，我不禁惋惜道：“一切萬物都并非十全十美，真是讓人遺憾呀！”
不過它為大家?guī)砹藲g聲笑語，我對(duì)它的缺憾到不是那樣在意了。
今日，又見蟬，草尖、樹干、灌木叢中到處都是它狂歡的樂園，一不小心，就會(huì)跟這些“淘氣包們”撞個(gè)滿懷，拾一根樹枝，挑挑它那乖巧可愛的圓腹，方能真正體會(huì)什么才是“薄如蟬翼”。
歡聲笑語之中，清清無趣，有了那么一縷薄薄的蟬的鳴叫，當(dāng)真是為人與人之間添了幾分若有若無的親切感。
蟬是夏天的喉，是蟬讓夏天的歌聲聽起來那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是蟬為夏天增添了充沛的活力。是蟬，這個(gè)小小的生命，用尖銳的聲音，鳴出了夏天的前奏······
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷很多難忘的"第一次”，這些“第一次”是沙灘上最美麗的貝殼，是天上永恒明亮的的星星……我就有過第一次走夜路的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)非常害怕，但是現(xiàn)在回憶起來卻覺得那么美好，難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，我寫完作業(yè)后，看天還沒有完全黑下來，便決定買“英語閱讀”，但是，一出門，我就后悔了。小區(qū)里貓狗比較多，萬一和它們遇見，那我……一想到這里，我出了一身冷汗，但回去已經(jīng)不可能了，于是，我給自己壯膽：“沒事，沒事，遇見也不怕……”在路上，看著越來越少的人，我不禁加快了腳步，總算買到了，終于可以回家了。
走到小區(qū)門口時(shí)，這時(shí)貓，狗的叫聲此起彼伏，我聽得心驚膽戰(zhàn)，搖晃的樹枝在昏暗的燈光的照耀下，竟顯得粗大了許多，我看著聯(lián)想到了書上魔鬼所用的武器，嚇得停住了腳步，不敢再移動(dòng)一步，我的心跳加快，好像身后有無數(shù)只綠瑩瑩的眼睛在盯著我，我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去，啊！好險(xiǎn)！身后并沒有什么東西�！皣�?biāo)牢伊恕蔽乙贿呑晕野参�，一邊用手撫摸著心。我安慰自己說"別胡思亂想了，世界上沒什么魔鬼，是你自己的想象，快回家吧！別再嚇自己了！”進(jìn)行完自我安慰，心情稍稍平靜一下，加快腳步，跑回家了。剛踏進(jìn)家門，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
這次走夜路真有趣，現(xiàn)在回憶起來，還想再體驗(yàn)一把哪。不過，它也使我明白了，世界上并沒有什么可怕的東西，自己之所以害怕，失敗，是因?yàn)閷?duì)自己根本沒信心，不相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難。只要我們有自信，什么都不會(huì)是最可怕的！
六年級(jí)的作文 篇3
父親是一顆倔強(qiáng)的彎松，讓我發(fā)現(xiàn)我的分量是那樣的重。
父親是一名辛苦的商人，成天與貨品打交道，天天站著。為了給我們更上一樓的生活，他努力的工作，早上5點(diǎn)多就下樓開門。天天要關(guān)心著我。就這樣積勞成疾他的腳脖子十分腫，上面布滿了小紅點(diǎn)，還經(jīng)常出血。可是為了我們?cè)傩量嘁惨獔?jiān)持下去。
每次每次我拿到錢總感覺鼻子酸酸的雖家里不窮但也是父親的成果。父親這棵彎松也是為我操勞的。
哎，又下大雨了，真是的，回家我又得成“落湯雞”是雨水？還是我的心在滴血？
下大雨父親竟然沒來接我！我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，我一個(gè)人在孤單的等著。雨下得越來越大了，心里不由自主地想：用力下，使勁下，下的越大越好，回到家之后澆成“落湯雞”后讓爸爸好好看看這就是你不接我的后果。我跑了出去，我拼命地跑可我覺得這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，突然前面出現(xiàn)一個(gè)身影，那身影好熟悉，我跑了過去，原來那是爸爸，我剛要說你怎么才來，他就說“對(duì)不起，家里來一份送貨的現(xiàn)在才來，不好意思�！彼盐冶沉似饋硗瑫r(shí)又把衣服給了我，雨傘也給了我。我心中升起了一絲溫暖，我的心再次滴血。
我對(duì)我的'想法所愧疚，在雨中分不清是淚是雨，爸爸每一個(gè)腳印都那樣沉重。到家后我看見父親那愧疚的臉。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和父親玩騎大馬，父親在下面我在上面。父親趴在那冰涼的地板上，雖已累得滿頭大汗，但他回頭看我的眼神中裝的沒有一點(diǎn)怨憤，全部是幸福的淚花。
父親為了兒女可以犧牲自己的一切，哪怕是生命。
父親您是一棵倔強(qiáng)的彎松坐在您的挺實(shí)的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
六年級(jí)的作文 篇4
“十八般武藝，樣樣是好戲”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，而我的“拿手好戲”就是彈吉他。
要問我從什么時(shí)候開始學(xué)吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我路過祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候，偶然間瞅見一個(gè)哥哥坐在椅子上，雙手抱著吉他在彈，那琴聲如山中流水，緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間，我就迷上了吉他，與吉他結(jié)下了不解之緣，纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。
還記得我剛學(xué)吉他，弦怎樣都按不緊，因?yàn)槲业氖謴臎]干過粗活重活，弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦，我都會(huì)痛得呲牙咧嘴，手指中間還凹下了一大塊。但久而久之，我的手指起了老繭，也就感覺不到疼痛了�，F(xiàn)如今，我彈起吉他來得心應(yīng)手，已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，還考過了吉他四級(jí)，這一切，我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。
我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前，參加的那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng)，我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候，我難免有些緊張，我深吸一口氣，平復(fù)了下心情，把變調(diào)夾夾在一品上面，彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦，發(fā)出一陣陣清脆好聽的聲音，我的聲音低沉，吉他的聲音也變得低沉，我的聲音歡快，吉他的聲音也變得歡快。我的雙手像是有魔力般的變換著，看得人眼花繚亂，全場(chǎng)靜悄悄的，只能聽見人們的呼吸聲。慢慢地，《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲，我掃了幾個(gè)好聽的和弦收尾，我站起來道謝后，匆忙回到座位上。心想：還好還好，沒出現(xiàn)失誤，真是太好了!我從別人口中得知，我一共得了9.9分(滿分10分)，這可多虧了我的“拿手好戲”。
回到家中，一陣陣琴聲從家中飄出來。如山，如水，如詩，如畫……
六年級(jí)的作文 篇5
我們班有一位很可愛的女生，她是我的好朋友。長(zhǎng)得高高大大，有一張肥嘟嘟圓臉。她愛笑，一笑起來，兩只眼瞇成了一條線。你們應(yīng)該從“肥嘟嘟”這個(gè)詞就能看出來她是一位“胖妞”吧？嗯！猜得沒錯(cuò)！
她呢，有一個(gè)特別的愛好，就是——吃！她對(duì)吃可算是情有獨(dú)鐘，班上其他同學(xué)都不敢跟她一較高下。每天午餐吃飯時(shí)，她都仿佛是餓了半個(gè)世紀(jì)似的，看到食物眼睛就發(fā)亮。吃飯的時(shí)候，總喜歡把食物塞得滿嘴都是，狼吞虎咽地嚼著，沒有一點(diǎn)淑女的優(yōu)雅。吃完了，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�？此缘媚敲唇蚪蛴形�，多厭食的人都會(huì)胃口大開的。每天吃飯，我們都按座位輪流打餐，當(dāng)班上每個(gè)同學(xué)都打完之后，剩下的就可以給吃不飽的同學(xué)再加餐。她有這么大的胃口，加餐時(shí)難道會(huì)少了她嗎？每次加餐，她都會(huì)以百米沖刺的速度第一個(gè)沖到餐車前。如果值日生說：“這次先讓別人，你先下去！”她總是會(huì)一臉不情愿的走下去，嘴里滴滴咕咕的，坐回座位上一臉的不滿。
有一次，我問她：“你這么胖，難道沒有想過減肥嗎？”她卻一臉淡定地說：“想過，但我想了一個(gè)更嚴(yán)重的問題，它就是：要先吃飽才有力氣減肥！"聽了她的回答，我當(dāng)場(chǎng)笑崩。
她除了愛吃這個(gè)特點(diǎn)，人很大方。有一次上課時(shí)，我的筆突然斷水，又只帶了一支筆。我只好向她求助，她連忙遞給我一支筆，說：“小事一樁，不著急，放學(xué)再還吧！”下課時(shí)，她怕我不夠用，又塞給了我一支筆，我還沒來得及說不用，她就一溜煙跑了。
她文章寫得很好，每次課堂作文她都是最先完成，總能得到歐老師的好評(píng)。上學(xué)期，她還獲得了學(xué)區(qū)征文比賽一等獎(jiǎng)！除了寫作，她的口才也特別棒，一次辯論會(huì)，她是正方辯手，她以超常的口才，把對(duì)方反駁得啞口無言。當(dāng)她在后面做出完美總結(jié)的時(shí)候，贏得了我們的陣陣掌聲。那一刻，我甚至都懷疑她吃下去的不是飯，而是“墨水”。我覺得，如果多吃能這樣，我也可以考慮多吃一點(diǎn)。
她，就是這樣的一個(gè)人，她是誰呢？猜到了不？哈！哈！哈！
六年級(jí)的作文 篇6
理想，讓一個(gè)人努力；理想，讓一個(gè)人拼搏；理想，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，以此為目標(biāo)努力奮斗，才有可能成功。我也有一個(gè)屬于自己的理想，那就是成為一名老師。
我有這樣的理想，還源于一次看書的經(jīng)歷，記得那一天，我在書上看到一幅世界人們文化程度的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)沒文化的人與只有小學(xué)文化的人竟然占全國的百分之五十左右。這數(shù)據(jù)不禁我心頭一顫。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，一定要成為一名老師，教給大家知識(shí)，讓許許多多的人愛上讀書，成為文化人，這樣令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。
但是，光說空話是沒有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進(jìn)，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并認(rèn)真不懈的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能汲取許多知識(shí)。有豐富的知識(shí)是成為一名老師的基礎(chǔ)。只有自己博學(xué)多才，才有資格去教別人。其次，我要鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名老師，只有擁有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，才有能力組織班級(jí)做各項(xiàng)活動(dòng)。不然，不加領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)就是一盤散沙，是沒有凝聚力的。之后，我要提高自己的勇氣，然自己不再點(diǎn)小怕事。老師在講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話，就成為不了老師。所以我現(xiàn)在要爭(zhēng)取多多發(fā)言，以鍛煉膽小的自己。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想一步一步腳踏實(shí)地，一步一步向理想邁進(jìn)現(xiàn)在我要做好當(dāng)下的工作，為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。
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