【必備】高一作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
人，這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，可誰(shuí)又能真正的做到一個(gè)堂堂正正的人？有人說(shuō)世界上自然界中最可怕的莫過(guò)于地震、火山噴發(fā)……而我卻認(rèn)為最可怕的是人，不是這樣嗎？
在有些日子里我很想一個(gè)人躲進(jìn)深山老林之中，避開(kāi)這個(gè)遍地污垢不堪的塵世與天地為伍以自然為伴。食山禽野果，住茅草窩棚，與山中走獸追逐嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一個(gè)人天馬行空獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每當(dāng)我睜開(kāi)著睡眼看到這罪惡的人世，回想和追憶人生價(jià)值時(shí)，我總感到我已經(jīng)不存在。留在人間的只不過(guò)是一個(gè)能夠行走的“僵尸”，而當(dāng)我問(wèn)那些所謂的“人”時(shí)他們沒(méi)有這種感受。哈哈！人多么可悲又多么可笑。在這個(gè)高級(jí)動(dòng)物所統(tǒng)治的社會(huì)中往往有所作為，有所創(chuàng)造，有所貢獻(xiàn)的人得不到自己應(yīng)得到的。而那些昏惡的東西們卻在干什么呢？不言而喻？！
一開(kāi)始還無(wú)法面對(duì)這個(gè)世界的殘酷，但后來(lái)懂得了成王敗寇、兔死狗烹這些詞，從那一刻起我才真正的意識(shí)到思想和靈魂只有由自己控制才不會(huì)作出不可思議的事來(lái)。我還記得有一句古話：“生死有命不由命，我命由我不由天。”《勸世賢文》中的語(yǔ)句一直傳到了現(xiàn)在，但完全領(lǐng)悟和懂得其中含義的人卻是寥寥無(wú)幾。沒(méi)人會(huì)預(yù)料得到未來(lái)的樣子，畢竟你不是占卜師。
死亡的骸骨還建立在我們對(duì)自然的信任之上，越是這個(gè)時(shí)候被傷害的遍體鱗傷的越有可能是純真的自己。所以有的人變了，殘暴不識(shí)人性，但是曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間他們和我們一樣擁有著屬于自己的純美個(gè)性。只是這個(gè)世界太不公平了，非要奪走一些屬于他們的美好的事情。
寥寥數(shù)筆怎能抒發(fā)我心中的憤悶。我的心已經(jīng)死了，被著骯臟的人世所扼殺了。我的周身已經(jīng)腐爛，被這污垢的塵灰暴土和無(wú)情的細(xì)菌吞吐殆盡，留下的只是一副慘不忍睹的枯骨。而我卻認(rèn)為這才是真正的我，比那些穿著華貴，披著假面具和一些人皮的人更純潔，更偉岸。
當(dāng)你認(rèn)定這個(gè)世界辜負(fù)于你的時(shí)候，那些所謂的理智都將不復(fù)存在。
高一作文 篇2
趕與急，都是身在此岸，心馳彼岸，都是想早一點(diǎn)抵達(dá)某一個(gè)人生目標(biāo)，都是想跑在時(shí)間的前面。只是，在彼岸的光與影里，趕沉靜，急狼狽，趕在岸上，急在泥淖，趕趕得到，急急不得。
趕與急，是人生的兩重境界�？雌饋�(lái)，兩者都很匆忙，都在時(shí)間上馬不停蹄。但，趕，只是身體上辛苦，心靈上卻井然有序；急卻不然，心紛亂，意迷離，神宕動(dòng)，理不清，剪不斷，亂中出錯(cuò)，最后，幫了時(shí)間的倒忙。
趕，是風(fēng)景；急，只會(huì)讓心靈煞風(fēng)景。趕，是山一程，水一程，千里萬(wàn)里；急，是雨一陣，風(fēng)一陣，風(fēng)雨交加。
優(yōu)雅的人生，是一顆平靜的心，一個(gè)平和的心態(tài)，
一種平淡的活法，滋養(yǎng)出來(lái)的從容和恬淡。
有些事情，需要用漫長(zhǎng)的時(shí)光去守候，有些目標(biāo)，需要用摯誠(chéng)的耐心去等待，都是急不得的。即便是趕，也不是月色全無(wú)看月下景致，不是岫云盡散賞山嵐蒼翠，境不冷，意不涼，心不亂，才是趕的前提。趕，只是為了讓自己少一些慵懶，少一些懈怠，多一點(diǎn)效率罷了。
你可以跑快一點(diǎn)。是的，你可以跑在時(shí)間的前面，但不要跑在寧謐的心前面。人生的風(fēng)景，說(shuō)到最后，是心靈的'風(fēng)景。心若急了，神馳，意亂，景衰，一輩子無(wú)論走多遠(yuǎn)，也都沒(méi)什么韻致可言。
趕一趕，我們可以多做好多事。這樣，可以把有限的人生拉得更長(zhǎng)一些，把人生過(guò)得更有價(jià)值一些。是的，生命的長(zhǎng)度，有時(shí)候，也是趕出來(lái)的。所以，趕一趕，沒(méi)有錯(cuò)。這個(gè)世界上，那些卓然于他人之上的人，迥異于他人的基本能力之一，就是比別人更容易趕在時(shí)間的前面。
當(dāng)然了，和同樣能搶在時(shí)間前面的人相比，他們能夠成功，或許，他們更懂得：搶的時(shí)候，不必急。
無(wú)論多趕，希望是一朵云一朵云地追逐，趕到最后，云卷云舒，云淡風(fēng)輕，是說(shuō)不盡的從容與逍遙。急呢，無(wú)論怎樣，都不足取。難以想象，一個(gè)人在心底里，一只狗攆著一只雞，搞得雞零狗碎，一地雞毛，鬧不好還雞飛蛋打，是什么好玩的景致。 真是急不得！
高一作文 篇3
望著窗外綠油油的寬廣的整齊的小麥地，心情格外舒暢。雖然北方的春天來(lái)得比故鄉(xiāng)的遲許多，從地里的剛剛轉(zhuǎn)綠的麥苗就可以看出，但在柏油路兩旁懸垂的嫩路的柳枝拂窗的表演下，濟(jì)南的春天還算是美麗的。
第一次去參觀500kV的變電站，激動(dòng)和緊張是必不可少的。當(dāng)我們扛著厚重的安全帽，在有些熱的陽(yáng)光下，走在500kV場(chǎng)地內(nèi)，周?chē)姇灠l(fā)出的聲音像瓢潑大雨一樣，我們輕微的說(shuō)話聲在“吱吱，嘩嘩”的聲響里若隱若現(xiàn)。坐在回校的車(chē)子上，空氣格外沉悶，盡管車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)。肚子也餓了起來(lái)，盡管臨出發(fā)前吃了早餐。車(chē)?yán)锓胖系粞赖碾娪啊抖爬氂洝�，無(wú)心去看。我便戴著耳塞，聽(tīng)著前些日子借著不錯(cuò)網(wǎng)速下載的歌曲。富有動(dòng)感的閃亮三姊妹的歌曲讓我很是振奮，“大壞頭，大魔頭，大芋頭，大豬頭”`“嘿咻，嘿咻，Ooo”，漸漸地忘記了車(chē)內(nèi)壓抑的氣氛。
不知睡了多久，也許是一個(gè)小時(shí)吧，掀開(kāi)窗簾的時(shí)候，外邊有一群穿著紅白相間的校服的小學(xué)生，站在斑馬線邊等待。の，都是十二點(diǎn)了，看看表時(shí)間已經(jīng)不早了，因?yàn)榕紓儗W(xué)校都是十點(diǎn)40開(kāi)始搶午飯的。遇著紅綠燈，我們的車(chē)子停下來(lái)了。一個(gè)穿著校服的女孩，向前大步跑著，頭上戴著一只黃色的鴨舌帽子，胸前的紅領(lǐng)巾在舞動(dòng)著。還有許多孩子，有的慢慢地走著，有的跑了幾步又停下了步伐，慢慢地走著。看到她們矯捷的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿了歡樂(lè)和好奇的，心中油然而生的感慨——童年，永遠(yuǎn)那么幸福而有朝氣。那個(gè)大步飛奔的女孩，在前邊一個(gè)三輪摩的后停下了，熟練地從后面爬上去了。當(dāng)她在車(chē)子貨框內(nèi)靠著前邊駕駛員后高立的鐵欄桿時(shí)，駕駛座上一個(gè)戴著鴨舌帽子戴著墨鏡發(fā)髻斑白的人和她簡(jiǎn)短耳語(yǔ)了一句，車(chē)子便出發(fā)了。我們的車(chē)子也開(kāi)動(dòng)了，我看到小女孩伏在欄桿上和前邊的駕駛員說(shuō)著什么，臉上還洋溢著純真的笑容。風(fēng)，輕輕地撩起兩旁垂著嫩綠的柳枝。小女孩揭下自己頭上的黃色的鴨舌帽，右手高高地舉起，在三輪摩的緩緩地奔跑中很陶醉。這一幕，好熟悉，好陌生，像是在電影鏡頭里，抑或是在自己的遙遠(yuǎn)的童年。童年，已經(jīng)遠(yuǎn)去了很多年了~~
在很小的時(shí)候，在霧色濃濃的冬季。我們幾個(gè)伙伴總是握著紙殼子卷成的火筒早早地上學(xué)，沒(méi)有手套，沒(méi)有電筒，冬天的田野凝結(jié)著薄薄的冰。我們有時(shí)也去路邊的菜地里去菜葉間奇形怪狀的冰塊。盡管手早已凍得通紅，還把冰塊緊緊地握在手里，防備著一不小心同伙把它搶走。在陰晴不定的夏天，我們時(shí)常在上學(xué)的路上，借著暖暖的陽(yáng)光偷偷地溜到河邊，把小小的腳丫浸泡在小河里，讓冰涼的水在腳背上翻滾。雨，總是來(lái)得很及時(shí)，趁人不備。我們有時(shí)用書(shū)頂著，所以我們的課本總是鄒鄒巴巴的。大多時(shí)候，用書(shū)擋雨是不頂用的。我們索性任驟雨淋濕頭發(fā)，淋濕衣服。然后，我們光著腳丫走在上學(xué)放學(xué)的路上。這樣，在我們來(lái)來(lái)去去的狹窄的田埂上，總會(huì)留下許許多多個(gè)小小的腳印，在天晴后盛著的一洼洼水在從高高地埸楊樹(shù)穿落下來(lái)的陽(yáng)光地照射下偶爾閃著明晃晃的光。童年是在這樣用田埂，碧草，腳印，小河，蹲馬，破爛書(shū)包組合而成油畫(huà)。
盡管，童年遠(yuǎn)去了那么久。盡管，有許多我們共同的快樂(lè)細(xì)節(jié)變得模糊不堪。盡管，那些曾走過(guò)的路，曾蹲過(guò)的河岸，曾一同坐過(guò)的坑坑洼洼的課桌都已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失了�？墒�，對(duì)于童年，永遠(yuǎn)是流動(dòng)在我心里的一條河，澄澈，明凈，舒緩。童年，就像春天一樣，萌芽，寫(xiě)滿了生機(jī)和希望。
高一作文 篇4
遠(yuǎn)方，荊棘；遠(yuǎn)方，花開(kāi)。遠(yuǎn)方，未知的風(fēng)險(xiǎn)；遠(yuǎn)方，永恒的期待。面對(duì)遠(yuǎn)方，愿櫛風(fēng)，愿沐雨，只求無(wú)怨無(wú)悔。
坐在人生的航船上，遠(yuǎn)方被賦予了確定的名稱——幸福、工作、成功......正是這些名稱決定了航路的未知的風(fēng)險(xiǎn)，也正是這未知的風(fēng)險(xiǎn)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的志向堅(jiān)定的人。
面對(duì)遠(yuǎn)方，要的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的終點(diǎn)，不是蜃樓，不是飄渺的泡沫。他，望向遠(yuǎn)方。他，亦望向遠(yuǎn)方。前者，選擇了包宇內(nèi)、吞八荒的壯志，然后一統(tǒng)天下，奠定了中國(guó)兩千余年政治制度基本格局，成為“千古一帝”；后者，卻只選擇于帝王之家做一位出色的木匠，結(jié)果使大明王朝在他這雙巧手上搖搖欲墜，成了名副其實(shí)的“木匠皇帝”。嬴政的遠(yuǎn)方，在于開(kāi)創(chuàng)天下嶄新局面，在于開(kāi)創(chuàng)華夏大一統(tǒng)時(shí)代——這是贏民心合天意的實(shí)際遠(yuǎn)方。朱由校也有遠(yuǎn)方，卻忘記了那個(gè)遠(yuǎn)方脫離了實(shí)際，只是空中樓閣，注定以悲劇告終。面對(duì)遠(yuǎn)方，選擇明確的終點(diǎn)，便有了堅(jiān)定的腳步。
周?chē)?guó)平有言：“一個(gè)人的青春是在他停止追求時(shí)結(jié)束的�！弊非�，航船的助力器，助航船奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們揭開(kāi)喜劇演員葛優(yōu)的面紗時(shí)，看到的應(yīng)是一張滿是淚痕的臉。面對(duì)遠(yuǎn)方，他只是追求。于是在養(yǎng)豬時(shí)，便追求著遠(yuǎn)方，在屢次落選時(shí)，仍保持追求的姿態(tài)。幾年龍?zhí)咨�，依舊不改執(zhí)著的向遠(yuǎn)方追逐。因?yàn)樗�，挫折并不能成為放棄努力的借口，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)，他愿意揮灑青春。十年追求苦，終贏平坦途。泰戈?duì)栆舱f(shuō)：“是大地的淚點(diǎn)，使他的青春永駐�！闭歉饍�(yōu)的堅(jiān)定與執(zhí)著，才有了如今的葛氏幽默。
在航船上，百無(wú)聊賴的往往是過(guò)分期待目的地的人，而那些平和的心靈，獲得的是走向遠(yuǎn)方的詩(shī)意與享受。于是，汲汲到達(dá)目的地的忙碌人們往往耐不住旅途的枯燥，半途而廢。他們失去的不僅是遠(yuǎn)方的美好，更失去了靈魂于風(fēng)雨中的歷練，以及在荊棘中尋到玫瑰的欣喜。
面對(duì)遠(yuǎn)方，乘一葉扁舟，顛簸在洶涌的航道上，不待彼岸花開(kāi)，只求用堅(jiān)定的雙眸懾服無(wú)情的波濤，只求用執(zhí)著的雙手撥開(kāi)無(wú)盡的風(fēng)雨。遠(yuǎn)方，面對(duì)你，駛向你，無(wú)怨無(wú)悔。
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