實(shí)用的四年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
從前，在森林王國(guó)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，四季分明，到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng)。動(dòng)物們可開(kāi)心了，小猴在樹(shù)陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上悠然地搭窩筑巢，時(shí)而歡歌一曲，時(shí)而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象��！
而現(xiàn)在呢，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，到處都是魚(yú)兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀！于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰(shuí)在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來(lái)，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的——人類(lèi)。這些人類(lèi)在森林中大量砍伐樹(shù)木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災(zāi)害之一—洪水，使這里泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物王國(guó)的最高官員，為此向人類(lèi)進(jìn)行了一次拜訪活動(dòng)，動(dòng)物們要求人類(lèi)約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，傷及動(dòng)物。人類(lèi)并不是不通情達(dá)理的，覺(jué)得這是應(yīng)該的，便十分樂(lè)意的在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友，保護(hù)大家賴(lài)以生存的環(huán)境。
從此，動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來(lái)打繞它們的美夢(mèng)。
四年級(jí)作文 篇2
童年在每個(gè)人的眼里都是美好的，像溪中的小魚(yú)、石頭。是一幅美麗的畫(huà)，我的童年也有許多事呢！
在前幾天，因?yàn)榍迕鞴?jié)快到了。而我卻沒(méi)時(shí)間回老家掃墓，但我卻還是想念那童年清明餅的味道。于是，我的外婆從杭州趕來(lái)為我們做餅。
我們開(kāi)始忙了�！坝幸淮笸�，面粉，青�！蓖馄琶O了�！芭�，我馬上來(lái)�！薄八�，水呢？”沒(méi)等我話說(shuō)完，外婆又開(kāi)始嘮叨了。要不是因?yàn)橄氤燥灒也挪粫?huì)在這跑跑那跑跑呢！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小饞貓呢。“快點(diǎn)，發(fā)什么呆呢！”外婆又催到�！昂美�，來(lái)了！”
我把用水蘸過(guò)的面粉中加了許多‘青’。原來(lái)白白嫩嫩的面粉變成綠寶寶了。外婆叫我把它們切成一塊一塊的。放在一個(gè)長(zhǎng)方形的工具里，長(zhǎng)方形的上面是兩個(gè)圓圈。把切好的‘綠寶寶’放進(jìn)有圖案的圓圈里。如果太黏就要沾油。“加油！”我在心里念著。
過(guò)了好久，看著一桌子的‘綠寶寶’心里馬上高興起來(lái)了。我迫不及待的拿起一個(gè)往嘴里送，“小饞鬼，好不好吃？”“好吃，好吃�！币�?yàn)樽炖锶奶珴M，說(shuō)話都說(shuō)不清了。
我又一次的嘗到了童年的味道。甜甜的，美好的。我沉浸在童年的味道里，想起了往事。
四年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我要變成伊卡洛斯，他有一雙巨大的翅膀，可以飛得快如閃電；有一對(duì)閃閃發(fā)光的金剛爪，可以穿透任何物體；還有金剛不壞之身。
一天，我在去朋友家的路上。當(dāng)我快要著落的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)朋友家和草地上都燃燒著熊熊大火快燒向大片森林了。于是，我破門(mén)而入�？匆�(jiàn)一個(gè)小孩還躺在床上，我以閃電般的速度飛向床邊，抱起小孩，沖上云層。我揮動(dòng)起那巨大的翅膀。就飛出了一個(gè)龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)帶來(lái)了狂風(fēng)暴雨把房子上和草地上還有快燒到森林的火都熄滅了。忽然，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)許多鳥(niǎo)人和人都對(duì)我豎起大拇指還說(shuō)我是英雄。
助人乃快樂(lè)治本，做好事不求回報(bào)，只求付出。所以，今后我一定要多做好事！
四年級(jí)作文 篇4
“紅綠燈，大眼睛，一閃一閃要看清。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了,準(zhǔn)備停”。這是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》�？墒沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停，綠燈行”，我們都做到了嗎？
汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)為人們出行帶來(lái)了極大的方便，人們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)便利的同時(shí)，卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車(chē)這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的，因?yàn)槊總�(gè)紅燈面前，每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意，一次僥幸就有可能引爆“地雷”，發(fā)生大大小小的馬路悲劇。
回想起那一次小小的悲劇，我依然心有余悸。
那天放學(xué)了，我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車(chē)回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過(guò)，我立即快馬加鞭，火速前進(jìn)，當(dāng)我一路“飛”到路口，黃燈已過(guò)，紅燈亮起，不過(guò)腳下可沒(méi)有怠慢，心想“還來(lái)得及，過(guò)去吧，沒(méi)事的�！蓖蝗�，我連人帶車(chē)“咣”的一聲倒在地上，車(chē)子砸到了我的腿上，一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車(chē)把我給撞倒了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我還能說(shuō)什么呢，是自己沒(méi)有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀，又能怪誰(shuí)？只好自己忍痛把車(chē)子扶了起來(lái)�？粗磉叺能�(chē)流，我心中不由一陣后怕：假如撞倒我的電瓶車(chē)速度再快些，假如撞倒我的不是電瓶車(chē)而是汽車(chē)，后果又會(huì)怎樣，真的不敢想下去了，我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁，問(wèn)我腿怎么了，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話。不過(guò)，從那以后我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)槲抑罌](méi)有那么多的“幸運(yùn)”跟著我，我可不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，因?yàn)樯穆贸虥](méi)有回頭路。
遵守交通規(guī)則才能保障生命安全，但有的人就是不遵守交通規(guī)則，總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子，一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候，一位母親牽著孩子過(guò)馬路，母親左右看了一下，然后牽著女兒的手就向前跑，突然一輛急速行駛的轎車(chē)把母女撞飛，然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時(shí)間強(qiáng)行過(guò)馬路，險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親，不僅沒(méi)有為自己的女兒做好榜樣，反而險(xiǎn)些母女送命，實(shí)在是不應(yīng)該��！
我終于知道“寧停三分，不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘，可能從此“搶”掉自己健康的身體，也可能從此“搶”掉自己的生命，甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。
讓我們共同遵守交通規(guī)則，走好健康和生命的安全之路！
四年級(jí)作文 篇5
世界上最美麗的就是自然，它不僅美，還會(huì)告訴你許多道理，讓你那被城市大廈污染的心靈在頃刻間受到洗滌。那里有郁郁蔥蔥的森林、一望無(wú)際的草原、星羅棋布的湖泊……
走近自然，你會(huì)有天人合一的感覺(jué)。站在開(kāi)闊水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周山巒懷抱，翠林相擁。湛藍(lán)湖水倒映蔚藍(lán)的天光，寫(xiě)意著白云的倩影，讓人無(wú)法找到語(yǔ)言去形容那份純粹。在灌木低垂的淺灣，你能找到一泓翡翠的色澤，這是白沙綠藻調(diào)和捧出的珍寶；在山崖凸聳的峭岸，遠(yuǎn)望滄水如同墨染，那是樹(shù)影暗巖交織展露的綢卷。有時(shí)青藍(lán)里泛出粉紫，有時(shí)翠綠間暈著鵝黃；有時(shí)細(xì)浪滾滾，有時(shí)清波漾漾，崇山峻嶺間的靈秀碧水，輕盈又深邃地凝合了
大自然的奇?zhèn)ピ旎Ｗ屩蒙砥渲械娜藗兠靼资裁唇凶雒�？什么叫做高雅�?/p>
與其說(shuō)大自然是你的指導(dǎo)者，不如稱(chēng)它為老師，況且，它還是全科老師呢。用小鳥(niǎo)唧唧喳喳 的聲音告訴我們什么是音樂(lè)，用那美麗的自然風(fēng)光告訴我們什么叫美術(shù)，用那鴕鳥(niǎo)狂奔，小鳥(niǎo)飛翔，魚(yú)兒暢游來(lái)告訴人們什么叫體育……將知識(shí)刻在人們的腦子里。
在這里，置身其中的人們仿佛也變成了自然中的樹(shù)、鳥(niǎo)、花，接受著大自然傳授的知識(shí)。同時(shí)，大自然也告訴我們：只要是現(xiàn)代文明波及得到的而又人流涌動(dòng)的地方，就會(huì)伴隨浸染環(huán)境的污濁。我們一定要保護(hù)自然哪！
四年級(jí)作文 篇6
我要告訴您一件我不該做的事情，但求您千萬(wàn)不要生氣。
您也許不記得了，那是一個(gè)回家的時(shí)候，您正在家中的時(shí)候，您正好在家里，我也正好把作業(yè)寫(xiě)完了，但是陳老師還布置了查習(xí)作2作文的作業(yè)沒(méi)完成，就懇請(qǐng)您把電腦打開(kāi)，您毫不疑慮的打開(kāi)了電腦，您一打開(kāi)電腦，我就開(kāi)始上網(wǎng)查資料，雖然我這時(shí)很用功，但不一會(huì)兒，我覺(jué)得自己的作文會(huì)的差不多了，就等您一去做飯的時(shí)候開(kāi)始玩游戲勇者之路2，正當(dāng)我沉浸在游戲之中時(shí)，您的腳步聲驚動(dòng)了我，我連忙將自己屏幕上的游戲最小化，等您的腳步聲一沒(méi)，我又打開(kāi)了游戲�？蓻](méi)想到這時(shí)候您又走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“辰辰，你在干什么？”我不動(dòng)聲色，便以迅雷不及掩耳之速把游戲關(guān)了，有敏捷的將作文打開(kāi)，說(shuō)：“我在看作文呢！”您卻沒(méi)有懷疑我，而是放心的去做飯了。我這下因?yàn)閯偛艑?duì)您撒了謊，就徹底不玩游戲了，專(zhuān)心的看著資料，本以為這樣我的錯(cuò)誤會(huì)徹底忘掉，可讓我沒(méi)想到的是，這件事卻像放電影似的深深的映在我的腦子里�？晌矣植桓液湍姓J(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)榕履屛沂艿健翱嵝獭薄?/p>
后來(lái)的幾天中，這件事像一塊大石頭似的壓在我的心里，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。恰巧，這一次的作文就是說(shuō)自己的心里話，于是我就在這篇作文里給您道聲“對(duì)不起”。
四年級(jí)作文 篇7
我們都有許多自己喜歡的動(dòng)物。比如說(shuō)兔子、狗、貓還有魚(yú)和鳥(niǎo)等等等等。但是讓我最最難忘的還是那只垂耳兔了。
我們先來(lái)看一看它的外貌吧！它有一身舒服有雪白的毛和兩只小腳，別看它腳小，跑起來(lái)可快了。還有它那兩只垂下來(lái)的耳朵，看起來(lái)，超可愛(ài)，所以叫垂耳兔。它的眼睛跟一般的小白兔不一樣，一般的眼睛是紅色，但是它的眼睛不一樣，因?yàn)樗难劬︻伾袃蓪�，一層的顏色是銀灰色的，而里面那個(gè)圓圓的是黑色的。就是眼珠子。它只能吃飼料，不然會(huì)拉肚子的。
那一天，我來(lái)到它面前，打開(kāi)了食物盒，兔子看到，連忙站起來(lái)，伸出前爪，不停地抓籠子，就好像一直餓狼看到一只小羊似的。我看到了，拿起一根，它狼吞虎咽的吃了下去。于是我抓起一把給它，它就像一個(gè)窮人看到了一大堆金銀珠寶一樣，連忙撲上去，大口大口地吃著，吃飽了，它開(kāi)心地跳來(lái)跳去的。我把它放出來(lái)，它這兒泡泡那兒跑跑，好像在說(shuō)：“看我跑得多快。”最精彩的還是它喝水的時(shí)候，我拿起它的水壺，翹起來(lái)，把管子伸進(jìn)去，它看到，仰起頭，咬著管子，使勁吸著水，樣子就像一個(gè)老人喝水的樣子。
這就是我家的那只垂耳兔，它不但外表美而且很可愛(ài)，深受認(rèn)得喜歡。
四年級(jí)作文 篇8
誠(chéng)實(shí)是最美的外套，是心靈圣潔的鮮花。古人的“一諾千金、一言九鼎、一言既出、駟馬難追”都是誠(chéng)信的寫(xiě)照。身為一名小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是可貴的。
記得有一次，我在看店，一個(gè)陌生的阿姨來(lái)店里買(mǎi)可樂(lè)，阿姨給了我5塊錢(qián)，可樂(lè)是2.5元一瓶。我還沒(méi)有找錢(qián)給阿姨呢，她人就不見(jiàn)了，我連忙拿了2.5元跑出去，一看，阿姨還在外面，我跑從到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，我還沒(méi)有找錢(qián)給你呢!你就走了�！卑⒁陶f(shuō)：“不用找了，給你了。”“不行!不行!這是你辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)”我氣喘吁吁的說(shuō)。阿姨還是堅(jiān)持不要，我硬塞給她，阿姨無(wú)可奈何的收下了錢(qián)，并溫柔的說(shuō)：“孩子，你真好，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你要好好學(xué)習(xí)哦，長(zhǎng)大會(huì)有出息的�！彪S后她從腰包里掏出一包糖遞給我。此時(shí)此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜，一股暖流涌進(jìn)我的心田。我的心里開(kāi)心地不得了。
晚上媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴媽媽聽(tīng)了，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里很高興。原來(lái)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)。從今以后，我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，嚴(yán)格要求自己，把誠(chéng)信當(dāng)做為人之道，追求真、善、美。
四年級(jí)作文 篇9
我家中這一盆美麗杜鵑花。
我家的杜鵑花枝干是咖啡色的，枝干十分粗壯，它的周?chē)L(zhǎng)著許多的旁枝，枝干上長(zhǎng)著翠綠的老葉和嫩綠的新葉，葉子是橢圓形的。春天，杜鵑花開(kāi)放了，陣陣風(fēng)吹，帶著原有的清香的杜鵑花仿佛在向你微微點(diǎn)頭、問(wèn)好呢！杜鵑花含苞欲放的時(shí)候，好似一位羞澀的少女；半開(kāi)半合時(shí)候好似一團(tuán)火焰；盛開(kāi)時(shí)如熊熊大火，如火如荼。杜鵑花的花瓣紅似火焰，花瓣的邊好像裙子的花邊。杜鵑花的花蕊好似一根火柴梗，黃色的花蕊伴著粉白色的花瓣，簡(jiǎn)直是優(yōu)美至極！在學(xué)校呆久了難免會(huì)有壓力，回到家看見(jiàn)杜鵑花，聞到它的清香，頓時(shí)便心曠神怡，神清氣爽。杜鵑花三朵一從，五朵一簇，三朵一簇的好像在聊天，五朵一簇的又好像在嬉戲打鬧，那一枝獨(dú)秀的好像在炫耀自己的美麗。
每當(dāng)花開(kāi)的正旺的時(shí)候，媽媽就把杜鵑花搬到客廳的茶幾上，就給人們帶來(lái)了清香、綠色、健康。來(lái)做客的親友都夸杜鵑花：“這花可真美啊，不但美還香氣撲鼻呢！”
這就是我家的杜鵑花，她不但美麗，而且惹人喜愛(ài).生機(jī)勃勃，這就是我家的杜鵑花，你喜歡她嗎？
四年級(jí)作文 篇10
瞧，那邊那只正在飛的昆蟲(chóng)是什么？近眼一看，�。≡瓉�(lái)是一只小巧玲瓏的蝴蝶。
小時(shí)候，我真希望能變成一只楚楚動(dòng)人的蝴蝶公主，在那一望無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在地翱翔，讓涼爽的風(fēng)可以盡情吹拂在我的臉上。
這些蝴蝶色彩斑斕、小巧玲瓏，有的像從天降下的小仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹(shù)葉，落在樹(shù)干上休息；有的像京劇中張飛的臉譜，引人發(fā)笑……在這么多的蝴蝶中，就數(shù)那大方美麗的“巴西閃蝶”最引人注目。它那樣的美麗，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分成為藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是令人驚嘆。“帝王鳳蝶”也是我喜歡的品種之一，它的名字不僅好聽(tīng)，還非常的有氣勢(shì)，看上去更是與眾不同，美麗的花紋步滿全身，再配上它那流光溢彩的翅膀，更是漂亮極了！
正當(dāng)我停止聯(lián)想時(shí)，突然有一只罕見(jiàn)的“帝皇鳳蝶“正向我飛來(lái)。我瞬間撲了上去，把它逮了個(gè)正著。看到這只楚楚動(dòng)人的“帝皇鳳蝶”就在我的手心里，我感覺(jué)到，它那雙小巧玲瓏的翅膀，正在拍打著我的心，我好緊張，生怕一使勁就弄疼它，“你想去哪�。渴遣皇窍肴フ夷愕男』锇榘。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著，便不由自主地張開(kāi)了雙手�！班玻 钡刍束P蝶展開(kāi)它那色彩斑斕的翅膀朝一朵正在盛開(kāi)的花兒飛去。“哎，可惜我對(duì)花粉過(guò)敏，否則我一定會(huì)跟著你，看你究竟要去哪兒？”我唉聲嘆氣地說(shuō)著。正當(dāng)我失望得準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，在離花朵不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)好幾只成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶一起飛到花叢中，貪婪地吸著蜜汁，看起來(lái)它們是那么開(kāi)心……
蝴蝶，你張開(kāi)美麗的翅膀，帶著永恒的期盼，最終有可能會(huì)變成一只蝴蝶標(biāo)本，但卻凝固著永不退色的美麗，那種美像流星劃過(guò)天空的一瞬間，留給我們瞬間的永恒。
【實(shí)用的四年級(jí)作文合集十篇】相關(guān)文章：