有關(guān)初一作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果一個(gè)人流淚了，他(她)如果開(kāi)心的話，那么眼淚便是甜的。但如果他(她)是不開(kāi)心的話，那么他(她)的眼淚是苦的~這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。我也真的領(lǐng)悟到了：世界上沒(méi)有唯一值得你相信的人，因?yàn)槊總�(gè)人都有虛偽的一面。
總有一天，即使對(duì)你再好的人他(她)也會(huì)欺騙你。或許會(huì)有其它什么原因，但總之他(她)還是欺騙了你。如果你一再縱容，他(她)會(huì)更加欺騙你。也無(wú)須解釋什么：解釋就意味著掩飾，掩飾就意味著欺騙的開(kāi)始。我終于明白了，為什么人總會(huì)傷心，因?yàn)閭氖窃谒y免的。而最終的后果卻是讓你出乎意料的!會(huì)一輩子讓不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘悄阌洃涀钌羁痰耐闯�。就在此刻，我整顆心都被撕成了碎片。
我決定了：我要放棄。或許用“放棄”這個(gè)詞可笑，根本沒(méi)有接受，哪里來(lái)的放棄!無(wú)論如何，我再也不要被任何人所欺騙了!PS：世界上沒(méi)有一個(gè)人值得你為他(她)哭泣，唯一值得為他(她)哭泣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他(她)哭泣!
初一作文 篇2
假如我會(huì)七十二變，我一定要造福于人類(lèi)，讓他們過(guò)更加幸福的生活。假如我會(huì)七十二變，我一定要……
假如我會(huì)七十二變，我要變成雨仙子。到干旱的地方，下一場(chǎng)久違的甘霖，讓干旱的河流從此細(xì)水長(zhǎng)流，讓干旱的河流濕潤(rùn)起來(lái)，讓田里的莊稼茁壯成長(zhǎng)，待到豐收時(shí)節(jié)讓農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成。
假如我會(huì)七十二變，我還要變成風(fēng)，為夏天的人們帶去一絲涼意，讓人們頭頂上上的汗珠消失。到田間地頭上看看那正在耕作的農(nóng)民伯伯，幫他撫去額頭上的汗珠，露出笑容。再輕輕幫他把茶水晾涼，送上一份滋潤(rùn)。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一束陽(yáng)光，要為山區(qū)的孩子送去溫暖，送去祝福，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
假如我會(huì)七十二變，我還要變成一本本書(shū)。讓孩子們看著我，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。讓大山里的孩子也可以讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，汲取更多的知識(shí)，走出大山，走出鄉(xiāng)村，到城市里來(lái)，去勾勒他們美好的未來(lái)。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一瓶仙丹，到醫(yī)院去救死扶傷，讓那些病人看到他們美好的生活，再次過(guò)上幸福的生活。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一支美妙的樂(lè)曲，飄到大街小巷，給人們帶去歡樂(lè)，讓他們的生活不再乏味。給正在工作學(xué)習(xí)的人們送去美妙的音樂(lè)，緩解壓力。
假如我會(huì)七十二變，我一定要讓人們過(guò)上美好幸福的生活；假如我會(huì)七十二變，我一定要出現(xiàn)在人們需要我們的地方；假如我會(huì)七十二變……
初一作文 篇3
悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了難忘的20xx;清脆的爆竹，迎來(lái)了嶄新的20xx。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機(jī)，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉(xiāng)村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財(cái)富!
新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
暢想20xx，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國(guó)，前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。
暢想20xx，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。
暢想20xx，掌握在我們手上。因?yàn)椋覀冇H手翻開(kāi)第一頁(yè)臺(tái)歷，把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年，掌握在我們手上。因?yàn)�，我們掌握著新年的�?dòng)詞：憧憬、眺望、計(jì)劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨，傾聽(tīng)新年的歌聲，傾聽(tīng)自己的心跳，傾聽(tīng)和諧社會(huì)的步伐，傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮，傾聽(tīng)捷報(bào)飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。我們憧憬十一五規(guī)劃。在第一年的門(mén)檻前，我們高高地昂起頭來(lái)，一同昂起的還有堅(jiān)定的信心和不平凡的毅力。
我們暢想20xx，眺望一年的美景，放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問(wèn)候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報(bào)在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報(bào)新年，我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒，也是我的跨越。祖國(guó)，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
初一作文 篇4
海倫.凱勒本來(lái)是一個(gè)健康快樂(lè)的小女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，變成一個(gè)既盲又聾又啞的殘障孩子。因?yàn)樯須埣�，她變得性格暴躁，�?jīng)常發(fā)脾氣。后來(lái)在安妮.莎利文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，經(jīng)過(guò)了不斷努力，成功進(jìn)入了合佛大學(xué)并學(xué)成畢業(yè)，這就是本書(shū)的內(nèi)容。
“假如給我三天光明”是這本書(shū)最打動(dòng)人心的章節(jié)，海倫假想如果自己可以擁有三天的光明，將會(huì)去做什么，端詳老師的面孔，把她的模樣深深印在心田；去博物館、戲院、電影院，感受人類(lèi)和自然界的風(fēng)貌；體味平常人一天的生活。這樁樁件件，無(wú)一不體現(xiàn)出海倫對(duì)親人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活深切的愛(ài)戀。
也許，我們有豐富的資源、有出彩的天賦。也許，我們的身體沒(méi)有任何殘缺、沒(méi)有任何疾病，可為什么就是學(xué)不好？答案只有一個(gè)：不努力。而海倫曾在被許多人不看好的情況下，在又盲又聾又啞情況下，考上了合佛大學(xué)，達(dá)到了許多人一輩子也達(dá)不到的巔峰？答案也是只有一個(gè)：努力。
當(dāng)然，幫助海倫最大的功臣，非安妮.莎利文莫屬了，她幫助海倫這個(gè)又盲又聾又啞孩子，卻沒(méi)有一絲煩燥的心，這也是我們值得去學(xué)習(xí)的。
海倫像魯深孫那樣，在絕望的情況下挺了過(guò)來(lái)，她是我最值得學(xué)習(xí)的人。
初一作文 篇5
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的'季節(jié)里，我們迎來(lái)了很多尊貴的客人�？腿耸菧刂菔懈餍W(xué)的老師們，是我們學(xué)校轟轟烈烈、生動(dòng)有趣的綜合實(shí)踐課引來(lái)他們。明天，我們班將代表學(xué)校為客人們上一堂課。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里非常激動(dòng)，這是我們班級(jí)的驕傲；可又不免有點(diǎn)緊張和擔(dān)心，明天的課能不能上好、同學(xué)們表現(xiàn)會(huì)怎樣呢?
今天下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，在教室里，把在課前收集到的各種資料理了一下，做好課前的準(zhǔn)備。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴響了。我們穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了大教室。我偷眼一看，心里咯噔一下，這么多老師啊。兩位同學(xué)很放松地走到黑板上寫(xiě)上“探索海底世界”幾個(gè)字，吳老師今天顯得特別精神，笑容滿帶地上場(chǎng)了：“同學(xué)們你們了解海底的奧秘嗎?”一堂別開(kāi)生面的課開(kāi)始了。
吳惠可同學(xué)這組，一上來(lái)給我們播放了一段有關(guān)海底的錄像，配上音樂(lè)，加上吳惠可的解說(shuō)，把我們帶進(jìn)美麗的海底世界：一片片海藻在飄來(lái)飄去，慢慢匯聚成茂密的“森林”；各種各樣的魚(yú)在“森林”里自由自在地暢游；海藻們貪婪地吸吮著陽(yáng)光。好一幅海底美景圖啊!葉穎和趙亞尼同學(xué)兩組，則以板塊形式向我們匯報(bào)了她們實(shí)踐的成果，都十分地精彩。最有趣的是三人相聲組。陳東晗、黃爾特、鄭源三位同學(xué)表演可好了，你一句我一句，有時(shí)還爭(zhēng)吵起來(lái)，把海底世界說(shuō)得天花亂墜。我真想像魚(yú)一樣到海底游覽一番。一眨眼功夫，相聲表演結(jié)束了。他們?nèi)齻�(gè)剛想走。吳老師說(shuō)：“三位同學(xué)請(qǐng)留步。”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)了他們的介紹，你們有什么收獲和問(wèn)題嗎?”不說(shuō)不要緊，老師一說(shuō)，下面有好多手齊刷刷地舉起來(lái)。陳升站起來(lái)說(shuō)：“我以前喜歡吃大魚(yú)大肉，聽(tīng)了他們的介紹，以后我覺(jué)得應(yīng)該改變一下食譜了，要多吃海帶，因?yàn)楹?huì)讓我減肥�！本瓦@樣，你一言，我一語(yǔ)，把這堂課推向高潮。我也不甘示弱，連忙舉起手來(lái)，幸好老師叫到我�！拔乙郧俺贼~(yú)的時(shí)候，總是先把魚(yú)眼睛去掉。聽(tīng)了他們的介紹，我覺(jué)得應(yīng)該多吃魚(yú)眼睛，因?yàn)樗鼤?huì)保護(hù)人的視力。此外我還有一個(gè)問(wèn)題，什么是盲鰻?”黃特同學(xué)立即做出了回答：“盲鰻是一種軟體動(dòng)物，猶如腸子電線。被物體觸摸時(shí)會(huì)分泌出粘液，使自己脫身。”…… “鈴鈴鈴……”，鈴聲把我從海底世界拉了回來(lái)。
下課了。我真得有點(diǎn)依依不舍，這樣的課太有意思了。這堂課不僅知道了海底世界的美妙神奇，還懂得了“眾人拾柴火焰高”的這個(gè)道理。
初一作文 篇6
今天，是我們?nèi)グ布瓮娴娜兆�，可是，老媽因�(yàn)楣ぷ髟�，沒(méi)有去玩。不過(guò)，對(duì)于滑雪的期待與興奮，讓我的心情還是晴天。
大約經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了安吉天荒坪，沿著崎嶇的山路向滑雪場(chǎng)出發(fā)。只見(jiàn)山上到處都是翠綠的毛竹，滿山遍野，真不愧有“中國(guó)竹鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)。車(chē)到半山腰的時(shí)候，突然有人驚嘆：“雪！好大的雪！”我們急忙透過(guò)車(chē)窗望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山頭白茫茫一片，整個(gè)山頭都被白雪覆蓋。對(duì)于很少見(jiàn)到雪的我們來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是罕見(jiàn)的美景，一路的倦意頓時(shí)全消了。車(chē)子很快來(lái)到了山頂，只見(jiàn)山頂?shù)教幨倾y裝素裹，有美麗的霧松與倒懸著一排一米多長(zhǎng)的冰柱，冰柱在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這是我第一次見(jiàn)到如此壯觀景象。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，裝備好滑雪用具，就迫不及待地沖進(jìn)滑雪場(chǎng)。但是，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪的我來(lái)說(shuō)，滑雪談何容易，剛上滑雪場(chǎng)，便摔倒了，一屁股坐到雪地上，引來(lái)旁人一陣笑聲。爸爸幫我扶起來(lái)，告訴我，別急，就像平時(shí)溜冰一樣的滑。身體略前傾前屈，用滑雪仗往后推作動(dòng)力，滑板稍微外“八”字，滑雪仗輕輕一推，便滑行起來(lái)了。要想停下來(lái)，腳上的滑板略作內(nèi)“八”字便可。我很快就學(xué)會(huì)了，自由地滑起來(lái)了。玩了一會(huì)兒，我就筋疲力盡了。爸爸勸我從上面往下滑，這樣輕松、省力�？墒峭禄�，速度快，我膽子小，不敢滑。我干脆把滑板拿掉，穿著滑雪專(zhuān)用鞋往上跑。從高處往下看，下面白雪一片，人群就像一顆顆小黑點(diǎn)，組合起來(lái)就像嵌有黑芝麻的白巧克力蛋糕。摸起一把雪仔細(xì)一看，是透明顆粒狀的，在陽(yáng)光照耀下晶瑩剔透，像一顆顆鉆石。接著，抓起一大把雪，等同伴一來(lái)便扔出去，讓他們體會(huì)一下下雪的感受。
時(shí)間過(guò)得飛快。兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我們也依依不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
初一作文 篇7
一眨眼，我就已經(jīng)上五年級(jí)了。雖然作業(yè)多了許多，但是我又可以看到期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》，放學(xué)前老師對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上自己在家里看《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校里就不放給你們看了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：這下終于可以看電視過(guò)過(guò)癮了！
晚上不到八點(diǎn)，我就已經(jīng)迫不及待打開(kāi)電視，終于等到八點(diǎn)十分開(kāi)始了。今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，第一篇章講述一些孝子雖然錢(qián)不多，但卻用實(shí)際行動(dòng)對(duì)父母表示自己的那份孝。像鄭淵潔買(mǎi)了第一個(gè)電視機(jī)時(shí)，卻想到的是先給父母看，他為兒子樹(shù)立了很好的榜樣�！皭�(ài)”的篇章里最令我感動(dòng)的是一位叫秦勇的爸爸，他曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，但為了治好兒子的病，放棄了當(dāng)歌星，而是選擇了花十年的時(shí)間陪兒子一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。這讓我想起爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)也是一樣的，他們?yōu)槲也傩�，讓我養(yǎng)成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣，我一直認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是天經(jīng)地義，從沒(méi)想過(guò)要怎樣愛(ài)他們，學(xué)會(huì)如何感恩。通過(guò)觀看這些故事，我想到每天早上媽媽一大早為我忙碌，還要接送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，從沒(méi)有一句怨言，我們是不是應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。百事孝為先，我們從小就要養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)自己的父母，學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)感恩的人，更要做一個(gè)讓父母少操心的孩子。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很深的啟發(fā)，讓我懂得不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)如何孝敬自己的父母。
初一作文 篇8
“乒乒乓乓，天下無(wú)雙……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首快樂(lè)而充滿激情的歌，我就會(huì)情不自禁地?fù)]動(dòng)起手中的乒乓球拍。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)高塍小學(xué)的大門(mén)，一陣“乒乒乓乓”的聲音吸引了我，緊接著一個(gè)雞蛋黃大小的白球滾到我的腳邊，我把球撿起來(lái)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你好，這是我的乒乓球，請(qǐng)把它還給我好嗎？”啊，原來(lái)是乒乓球啊�？�，那邊有好多大哥哥、大姐姐在打乒乓。他們有的在對(duì)墻練，有的在進(jìn)行激烈的比賽，有的在練習(xí)顛球……小小銀球在他們的手中是那么的聽(tīng)話。我看見(jiàn)他們那開(kāi)心的笑容，情不自禁地也想學(xué)打乒乓球了。
后來(lái)，我纏著爸爸給我買(mǎi)了乒乓拍和乒乓球。放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)，我就請(qǐng)姐姐教我打乒乓。姐姐首先教我握乒乓拍的方法，然后教我怎樣發(fā)球。一路下來(lái)，我都覺(jué)得很輕松。接著，姐姐教我接球。我第一次接不到球，心里有些失望，但我并沒(méi)有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒(méi)接到球。小小銀球十分頑皮，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時(shí)，一個(gè)乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來(lái)，想到了鄧亞萍大姐姐，她的自身?xiàng)l件并不被教練看好，作為乒乓運(yùn)動(dòng)員，身材矮會(huì)影響成績(jī)，但是她滿懷雄心壯志，靠著常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終于成為世界冠軍。再看看我，遇到這點(diǎn)小困難就打退堂鼓了，跟她比起來(lái)，我可就差遠(yuǎn)了。對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，迎難而上，打好每一個(gè)球！想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那么緊……
從此以后，乒乓就融進(jìn)了我的生活——在我練習(xí)舞蹈腰酸背痛時(shí)，乒乓鼓勵(lì)我不要放棄；在我遇到難題愁眉不展時(shí)，乒乓告訴我要永不言敗；在我意志消沉?xí)r，乒乓提醒我有志者事竟成。
握著手中的球拍，我又哼起了快樂(lè)的《乒乓之歌》：“……你來(lái)我往，你推我擋，有了夢(mèng)想你就跟我闖一闖，乒乓神奇就是讓人難以想象�！�
初一作文 篇9
在生活中，有許多愛(ài)，家庭的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里。
那是發(fā)生在前段時(shí)間的一件事。
鈴聲一響，全體同學(xué)趕快從被子里爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番急速的動(dòng)作，終于把內(nèi)務(wù)整理好了。而我呢？仍沉靜在睡夢(mèng)中，被室長(zhǎng)李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒來(lái)。剛從被子里鉆出來(lái)，發(fā)現(xiàn)喉嚨疼的厲害，幾乎一說(shuō)話就嗓子冒煙。沒(méi)辦法，下地找水喝。倒霉，腿也疼的厲害！但是，我和我的室友還是心有靈犀一點(diǎn)通，我打了個(gè)手勢(shì)，她們就明白了。
掙扎著起來(lái)，喝了口水。很困難的把我的任務(wù)完成了，只聽(tīng)鈴聲一響，全體人員飛快跑出宿舍，迅速到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上早操。艱難的跑操開(kāi)始了，我頭暈的厲害，但是也不想掉隊(duì)，一忍再忍一步步艱難地跑下去。當(dāng)快跑完一圈時(shí)，我差點(diǎn)暈倒，但是麻婷婷——我的好朋友，她仿佛早已觀察到我病了，在我快暈倒時(shí)，急忙扶住我，問(wèn)道：“你還行嗎？要不我和老師說(shuō)說(shuō)？”我連忙搖搖頭。身旁的其他同學(xué)也投來(lái)關(guān)切的詢問(wèn)，要陪我到醫(yī)務(wù)室看看，面對(duì)大家的關(guān)心，溫暖涌上心頭，但我還是覺(jué)得能撐下去。
上午上課時(shí)我還可以堅(jiān)持，下午的時(shí)候，我頭暈的更厲害了，上課也只能趴在桌子上聽(tīng)課。我們的慈母——高老師，也發(fā)現(xiàn)我病了，一下課就趕快從我這兒走來(lái)，親切地問(wèn)我：“是不是不舒服呀？頭暈嗎？-----”又不停地摸著我的額頭，并且讓同學(xué)這我趕快到醫(yī)務(wù)室去看醫(yī)生。
晚睡時(shí)，高老師又走進(jìn)宿舍，親切地問(wèn)我：“還難受嗎？好點(diǎn)沒(méi)？”當(dāng)我告訴老師我沒(méi)買(mǎi)上藥時(shí)，老師急的又問(wèn)同學(xué)們借，好心的何書(shū)寧把她僅有的一點(diǎn)藥給了我，舍友又幫我倒上喝藥的水……經(jīng)過(guò)許多人的關(guān)心和幫助，我的病很快就好了。
真情處處暖人心，身邊處處有真愛(ài)。我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我的老師和同學(xué)說(shuō)：“老師，同學(xué)，謝謝你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)把這份愛(ài)傳承下去的，愿我們的身邊愛(ài)心之花開(kāi)遍！”
初一作文 篇10
雖然，我曾寫(xiě)過(guò)表示暑假的煩惱的文章，但是還是難以發(fā)泄我心中的痛苦，今日，我就再次把我心中的苦水倒出來(lái)，希望大家能給予安慰。
------------題記
先不說(shuō)別的，就關(guān)說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)，就把我折磨的死去活來(lái)。 早晨，才6點(diǎn)初中，（現(xiàn)在不晨煉了）“起來(lái)了……”哎呀，這么早就叫我，真是的，“快呀！來(lái)，去讀英語(yǔ)，今天晚上向我背一至五課！”什么？這么多，要我死��！“媽媽?zhuān)@么多我怎么背得了哦！”“少羅嗦，快去，少了一篇沒(méi)背，可是要討打的！”我頓時(shí)五雷轟頂，快要閃架了，“在這里干什么，還不走！”媽媽厲聲喝道，“是”我無(wú)精打采的回答，“……” 中午，“婷婷，怎么樣了，背好了沒(méi)？”“沒(méi)，還沒(méi)到晚上，吼什么吼，真是的！”我冷冰冰的回答，心里早已火冒三丈，“好了，我不吼，看你晚上背不出來(lái)，要不要受罰！哼！”媽媽也使起了性子，我把頭一撇，不理媽媽。其實(shí)，我根本連一課都沒(méi)背，更別說(shuō)五課了，雖然心里害怕，但是又有什么辦法呢？
晚上，“婷婷，我要來(lái)抽查了，你到底背好了沒(méi)？”媽媽最后下了通牒令，“再等等！”我采取了拖延術(shù)，“……”“好了沒(méi)有，再不主動(dòng)過(guò)來(lái)背，我可真要過(guò)來(lái)了！”“哦，來(lái)了！”我死死的報(bào)住英語(yǔ)書(shū)，此時(shí)此刻，我覺(jué)得這本英語(yǔ)書(shū)，是多么珍貴�。∫搽y怪，有一句古話說(shuō)：“不見(jiàn)棺材，不落淚！”（呵呵，也沒(méi)有這么夸張啦！嘻嘻！^0^)我本來(lái)可以三步跨出的路，竟然改成一步三下移……
哎，結(jié)果，肯定是少不了媽媽的一頓“口水飯”和新鮮的“竹筍炒肉絲”，哎！媽媽呀！你怎么有時(shí)候那么溫柔、可愛(ài)，一會(huì)又變的兇神惡煞，哎！蒼天��！我前世造了什么孽啊！竟遇上一個(gè)“母ye叉”！
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