有關(guān)一年級(jí)作文300字集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和爸爸媽媽第一次要去試乘寧波的地鐵。我早早就起床了，都不知道列車長(zhǎng)什么樣，這下真的能見(jiàn)到了，可興奮了。
我們來(lái)到了地鐵入口，坐電梯來(lái)到了地下三層。哇！這里的大廳很明亮，地面好干凈，兩邊是整整齊齊一排排的軌道。沒(méi)等一會(huì)兒功夫，我聽(tīng)到“嗚嗚”的聲音，“嗖”的一聲，一輛列車來(lái)到了我的面前，我興奮極了，連忙拉著爸爸媽媽的手上了列車。
列車的頭和尾都是方形的，有很多節(jié)車廂，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，車廂里坐著很多人，我和爸爸媽媽找到了一個(gè)空位子坐了下來(lái)。列車很快就關(guān)門(mén)啟動(dòng)了，列車啟動(dòng)很快，我沒(méi)坐穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒了，下次我一定會(huì)記得及時(shí)拉好扶手坐穩(wěn)。列車的廣播報(bào)一站停一站，這個(gè)和公交車一樣，但是區(qū)別最大的是：列車速度很快，也不用等紅綠燈，節(jié)省了好多時(shí)間，寧波的地鐵真好！
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，地鐵已經(jīng)到了終點(diǎn)站，我們的旅行也結(jié)束了，真心的希望寧波的地鐵越來(lái)越好！
一年級(jí)作文300字 篇2
20xx年7月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)，這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干，它有各種各樣的圖形，是6種線組成的：他們是直線，彎線（也叫曲線，還叫弧線，哪一種都可以），還有折線，波浪線，鋸齒線（鋸齒線非�？膳�，因?yàn)樗聆L魚(yú)的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線），不規(guī)則線，圓圈線（這不是線，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色，上美術(shù)課。
一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色，到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅(jiān)持畫(huà)，過(guò)了一會(huì)上課了，老師讓把上星期畫(huà)的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅�！�
老師還說(shuō)：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話，你就失敗了，還不能參加比賽�！庇谑俏揖椭匦庐�(huà)了一幅，我很快就畫(huà)完了，涂上我喜愛(ài)的草綠色，然后交給老師，老師說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，有進(jìn)步，可以參加比賽了。 評(píng)語(yǔ)： 她用生動(dòng)的語(yǔ)言記錄了她豐富的生活，也許這是她的一筆財(cái)富。
一年級(jí)作文300字 篇3
我在二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在大街上買了一盆小仙人球。
仙人球圓鼓鼓的，胖胖的，好像一個(gè)綠色的小皮球。在仙人球的頂端，長(zhǎng)著淡黃色的小絨毛。渾身上下長(zhǎng)滿了刺，又尖又硬，鋒利無(wú)比。如有頑皮的小孩來(lái)隨意玩它，那小孩的手將會(huì)被刺得滿是疼痛，讓你望而生畏。
它那么鋒利，我覺(jué)得，仙人球可能是一位刺客。他跨越江湖，獨(dú)孤求敗，一把利刃，隨手投出，笑傲江湖。可能是他死后，他的肉體化作綠球，他的武器化作千萬(wàn)根利刺插在他的肉體上。
仙人球有著頑強(qiáng)的生命力。我把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受到充足的陽(yáng)光照射。過(guò)了多年后，它也會(huì)開(kāi)出許多黃色的小花，仿佛給綠色的球衣上繡花呢，美麗得很。
媽媽會(huì)把仙人球擺放在電腦旁，說(shuō)這樣做可以有效減少電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染；它還可以凈化環(huán)境，真是個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
這就是我家的仙人球！
一年級(jí)作文300字 篇4
春天是來(lái)了，沉睡的大地也蘇醒了，大地又開(kāi)始充滿了生機(jī)，迎著輕柔的春風(fēng)，我來(lái)到公園，眼前一片明艷，粉嫩的小花，嫩綠的樹(shù)木，它們給大地帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)！草地上，小草偷偷地鉆出腦袋，跟我打招呼，和我撓癢癢。小花穿著五顏六色的裙子面帶微笑跳起了婀娜的舞蹈。清澈的河水正歡樂(lè)地跳著、唱著，小金魚(yú)，螃蟹、烏龜、小鯉魚(yú)等各種小動(dòng)物，在河水里自由自在地游曳著，小河邊生長(zhǎng)著一簇簇低矮的草木，綠油油的春天來(lái)了，小草綠了，小花開(kāi)了，小河里流淌著清清的河水，沉睡的大地?zé)ㄌK醒了。
微風(fēng)一吹它們是多么的婀娜多姿。這時(shí)，許多小朋友們來(lái)到了公園里，他們可以盡情地玩耍、游戲。大人們則是三三兩兩地走進(jìn)公園，坐在石椅上聊天、談心，講著聽(tīng)著春天的故事。
春天來(lái)了！一年之際在于春，我們播下希望的種子，我們期待豐碩的果實(shí)！
一年級(jí)作文300字 篇5
今天是六一兒童節(jié)，快樂(lè)2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！
今年的六一有著特別的意義，遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無(wú)數(shù)的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們?cè)?.12那一天懂得了愛(ài)的博大，懂得了堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活下去才是災(zāi)難過(guò)后的浴火重生，他們的勇敢、堅(jiān)韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂(lè)的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難的陰影，重拾快樂(lè)的童年！
什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開(kāi)始，每天少吃一根雪糕，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆；節(jié)約使用自己的作業(yè)本，把省下的.本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！
災(zāi)難過(guò)后這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日使我們學(xué)會(huì)了愛(ài)身邊的人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜！47個(gè)快樂(lè)的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來(lái)，從這個(gè)六一開(kāi)始，為自己歌唱，為快樂(lè)歌唱，更要為祖國(guó)歌唱！
一年級(jí)作文300字 篇6
假期的一天下午，我拿出米奇I號(hào)電動(dòng)自由飛航模，按照說(shuō)明書(shū)組裝起來(lái)。我先小心翼翼地粘好機(jī)翼和尾翼，然后安裝好螺旋槳和起落架，最后貼上漂亮的裝飾，一架靈巧的飛機(jī)就在我手中誕生了。
我拿上它，興沖沖地來(lái)到公園里，啟動(dòng)電源，用力地扔了出去，可不知怎么，飛機(jī)突然一頭栽下去，怎么也飛不起來(lái)。我垂頭喪氣地回到家，把飛機(jī)一扔，不去理它。媽媽見(jiàn)我這樣，就詢問(wèn)我情況，我把事情的原尾一五一十地講了出來(lái)，她說(shuō)失敗的反義詞是成功，但失敗也是成功的起點(diǎn)。我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始尋找原因，原來(lái)是機(jī)身太輕，我找來(lái)一些材料，把機(jī)身加重了些，這樣機(jī)頭和機(jī)身的重量就平衡了。我又來(lái)到公園，猛地一扔，搜地一聲，飛機(jī)像離弦箭似的飛上天空，像小鷹一樣在天空中盤(pán)旋。只見(jiàn)它映著落日的余輝閃閃發(fā)光。
看著航模飛機(jī)成功在空中飛行，我興奮地大喊著：我的飛機(jī)飛起來(lái)了，我的飛機(jī)飛起來(lái)了！
一年級(jí)作文300字 篇7
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來(lái)到小花園里，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹(shù)和樟樹(shù)又長(zhǎng)高了。我還知道，櫻花樹(shù)就是日本的國(guó)花呢！在這些樹(shù)旁的花壇里，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，快看！多美麗的蝴蝶啊！”我發(fā)現(xiàn)月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶�？催@這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只�？墒�，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說(shuō)，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩(wěn)了，悄悄地、動(dòng)作敏捷地抓它的翅膀。后來(lái)，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時(shí)，我想起爸爸告訴我的關(guān)于蝴蝶的小知識(shí)：蝴蝶最長(zhǎng)只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當(dāng)看見(jiàn)它快樂(lè)地飛向花叢中時(shí)，我高興地拍起了掌！
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