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    初三作文

    時(shí)間:2021-03-27 09:59:04 初三 我要投稿

    【精華】初三作文集合8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初三作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】初三作文集合8篇

    初三作文 篇1

      父親又住進(jìn)了醫(yī)院,大概得留院一個(gè)月左右。

      盡管他不需要吸氧,也不是手腳骨折類的外傷,但是他就是得在醫(yī)院住上一個(gè)月,因?yàn)椴缓煤茂燄B(yǎng),以后父親會(huì)很痛苦。哪怕他現(xiàn)在并非如何如何的愉悅,因?yàn)樗粼卺t(yī)院的隔離區(qū)中,他并不喜歡,我也不喜歡,所以我期盼父親早日歸家。

      我一個(gè)人在家,家里只有我一個(gè),午飯學(xué)校有得吃,晚飯由母親來做,母親的小菜精致可口,不像父親煮的平常。家里整天都靜悄悄的,只有晚飯時(shí)間才是熱鬧的,盡管我和父親一天也說不了幾句話,但是現(xiàn)在我還是想他了。因?yàn)橥砩鲜沁@么的安靜,要是父親在的話,晚上開關(guān)門的聲音會(huì)使房子活潑些,現(xiàn)在實(shí)在是太恬靜了,夜夜安寧,但我就是不習(xí)慣。

      有個(gè)妹妹,比我小兩歲,我很羨慕她。因?yàn)樵谒L(zhǎng)到我當(dāng)時(shí)那個(gè)年齡時(shí),沒有人對(duì)她說:“你是大人了,該怎么怎么……”我十一歲生日時(shí),就有長(zhǎng)輩如此問候我,但到如今,她都沒有接到這樣的“使命”。命運(yùn)似乎對(duì)我特別不公,就因?yàn)槲冶人嚅L(zhǎng)兩歲,我就得是大人,她是小孩。

      現(xiàn)在想來,自己是多么可笑,就為這樣一句隨便的話耿耿于懷。現(xiàn)實(shí)就是那樣無情,不公平又有什么辦法?在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就得承受父母無休無止的爭(zhēng)吵,父親母親并不健康的身體似一枚定時(shí)炸彈,不知什么時(shí)候會(huì)爆炸。我害怕那一扇通往異世界的門什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在我父母的背后!可那又能如何呢?只是多了一個(gè)在漫漫長(zhǎng)夜思念親人的人。大人還是少年?又有什么分別?如果是這樣,其實(shí)每個(gè)人都無長(zhǎng)大和長(zhǎng)不大的區(qū)分,無非多了層堅(jiān)硬的外殼,不愿在別人面前難過罷了。

      我并不愛傷春悲秋,如果只是表面意義的故作堅(jiān)強(qiáng),那么我也算長(zhǎng)大了。

    初三作文 篇2

      考場(chǎng)上,一片寂靜?忌鷤儫o一不在努力地思考素材,揮筆寫作,此時(shí)無聲勝有聲,我想到了你,這個(gè)世界的需要。

      這世界需要你。真的,你是我從小玩到大的伙伴,你大大咧咧的性格,我最熟悉不過了。在我的印象中,你總是梳著一頭馬尾,與你小小的個(gè)子格格不入。我家與你家只相隔數(shù)米遠(yuǎn),因此,我們常常戲稱“你”是“我”的守護(hù)神。

      的確,你真的是我的守護(hù)神。我小時(shí)候特別調(diào)皮,經(jīng)常挨打,而你,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我的身邊,讓我免遭“皮肉之苦”;每當(dāng)我受委屈時(shí),你更像一場(chǎng)及時(shí)雨,及時(shí)地出現(xiàn)在我的身旁,在我的耳旁說悄悄話,這話語,猶如一縷和煦的陽光,溫暖著我的心扉;每當(dāng)我歡樂時(shí),你也會(huì)變?yōu)榭蓯鄣男【`,時(shí)不時(shí)來故意惹我生氣,而我也會(huì)假裝故意撓你癢癢,追著你滿院子跑。整個(gè)院子從來都充滿著歡聲笑語,大街小巷從來都是我們歡樂的天堂。小學(xué)漫長(zhǎng)的六年,因?yàn)橛心,我的生活多姿多彩;因(yàn)橛心,“時(shí)間掌控人”加快了腳步,讓我們踩著幸福的腳印向遠(yuǎn)方前進(jìn)。曾幾何時(shí),我感覺身邊少了歡歌,少了笑語,少了被甜甜的笑聲所籠罩的氛圍。原來,你已隨外出打工的父母在外地讀書了。我獨(dú)自一人走在孤獨(dú)的小橋上,聽河水低低的訴說,我忽然意識(shí)到,你已成為我生命中不可或缺的一部分。你,是這個(gè)世界的需要。

      總喜歡在溫暖的午后,品著一杯香醇的卡布奇諾,手捧一本書,獨(dú)自享受文字帶給我的心靈上的靈動(dòng)!皶侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品”,我從小便喜歡讀書,喜歡嗅著淡雅墨香,喜歡讓書中的文字來充實(shí)我的大腦,每每翻開書,扉頁的一行行字就好像給我施了魔法,讓我不得不為此著迷。書是我生活中的必備品,外出旅行、街上閑逛等等,書籍是我人生中無言的伴侶,但它讓我懂得了許多應(yīng)該懂得的道理,它教給我怎樣走好人生的第一步。在知識(shí)的孕育下,我茁壯成長(zhǎng),書籍,是這個(gè)世界的需要。

      魯迅先生說過,真正的中國(guó)人無非有那么幾類:有埋頭苦干的人,有舍身求法的人,有為民請(qǐng)命的人,有艱苦奮進(jìn)的人。而我認(rèn)為,真正的中國(guó)人還應(yīng)該包括主持正義的人,講誠(chéng)信的人,助人為樂的人等等。整個(gè)、社會(huì)民族乃至國(guó)家,要想朝著正確的方向,沿著正確的軌道,向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)文明前行、發(fā)展、猛進(jìn),必然少不了真正的中國(guó)人。他們是這個(gè)社會(huì)的棟梁,這個(gè)社會(huì)的需要?萍脊ぷ髡摺⒅驹刚、教師、90后,沒有你們的努力,何談中國(guó)的強(qiáng)大?沒有你們的辛勞,何談中國(guó)屹立在世界之林的地位?你們的今天就是中國(guó)的明天,真正的中國(guó)人,是這個(gè)世界的需要。

      綠色,象征著生機(jī)勃勃與活力。它是跳躍的音符,為美好怡人的環(huán)境奏響一曲青春之歌?墒墙鼛啄,由于一些愚昧的人的亂砍伐樹木的舉動(dòng),以及工農(nóng)業(yè)部門肆意向河中排放污水,綠化面積正在迅速減少,環(huán)境也在隨之急劇惡化。動(dòng)物們沒有了安寧和諧的家,生態(tài)遭到了嚴(yán)重的不平衡。綠色在人們心中真的不那么重要了嗎?不,并不是這樣的。由于某些人的貪婪,目光短淺,他們?yōu)榱酥\得一已私利,不惜犧牲一切代價(jià),以至當(dāng)今世界的尤為惡劣,甚至出現(xiàn)了“20xx”的謠言。無知的人類啊,停止你們無知的做法吧,讓綠色再次成為大自然的主色調(diào),讓這個(gè)世界煥發(fā)生機(jī)吧。綠色,它是這個(gè)世界的需要。

      也許,這世界需要的還很多很多。這是一種人格,一種情懷,一種道德,一種理念,一“人”,一“爾”,組成了“你”,來吧,這世界需要你。我愿攜手于你,共筑未來美好的藍(lán)天。

      形形色色的過客穿梭于人海之中,也許,你、我、他,都是這世界所需要的。這世界,需要你。

      ——后記

    初三作文 篇3

      那晚,我翻來覆去無法入睡,她說的那句話不停的在耳邊回蕩——“下學(xué)期我就要不念了!彼切χf的,笑得那么無奈。

      回想今天一早剛到校,一股冬風(fēng)撲面而來,她也沖了過來,要我?guī)退龑懲瑢W(xué)錄。雖然我對(duì)開學(xué)不久就寫同學(xué)錄有些反感,而看到她那期待的眼神,也只好回到位上為她勉強(qiáng)寫上幾句。還給她時(shí),不忘問一句“要寫同學(xué)錄干嘛?”“下學(xué)期我就要不念了!彼f,“所以抓緊幫我寫同學(xué)錄吧”

      “什么?不念?為什么?”我驚訝的脫口而出!胺凑部疾簧细咧,念與不念都一樣!薄翱赡愕淖魑膶懙暮芎冒,至少比我寫得好。繼續(xù)念吧!蔽抑钡恼f!昂脝?呵呵,那又有什么用?”我還想再繼續(xù)勸她,但好像被什么堵住喉嚨一樣,無言以對(duì)。最后只說了句“把作文給我看看吧。”其實(shí)我并未真想看,因?yàn)槲腋杏X她不會(huì)讓看的。就像其她所有人一樣都將自己的作文保護(hù)的特嚴(yán),誰都不讓碰。而她這次卻特大方的把作文給我看。將作文一頁頁掀完看完,每一篇的分?jǐn)?shù)都沒有低于九十的,甚至好幾篇是滿分作文。但卻篇篇字里行間都流露出離別之意、無奈之感。不知不覺,淚水已打濕眼眶。剛上初中,每個(gè)人心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和一股強(qiáng)大的動(dòng)力,她也不例外。她曾經(jīng)也是那么努力,那么堅(jiān)持,更可貴的是不是三分熱度。那下晚自習(xí)后她獨(dú)自開臺(tái)燈學(xué)習(xí)的樣子,那每次天未亮她便出現(xiàn)在教室里的身影,現(xiàn)在還歷歷在目。而現(xiàn)在為什么會(huì)落到這種不得不放棄的地步,我不得而知,也唯有空為她悵嘆罷了。雖然她的座位僅在我后面,但我卻不敢回頭將作文本還給她,怕她看到淚眼朦朧的我。

      初三,必將是一段難忘的時(shí)光。幾人轉(zhuǎn)學(xué),又幾人離別;幾人放棄,又幾人堅(jiān)持?不禁問自己:為什么一個(gè)個(gè)的都要走了?為什么這么多人都放棄了?難道這就是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷嗎?唉,這么長(zhǎng)時(shí)間都堅(jiān)持下來了,為什么這時(shí)候放棄,前功盡棄。感覺自己心軟了,可又能怎么辦,既然是競(jìng)爭(zhēng),早晚有人要退出了、要被淘汰。那晚我徹夜未眠,只等到東方朦朧亮,雞報(bào)金曉時(shí),也只是拖著疲憊的身子去上早自習(xí)罷了

      之后她還是一如既往的第一個(gè)到教室,她還是一如既往的那樣愛沒心沒肺的笑,倒是我卻為她徒增幾分感傷之情。不知道明年春天每天早上第一個(gè)到教室的會(huì)是誰,也不知道明年春天又將會(huì)離開幾人。只是希望她會(huì)找到一條更適合自己的出路,努力走下去,最終收獲到那用自己的汗水與心血換來的豐碩的勝利果實(shí)。或許十年之后我們將變成路人甲與路人乙,但我卻會(huì)永遠(yuǎn)為她祝福,也祝愿所有“苦心人”都會(huì)“天不負(fù)”。相信天道酬勤,盡管勝利不全是跟在努力與付出的背后,驀回首便可得到,但至少我們都曾堅(jiān)持過,便已不枉此生。

    初三作文 篇4

      我回過頭來,再一次看見媽媽那慈祥溫潤(rùn)的目光,綻放在清晨,像始終如一升起的那輪紅日,暖暖地照耀著我。

      每天的學(xué)習(xí)生活總是那么忙碌,那些課余的時(shí)間總把自己的快樂或是苦惱訴說給了朋友同學(xué)聽,于是回到了家,便顯得格外內(nèi)斂沉默。

      “今天考試了么?”吃飯時(shí)媽媽夾給我一塊肉關(guān)切地問道!皼]有。”“那上課都還聽得懂吧?”“嗯!薄案瑢W(xué)相處得都好嗎?”“挺好!薄敖裉煊惺裁从腥さ氖旅?”“沒什么啦!”

      似乎這樣的對(duì)話每天都在進(jìn)行,永遠(yuǎn)是父母發(fā)問,我作著簡(jiǎn)短的回答。

      每天早上,也都是這樣,匆匆吃完早飯后,媽媽叮囑這叮囑那,而我早已背著書包踏出家門,已準(zhǔn)備好了一天的學(xué)習(xí)生活,從不回頭躊躇。于是媽媽的話總是成了早晨里的一陣風(fēng),來也匆匆去也匆匆。

      直到那一天,考試失敗后的我握著試卷沮喪地回到家中,仍舊不發(fā)一聲,只是將試卷交給父母。媽媽接過去看了看,沒有指責(zé)我,也沒有像平時(shí)一樣問我很多,只說了句:“來,我們一起訂正試卷吧!”我們坐在書桌前,媽媽那只略顯粗糙的手握起筆,開始在試卷上指示著,在草稿紙上寫著,那只手是因?yàn)橄戳藷o數(shù)件衣服、為我燒了無數(shù)次早飯才變得粗糙的,媽媽的眼角已有了淺淺的魚尾紋,歲月還是或多或少地侵蝕了她的容貌,她無比認(rèn)真地教著我,仔細(xì)地分析我每一處錯(cuò)誤,我也很認(rèn)真地聽著,修正著……夜深了,我仍無法入睡,我的心里少了考差的失望,卻多了無數(shù)的感恩與羞愧。

      第二天早晨天陰陰的,像是媽媽昨夜辛苦留下的黑眼圈,媽媽一如既往地為我燒好了早飯,我仍舊不發(fā)一語,加速吃完飯后,背好書包,準(zhǔn)備踏出家門。正當(dāng)我離開時(shí),只聽見媽媽的呼喊聲:“等一下,等一下,今天會(huì)下雨,雨傘別忘了!彼氖掷镂罩前褱\紫色的雨傘,我點(diǎn)頭接過,走下樓梯。

      “等一下——”

      “嗯?”站在拐角處的我又停了下來!皠e灰心,繼續(xù)加油!”媽媽舉著拳頭,笑著鼓勵(lì)我。我也淡淡地笑了,可是心中卻是滿滿的信心與感動(dòng),下樓梯的時(shí)候,我情不自已地回過頭去,只見媽媽仍然望著我,她的目光是那么親切柔和,一股暖流涌上心頭,我的眼睛有些發(fā)澀,在此刻,我多想對(duì)媽媽說一句“媽媽,謝謝您”,可卻開不了口。

      在以后的那些日子里,或喜或悲,每當(dāng)我背著書包走出家門時(shí),我都會(huì)回過頭來,看一看我身后的目光。我知道,像每一頓早飯、每一次對(duì)話一樣,每天存在的,還有媽媽的目光,她總是這樣,站在家門邊,看著我遠(yuǎn)去的背影,默默關(guān)注著,期待著,見證著我的成長(zhǎng)。那目光,從不求回報(bào),即使我總是不發(fā)一語,即使我總是不回頭張望,可是它就像那陽光一樣,無論你是否在意,她都在那里,照耀著你,不離不棄。

      媽媽,如今不再是您孤單地凝望了,每當(dāng)我回首時(shí),我知道,那是目光的融合,是兩顆心的匯聚,無需太多言語,您溫暖而深情的目光,將永遠(yuǎn)為我照亮前方的路,讓我勇敢前進(jìn),無所畏懼。

    初三作文 篇5

      赤壁之戰(zhàn),曹操損失慘重,狼狽逃回許都操心有不甘,次年揮師百萬,南下渡河,欲直取建業(yè)而后圖四川,孫劉兩家亦出兵十萬,固守建業(yè)。

      時(shí)中秋將至,操思慮制勝良策,夜不能寐,遂秉燭讀書,不覺伏案成眠:門外忽現(xiàn)一人,隱隱約約,莫能辨認(rèn),操遂問日:“來者何人,安敢闖吾宅?

      “阿瞞小兒,吾乃汝父是也操大驚,急忙伏地拜其父:“小子不才,不知父親深夜來此有何見教?操父日:“因汝又將造下大孽,令吾不得心安也。操驚恐:“還請(qǐng)父親明示

      “吾兒,汝何苦屢屢用兵,攻破孫劉二人耶?操不敢答。良久,日:“今天下大亂!四方割據(jù)群雄并起,逐鹿中原,吾自起兵以來。斬黃巾,擒呂布,滅袁術(shù),收袁紹,東討西伐,南征北戰(zhàn),今北方之地略已平矣,唯有江東孫權(quán)。晶州劉備,為吾心腹大患,必除之,方能統(tǒng)一天下,不負(fù)吾平生之志!

      操父問日:“汝可知為父如何落今日之地步?操父乃因戰(zhàn)亂而為人劫殺,操如何不知,800字作文《初三九年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文:曹阿瞞“夢(mèng)”回赤壁800字》。“一旦烽煙四起,百姓流離,生靈涂炭,苦不堪言。定同余者數(shù)人,此之善哉?操父遂帶操體驗(yàn)一番。言畢,上前扯操衣襟。

      操大驚,頓覺身體輕盈,悠悠蕩蕩,耳畔風(fēng)聲呼呼作響。一盞茶工夫便至一處,操定晴一看,乃華容道上,操信步行來,但見血流成池,尸橫遍野,陰風(fēng)慘慘,冷風(fēng)颼颼,似有哭聲隱隱不絕于耳,操不禁毛骨悚然,汗流浹背,遂加快腳步,唯愿逃離此地。

      峰回路轉(zhuǎn),忽見前方濃煙滾滾,火光沖天將那半邊天染得通紅,火光掩映之下,亂石穿空,驚濤裂岸,滔滔江水,奔騰不息,操視之,乃赤壁也,但見江上大小船只不計(jì)其數(shù),皆烈火熊熊,七零八落,船上人馬相互踐踏,慌作一團(tuán),加之中箭者,溺水被燒者,呼天喊地。其慘狀不忍睹也。操掩面而行,不敢正視,孰料,操后一人追來稱曰“操賊!還吾頭來。操顧視之,乃一無頭將軍。操大駭,一時(shí)冤魂無數(shù)紛紛圍聚,爭(zhēng)向操索命。

      操身陷重圍,左右突急切不得脫身。正無可奈何之際,空中忽傳其父聲:“吾兒快走。操遂牽父臂,躍出重圍,東躲西藏,尋一僻靜之處,操猶自心驚膽戰(zhàn),氣喘吁吁,以手扶胸半日,方得安靜,才知道赤壁之戰(zhàn)的慘烈,想那華容道上,一心亡命,無暇顧及,今日觀之,始覺慚愧不已。

      操驚覺,乃噩夢(mèng)一場(chǎng),時(shí)交三更,皓月當(dāng)空,萬籟俱寂,四野無人。其父之容仍歷歷在目,操遂幡然悔悟。

      遂傳令各營(yíng),連夜班師,返回許昌。

    初三作文 篇6

      初三,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,現(xiàn)在就在我的眼前。

      以前總以為,初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天,我還什么也不懂,我只是認(rèn)為,初三就是長(zhǎng)大,而我,還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子;貞浧甬(dāng)年的夢(mèng)想,回憶起過去的行為,想想,真是為自己感到羞愧,無地自容。

      回想過去,自己也曾夸下?冢蛔龅谝;現(xiàn)在想想,也還真令人可笑,連自己也要笑掉大門牙!

      初三啊,初三,為何你來得如此之快,兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中,融入滔滔的歷史大海之下,無影無蹤;仡^去望,卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的.腳印——恐怕,想回頭,也已經(jīng)晚了,一切都已經(jīng)太遲了,都過去了。

      偏偏就在這種時(shí)候,好強(qiáng)的心隱隱作祟,在心中,有一個(gè)聲音,它一直告訴我:“不晚……一切都還沒完。留下一口氣,就是拼搏的動(dòng)力!傷筋斷骨,尚且可愈,愈后依然生龍活虎,更何況……”

      更何況,我還有一年的時(shí)間呀!一年,這一年的時(shí)間,對(duì)于我這愛因斯坦似的大腦與智商,還有什么是不可能的呢?答案是:百分之一千的可能性——沒有。

      每個(gè)人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而,對(duì)我來說,初三,就是壓力,有如水的浮力般的壓力,可以托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三,就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng):那不是魔鬼的煉獄,而是天空,是海洋,廣闊無限,是釋放我的力量,展示我力量的窨,詮釋生命價(jià)值的地方。

      對(duì)于許多人來說,初三給了他們無限惶恐,無限悲哀。然而,若把惶恐當(dāng)面包,悲哀當(dāng)奶酪,一口一口吃下去,化為力量,去戰(zhàn)斗,去拼搏,為了有意義地生活著,也為了能笑著從初三走出來!

      海闊天空,鳥翔魚躍,世上無難事,只怕有心人呀!

      努力吧,加油吧!帶著勇敢,走進(jìn)初三,融入初三,并笑著,帶著勝利的勛章,從初三走出來了!盡管渾身是傷,拋開它,因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

    初三作文 篇7

      一天一天的過去,看著日歷一頁一頁翻過,黑板上的倒計(jì)時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳動(dòng),越變?cè)缴,離那個(gè)日子越來越近。

      在這種環(huán)境下,緊張也由然而生。

      到了下課時(shí)間,大家也都悶在教室里,頂多出去上個(gè)衛(wèi)生間。大家在教室里,大多數(shù)人趴在桌上補(bǔ)覺,也有一些人看看書,寫寫作業(yè),所以那些看書,寫作業(yè)的同學(xué)就不免感染了睡覺的人。剛上學(xué)時(shí)幾乎都在看書和寫作業(yè)。于是,不免有點(diǎn)緊張。

      后來要口語,體育加試了,大家晚上又自覺去跑步,老師總是說我們不讀,不練口語,可實(shí)際上,在聊天時(shí),有時(shí)也會(huì)說到口語在電腦上說了得幾分,互相比,只是同學(xué)們比較懶,不想去背罷了。

      至于體育,很多體育不好的學(xué)生一放學(xué)就去跑,去跳,每次都是氣喘吁吁的去拿車,再回家,所以體育,大家也練得比較多,于是乎,緊張感再次上升。

      最后,黑板上的倒計(jì)時(shí)不經(jīng)意間從9變成8,又變成5,看著黑板上的數(shù)字,漸漸的,緊張起來……。

    初三作文 篇8

      洶涌澎湃的是海水,碧波蕩漾的是湖水,潺潺不絕的是泉水,清澈見底的是溪水……

      水,常溫下不過是一種透明無味的液體,可是到了攝氏零度時(shí)就變成晶瑩的冰花,攝氏百度時(shí)又會(huì)變成騰騰的“熱霧“。不過可不能小瞧了它。水是生命搖籃。沒有了水,就沒有一切。

      生產(chǎn)離不開它。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)哪一頂不需要水?黃河上游的發(fā)電站發(fā)出了百億度的電,其源泉是水的動(dòng)能;成頓的鋼材,在水壓機(jī)上揉面團(tuán)似的鍛壓成各種形狀,靠的還是水的動(dòng)能;商店里一匹匹色彩斑斕的布料,紡織、印染時(shí)離不開水。還有農(nóng)田里飄著清香的蔬菜,誘人垂涎的瓜果需要水,一望無際的碧綠的莊稼不能沒有水……整個(gè)綠色世界和人類賴以生存的食糧,都是水和光的結(jié)晶。

      生活離不開它。人們?nèi)粘I钪,又有哪一?xiàng)不需要水呢?做飯、飲用要水;洗衣、洗澡要用水;在國(guó)際上一舉奪魁的作大名酒,原料也是水;奧運(yùn)會(huì)上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也離不開水……

      地球素有“水的行星“之稱,地表的百分之七十也被水覆蓋,可別就以為它是“取之不盡,用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的災(zāi)難,還有廢水的污染,使許多江河湖海的水變色變質(zhì)。解決用水困難,除了有待利用地下深層水、冰山的雪水外,目前只能有兩種途徑:一是節(jié)約用水,二是凈化廢水。后者則被科學(xué)家所重視。

      當(dāng)你漫步在被凈化的溪水邊,看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過身邊時(shí),當(dāng)你休憩在被凈化的湖邊的涼亭下,凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲時(shí),你是否體會(huì)到水帶給你的享受和樂趣?

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