有關(guān)四年級(jí)作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
日子過(guò)得真快�。∥乙呀�(jīng)是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)了！這家醫(yī)院，錦旗都有不少的了！
對(duì)病人，我們用最大的關(guān)懷，最先進(jìn)的技術(shù)，最高境界的醫(yī)術(shù)水平，讓病人滿懷開(kāi)心的走出院門。
別以為院長(zhǎng)是好當(dāng)?shù)�，每天有二十四小時(shí)，我就得工作至少二十個(gè)小時(shí)，真是忙啊！
床單。我們醫(yī)院有八百?gòu)埐〈�，如果占完了，不用著急，醫(yī)院還有近六百?gòu)垈溆么矄�，照樣跟普通床單一樣溫暖。舒適。
費(fèi)用。醫(yī)院對(duì)費(fèi)用也十分關(guān)注，貧困家庭，手術(shù)費(fèi)減百分之四十五，藥費(fèi)減百分之二十五來(lái)計(jì)算。讓病人醫(yī)得好，住得好。
快樂(lè)。病人光靠吃藥。做手術(shù)來(lái)醫(yī)好病是不行的，更重要的還是要給病人快樂(lè)。我們醫(yī)院有達(dá)一千平方米的公園，讓病人適當(dāng)在公園走動(dòng)，呼吸新鮮空氣，這樣對(duì)病人身體有好處。
有時(shí)因工作太繁忙了！又無(wú)法回家，以防有“重要”事情怕找不到我，只好在工作桌上打起了“瞌睡”。
我的未來(lái)真是太美好了！但我會(huì)隨著我的理想而努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇2
美食總是人類最大的誘惑。
我坐在板凳上，燒烤的香味撲鼻而來(lái)，煙在天空中彌漫著，像是給溫暖又純潔的夜空增添上幾縷“香”，又像是幾片烏云。
媽媽帶著我來(lái)到了燒烤的地方，那一串串肉和一根根鋼絲，就像是一片片云朵分割后穿在夜空中，白白的豆腐竄在一起顯得更白了，肉片和豆腐反錯(cuò)著，似乎有著特別的韻律美。一個(gè)個(gè)肉串被滋滋的火焰烤著，好像一只只羔羊在任人宰割。我的心里忽然萌生了絲絲異樣的感覺(jué)，就又坐回了板凳上。
等待的滋味總是讓人忍耐，那樣無(wú)聊，那樣無(wú)奈，如瘋狂的野牛頂撞著我的心�！吧喜肆�。”一陣聲音如旋風(fēng)飄過(guò)我的耳畔，我的雙眼如餓狼看到野兔那樣盯著菜，快速將一塊肉放在嘴里，那美美的味道讓我忘記了時(shí)間，忘記了自己的姓名，忘記了周圍的一切……當(dāng)我咽下去時(shí)，香味依然留在口中。
這時(shí)，我似乎變成了一只在美食的天空中飛翔的小鳥(niǎo)，似乎是一陣風(fēng)在充滿香味的空中飄著，似乎……那味道讓我展翅高飛，那味道讓我“聞”到了全新的自己，那味道讓我增加了對(duì)食物的熱愛(ài)。當(dāng)我回來(lái)過(guò)神來(lái)，其他人已經(jīng)吃了兩個(gè)肉串了。
燒烤有多種口味，它像小魚(yú)一樣多姿多彩，像彩虹一樣五彩繽紛。在我心中，燒烤永遠(yuǎn)是世界上最好吃的食物。
四年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)老師說(shuō)要組織我們?nèi)ネ卣�，我們真是喜出望外，拓展�?xùn)練。星期五早晨七點(diǎn)鐘，我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。我們排著整齊的隊(duì)伍踏上了去拓展的“旅程”，一路上有說(shuō)有笑，很快就到達(dá)了目的地。
第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。我望著高高的巖壁，心想：這可怎么爬？幸虧我們的救星——教練，及時(shí)趕來(lái)了。教練說(shuō)：“一會(huì)兒我會(huì)為你們穿上安全護(hù)具，幫上安全繩。爬的時(shí)候腿要用力，盡量讓身體貼緊巖壁，重心在肚臍上，那條腿用力重心就往哪條腿上移�！蔽覀冴�(duì)的蘇琪斯是最先爬到頂?shù)模遗伟∨�，終于輪到我了。誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我只攀了一小段胳膊就酸了，停了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)能再往上爬，只好放棄了 。下來(lái)后，我找到了自己的不足之處，原來(lái)我在爬的時(shí)候，只想著往上爬了，卻忘記了要領(lǐng)。
攀巖過(guò)后，我們又玩了用管子傳球的游戲。每人拿著一截管子，把所有的管子接在一起，然后從最頭上把一個(gè)乒乓球放進(jìn)去，如果一排的同學(xué)把管子接起來(lái)還沒(méi)有把乒乓球傳到小桶里，那么排頭的同學(xué)就再到后面把管子接上，直到把球傳到小桶里為止。如果中途球掉了，那就從頭再來(lái)一次。前兩次我們都失敗了，大家不禁有些氣餒，第三次終于成功了，大家又有了精神，我們把球一次次傳進(jìn)水桶里，一共完成了五個(gè)球，我們勝利了！
從這次拓展活動(dòng)中，我明白了很多道理：同學(xué)之間不要相互抱怨，才能有永恒的友誼；合作中只有團(tuán)結(jié)一致，大家一條心，才能取得勝利。
四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì)了一個(gè)值的信賴的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買了下來(lái)，我把它立為我的語(yǔ)文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì)懷疑是不是被人偷了，一會(huì)有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來(lái)到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒(méi)有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來(lái)。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來(lái)，可我卻毫無(wú)反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來(lái)，可是做了一會(huì)，梁玉瑩卻跑來(lái)問(wèn)我題目，我給她講解了一會(huì)，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當(dāng)場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì)，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問(wèn)她"你是在哪買的筆？"她回答說(shuō)"這不是我的，是，是你的�。∽蛱炷阃四米�，我正好沒(méi)鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來(lái)用了，沒(méi)有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對(duì)不起""沒(méi)關(guān)系"我說(shuō)。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
四年級(jí)作文 篇5
時(shí)間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。眼間，溫暖、充滿了生機(jī)的春天已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱而驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺(jué)得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的'皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開(kāi)外皮就可看見(jiàn)鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉；零星點(diǎn)綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點(diǎn)的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛(ài)吃。冷藏過(guò)的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏 西瓜，那種感覺(jué)真叫一個(gè)爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！首先，西瓜籽經(jīng)過(guò)加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營(yíng)養(yǎng)。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產(chǎn)品，不但沒(méi)有副作用，而且不花錢的喲！西瓜皮一般比較厚，熱愛(ài)雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節(jié)約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛(ài)吃的食物呢，飼養(yǎng)家禽家畜的人家可以拿來(lái)做動(dòng)物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。知了在樹(shù)上不停地叫著好像在叫：“好熱��！好熱��！”
夏天你為什么給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)“禮物�！�
四年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天，我隨爸爸來(lái)到泉州十八景之一的——東湖公園。
到了公園門口，抬頭一看“東湖公園”四大字在陽(yáng)光的照耀下顯得更加引人注目。
剛走進(jìn)大門，守衛(wèi)在那里的是三棵高大又挺拔的楊柳，它像士兵一樣日夜地守在那兒。樹(shù)后有一個(gè)荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一半碧綠，一半蔚藍(lán)的池水非常惹人喜愛(ài)，那一朵又一朵的荷花像似給小池披上一件又美麗，又鮮艷的衣裳，美不勝收。我們沿著小路來(lái)到了池邊，走上九曲橋，突然，一片落下散落到我的臉上，這片樹(shù)葉喚起了我對(duì)童年的回憶。想起當(dāng)年，我與爸爸來(lái)到東湖公園，當(dāng)時(shí)的東湖公園只有瘦小的幾棵樹(shù)，地上雜草橫生。人非常少，但幽靜。累了的時(shí)候，坐在石頭上，迎面吹來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)，洗清了你的憂愁。仿佛沉醉在這美好的風(fēng)景之中。突然，一片樹(shù)葉落到了我的面前。
我們穿過(guò)九曲橋，前面是一片樹(shù)林，濃密的樹(shù)葉為我們遮擋了強(qiáng)烈、刺眼的陽(yáng)光。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到公園邊，陽(yáng)光照射在欄桿上，發(fā)出刺眼的光芒。遠(yuǎn)處是一棟棟布局整齊，拔地而起的高樓大廈。最醒目的是廣電大樓。它們披著金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一枚火箭矗立在城市之間，仿佛要飛到浩瀚的宇宙。東湖的變化可真大，這可要?dú)w功于我們?nèi)祟惖闹腔�，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)我們?nèi)輮^發(fā)圖強(qiáng)。把我們的故鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
游覽完了東湖公園，我們乘著夕陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)了。
四年級(jí)作文 篇7
四年級(jí)的一個(gè)下午，老師要選兩個(gè)人當(dāng)“室外衛(wèi)生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。
那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)走出課室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認(rèn)真打掃起來(lái)。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會(huì)兒操場(chǎng)就“煥然一新”了。
我們打掃完操場(chǎng)后，進(jìn)課室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內(nèi)衛(wèi)生員沒(méi)打掃。我對(duì)她說(shuō)：“你看掃還是不掃？”她想了一會(huì)兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開(kāi)干。先擺桌子，俗話說(shuō)‘看花容易繡花難”別看這個(gè)小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。
過(guò)了十五分鐘……
“�。〗K于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來(lái)，有些灰我們得把椅子搬開(kāi)再掃，縫隙里的灰還得挪開(kāi)桌子掃。已經(jīng)六點(diǎn)了，我們?nèi)話哐綊摺c(diǎn)半時(shí)終于掃完了星期一但愿領(lǐng)到衛(wèi)生紅旗吧。
……
星期一，同學(xué)們看到這么干凈的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。
即使我很累，可是我明白了：勞動(dòng)最光榮！
四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家，我的家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
我的爸爸就像是一只大章魚(yú)，他游泳很好，我和弟弟學(xué)了好幾天才學(xué)會(huì)，他學(xué)了一兩天就會(huì)了。再經(jīng)過(guò)后面不斷地練習(xí)，現(xiàn)在他的動(dòng)作既標(biāo)準(zhǔn)又迅速。他游泳的時(shí)候簡(jiǎn)直像一只在水里快速游泳的大章魚(yú)。他的胃口也很大，在海里就有一種大章魚(yú)，一次能吃掉一頭抹香鯨呢。我的“章魚(yú)”爸爸也很溫柔，每天他輔導(dǎo)我和弟弟的時(shí)候，仿佛長(zhǎng)了八只手，忙個(gè)不停，但有條不紊。
我的媽媽就像一只快樂(lè)的小浣熊，她特別愛(ài)干凈，每天都在洗洗洗，每天都要擦好幾次地，還邊擦地邊唱歌。她每天都讓我們洗澡，保證我們身上干干凈凈的。但我有的時(shí)候不想換衣服，媽媽就會(huì)悄悄地把臟衣服給我洗了，換上干凈衣服。有一次，我忘記刷牙就去睡覺(jué)了，我快要睡著的時(shí)候，被媽媽叫醒了，硬是讓我把牙刷完再睡。等我們洗得干干凈凈以后，媽媽就會(huì)摟著我和弟弟一起睡覺(jué)，我們躺在“浣熊”媽媽溫暖的懷里，搖啊搖，唱起童年熟悉的歌，感覺(jué)特別溫馨。
我的弟弟是一只調(diào)皮的猴子，活潑可愛(ài)又淘氣。上學(xué)放學(xué)的路上，他都會(huì)帶領(lǐng)著我們進(jìn)行跑步比賽，每次他都當(dāng)裁判，像小猴子一樣躥來(lái)躥去的。他還很愛(ài)吃香蕉，每天他都要吃上幾根。如果爸爸媽媽不給他吃香蕉，他就會(huì)在床上像猴子一樣跳個(gè)不停，直到他吃到香蕉為止。還有一次回老家摘果子，有一個(gè)地方大人都?jí)虿恢�，我弟弟幾下就爬上去了，過(guò)了一會(huì)兒他就把果子摘完迅速溜了下來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽說(shuō)：“你們快看看，這比猴子還要靈活�！贝蠹衣�(tīng)了都哈哈大笑。
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡樂(lè)的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)作文 篇9
生命，生命。生命是寶貴的，人有生命，大地萬(wàn)物也有生命。這件事發(fā)生在一畝干裂的地土地上。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谝划�干裂的地上，種著一些蒜苗，小草長(zhǎng)在他們的周圍。
春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出了嫩草，綠茵茵的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小草漸漸長(zhǎng)大，那些蒜苗也開(kāi)始發(fā)芽。不知什么時(shí)候，地上掉進(jìn)了一粒瓜子，在這里，徹底改變了瓜子的人生。
夏天來(lái)到了，小草往上冒，蒜苗長(zhǎng)得有幾根小苗，而小瓜子，卻只是那一個(gè)小小的芽。但它沒(méi)有放棄，而是默默無(wú)聞地繼續(xù)長(zhǎng)。
秋天到了，隨著紅葉的飄落，農(nóng)民伯伯把那已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密的蒜苗收走了，賣了一個(gè)好價(jià)錢。而小草也被砍光了。那畝土地里出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：喝飽了水的小瓜苗漸漸長(zhǎng)大，成了一位“美麗的皇后”——向日葵。
每當(dāng)人們走過(guò)路過(guò)的時(shí)候，都贊美向日葵，我路過(guò)的時(shí)候，也大吃一驚！小小的瓜苗居然有如此的氣魄，小小的花居然有如此膽量！我的心頭怦然震，這一震，讓我明白了一個(gè)道理：世間萬(wàn)物，都有永不放棄生命的力量，必要相信生命！只有這樣，才能發(fā)生一個(gè)妙不可言的奇跡！
四年級(jí)作文 篇10
今天，我報(bào)名參加了惠陽(yáng)格靈威魔法營(yíng)的活動(dòng)。
我一來(lái)到惠陽(yáng)格靈威的大門，推開(kāi)門一看，呵！想學(xué)一技之長(zhǎng)的小朋友正圍著一個(gè)大圓圈觀賞魔術(shù)師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見(jiàn)魔術(shù)師身邊擺放著各種各樣的魔法道具，他為我們表演了“小魔結(jié)”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術(shù)棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術(shù)師打開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來(lái)一顆大骰子放在透明盒中，只見(jiàn)魔術(shù)師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術(shù)表演，我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。魔術(shù)師問(wèn)我們：“小朋友，你們想不想學(xué)會(huì)魔術(shù)呀？”我們異口同聲地回答：“想�！睕](méi)等魔術(shù)師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。
我拿來(lái)了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開(kāi)透明盒翻來(lái)覆去地尋找這其中的奧秘，當(dāng)我把大骰子從盒頂取下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大骰子穩(wěn)穩(wěn)地吸住了盒頂，原來(lái)是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會(huì)被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來(lái)和我們見(jiàn)面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術(shù)的奧秘了。我們把自己學(xué)到的魔術(shù)在小朋友面前表演一次，正當(dāng)我用純熟的動(dòng)作表演了我喜歡的魔術(shù)后，場(chǎng)上了響起了雷鳴般的掌聲。
今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動(dòng)，我收獲真不少。回到家，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！
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