【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
在22世紀(jì)的生活中，許多科學(xué)家用水和空氣就能制造出食物，更讓人贊不絕口的是未來的衣服。
在游泳時(shí)你不需要再換衣服，跳入海中，在衣服中間按按鈕你便可以在水中呼吸，衣服也絕不會(huì)進(jìn)水�？墒且路恿税粹o還好看嗎？這你不用擔(dān)心，這種按鈕在你買衣服時(shí)服務(wù)員可以幫你將按鈕變?yōu)榭圩�，腰帶等許多東西。短裙，連衣裙，褲子，上衣，各種各樣，滿足不同人群的需要。
在22世紀(jì)，連60多歲的老人都會(huì)穿上超短裙，可想而知，老人都如此趕潮流了，更何況年輕人呢。如果經(jīng)常穿一件衣服會(huì)沒有新鮮感，這樣的問題你也不用擔(dān)心，只要按動(dòng)選擇鍵，各種款式、各種顏色、各種季節(jié)的衣服隨你的心情而改變，最受歡迎的還是連衣裙，你只要操縱電腦，還能DIY，自己在衣服上添上你想要的圖案，不過這是要付費(fèi)用的。
如果衣服壞了，可以隨時(shí)到售后服務(wù)站維修，嘿嘿，你想不到吧！衣服也能修。其實(shí)售后服務(wù)很簡單，你只要在家操縱電腦，進(jìn)入網(wǎng)站，點(diǎn)擊一個(gè)粉色按鈕，就有工作人員上門服務(wù)，而不必拿出去修，真是方便又快捷。
22世紀(jì)的發(fā)明是奇特的，相信這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
如果我有一對翅膀，就去藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩霞要來紅艷艷的色彩，向星星要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘霖，去世界各地采來奇花異卉的花粉，向正和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。然后，把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，釀成生活之密。我將帶著我的蜜展開自由的翅膀，進(jìn)行長途旅行。
如果我有一對翅膀，我就飛過千秋萬壑，飛過高山峻嶺，去尋找那個(gè)盲姑娘。她美麗的眼睛失去了光彩，臉上失去了迷人的笑容。她看不見陽光、樹木、鮮花和小溪，只能讓陽光擁抱她，讓落葉親吻她，她只能聞到鮮花的香味，只能聽到小溪“叮咚”的歌唱。我會(huì)掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里，讓那寶石般的眼睛放射出光彩，讓她看到金色的陽光，看到蔥綠的樹木，看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，看到涓涓不息婉轉(zhuǎn)歌唱的小溪身姿的輕柔。
如果我有一對翅膀，我要飛遍世界的每個(gè)角落，播撒生活的甘露，消除貧窮和疾病，撫平創(chuàng)傷和痛苦，讓世界沒有呻吟和哭泣，只有笑聲和歌唱。
我多么渴望有這樣一對翅膀。我要努力飽吸知識(shí)的瓊漿，滋育出這樣的一對翅膀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
昨天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤……
就在昨天，我有個(gè)作業(yè)沒寫，語文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽起來很是輕松，但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒看玩笑吧，光是一遍就能把我累死��！
但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，簡簡單單的吃了一點(diǎn)東西，我就飛奔到桌子前開始“戰(zhàn)斗”
大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)氣力全無，為了寫好看還不能潦草的寫下去，只能一筆一劃的寫，到了11：25了，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跤霉饬巳淼牧�，寫完了第三遍�?/p>
這一次的罰抄對我的打擊大的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，這是我人生中（目前）寫的最久的一次學(xué)校的作業(yè)，這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是無時(shí)無刻寫完作業(yè)了都會(huì)去看我的“護(hù)身本子”！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。
上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對他的看法。一次，語文測試，我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時(shí)，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師總講，同學(xué)之間要友好，團(tuán)結(jié)的合作，不要斤斤計(jì)較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我喜歡種豆，特別是綠豆，因?yàn)榫G豆發(fā)芽得快，而且它發(fā)芽的過程也很有趣。在種植的過程中，我產(chǎn)生了一個(gè)困惑：綠豆發(fā)芽一定需要陽光嗎？為了解決這個(gè)問題，我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是這樣設(shè)計(jì)的：準(zhǔn)備兩個(gè)底部有小孔的杯子，分別標(biāo)記①、②號(hào)杯。在杯子的底部墊上一層紙巾，然后在每個(gè)紙杯里放有一顆綠豆。①號(hào)杯放在陽光充足的地方，②號(hào)杯放在暗處，水的條件相同。開始進(jìn)行緊張的監(jiān)控。
實(shí)驗(yàn)過程：一、1~3天兩顆綠豆均沒有動(dòng)靜；二、4天以后，①號(hào)杯的綠豆開始脫皮了，②號(hào)杯的綠豆沒有動(dòng)靜；三、第5天，①號(hào)杯的綠豆開始發(fā)芽，②號(hào)杯的綠豆依然沒有東經(jīng)；四、第6天，①號(hào)杯的綠豆開始向紙巾那里扎根，②號(hào)杯的綠豆還是沒有動(dòng)靜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①號(hào)杯的綠豆從第4天開始發(fā)芽，②號(hào)杯的綠豆仍然沒有發(fā)芽。反復(fù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。
于是，我有理由相信，綠豆發(fā)芽必須具備陽光的照射的條件。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了無論遇到什么問題都要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，望著四（3）班的教室，那個(gè)熟悉的背影，勾起我的回憶。
黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴(yán)厲的光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚(yáng)的嘴角，流露出她的自信，這個(gè)人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當(dāng)做完晨操，金老師帥氣的把手一揚(yáng)，比了個(gè)數(shù)字5，意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步，跑過半圈后，金老師追上我們，不停的說：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學(xué)們加快速度跑，也正是因?yàn)榻鹄蠋煵粩嗟挠?xùn)練我們，同學(xué)們的體質(zhì)都比別班的好。當(dāng)然，在平時(shí)，金老師就會(huì)像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級(jí)的事情。有時(shí)候我們表現(xiàn)出色，金老師就會(huì)笑得比花燦爛，走進(jìn)教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發(fā)給進(jìn)步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，一邊發(fā)一邊半開玩笑的`說；”拿了我的糖，就得回報(bào)我！“說完，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。
可惜，我也許只能這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我希望我的房間是一艘潛水艇。我早上一醒來，就能看見大鯊魚在捕獵，小章魚用八只爪子在向我招手，還有五光十色的珊瑚和小魚。
中午，我不想吃盒飯，就抓一把紅海藻，“啊嗚啊嗚，好苦！”又抓一把綠海藻一吃，沒味兒。再去抓一把黃海藻，甜甜的。
海底世界有我許多想看的東西：我想去看世界上最深的海溝；想去看深海魚的“大眼睛”；去看“長生不老”的燈塔水母。。。。。。
我還要和我的好朋友，拿上球，去逗小海豚開心，和它玩兒接球、頂球和拍球。我還要拍很多很多的照片，回家去給媽媽看，她可能會(huì)大吃一驚，我只是微微一笑：“下回會(huì)帶上您的�！蔽疫�要捉一只大雨，回去給我家小貓嘗嘗鮮。
不過，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲以谶@里讀書、畫畫、寫作業(yè)，同樣，也是在知識(shí)的海洋里遨游。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡丑陋無比渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的，有圓形的，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛。仙人掌通體綠色，起初生長在沙漠里。沙漠里盡管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的水分，即使十天半個(gè)月沒澆水它也不會(huì)死。
仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后讓我唅在嘴邊。沒過多久，就感覺牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里，仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口，水就會(huì)從小口里流出來。盡管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時(shí)煙消云散。
仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣，但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來。
我愛仙人掌，愛它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小貓咪。過年的時(shí)候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉(xiāng)下給我?guī)砹艘恢�，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！
可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時(shí)它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背后偷偷摸摸[注: 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。]地看著它吃。真沒勁！
每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時(shí)候就把它放在自行車的簍子里，有時(shí)我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個(gè)不停，這是為什么呢？我仔細(xì)想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它說：“別怕，我不會(huì)摔著你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！
有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從陽臺(tái)上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現(xiàn)在還好嗎？
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