【精華】初三作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
冬，寒冷刺骨，加上雪，不知如何形容。我呆呆的望了5分鐘雪越下越大，十分好看，這是我也很欣喜，像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣興奮，但是又讓我苦惱，因?yàn)檫@雪大了，也越來(lái)越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一樣，悄悄的降臨大地，我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因?yàn)槲沂窍Ｍ碌拇筮�是�。课译S之又想到了雪后的景色多么的美��！整個(gè)大地上的每個(gè)角落都會(huì)被覆蓋，成一片白色，我家遠(yuǎn)處的山上被白雪覆蓋的松樹(shù)上，帶點(diǎn)墨綠又是白色，很美麗…。.走出門(mén)外，屋頂上的瓦片變白了，地上也隱約可見(jiàn)一點(diǎn)兒白色。仰面望著天空，雪花雖小，但卻很多，很涼，打在臉上，一會(huì)兒就融化了。流進(jìn)嘴里甜津津的，像米酒，像甜蜜，使人如幻，如夢(mèng)，如癡，如醉。雪花霏霏，飄飄灑灑——如絲，如霧，如煙，如絹……
雪花的一生，雖然短暫，但在萬(wàn)物面前卻無(wú)愧，因?yàn)樗儩崱?/p>
雪花代表最寒冷的時(shí)刻，它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞——?dú)q寒，然后知松柏之后凋也。
往年，這時(shí)候雪已經(jīng)下很深了。白茫茫的一片，大路上行人稀少，只有幾個(gè)趕路的還在踩著雪，深一腳淺一腳的慢慢行走，中午還有白花花的太陽(yáng)照著，到下午突然起了大風(fēng)，地上剛下的雪還沒(méi)凍上，大風(fēng)一起，已經(jīng)落下的雪又飄上半空，風(fēng)大雪多，行人已是睜不開(kāi)眼了。還有彎腰，跌倒。今年，雪雖說(shuō)下的大，但地上沒(méi)有太厚的雪層，所以沒(méi)有人摔跤，連打雪仗的人也稀稀疏疏的。
第二天，出了太陽(yáng)，雪融了。融化了的，不僅僅是原野上的雪，還有人們心頭上的雪。人們心靈的世界一片輕亮……
初三作文 篇2
星期天，媽媽帶我去了奶奶家，奶奶心情大好，要給我做雞湯喝。于是，我便跟奶奶去了雞棚。
老母雞見(jiàn)了我虎視眈眈的眼神，便明白我要抓它，便飛速逃竄起來(lái)，我也不甘示弱，追了上去。我到它后面，往前一撲，卻被它逃走了，奶奶也向他撲去，可不但老母雞沒(méi)抓到，還把自己摔了一跤。這不由惹得我一陣歡笑，歡笑之余還不忘把奶奶扶起來(lái)。
老母雞嚇得到處逃竄，拉的到處都是雞屎。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向他撲去，這次我快準(zhǔn)狠，仿佛志在必得，可雞啄了我一口，便溜之大吉。奶奶向它撲去，可還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我和奶奶把老母雞逼到了角落，心想：老母雞啊老母雞，這次你可跑不掉了。我朝他撲去，可它卻從我的胯下逃走了。
這時(shí)，奶奶叫住了我說(shuō)：“抓雞要靠智取�！闭f(shuō)著從廚房抓了一把小米，撒在了地上，然后拉著我躲在角落里。老母雞見(jiàn)美食來(lái)了，四周又沒(méi)人，就跑過(guò)去啄食。不過(guò)它還很警惕，吃幾粒抬頭看看。奶奶趁它低頭之際便跑過(guò)去抓住了它。
不久它便成了一頓美餐。
初三作文 篇3
我要成為一顆萬(wàn)眾矚目的星星。記憶的指針被時(shí)光推動(dòng)著，兒時(shí)對(duì)父親的豪言壯志仍縈繞于心中……
泛著粼粼波光的海面，一輪艷紅的太陽(yáng)沉入海底，天海一線的那端浮著幾片孤舟，大有余師《歌詞集》中“余身后山石，野路苔蘚，候日色向晚孤舟漸漸……”之景。
那是我最?lèi)?ài)的景色，也是在那時(shí)，我喜歡上了收集貝殼，仿佛精巧五彩的貝殼蘊(yùn)含著海洋所有的美麗。而父親這時(shí)，總是靜靜地陪著我，那是最快樂(lè)的時(shí)刻。
只要時(shí)光還在，快樂(lè)就永不消逝。
隨著日色最后一抹艷陽(yáng)，我牽著父親有力而溫暖的大手。踩著留在沙灘上父親寬大的腳印，小心翼翼的。這時(shí)父親會(huì)將我摟入懷中，告訴我這人生的路，當(dāng)如漫步于沙灘上，一步一步，腳踏實(shí)地且行且珍惜。而這時(shí)，我會(huì)推開(kāi)他，用盡全力地沖向沙灘那遙遙無(wú)際的盡頭。回過(guò)頭，大聲地告訴他：我要走自己的路。這時(shí)他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著我，墨黑的眼睛里充滿著愛(ài)與欣慰。時(shí)光就這樣靜靜地流淌。
只要時(shí)光還在，愛(ài)就亙古不變。
抱著滿滿一盒絢麗多彩的貝殼，卻望見(jiàn)深淵暗夜中的星星。兒時(shí)的我便倒下了貝殼，伸手向天空中的星星緊握，仿佛能夠抓住似的。但留給我的只有遺憾。于是我便發(fā)誓，我要成為一顆萬(wàn)人仰慕的星星。而這時(shí)，父親只會(huì)付之一笑，撿起貝殼遞給我，告訴我理想與現(xiàn)實(shí)的差距。時(shí)光躍動(dòng)在星空中，記錄下童年的天真。
但只要時(shí)光還在，夢(mèng)就會(huì)不止。
如今，我對(duì)當(dāng)一顆萬(wàn)眾仰慕的星沒(méi)太多興趣，若要發(fā)光，何必要在天上？我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，且行且珍惜地走自己的路，也明白了如何接受現(xiàn)實(shí)與理想的差距，而這一切是父親教會(huì)我的，也是時(shí)光給予我的。
人應(yīng)當(dāng)回憶時(shí)光，它教會(huì)你許多。而這是進(jìn)步的唯一方法，它會(huì)如釀酒似地沉淀下當(dāng)時(shí)翻涌的蕪雜，余下濃香與醇香。學(xué)會(huì)愛(ài)與從容，這是成長(zhǎng)。
只要時(shí)光還在，就勇敢的成長(zhǎng)。
初三作文 篇4
她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對(duì)行人磕頭。她每這樣弄一次，她都很傷心。她在這里跪了一天了，但手里的錢(qián)卻只有一角一角的零錢(qián)。它們加起來(lái)還沒(méi)10元錢(qián)。她無(wú)聲的哭著，她不敢抬頭，她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經(jīng)九十多歲了，她并不是騙子，但沒(méi)有多少人信她。她本來(lái)就不是騙子，她是一個(gè)悲慘的農(nóng)民。
老天對(duì)她真的是太不公平了。一直都是這樣的。
在六年前，她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來(lái)城里賣(mài)。可是，一個(gè)年青的人拿了一張50的人民幣給他買(mǎi)走了一些。那當(dāng)然是件很高興的事！她老伴小心地把錢(qián)放在內(nèi)衣的夾層里。不到一會(huì)兒，工商局的人來(lái)了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽(tīng)的話。他們把他所有的東西都搬上了車(chē)，見(jiàn)他沒(méi)錢(qián)也把他的稱和草凳拿上車(chē)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。她老伴一直在車(chē)的后面邊哭邊追�？墒侨思疫B頭也沒(méi)回一下。他最后跑不動(dòng)了，因?yàn)樗沟亓�。老伴回到家說(shuō)完這些事后就氣死在了床上，手里拿著那好不容易得來(lái)的50元。他們?cè)谕獯蚬さ膬号恢倍疾恢廊ハ�。就這樣，家里只有她一個(gè)人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場(chǎng)暴雨后，山體滑坡了。辛苦種出來(lái)的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢(qián)去賣(mài)種子，可是誰(shuí)知道那張錢(qián)竟然是假幣��！她看著老伴留給她的那張錢(qián)被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西��！那是她生存的最后的希望��！
她依然無(wú)聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。但人們卻冷漠地走過(guò)她的身邊。沒(méi)有人放慢腳步給她一點(diǎn)錢(qián)或者是一點(diǎn)吃的東西。
“死老太婆！走開(kāi)��！別擋著我們做生意啊！真是的！現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少！都九十多歲了還來(lái)干這種騙人之事也不認(rèn)為丟臉！”超市的老板走出來(lái)對(duì)她大聲喝到。
“不！我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身，她拄著從垃圾堆里揀來(lái)的掃帚把離開(kāi)了。
她重新找了個(gè)地方跪下，可再也沒(méi)有一個(gè)人給她錢(qián)。她就這樣靜靜的跪著，頭再也沒(méi)抬起來(lái)。
初三作文 篇5
很久不寫(xiě)日志了，總覺(jué)得步入高中后少了一份心情，記起以前我們吃完飯后幾個(gè)人聚在一起，讀黛玉，觀秋雨，賞蘭芝，怨仲卿，那時(shí)的感覺(jué)真美……
頭畢業(yè)的前一晚，我和幾個(gè)好友手牽手走在校園的小路上，那時(shí)候有留戀，有不舍，但有有著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，可是現(xiàn)在更多的則是懷念，被淡淡的憂傷充斥著，可以說(shuō)我現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，但是快樂(lè)的背后卻是孤單，因?yàn)樵僖矝](méi)有人在和我一起品讀文章，再也沒(méi)有老師替我分析文章，我像迷途的羔羊，無(wú)奈，孤單，落寞……
還記得我們分別的最后一天晚上，我和張策共作了一首詩(shī)：
我曾在這里許下一個(gè)美麗的愿望
與我心愛(ài)的人手牽手去看愛(ài)琴海
我曾在這里編織過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)
到布滿楓葉的紅楓林中去尋覓另一頭的'牽線人
我曾在這里許下一個(gè)亙古的諾言
當(dāng)我努力去實(shí)現(xiàn)時(shí)她已離我而去
曾經(jīng)五彩飛揚(yáng)的畫(huà)筆
曾經(jīng)滿天花飛的柳絮
曾經(jīng)�？菔癄�的承諾
留下的……
只是畢業(yè)照上一張張迷惘的臉龐�！蝗嶙�
那畫(huà)筆呢？
那柳絮呢？
那亙古不變的承諾呢？
沙漏般的時(shí)光終究磨不滅友情的牽絆
人生在此分別
盡管初中的最后一天
我們依然在笑
可那不知不覺(jué)變紅的眼眶
那緊緊松松的手
卻刻在了我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)中——張策作
那個(gè)整天嘻嘻哈哈的快樂(lè)女孩
那個(gè)整天蹦蹦跳跳的無(wú)憂女孩
那個(gè)喜歡靜靜聆聽(tīng)文章的溫柔女孩
那個(gè)欣賞黛玉多愁善感的細(xì)膩女孩
當(dāng)這兩年恍忽而過(guò)
陽(yáng)光會(huì)將我們的笑臉刻成永恒嗎？
當(dāng)十年八年的時(shí)光飛逝
你是否會(huì)再也叫不出我的名字？——張策作
還記得嗎？
蘭心蕙質(zhì)是誰(shuí)送你的？
相信你會(huì)珍藏一生吧
好羨慕
羨慕你楚楚動(dòng)人的聲音
羨慕你美貌如花的臉龐
羨慕你的才華橫溢
明天我們即將分別
分別在這美麗的校園
在這美麗的校園我們已生活三年
而朝夕相處的兩年會(huì)讓我永生難忘——一柔作
�。ㄓ浻�6月28日臨考前張策，一柔共作，化作回憶，變?yōu)橛篮悖?/p>
這首小詩(shī)匯聚了我們的情感，凝聚了我們的愛(ài)，今天的學(xué)校之行我見(jiàn)到了我的老師，心情很激動(dòng)，很高興，畢業(yè)了，卻知道了：師恩難忘真正的含義，不敢說(shuō)一輩子記得你們，因?yàn)槲也恢酪惠呑佑卸噙h(yuǎn)，也不敢奢求有多遠(yuǎn)，只是有你們?cè)谛闹芯妥銐蛄�，教師�?jié)來(lái)臨之際，祝：教師節(jié)快樂(lè)。
初三作文 篇6
人是需要理解的，每個(gè)人都渴望理解自己，也渴望理解他人，更需要被人理解，可是理解他人難，被人理解更難。
世界很大，卻找不到兩個(gè)相同的人，人那么多，很難找到一個(gè)知心的朋友，人的生活經(jīng)歷那么復(fù)雜，想要知人、知面、又知心，也實(shí)在是難，不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。
老人不理解年輕人的開(kāi)放，年輕人不理解老人的保守，喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人，愛(ài)好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境，但是如果為了這些不理解去改變自己，想讓別人了解自己是不可取的，如果人人都這樣為追求事事被別人理解，又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行：堅(jiān)持真理的布魯諾，被燒死在十字架上，解放黑奴的林肯，被槍殺在劇場(chǎng)里。學(xué)習(xí)先賢之人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣，堅(jiān)持真理的信念，維護(hù)正義的心，在不被理解中奮進(jìn)。
都說(shuō)“理解是培育一切友誼之果的土壤”，朋友之間能相互理解那當(dāng)然好，但是不被理解又能怎樣？只不過(guò)說(shuō)明我們不能作朋友，我們找一個(gè)人做朋友不難，但是真正事事都能互相理解的朋友很少，怪不得，古人常說(shuō)：人生遇一知己足矣！但是沒(méi)有知己人生就不滿足了嗎？人遇上一知己難得，但是并不是人人都有這樣的好運(yùn)，難道他們就過(guò)不好嗎？當(dāng)然不會(huì)。人不要太在意別人的感受，想讓別人理解你，有勇氣就說(shuō)一句：不被理解又何妨？
人是為了自己而活，自己的感受是最重要的，無(wú)需處處為別人而活，但是能做到的人卻很少，想想這好像是一種自私的體現(xiàn)，但是這樣會(huì)讓你明白很多感受，這些為自己而活著的人是快樂(lè)的，但是有人卻需要?jiǎng)e人的理解，不妨，我們?cè)诘却焕斫�，渴望被理解的時(shí)候，坦然的問(wèn)一問(wèn)：不被理解又何妨？
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