實用的高一作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
大家知道，1的365次方仍然是1，那么1.01的365次方是多少呢？在未作計算或者統(tǒng)計之前，你可能會說，恐怕比1也大不了多少，反正起初當(dāng)我遇到這個問題的時候就是這樣想的。但答案竟出乎意料，是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢？也許答案更會令人吃驚，0.026。這是我以家長的身份在參加“舉起理想的杠鈴－－北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵志演講活動”中聽到的一個命題。作為一個統(tǒng)計人員，多年來計算的開方、高次方無數(shù)，說真實話，卻從來沒有計算過這樣的人生命題。
回來，我在想，如果上面這個結(jié)論讓你不以為然的話，那么，把1.01再縮小1位，換成1.001，把0.99換成0.999，也就是每天都在原來的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘，它們的365次方又會是多少呢？我告訴你吧，結(jié)果是1.44和0.69。它說明了一個啥問題呢？一個人如果每天都提高1厘，即0.001，不多吧,那么，一年累積下來他將提高44%，相反，一個人如果每天都退步1厘，那么，一年下來，它就只剩下原來的70%左右。這樣的話題說給學(xué)生，無疑是最恰當(dāng)不過，說給我們每一個人，其實也都具有十分重要的現(xiàn)實意義。
剛剛參加工作，對一切都感到好奇和興奮，可是當(dāng)一切都熟悉了，工作得心應(yīng)手了，隨著年歲的增長，于是便懈怠起來，整日得過且過，不思進(jìn)取了，這便是大多數(shù)人的真實寫照。當(dāng)然，通過找關(guān)系，走路子而飛黃騰達(dá)的大有人在，但這些人因為是在人際關(guān)系這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢，姑且叫做另類，另類自然不在我們的論述之列,除過這些另類之外，皆為和你我一樣的普通人，普通人，只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結(jié)果是什么可想而知！
其實，人與人外在的形式是完全一樣的，無非一具皮囊而已，但人與人之間的差別卻相去甚遠(yuǎn)。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué)，走出社會后，取得的成果和收獲的成績卻千差萬別；一個是名牌本科生，一個是普通�？粕龅纳鐣�，經(jīng)過多少年打拼，不見得名牌本科生就一定比普通專科生有所作為。那么，為什么會有這樣的差異，雖然原因可謂是五花八門，但上面那個數(shù)學(xué)題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。
就讓“每天進(jìn)步一點點”成為我們的座右銘，保證堅持做到，不以物喜，不以己悲，日積月累，在某天你若回頭看時，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。
人生，起初其實并沒有意義，就看你給他賦予什么！紅軍堅持靠自己的雙腳，走完了二萬五千里長征，贏得了建立新政權(quán)的最后勝利；涓涓溪流，每天都那樣慢慢地流淌著，最終奔向大海的懷抱，成就了波瀾壯闊；鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚的寓言故事，從另一個方面也說明了只要每天都堅持改變和提高，最終都會有很大的收獲。
如果我們每天都捎帶一塊磚，那么，一年堆積起來的磚足以砌一道墻；如果我們每天都捎帶一塊木板，一年累積起來的木板將足以建一座通向彼岸的橋。
或許他現(xiàn)在是高官厚祿，或許他現(xiàn)在是百萬富翁，或許他現(xiàn)在是文學(xué)巨匠，或許他現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威，但無論目前有多么輝煌，他都少不了一點一滴累積的過程，少不了一步一階的奮斗歷程。
無論你是誰，無論是學(xué)習(xí)還是在工作著，就讓自己像樹木一樣茁壯成長吧，留下清晰的年輪撫慰記憶，留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生，留下繁茂的果實慶典豐收。
一泉水，若不繼續(xù)傾注，終有一天它將干涸；一片地，若不精心耕耘，終有一天它將荒蕪；一座山，如果每天勤于攀登，終有一天它將被你踩在腳下；整個地球，如果每天都跨出一步，在你有生之年，必能繞其一圈。
保持積極向上的心態(tài)，不管別人怎么對你，不管社會怎么對你，不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷，也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣，從今天開始，別氣餒，保證每天都能進(jìn)步一點點，在你整個的人生道路上，你就會翻越高山，橫渡大海，創(chuàng)造人生的輝煌。
高一作文 篇2
戰(zhàn)爭，伴著四起的硝煙，聽著慘絕人寰的哭叫，不停地?zé)龤�，掠殺，像是嗜血的吸血鬼，不停地汲取著鮮血。從前那片美麗的土地，如今早已成了一座血城，沒有昔日的繁華，沒有昔日的熱鬧，沒有昔日的生機勃勃，只剩下死寂，死一般的寂靜。這兒是南京，是大屠殺后的南京，是千年前的金陵。
南京，如今的繁華都市，物欲橫流；曾經(jīng)日本儈子手的歡娛之所。數(shù)萬人的生命在這片土地上被那群鄶子手無情的奪去，那兇殘的大和民族，那令人敬畏的武士精神，那用鮮血澆灌的櫻花國度，造就了殘忍的儈子手，無情，自私，已不是他們的代詞，替代不了他們丑陋的行跡。
戰(zhàn)爭，在這場屠殺中倒不如說是野心，吞噬著地的每一寸土地，那頂尖的戰(zhàn)術(shù)，雄雄的戰(zhàn)志，只為所謂的戰(zhàn)爭，所謂的自私，從不曾想造福后代們，只是一味的掠殺。
后來，結(jié)束了，都結(jié)束了。萬人的生命結(jié)束了，一場掠奪國土的戰(zhàn)爭結(jié)束了。日本侵略者走了，只有遲來的親人。
戰(zhàn)爭，老人們從不提及的歷史，使埋在最深處的傷痕，講了，便是如同撒了鹽，添了新傷，鮮血只會止不住的流，肆無忌憚。不知在哪聽見一句頗有意境“千年文化早已根深蒂固，硝煙四起，血流成河，便是場自私的終結(jié)�！�
高一作文 篇3
入乎其內(nèi)，出乎其外，其中論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和看法，當(dāng)然。這也并不外乎我們對宇宙人生也該有如此看法。
入乎其仙，故能寫之。
進(jìn)入到其中，便能探索其本質(zhì)。對于詩人來說，便能寫出其中的具體內(nèi)含，為文，首當(dāng)其沖的便應(yīng)入乎其內(nèi)，連本質(zhì)都不理解，何謂可寫出一篇好文章，即便寫出，也只是通俗易懂的小文章罷了，融入具體內(nèi)涵，便能順其而變，而處事，也該如此，不明白，不弄清楚事情的本末位置，如何做出最正確的評價和選擇。
出乎其外，故能觀之。
古語說得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！弊约河肋h(yuǎn)不可能清楚自己所處的是怎樣一番境地，需要通過別人的不斷提醒和告誡，把自己看做別人來審視自己，才能最清楚的看清楚自己，當(dāng)你想要觀察某事物時，不妨出乎其外，因此能觀之。
入乎其內(nèi)，故有生氣。
于詩人，其詩需情感豐富，生氣勃勃，方能流傳千古，永垂不朽，而若想如此，須先入乎其內(nèi)，就拿觀賞自然來說，名詩草中的句子“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北銓懗隽艘安莸纳鷻C勃勃，入乎其內(nèi)，須知草有頑強的生命力，方能看風(fēng)吹又生，要想詩有生氣，須入乎其內(nèi)，要想生活有生氣，也應(yīng)入乎其內(nèi)。
出乎其外，故有高致。
淡泊以明鎖，好高而鶩遠(yuǎn)，出乎其外，便能理出淡泊寧靜之致，出乎其外，放在塵世之外，以明眼客觀的看待事情或者說整個世界，便尋得心境開闊，高雅之心。
王國維《人間詞話》中論述了詩人對宇宙人生須入乎其內(nèi)，又須出乎其外的觀點，而我們之于此，也不妨可以效仿。
高一作文 篇4
創(chuàng)新正如我們現(xiàn)在寫作文一樣，從現(xiàn)實社會寫作再到虛擬世界寫作。
現(xiàn)在電視上有許許多多的創(chuàng)新節(jié)目，例如湖南衛(wèi)視的我是未來，中央中央一套的加油向未來，這都充分表現(xiàn)了我們現(xiàn)代人對未來有許多的期待，對未來有許多的興趣，未來對我們有無窮的`吸引力，我們也要對未來充滿信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢于嘗試。
在我是未來中，有許許多多的科學(xué)家，教授博士展示出來他們的未來作品，有救援沖鋒車、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對于未來的探索，對于未來我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對于未來有極端的排斥，我們對于未來應(yīng)該是要報以期待，報以真誠的態(tài)度去迎接它。
加油向未來中有一個少女詩人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩人的作品，它一出世就能夠?qū)懗龈咚降脑�，到現(xiàn)在它已經(jīng)寫了接近一百萬首詩了，在中央一套星期五晚上的節(jié)目中它和3個年輕詩人進(jìn)行對抗，結(jié)果并沒有出乎我們的意料，人類還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結(jié)果，不過我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰(zhàn)勝了人類，但他們的思想仍然不及人類，而且機器是人類發(fā)明的，這就奠定了機器不會帶給人類危機，我們不能去排斥它，而是應(yīng)當(dāng)欣然接受它。
新生事物在任何時代都會出現(xiàn)，例如在第一次工業(yè)革命后，英國實力空前強大，而我們中國還認(rèn)為英國是那些畏懼我們國力的小國家，對英國非常不屑，不愿意打破我們閉關(guān)鎖國的傳統(tǒng)，結(jié)果英國的炮火就打到中國來了，給我們中國提了個醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。
新生事物在我們的生活中無處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會影響到我們，我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃馊タ创律挛�，讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。
高一作文 篇5
順時針走。四點鐘。
學(xué)校，我緊緊地蓋著，頭朝下，盯著泥濘的小費，走路。穿過燈光是一些blo腫的交替不停的腿，路人也走，但也與我急著回家 - 一個不需要走路的地方。
地鐵在各種五顏六色的人穿著，匆匆地把他的雙腿移過門，拿門，機械交替，在滕前后，和地鐵上的蒼白的燈，它是頭暈。他們是步行，走進(jìn)地鐵或出地鐵 - 一個充滿了行走的地方。 走出站，然后是耀眼的交替的腿，機械交替作為老擺，麻木;也像催眠的過程，它是困的。公共汽車站帶來了很多混合的手，帶走更多的腿。人們正忙著工作，走在最后的高峰 - 一個人走得快，走得慢。
在路上看到推車悠閑地老太太，她似乎急著與周圍的空氣不協(xié)調(diào)。步行蹣跚，穩(wěn)步一步，路上的灰塵印在鞋印上。她也在走路，她不急 她只是享受生活 - 步行可以使她享受更寬的范圍，更長，更深。
事實上，步行只是一種生活方式，其本質(zhì)就是生活;對我們大多數(shù)人來說，生活就是走路。走路不一定使用腿，當(dāng)說話時，聲音在步行;烹飪，在散步的香氣;采購，貨幣和物品都在走路。這是一個走路的時代，但這個走路不走。說話，烹飪，購買，可以是一個非常有趣的事情，但現(xiàn)在他們已經(jīng)成為生活的一種手段，沒有感覺，但常規(guī)。
望遠(yuǎn)的距離，是日落暈棗高大的樹干，所以我想起那些棗紅菊花的日期。孩子在村里的時候也必須學(xué)校，在走路回家路上。他們通過不會是多對機械化沒有感覺的腿，并已被城市化的顏色和設(shè)施，但原來的山徑，雖然枯萎，但仍然有樹木的風(fēng)景和新鮮空氣的魅力。 同樣是走路，風(fēng)景不同。
或者路的盡頭紅樹林的日期，進(jìn)入細(xì)胞門，面對許多快快的面子回家工作 家庭。差異真的不同，總是會有所不同。我只能看看那些棗樹干，想想村里的孩子們高興地看到腳趾的泥土，聽聽城市的聲音，聞到空氣中的灰塵的氣味。這是我在城市里散步的城市。 時間走。五點鐘。
太陽正在下降，它累了。
高一作文 篇6
漸漸走近他的心，我第一次明白他的心。
“砰”！隨著一聲關(guān)門的響聲，他又一次醉醺醺地躺到沙發(fā)上，來不及換鞋，來不及和我說話。
我感覺我的怒氣如波濤在翻涌，遲遲不能平靜下來。我曾經(jīng)勸過他多少次，不要喝酒。我多么想和他說說話��！可是為數(shù)不多的見面卻以他喝醉了而終止。
不一會兒，家里便充懣了刺鼻的灑味，隨之而來的，是一陣陣響亮卻又不穩(wěn)定的呼嚕聲。我看著他，不知不覺中第一次漸漸走近了他的心。
他頭上幾根刺眼的白發(fā)是他拼搏了半輩子的印證；他眼角周圍稀疏的幾道皺紋是他日夜辛勞的收獲：他額頭上不時冒出來的露珠似的汗水是他牽掛家人不能安心睡覺的習(xí)慣。他眉頭緊蹙，一會兒放松，一會兒緊張，是做噩夢了嗎？幾條稀疏的皺紋并沒有遮住他那雙漂亮的大雙眼皮，這多么令我這個單眼皮的小姑娘羨慕��！他的嘴唇很厚，上下嘴唇之間留著很大的縫隙，嘴唇不時會因為呼嚕聲而振動起來。據(jù)說，嘴唇厚的人老實，他的確是這樣。我第一次發(fā)現(xiàn)，他的五官竟然如此精致！我不禁沉醉其中。
“砰”！我不小心把桌上的鬧鐘蹭到了地上，害怕他醒來，產(chǎn)生尷尬的局面，我準(zhǔn)備起身離開。不過，他睡的很熟，只是翻了個身。剛才還未來得及關(guān)閉的燈填平了他臉上的溝壑。我不禁想起了往事。
每當(dāng)我買了新衣服時，他會皺皺眉頭，說“又花錢了啊！”每當(dāng)我取得好成績時，他會瞅我一眼說：“咋不拿個特等獎呢！”每當(dāng)我不小心弄丟東西時，他會撇撇嘴，瞪我一眼，說：“你能干了啥！”那時，我總會懷疑我們之間是否有血緣關(guān)系�，F(xiàn)在，我忽然記起我好像總是忽略了他的后一句話。我忽略了當(dāng)我買了新衣服時他的后一句話是“不過，你穿上真好看！”我忽略了當(dāng)我取得好成績時他的后一句話是“不過，有獎也不錯！”我忽略了當(dāng)我不小心弄丟東酉時他的后一句話是“沒事兒，我再給你買一個！“我瞬間明白了他的心。他不聽我的話，總是喝酒，也是因為要應(yīng)酬吧。我回過神來，看了他一眼后，關(guān)了燈，閉上門，暗自發(fā)誓不再讓他生氣。世上我愛的男人也許還沒有出現(xiàn)，但最愛我的男人已經(jīng)守護(hù)了我多年——我的爸爸。
漸漸走進(jìn)他的心。我第一次明白他的心。
高一作文 篇7
我雙手合十，向您道著這遲來的懺悔……
劉暢，我初一的英語老師兼班主任，當(dāng)時她是一名剛畢業(yè)的研究生，只比我大12歲。她在我眼里的形象一貫是美麗，博學(xué)，時尚，善解人意的。她與一幫剛上初一的學(xué)生顯得總是那么合得來。但也許是因為叛逆期來得過早，我就是愛和她反著來，我和她幾乎一整年都是在“戰(zhàn)火”中度過的……
初一時我最大的愛好莫過于說臟話了，終于待我練成了“八國語言罵人八小時不重樣”的神功后，她居然跟我說《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》里不讓說臟話！我這暴脾氣，你不讓我說，我偏說！趁著她不在，我句句帶臟字和別人聊天，后來干脆直接當(dāng)著她的面說，專門說給她聽……
可奇怪的是她始終沒有用她的法寶——扣分簿來對付我，只是偶爾無奈地望向我。在我說臟話的功力“日益增長”的時候，我發(fā)現(xiàn)我的朋友似乎變少了，起初我認(rèn)為是他們理解不了我的“高雅情操”�？僧�(dāng)孤獨、無助的感覺一次又一次向我逼近時，我原來堅定的心也開始動搖了……
最終，我推開了辦公室的門，找到正在收拾東西的劉暢老師，向她吐露了我的心聲。待停下手中的活，她那如釋重負(fù)的一笑便永遠(yuǎn)定格在我的心里。她從辦公桌的柜子里抽出一本書，遞給我，說：“上帝給我們大腦，讓我們思考；給我們雙眸，讓我們觀察；給我們所有動物中最美麗的雙唇，讓我們的聲帶震動出最美麗的‘樂章’�！蔽铱床欢菚r的眼神，也聽不懂她的話，只管在心里記下；我甚至不知道我為什么能感受到她那“如釋重負(fù)”的一笑……
我只知道，那是我初一的最后一天。
……
兩個月后，初二的第一天晚自習(xí)，踏進(jìn)教室的那個人不是劉暢老師！那個老師笑著說：“大家好，我是你們的新班主任。劉暢老師她……”
那個人后面說的話我已沒有在聽，兩個月前的那一笑，那一句話，那個眼神突然沖了上來，感覺把我整條脊髓都拉了出來。我突然懂了：那如釋重負(fù)的一笑，是因為她最放心不下的，終于可以放下了��！
當(dāng)那晚踏進(jìn)教室的人不是她，我才后悔沒能把一個更好的自己展示給她。再后來，當(dāng)我懂得了她當(dāng)時的眼神，當(dāng)時的話語，負(fù)罪感便越發(fā)的深沉。
因為，我，沒有機會了；但，我的班主任，請允許我在心里，在那本書、那句話、那個眼神之下，向您懺悔……
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