關(guān)于六年級作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在現(xiàn)實社會中，學(xué)會生活，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個人都很重要。
我曾經(jīng)看過一篇名叫《生死抉擇》的文章。文章的大致內(nèi)容是這樣的：羅伯特和本在游玩的時，天氣突然發(fā)生變化，他們連忙返回，但來不及了。在兩個小時之內(nèi)狂風(fēng)大作，大雪紛飛，學(xué)漸漸沒過了他們的膝蓋，而他們只穿了一件牛仔褲和一件襯衫。他們在雪地里艱難的行走著，身上的力氣已經(jīng)耗盡了。這時就在行走的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個被動凍昏的人，對于此人是救是留，兩人發(fā)生了爭執(zhí)。本堅持要背起他一起走，而羅伯特一個人走了，本使出渾身力氣背起了那個人，一路想著大學(xué)時高興的事，一遍一遍地唱著歌。他不敢休息。憑著驚人的毅力走了一夜，直到救援人員的到來，但同時他也看見他的朋友，但他永遠(yuǎn)醒不過來了。救援人員說：“如果不是你背那個人所產(chǎn)生的熱量，你可能也會和你的朋友一樣。
除了要學(xué)會在社會上學(xué)會生存，還要幫助別人一起生存。這樣才能生活下去。
六年級作文300字 篇2
今天，我跟媽媽說：“明天讓我當(dāng)一天家�！眿寢屚饬恕�
第二天早晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲驚醒了我，我懶洋洋地爬起來，看了一下鬧鐘，才6點鐘，真想再睡一會兒，可是不行，誰叫我今天當(dāng)家呢，我慢吞吞的爬起來，過了好久才穿好了衣服褲子，然后叫爸爸媽媽起床，叫他們?nèi)コ颗�，跑完后回來吃飯，早飯吃完后，我們一家人來到菜市場，今天的菜我來選，大約選了半個小時，一大塑料袋的菜買好了。這時時間還早，我說我們再去爬山，在山上玩猜謎語、成語接龍……沒想到我們玩過了頭，因此我們中午就在外面吃了頓塊餐。晚餐，我決定好好露一手，燒我最拿手的菜：炮火丸子。我花了好幾分鐘，終于燒好了炮火丸子。接著燒了幾個家常小炒，這些菜很快就被滅了。
爸爸媽媽吃了都說好好好，然后我就去洗碗，左刷刷，右刷刷，透亮的碗，快點變干凈，變干凈，洗著洗著我就唱了起來。瞧，一大堆的碗筷洗好了，這時總感覺腰酸背疼，哇，好累呀�，F(xiàn)在我可體驗到爸爸媽媽的辛苦了，白天要上班，回到家還要做那么多的家務(wù)事，以后我一定要給他們多分擔(dān)一些家務(wù)事。
六年級作文300字 篇3
今天，我起來的有點晚，等我起來的時候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地擰開蓋子，用吸管蘸了一點泡泡水，吸管就像一根細(xì)長的小黃瓜，邊上長滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個，叫‘流光溢彩’�！�
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因為前面多了一點泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
六年級作文300字 篇4
這幾個星期都在看一本書，那就是《風(fēng)之王》，首先這個題目我就非常喜歡，看著封面上的這匹馬，我就知道，只一定是一本講馬的書，故事的內(nèi)容是：迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬——“閃”，是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒，意外的機(jī)遇是他來到了法國，又被碾轉(zhuǎn)到英國。然而命運已在捉弄他，他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹�，他最終成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
這是一個愛與責(zé)任的故事。啞巴男孩在“閃”出生時許下諾言：“我的名字叫阿格巴。巴和爸讀音差不多，以后我就是你的爸爸了，等你長大了，大家都會向你鞠躬，你會成為風(fēng)之王。我保證�！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵，終于到了那輝煌的一刻。
“閃”一出生就有一好一壞的胎記，好的是他的腿上有表示迅速的斑點，壞的是他的胸前有麥穗紋。因為麥穗紋，“閃”差一點被殺害，是白點讓閃活了下來。很快，“閃”驗證了白點，它的速度超過了同齡的馬兒，也超過了成年的馬兒，可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。
這本書讓我明白了：命運是不可能是公平的，我們遇到困難時，只能靠自己的努力來證明自己。
六年級作文300字 篇5
三人行的三個人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長組成的學(xué)委會。
自從我上了三人行，使我結(jié)識了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友，也讓我認(rèn)識了很多的好老師，學(xué)習(xí)和增長了很多的電腦知識和文化知識。
在三人行上，有很多優(yōu)秀的同學(xué)。有的同學(xué)日記寫的好，有的同學(xué)小習(xí)作寫的好，有的同學(xué)電腦動畫制作的好，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在三人行上，我收獲最大的就是認(rèn)識了三人行的主持人孫嘯哥哥，他在三人行上的筆名叫吳承恩，他在網(wǎng)頁上制作的“益智樂園”圖文并茂內(nèi)容豐富，娛教娛樂。孫嘯哥哥在他的小屋首頁上還連接了全國三人行的網(wǎng)站，只要你打開他的小屋首頁，就會給我們一個新奇的世界——我真佩服他！
孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁特技的制作方法，他每天除了學(xué)習(xí)，還要在網(wǎng)站上和全國的'老師、家長和同學(xué)們進(jìn)行交流，他把我們每一個同學(xué)都牽掛在心里，孫嘯哥哥真是我的良師益友！
今后，我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí)，努力掌握網(wǎng)頁的制作技巧，讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣，為同學(xué)們服務(wù)，為三人行老師、學(xué)生和家長貢獻(xiàn)我的一點力量。
六年級作文300字 篇6
7月31日，我去上海科技館旅游，科技館有三層是供游客參觀的，還有四個觀影廳。
我從地鐵站出來，先到了一樓，看了各個地區(qū)的動物標(biāo)本與簡介，然后順著路線來到了“熱帶雨林”，接著，我們又來到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓后，我們來到了二樓，二樓是一些能與人互動的科技游戲與機(jī)器人。如：看機(jī)器人跳舞、與機(jī)器人下棋、跟機(jī)器人比射箭等等。我參加了與機(jī)器人比射箭的游戲，游戲開始前，工作人員會先教我們射箭的方法，一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了，只見機(jī)器人嫻熟地拉開弓，放出箭，一下就射中了靶心，而我卻怎么也射不準(zhǔn)，這不禁讓我感嘆，現(xiàn)在的科技是那么發(fā)達(dá)，技術(shù)是那么精湛。
玩完了二樓的游戲，我們又上了三樓。三樓是一些關(guān)于人體健康的知識，有介紹人體各部分結(jié)構(gòu)與功能的，也有演示人體作用，還有“食物的旅行”——一個類似“過山車”的游戲。我排了兩個小時的隊，玩了“食物的旅行”，知道了食物從被人吃下去后到變?yōu)榧S便的過程。最后，我觀看了驚險刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。
“呼！”一陣風(fēng)過后，開來了一班地鐵，我該走了，該與科技館說再見了。一天下來，我在科技館里學(xué)了不少知識，也收獲了許多快樂。
六年級作文300字 篇7
童年就像一朵花，每一片花瓣都記下了美麗的回憶，讓你們看看我干過的奇事吧！
那年快要過年了，街上有許多鞭炮鋪，我隨手買了一板，準(zhǔn)備帶去同學(xué)家玩，走到樓下我喊她的名字，并讓她下來玩。這時，有兩個男孩子跑了過來，并向我扔了兩個摔炮，我頓時火了，撕開包裝，也向他們?nèi)铀づ�，朋友下來了對兩個男孩說：“你們無聊不無聊呀？”隨后也加入了“戰(zhàn)斗”。
樓下一陣炮響，到處都是空炮殼，我們愈戰(zhàn)愈勇，越來越開心。我向那邊扔了一顆摔炮，不偏不倚，正好打中了其中一個男孩的腦門兒，“可惡！”他大叫一聲，扔了個摔炮到我的腳邊，“啪”的一聲，嚇了我一跳。
不一會兒，他們的“子彈”用完了，最后落荒而逃，我們笑了起來。這樣浪費也不是好習(xí)慣，也不會再有下次了。
回家之后，我向爸媽說了我的“戰(zhàn)績”，爸爸笑著說：“和我小時候一樣！”媽媽說：“一點兒也沒個女孩兒樣，弄得和男生倒挺像。”
童年的歡樂已經(jīng)綻開，記載了美麗、幼稚、活潑與獨一無二，童年的趣事每個人也都擁有，朋友們，現(xiàn)在也說說你們的童年趣事吧！
六年級作文300字 篇8
每個人都有自己的理想：有的人的理想是想當(dāng)一名空軍；有的人想當(dāng)一名宇航員；還有的人夢想想成為某公司的董事長。而我的理想說簡單也不簡單，說難也不怎么難，我的這個理想就是當(dāng)一名書法家，擁有一手好字。
書法家有很多好處，一個好的書法家一個名聲很高的書法家，寫幾個字都價值千金，生活基本不為鈔票的事情發(fā)愁。還有寫得一手好字的書法家參加某活動可以題祝賀詞，使自己的名聲更大。這些不說練習(xí)書法可以陶冶一個人的情操，真正的可以變成一個有耐心、有修養(yǎng)的人，改變一個人的性格。
書法家的好處有一大推，練起來可非常辛苦。首先每天站著寫一兩個小時，其次還要觀察字的結(jié)構(gòu)、粗細(xì)變化、字的形狀……而我的書法老師，據(jù)說他少年時期老師送他八個硯臺，經(jīng)過他日積月累、起早貪黑的練習(xí)、練級，再練習(xí)八個硯臺既然都被老師給磨穿了，可見要成為一個書法家有多么的艱難，我還是要更加刻苦，認(rèn)真的練習(xí)毛筆字，我現(xiàn)在書法已經(jīng)考到七級，但我告誡自己：不要太驕，自己里書法家這條路還是很遠(yuǎn)。
盡管當(dāng)一個書法家非常的艱難，但我一定要通過我辛勤的勞動，天天不斷的練習(xí)，像古今中外的其它書法家一樣，成為書法的一代宗師。我相信心若在，夢就在！
六年級作文300字 篇9
這些年來，最讓我難忘的就是，“生態(tài)園一日游”。
清晨，迎來了第一縷曙光，照在我的肩上，美美地享受著興奮和愉快。我們即將迎來潮湖生態(tài)園一日游。
興奮促使我們整裝待發(fā)，踏上第二班車，心中滿是激動，終于我們到了美麗依舊的生態(tài)園，并在這里上了四節(jié)非常有意義的擴(kuò)展課。
第一節(jié)課“石膏倒模”，這節(jié)課需要我們完成一尊用石膏制成的工藝品，很好地鍛煉了我們的動手能力。兩人一組的合作方式，有進(jìn)一步顯示出團(tuán)結(jié)的力量。
第二節(jié)課“穿越雷區(qū)”，這節(jié)課只有通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利！”教官剛勁地說，一次次的失敗，一次次的吸取經(jīng)驗，終于，我們成功啦，成功地取得了勝利！同學(xué)們的臉上洋溢著滿足的微笑。
吃過午飯，我們迎來了短暫的休息時間。隨后，便是一節(jié)“涂色課”，這節(jié)課主要鍛煉了我們搭配顏色的能力。
一天的擴(kuò)展課中，“團(tuán)結(jié)有力量，合作才能勝利的團(tuán)隊精神”貫徹到每次活動中，也悄然無息地融入到我們的各種習(xí)慣中。
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