【熱門】高考作文600字集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高考作文600字9篇，歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
生活中處處都有愛，或許它來(lái)處于親人，或許它來(lái)自于朋友�？墒牵蚁嘈�，更多的是來(lái)自他人的關(guān)愛�；蛟S，這份關(guān)愛來(lái)自一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人，但它可能會(huì)讓你的心溫暖許久許久。
人們不會(huì)忘記08年5月12日14時(shí)25分那可怕的一刻。突如其來(lái)的八級(jí)地震讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，無(wú)數(shù)人因?yàn)檫@場(chǎng)地震，要忍受失去親人的痛苦。這一刻，因?yàn)閻?愛讓災(zāi)區(qū)的人們強(qiáng)忍痛苦參與到災(zāi)后求援中;因?yàn)閻�，他們知道只有這樣，才能讓更多的人活下來(lái)，才能讓更多的人不會(huì)失去他們愛的人;愛讓社會(huì)各界人士獻(xiàn)出了愛心，或許他們不能前往現(xiàn)場(chǎng)，但是那份暖心的關(guān)愛卻伴著物資抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。
因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難，全國(guó)人民共享著這同一個(gè)愛。
同樣，今年甘肅舟曲的泥石流一樣讓愛得到了同享，但這愛不僅僅來(lái)自于人，也來(lái)自于動(dòng)物。
記得聽過這樣一篇報(bào)道：一只狗在泥石流來(lái)臨的前夕，一直叫個(gè)不停，這家的男主人怎么說(shuō)都不管用。于是，他一家便隨著狗跑到山上，就在這時(shí)，房屋塌了。就是因?yàn)檫@條狗的叫，讓鄰居很多人都活了下來(lái)。
或許這條狗完全可以自己逃走的，沒有人會(huì)怪它，因?yàn)樗徊贿^是一只動(dòng)物而已，而當(dāng)時(shí)的情況或許晚一秒，它也會(huì)失去性命，而它選擇了留下，選擇了和“主人”一起逃。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想去牽一條狗，有誰(shuí)會(huì)把一條狗的性命看得比自己重?可是這條狗卻做到了，他用自己的愛挽救了人們的所“愛”。
愛不是自私的，它在每一個(gè)人的心中，使人想被愛，也想愛。所以這時(shí)的愛便需要共享，需要去奉獻(xiàn)，即使是無(wú)需報(bào)的，但依然像鏡子，你對(duì)它笑，它便會(huì)對(duì)你笑……
去共享他人的愛，同時(shí)分享你的愛，這樣，你會(huì)在愛的陪伴下成長(zhǎng)。
高考作文600字 篇2
令我敬佩的人有很多，例如：為人民服務(wù)的警察叔叔，辛勤勞動(dòng)的清潔工阿姨，教我們讀書識(shí)字的老師，但是在我心里，最值得我敬佩的人是我的舅舅。
我有一個(gè)勤勞、質(zhì)樸的舅舅，他是農(nóng)民，歲月風(fēng)霜在他古銅色的臉上深深地刻下了一道道皺紋，一雙粗壯的大手上也爬滿了老繭。雖然舅舅快五十了，可干起農(nóng)活，跟年輕人比起來(lái)，簡(jiǎn)直不分上下。舅舅衣著十分樸素，一件褪了色的藍(lán)上衣和一條臀部磨得發(fā)亮的黑褲子，加上那雙沾滿了泥土的舊軍鞋，一看就知道是一個(gè)地地道道的莊稼人。
舅舅非常勤勞，每天清晨，天剛放亮，他就備好農(nóng)具，騎著他的“寶貝”電動(dòng)三輪車，來(lái)到二里外的瓜棚里，施肥、除草……，把一個(gè)個(gè)已經(jīng)成熟了的大甜瓜。摘下來(lái)、裝上車，運(yùn)到昆明的批發(fā)市場(chǎng)。正好，那天我去瓜棚，天氣很熱，只見汗水把舅舅身上的衣服都弄濕了，額頭上的汗珠一顆一顆地流下來(lái)，可舅舅毫不在意，仍然在摘甜瓜。此情此景，用一首古詩(shī)中的'一句話來(lái)形容是最合適不過了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”
舅舅不但勤勞，而且非常樸實(shí)，連一顆糧食也不浪費(fèi)。聽外婆說(shuō)，因?yàn)榫司诵r(shí)候家里窮，吃了不少苦。每天凌晨，天上的星星還在眨巴著眼睛，舅舅就拿著扁擔(dān)，帶著繩子，和村里的大人們一起，去很遠(yuǎn)的山里挑柴。肚子餓了，只能吃一點(diǎn)從家里隨身帶來(lái)的米飯，至于菜嘛，那就是一年到頭都吃不完的老腌菜。
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，舅舅的生活也發(fā)生了很大的變化。種地之余，他還參加了村里的建筑隊(duì)，走南闖北地干著泥瓦活，收入也有了極大的提高。每次回家，都看見他臉上掛著燦爛的笑容，高興地彎下腰，把我緊緊的抱起來(lái)，連連說(shuō)道：“我的小娜娜又長(zhǎng)高了！”說(shuō)著，還從背包里拿出許多我們愛吃的零食，分給大家吃。
我愛我的舅舅。從他身上我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和做人的道理，他將成為我成長(zhǎng)歷程中的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，讓我終身受益。
高考作文600字 篇3
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人屏除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然，無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過失。它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色�？伤蔡聊�。
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精華，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！
高考作文600字 篇4
自六月七號(hào)，八號(hào)到現(xiàn)在，已過去十多天了，高考還在繼續(xù)。這期間的感受，只有我們自己懂。開始是麻木，現(xiàn)在是有些怕。身為90后，面對(duì)高考時(shí)，我從未有過怕。而現(xiàn)在，卻會(huì)有一些緊張。在短短的幾天后，那些揣測(cè)，不安，分分計(jì)較都會(huì)被一個(gè)精確的數(shù)字凝固。
高考倒計(jì)時(shí)進(jìn)入個(gè)位數(shù)時(shí)，我們都開始躁動(dòng)。女生會(huì)三五成群的聚在一起討論高考后將要去的旅游目的地；男生們，會(huì)解放束縛已久的天性，做一些夸張又大膽的事；老師們會(huì)關(guān)上厚厚的復(fù)習(xí)資料給我們講課，告訴我們一些為人的哲理；照相機(jī)會(huì)閃個(gè)不停，來(lái)紀(jì)念這離別前的美好；同學(xué)錄會(huì)寫的你手發(fā)軟······這時(shí)我們離高考那么近卻又那么遠(yuǎn)。
高考那兩天正好碰上雷雨，我記得最清楚的是坐在考場(chǎng)里聽到的清晰的雷雨擊打在地上，樹葉上的聲音，清晰得好似就打在我的心上。等待出考點(diǎn)的三十分鐘的感受是最微妙的。一門之隔，校門內(nèi)是剛走出考場(chǎng)，卻一字不提有關(guān)考試的話題的考生，有的在笑，有的很平靜，20xx高考《高考還在繼續(xù)》。校門外是撐著傘，等待著，張望著的考生家長(zhǎng)。這樣的場(chǎng)景年年如是。此刻我們遇到高考卻泰然處之。
隨著英語(yǔ)科的結(jié)束，我們的高考結(jié)束了。接下來(lái)的黑夜接納了年輕狂妄的我們。徹夜放縱，徹夜未眠。歌聲，酒瓶的碰撞聲，撲克牌的洗牌聲，聲聲如獅獸的怒吼。我們沉默了太久，我們被束縛了太久。
等待成績(jī)的日子，很漫長(zhǎng)。很多同學(xué)選擇了外出旅游。而我，無(wú)力外出。人可能總是這樣吧，當(dāng)你置身于一件很可怕的事情當(dāng)中時(shí)，你可能會(huì)武裝自己，所以不會(huì)感到多害怕。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過，回想才會(huì)后怕。我正如此，在高三沖刺時(shí)雖然壓力很大，身心很累，可卻一點(diǎn)都沒有感覺到。倒是走出考場(chǎng)后，人一下子松下來(lái)，竟然很久一段時(shí)間都緩不過神來(lái)，這可能就叫做"后累"吧！
不知道我的高考結(jié)局會(huì)是怎樣，不過我愿意期待著。
高考作文600字 篇5
曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。
科技，帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí)，也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí)，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守，選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。
張愛玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
高考作文600字 篇6
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來(lái)的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無(wú)愧。人們銘記著你，難怪李清照要說(shuō)“至今思項(xiàng)羽”了。
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會(huì)欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。但是，你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說(shuō)過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因?yàn)椋痪洹碧焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”激勵(lì)了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”諷擊了多少權(quán)貴之勢(shì)。一股傲然之氣油然而生，人生這樣一回也無(wú)悔了。人們佩服你，銘記你。
看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松，你忘記了你的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說(shuō)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，這是如此的博大，你憂國(guó)憂民的情感，你寬廣無(wú)邊的胸襟，讓后來(lái)人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個(gè)“詩(shī)圣”之稱，你當(dāng)之無(wú)愧。
你們將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。
溶溶月，淡淡風(fēng)，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬(wàn)里，憶花香淡雅。
高考作文600字 篇7
【特點(diǎn)】
詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時(shí)，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心，顯得繁瑣。
略敘法
【特點(diǎn)】
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個(gè)敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法
【特點(diǎn)】
直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。
間接抒情法
【特點(diǎn)】
間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過描寫來(lái)抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。
先敘后議法
【特點(diǎn)】
先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結(jié)上文，點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí)，要對(duì)事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法，可以通過文章的人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論，也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。
先議后敘法
【特點(diǎn)】
采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。
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