五年級(jí)我的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的女孩子，然而要我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比考試考零分還要難過(guò)的事情。但是，那一次我超越了自己。
其實(shí)那不過(guò)是一件小事，事情是這樣的，一天中午，上完美術(shù)課，我的手里面有一團(tuán)廢紙，我背上書包，拿上廢紙，準(zhǔn)備路過(guò)垃圾桶扔了，可是我一下子沒(méi)有扔準(zhǔn)，扔到了楊絲淇的桌子上了，可是更不巧的是，還被楊絲淇看見(jiàn)了，她起來(lái)的時(shí)候瞪了我一眼，就是這件事情給我留下了許多的麻煩。
走出了校門，我就在想楊絲淇會(huì)不會(huì)告訴我爺爺，還是回去讓她媽媽給我媽媽說(shuō)呢？真是怕什么就來(lái)什么，我看到楊絲淇正在對(duì)我爺爺告狀，我跑了過(guò)去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)爺爺說(shuō)：“說(shuō)聲對(duì)不起吧！”我心里很愧疚，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起，以后我們就更好了。
五年級(jí)我的作文 篇2
宋老師是我在美術(shù)興趣班的老師，年紀(jì)不算大，有一雙嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛(ài)的眼睛，時(shí)常向我們投來(lái)溫暖的目光。
記得去年我剛剛?cè)ド厦佬g(shù)班時(shí)，有很多課程跟不上，宋老師經(jīng)常留下來(lái)幫我補(bǔ)課。每次老師認(rèn)真而有耐心地講解時(shí)，我總是會(huì)從心里感激宋老師。漸漸地，我的繪畫成績(jī)提高了上去。
宋老師在大多數(shù)時(shí)候都是很嚴(yán)格的，一旦有學(xué)生不聽(tīng)指揮，她就會(huì)毫不留情地給他一頓批評(píng)，但是她卻從來(lái)不為學(xué)生畫畫不好而有絲毫的不高興。宋老師常常說(shuō)，只要學(xué)生是認(rèn)認(rèn)真真的畫，但由于技術(shù)原因而畫的不太好的話，自己絕對(duì)沒(méi)有理由再去責(zé)怪學(xué)生畫的不好。
每次下了課，都是由我自己步行回家的。記得冬天有一次下了大雪，媽媽沒(méi)空來(lái)接我，而我又沒(méi)帶傘。當(dāng)時(shí)我望著那鵝毛大雪，差點(diǎn)哭出來(lái)。
宋老師在門口等了一段時(shí)間，但是這大雪卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)停的意思，于是便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧。”
“�。俊挥貌挥谩！蔽疫B忙說(shuō)。
“沒(méi)事沒(méi)事，反正我也要回家�！崩蠋熜χf(shuō)，“對(duì)了，等等我啊，我給你找一條圍巾，看看你，也不嫌冷。”
“謝謝老師……”
過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一條厚厚的羊毛圍巾回來(lái)了：“快戴上吧�！�
我戴上圍巾，一再道謝。老師撐開(kāi)一把大傘，說(shuō)；“走吧！”
送我回家的一路上，我和宋老師聊了很多，大都是關(guān)于繪畫的。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)宋老師的傘偏向了我這邊，而她自己的肩膀已經(jīng)被雨打濕了一塊兒。
“老師……”我有點(diǎn)兒說(shuō)不出話來(lái)。
“怎么了？”宋老師微笑著問(wèn)我。
我連忙望向地面：“沒(méi)、沒(méi)什么�！�
宋老師沒(méi)有再問(wèn)什么，笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“這次你素描的高光點(diǎn)找的不太對(duì)……”
我默默地聽(tīng)著。
“……你到家了�！彼卫蠋煖厝岬穆曇魝魅胛业亩�。
“哦……”我回過(guò)神來(lái)，“謝謝老師，上我家坐坐吧？”
宋老師搖了搖頭，說(shuō)：“不了，我還要去幼兒園接兒子呢�！�
說(shuō)完，她朝我揮了揮手，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，沖進(jìn)了雪中。
“宋老師還有一個(gè)上幼兒園的兒子……”我喃喃自語(yǔ)道。
俗話說(shuō)“一日為師終身為父”，宋老師卻是“一日為生，終身為子”。宋老師是個(gè)值得尊敬的老師，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好老師！
五年級(jí)我的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的小世界。在這個(gè)小世界里，所有的事物都聽(tīng)你的話。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，它就會(huì)帶給你快樂(lè)；當(dāng)你高興時(shí)，它就會(huì)陪你一起高興；當(dāng)你被父母訓(xùn)斥時(shí)，它就會(huì)逗你開(kāi)心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的小世界，我把它稱為：我的“秘密花園”！
在我5歲時(shí)，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時(shí)，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對(duì)別人的阿諛?lè)畛校３掷碇呛途嚯x，千萬(wàn)不要得意忘形，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經(jīng)種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個(gè)秘密花園——書！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂(lè)在這樣一個(gè)美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛(ài)呵護(hù)每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛(ài)的花朵會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越盛，直到鋪滿我的.心扉！
五年級(jí)我的作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時(shí)一甩一甩的。她是誰(shuí)？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過(guò)辦公室，準(zhǔn)備回家——辦公室的門半掩著，透過(guò)門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會(huì)兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學(xué)感到擔(dān)憂；一會(huì)兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進(jìn)的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時(shí)而給卷上的題目打鉤打叉，時(shí)而細(xì)心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯(cuò)題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認(rèn)真敬業(yè)，又關(guān)心學(xué)生。一天，正當(dāng)我踏進(jìn)校園，準(zhǔn)備與同學(xué)一起進(jìn)入教室時(shí)。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險(xiǎn)些受傷。我趕忙把她扶起來(lái)——這時(shí)，見(jiàn)到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，把怡橙扶起來(lái)。小陳老師心疼地問(wèn)：“怡橙，哪兒受傷了，沒(méi)事吧！”見(jiàn)怡橙沒(méi)出聲，小陳老師又關(guān)懷備至地問(wèn)：“疼不疼？需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動(dòng)。但對(duì)于小陳老師來(lái)說(shuō)，可能微不足道吧！
小陳老師如此認(rèn)真敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，怎叫我不敬佩呢？
五年級(jí)我的作文 篇5
親愛(ài)的xx：
你好！
現(xiàn)在的你肯定在美麗的校園里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧！記得童年時(shí)的你，天真無(wú)暇�，F(xiàn)在的你也是陽(yáng)光燦爛，活潑可愛(ài)。
在美麗的大學(xué)校園里漫步一定很幸福吧！在校園里你可曾遇到了什么不開(kāi)心的事嗎?如果有你可千萬(wàn)別憋著，一定要把它說(shuō)出來(lái)。大家一塊解決。
你可曾想到我們的爸爸和媽媽，身體還好嗎？你有沒(méi)有像以前那樣經(jīng)常讓他們生氣，你是不是和小時(shí)候那樣懂事，知道孝敬父母。要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師和父母對(duì)你的教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會(huì)非常高興，如果他們生病了，你要及時(shí)給他們買藥，及時(shí)醫(yī)治。
大學(xué)的校園是不是非常美麗，非常漂亮，非常美觀，非常安靜呀！我一直夢(mèng)想著要上座好的大學(xué)，現(xiàn)在你終于完成了我的夢(mèng)想。希望你去上學(xué)的時(shí)候不要做出什么不好的事情，你上課時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手多回答問(wèn)題，不要想童年那樣知道答案，卻不敢舉手回答，我希望那個(gè)童年時(shí)的你在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)完全消失。
我希望你以后上完大學(xué)就去當(dāng)一所學(xué)校的教師，因?yàn)槟阈r(shí)候非常喜歡當(dāng)教師的感覺(jué)因?yàn)槟欠N感覺(jué)世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)明白他是最完美的，童年時(shí)代的你因?yàn)橄矚g當(dāng)教師，還經(jīng)常給小姨家弟弟上課，希望你長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的教師。
祝你天天開(kāi)心
20xx年的我
9月23日
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