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    高考作文400字

    時(shí)間:2021-04-24 19:07:34 高考 我要投稿

    【實(shí)用】高考作文400字集錦四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高考作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】高考作文400字集錦四篇

    高考作文400字 篇1

      成長者,不可避免之新陳代謝也。然期待或等待,與煩惱、希望并生,與悲哀、歡喜同行。愚以為,成長焉能等待,唯有希望方可與期。

      煩惱者,不可免之生活壓力也。為稚童時(shí),懼少年如虎,所畏者何?失彩衣娛親之樂,落總角之交之歡,惟愿年少,不愿成長;初及冠,懼青年如狼,所畏者何?失學(xué)堂之雅趣,落浮世之凡俗,惟愿年少,不愿成長;逢而立,懼壯年如妻,所畏者何?失事業(yè)之斗志,落友人之后塵,惟愿年少,不愿成長;遇甲子,懼老年如梟,所畏者何?失人生之不振,落死期之不遠(yuǎn)。畏懼如此,成長焉能不煩。

      然由是觀之,坐等垂老不如只爭(zhēng)朝夕。甘羅之遇不可求,仲永之殤不可待;唯一意希望,以三蘇之志為伸張,求白馬過隙之相對(duì),忌馮唐之易老,取廉頗之能飯,壯志慷慨,年歲相忘;唯取積極之等待,舍消極之期待,以中國少年之智,成少年中國之風(fēng)。如是之,千里之志不待老驥,壯心不已不期暮年,龜雖壽,亦可期青春,曇花雖短,亦可煥奇香。

      余年過而立,十載寒窗,十載職場(chǎng),宦海浮沉,不過小吏;然每日依舊壯懷激烈,每周依舊奮筆疾書,于書海中暢游,于人生中歷練,踐行理想,矢志高峰。雖三十年尚無成就,然期待不減,希望不墮,少年青年未嘗虛度,中年老年亦可健行。

      觀今年之高考作文,借酒杯澆心中塊壘,信筆寫來,滿紙荒唐,雖跑題,亦為之,無名小子張書樂記之。

    高考作文400字 篇2

      “孩子,無論考的好或是不好,爸爸媽媽都等你回家吃飯!边@是6月份高考時(shí)一位父親在朋友圈發(fā)出的一句話。

      伴隨著20xx年6月份高考的開始與結(jié)束,大家好似多了都份熾熱;赝率兰o(jì)之前的人們,猶其是80后,被稱為“跨掉了的一代人”,那個(gè)時(shí)候的人們,也有著一種情懷,一顆充滿了希望的心。但是為什么,他們的意志力消磨得哪么快?究竟時(shí)光殆盡了什么?

      思索今天,展望未來,20xx年的高考,是00后的主考場(chǎng),975萬的人,為高考準(zhǔn)備了十多年,果真是應(yīng)了一句話:千軍萬馬過獨(dú)木橋。始終不忘,高考無疑是嚴(yán)峻的,輸了,也許會(huì)輸?shù)粑磥恚豢墒勤A了,卻能夠讓自己的路多一條。年輕人都是有熱血的,高考,是孩子們長到大第一次為自己想要的東西拼盡全力,從多角度看,高考,更像是一種考驗(yàn)。

      在高考的這段時(shí)間,我好像看到了更多的人間真情,678,錄取吧等句句暖人心扉的話語都像在為高考加油打氣,給考生這段時(shí)間以來的付出一個(gè)肯定。

      也許我很無知,我不能真正明白高考高的是什么,滿打滿算,我離高考還有2190天,好似非常的遙遠(yuǎn)。但是我認(rèn)為,今天的高考,傳遞的是一種世界的精神:永不放棄!

    高考作文400字 篇3

      認(rèn)真閱讀下面的材料,根據(jù)自己對(duì)材料的感悟和聯(lián)想,選一個(gè)合適的角度寫一篇作文

      20xx年圣誕節(jié)來臨時(shí),中國內(nèi)地許多地方的人士用各種不同的形式來“慶祝圣誕”,給孩子買圣誕禮物,到飯店聚餐,去教堂參加活動(dòng)……同樣是圣誕節(jié)的這一天,長沙某高校學(xué)生身著漢服,手舉“抵制圣誕節(jié)”等標(biāo)語,走上長沙太平街圣誕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),呼吁廣大市民“中國人不過外國節(jié)”,過中國傳統(tǒng)節(jié)日。

      要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外),不得抄襲、套作,不少于800字。

      文題解析:

      試題分析:這是一則材料作文,本題材料中列舉了兩種對(duì)立的現(xiàn)象,一種是對(duì)洋節(jié)歡迎而且熱衷,一種是抑制,這兩種現(xiàn)象目前是中國是常見的,因此考生在寫作中不要輕易否定或贊成哪種觀點(diǎn),一定要注意揭示和挖掘以“圣誕節(jié)”為代表的“洋節(jié)”和“傳統(tǒng)節(jié)日”所蘊(yùn)含的內(nèi)在的`文化精神,從中找出合適的點(diǎn),進(jìn)行敘述或議論。比如可立意為“珍視傳統(tǒng)節(jié)日,不必追逐洋節(jié)”;也可立意為“洋節(jié)蘊(yùn)含的文化東西,值得借鑒”;“將中西方文化結(jié)合起來”等。從文體上看,本題要求除詩歌外文體不限,考生可以根據(jù)自己平時(shí)復(fù)習(xí)的情況選擇自己擅長的文體來寫,注意記敘文要以情動(dòng)人,議論文要觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)典型,論證有力。

    高考作文400字 篇4

      每個(gè)人都有不理解別人的時(shí)候,同學(xué)或者家人的錯(cuò)誤會(huì)被我們無限放大,就像我四年級(jí)的時(shí)候,我跟我最好的朋友鬧翻了。

      那一次,我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒有帶筆,偷偷從我書包里拿了一支筆。我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時(shí)因?yàn)槔蠋熢冢环奖阏宜,下課時(shí),我過去問他。他說:“我沒偷,這是我新買的!”我一眼看到筆的油不多了,就說:“這支筆快沒油了,你怎么能買一支沒油的筆?”他承認(rèn)說不是他買的,但又說是撿的。他死也不肯還我,我便劃了分界線,超線就打。他仗著自己胖,不斷地超線,我沒辦法只好認(rèn)輸,從此以后我發(fā)誓再也不和他玩了。轉(zhuǎn)眼到了下午,他的筆沒油了,只好找我借。無論如何我都不肯借他,上課時(shí)他被老師罵了一頓,還被扇了一個(gè)耳光。我覺得他是惡有惡報(bào),心里高興地不得了。

      這時(shí),我想到了媽媽說過的話:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經(jīng)懲罰他了,就當(dāng)是送給他吧。我把筆芯給他,他呆呆地望著我,臉紅了,知道了自己的不對(duì),便說了一聲:“對(duì)不起!”才拿走了筆芯。第二天,他買了一支新筆給我,真是好人有好報(bào)。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因,我原諒了他,從此,我和他成為了好朋友。

      經(jīng)歷了這件事,我學(xué)會(huì)了寬容,不因?yàn)樾∈鲁臣,這樣,友誼才會(huì)天長地久。

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