【精華】高三作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的高三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
過(guò)日子就像是在整廚房，生活能讓你像沾了醋，鼻子一酸就落下了淚珠子；生活能讓你像吃了蜜一樣心里甜滋滋的；生活能讓你啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出；生活能讓你心里像沾了辣子水，辣疼辣疼的……生活讓你嘗盡人間酸甜，享足世間冷暖。
梅子整天燒開(kāi)水，可壺里總有很多涼開(kāi)水，倒了多可惜，于是梅子要求全家都必須喝涼開(kāi)水；梅子的丈夫出差總愛(ài)給妹子買(mǎi)新衣服，可梅子舍不得穿，總要放很久以后，衣服早已過(guò)時(shí)了再穿；梅子經(jīng)常買(mǎi)水果，可水果中難免有不經(jīng)放的，先壞了的，梅子要求全家先把壞水果吃了再吃好水果，這樣時(shí)間一耽誤，又會(huì)有水果不斷爛掉……所以梅子家整天燒開(kāi)水，可全家卻只能喝涼水；不斷買(mǎi)新的衣服，可梅子只有過(guò)時(shí)的衣服穿；不斷買(mǎi)水果，可全家人只能吃到爛水果。
其實(shí)，我們本可以不去把一切東西放進(jìn)櫥柜中等待特殊的一天再用，因?yàn)槿f(wàn)能的主創(chuàng)造的一切都是為了供我們享用的。每一天的太陽(yáng)都是新的，每一天的生活也同樣是新的，所以每一天都是特殊的一天。
細(xì)細(xì)想想，生活有很多荒謬的地方。家里總有很多剩余的藥品，卻總不能在保質(zhì)期吃完，于是全家動(dòng)員吃藥，有病的治病，沒(méi)病的防��；每道菜場(chǎng)上去轉(zhuǎn)一圈兒，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的菜販子真黑心，不是把菜泡了水就是菜價(jià)高；早晨上班忽然發(fā)現(xiàn)掃地的女工還有閑心在凍裂的嘴唇上涂上口紅……這樣荒謬的事情確確實(shí)實(shí)存在于我們的生活中。但我們轉(zhuǎn)念一想，事情大概就不會(huì)那么簡(jiǎn)單了吧！家里有剩余的藥吃不完，說(shuō)明家里人人健康，高興；到菜場(chǎng)上買(mǎi)菜，秤不準(zhǔn)，那是人心不準(zhǔn)，或許確實(shí)有些個(gè)小商販抬高了物價(jià)，但我們也應(yīng)想想近來(lái)的各種情況：是不是遇上天災(zāi)了？是不是各項(xiàng)稅收增加了？……這樣買(mǎi)菜，舒心；連路邊的清潔工都未因繁重的工作放棄了對(duì)美的追求，那么這個(gè)世界還存在許許多多的美，等待我們?nèi)グl(fā)掘，開(kāi)心！
生活是一本書(shū)，飽含哲理的書(shū)。我們要不停地，深刻地去領(lǐng)會(huì)，才能感悟到生活的深?yuàn)W與生命的精彩！
生活是一棵樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。我們時(shí)時(shí)刻刻地在精心地護(hù)理它，但別忘了在它長(zhǎng)大成材時(shí)，好好享受綠陰！
生活是一條河，蜿蜒曲折的河。我們無(wú)需被動(dòng)的在河上漂泊，只用充滿激情地去挑戰(zhàn)極限，接受生活帶來(lái)的驚險(xiǎn)與刺激！
我們的生活不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，好好去感受生活給我們的賞賜吧！
噢！原來(lái)生活可以更美的！，先做人”，完善我們的人格，讓我們名副其實(shí)地高人一等！
高三作文 篇2
轉(zhuǎn)眼三年，競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束。競(jìng)賽一事，留下的不是一等獎(jiǎng)的名號(hào)，更多的是一種在生活中不斷追逐著夢(mèng)想的放肆和快樂(lè)。
在高一時(shí)，為著自己對(duì)化學(xué)的一腔熱情，我撲入了化學(xué)競(jìng)賽的懷抱。在這個(gè)過(guò)程中，快樂(lè)和痛苦都是美麗的。在剛剛進(jìn)入競(jìng)賽班級(jí)時(shí)，由于先教的是當(dāng)時(shí)與面上教學(xué)內(nèi)容幾乎完全無(wú)關(guān)的有機(jī)化學(xué)部分，經(jīng)常看題都看不懂，常常會(huì)為了自己十幾分甚至幾分的考試成績(jī)黯然。與此同時(shí)，每周三晚自習(xí)的上課也讓我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己平常作業(yè)也來(lái)不及，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我不斷質(zhì)疑，此刻的我到底應(yīng)該相信誰(shuí)的話呢？是自己的畏懼？是父母的鼓勵(lì)？是老師的幫助？還是同學(xué)們那不斷前行的奮斗？幸好，我沒(méi)有選擇放棄。漸漸地，我開(kāi)始融入這個(gè)過(guò)程，開(kāi)始學(xué)會(huì)在為競(jìng)賽努力的同時(shí)不放過(guò)任何一絲空閑以保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。也許，不斷地奮斗的過(guò)程是人生中一種不可磨滅的快樂(lè)的記憶。在高一的這一段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了不注重分?jǐn)?shù)的變化，因?yàn)榭季黼y易程度可以輕易改變它，唯有題目背后的那些知識(shí)才是我?jiàn)^斗收獲的結(jié)果。
進(jìn)入假期，更加艱苦的奮斗開(kāi)始了。每天上午8點(diǎn)到校導(dǎo)致我必須在6點(diǎn)半起床。這對(duì)于我這一個(gè)依賴假期補(bǔ)覺(jué)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種痛苦的折磨。每天上午講課，下午練習(xí)卷的生活枯燥而又充實(shí)，疲憊而快樂(lè)。每每在一天下午考完一張專題卷之后，回家滿腦子就是明天怎樣才能有更好的成績(jī)。同時(shí)由于上午的課較為基礎(chǔ)，基本上聽(tīng)的懂，對(duì)化學(xué)競(jìng)賽的信心逐漸提高，這一段時(shí)間的機(jī)械化生活也為后來(lái)的停課復(fù)習(xí)打下了一個(gè)比較良好的心理基礎(chǔ)。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，王凱老師在知道最終成績(jī)后的那一張臉�？纪陰字芎�，他突然到了我們班級(jí)門(mén)口，把我們班兩個(gè)參加化學(xué)競(jìng)賽的人叫了出去。他兩眼通紅，眼里閃著淚光。他說(shuō)，我們這一屆沒(méi)有一個(gè)保送，同時(shí)也向我們說(shuō)了聲抱歉。但是，我并不遺憾，我經(jīng)歷過(guò)了，我努力過(guò)了，我不后悔。我并不是為保送而來(lái)，我是為挑戰(zhàn)自我而來(lái)。
人生中，我們都會(huì)經(jīng)歷高山和流水，但這些都不能阻攔住我們的腳步，唯有記住不為山高，不為水低，以一種平常心對(duì)待，不去為自己的路途擔(dān)憂，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切才能實(shí)現(xiàn)。
高三作文 篇3
莎翁曾這樣形容人類：外表熱鬧而喧嘩，內(nèi)心空無(wú)一物。這句話直擊那些，為了刷存在感而將自己湮沒(méi)于外界的人。誠(chéng)然，存在感可以幫助我們建立與世界的聯(lián)系，然而，不以獨(dú)立思考為基礎(chǔ)，只從他人感知那獲得存在感的人，最終只能被“庸俗世界”所吞沒(méi)。
為何？因?yàn)橐晃秾で笸獾拇嬖诟械娜�，得�?lái)的只有短暫與虛幻。
當(dāng)今社會(huì)，一些人過(guò)度迎合以求存在感。在這個(gè)以浮躁喧囂為主導(dǎo)趨勢(shì)的時(shí)代，人人都想炒作自己進(jìn)而爆紅，但最終的結(jié)果只能是曇花一現(xiàn)，流水無(wú)痕。過(guò)多在意別人，隨波逐流，最終的結(jié)果是失去自己。這就說(shuō)明，唯有尋求內(nèi)心的存在感，才能由內(nèi)而外煥發(fā)光彩。否則，越竭盡全力地想和這個(gè)世界發(fā)生聯(lián)系時(shí)，反而會(huì)越感到自己像個(gè)無(wú)聲無(wú)息的影子，孤獨(dú)寂寞。
一個(gè)人的存在感，大部分應(yīng)來(lái)自身。且看那個(gè)被稱為“國(guó)寶級(jí)科學(xué)家”的李小文吧，在被評(píng)為中科院院士后仍不改樸素的風(fēng)格，“一雙布鞋任平生”。一次因穿的太樸素而被門(mén)衛(wèi)當(dāng)成農(nóng)名工攔下，他不愿為了在他人眼中的存在感而輕易改變自己，正是這樣使他少了許多名利的羈絆，能潛心研究，進(jìn)而不斷取得成就。
那么，如何獲得一種內(nèi)在的存在感？堅(jiān)守本心應(yīng)為不二法門(mén)。
有人說(shuō)，大師的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，功利化的趨勢(shì)下，學(xué)子為一紙文憑隨波逐流，上名校僅僅是為了他人眼中的存在感，而不是受名校的文化底蘊(yùn)或大師精神而影響。而民國(guó)時(shí)期的那些大師，與之形成鮮明對(duì)比。清華四大導(dǎo)師之一的陳寅恪先生輾轉(zhuǎn)半生，游歷名校，只為學(xué)識(shí)，不為學(xué)位。獲取知識(shí)是他全部的目的。正是這種自我審視，使其堅(jiān)守本心，學(xué)識(shí)大大超出同輩，在各大名校都以天才聞名，在清華更被稱為教授的教授。
堅(jiān)守本心后，才能更好地把握外界，更從容地面對(duì)萬(wàn)象。
正如貝克萊的“存在既被感知”，外界感知而來(lái)的存在感是必不可少的。通過(guò)外界對(duì)自我存在的感知，了解到自己對(duì)他人的影響，進(jìn)而更加努力。單單自我充實(shí)而不聽(tīng)取外界的反饋，只能在自我的桃源中顧影自憐。
我們思考“我思故我在”的同時(shí)不斷打磨自己，獲得由內(nèi)而發(fā)的存在感后進(jìn)而與世界相聯(lián)系，方的人生精彩畫(huà)卷。
高三作文 篇4
有人說(shuō)，青春終有一天會(huì)逝去，那些認(rèn)為青春同自然一樣不朽的想法是天真的，當(dāng)你偶爾照照鏡子發(fā)現(xiàn)眼角慢慢爬上的魚(yú)尾紋，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的青絲不再烏黑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)......“哦，我不再青春了�！钡俏蚁耄蛟S臉上的痕跡代表著歲月的流逝，或許灰白的發(fā)線表示著時(shí)間的過(guò)往，但是這并不決定著你的年齡，準(zhǔn)確地說(shuō)，青春和你的生理年齡沒(méi)有什么關(guān)系，就算日暮西山，仍可以朝氣蓬勃；就算正值花季，也可能香消玉殞。是的，這取決于你的精神狀態(tài)。
塞·厄爾曼曾緩緩寫(xiě)下：青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。說(shuō)的極是！我們常常以為，青春就是擁有一個(gè)朝氣的年紀(jì)，青春專屬于年輕人，實(shí)則不然。其實(shí)，外表的皮囊只能記載著我們存在于這個(gè)世上的時(shí)間長(zhǎng)短，而我們的青春則需要一種叫做精神狀態(tài)的東西去測(cè)量。我們不能說(shuō)一位看世界杯流下激動(dòng)的淚水并大聲喊著“加油加油”的白發(fā)老人已經(jīng)失去了青春，同樣我們也不能說(shuō)一位整天游蕩在街頭巷尾的.花季少年擁有或者享受的青春。因?yàn)�，青春是一種精神狀態(tài)，它與你的年齡無(wú)關(guān)。
是啊，這便是青春的狀態(tài)——無(wú)關(guān)歲月。有人說(shuō)，青春是上天賜與我們的財(cái)富，人生只有一次青春。但我們又是怎樣做的呢？像散財(cái)童子般毫不吝嗇且分外慷慨地?fù)]霍，青春便是資本，但當(dāng)沒(méi)了資本，便得向人討要青春，但為什么不去栽種一顆青春的種子，澆灌，培養(yǎng)，成長(zhǎng)。生命滾滾向前，皮囊只是表象，歲月吹白頭發(fā)，時(shí)間留下指紋，但即使日暮西山，只要內(nèi)心強(qiáng)大，便會(huì)氣貫長(zhǎng)虹，青春不朽。
青春不是歲月的流逝，不是年紀(jì)的增長(zhǎng)，而是一種精神狀態(tài)，是不屈的信念，是堅(jiān)定的理想，說(shuō)到底，青春無(wú)關(guān)歲月，不論年紀(jì)，只是一種你心靈的感覺(jué)，只要有一顆勇敢的心，用你的積極，去掙脫歲月的枷鎖，即使歲月老去，青春不朽！
高三作文 篇5
是內(nèi)心的一種意向；還是無(wú)緣由的，漫無(wú)目的的前行；還是我已陷入這個(gè)物欲橫流的環(huán)境而無(wú)法自拔……
沉寂的四周，令人窒息的黑夜，我踽踽獨(dú)行于這廖無(wú)人煙的天地間�？嗫嗟膶ひ捴�，但卻思緒雜亂，步履迷茫，我究竟在尋覓著什么，我近乎絞盡腦汁的去搜索一個(gè)可以讓自己清醒的理由，然而結(jié)果卻適得其返，因?yàn)槲以绞窍胫来鸢福已矍熬驮绞菗渌访噪x，模糊不清。
于是乎，為了擺脫這非人般的精神折磨。我拼命的，歇斯底里的向前跑。我并不知道我將何去何從，也不知道我為什么要這么沒(méi)頭沒(méi)腦的跑。即便我疲憊不堪，氣喘噓噓，也不想歇息片刻，似乎只要我停下我那游走的步伐，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉一般。就這樣，我跑著，跑著……，腦海中時(shí)不時(shí)的充溢著揮之不去卻又不知是什么的畫(huà)面�；蛟S是感覺(jué)發(fā)泄完了，于是，我便就地而坐。我努力將自己的內(nèi)心平復(fù)下來(lái)，并環(huán)顧了一下四周，冷不丁的打了一個(gè)寒禁。原來(lái)我竟在毫無(wú)察覺(jué)的情況下將自己置身于一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的境地。周遭是死一般的沉寂，我唯一能聽(tīng)到的只有我那無(wú)時(shí)不在跳動(dòng)的脈搏。頓時(shí)，恐懼席卷了我的全身。然而更讓我心膽俱寒的是，當(dāng)我壯著膽子向前邁步時(shí)，我險(xiǎn)些墮入萬(wàn)丈深淵。幸而由于求生的本能，我迅速將自己從死神邊緣拉了回來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我置身于一個(gè)突兀的，直達(dá)天宇的孤山。說(shuō)經(jīng)是孤山，是因?yàn)樗闹車(chē)湛杖缫��！疤炷�！我怎么�?huì)跑到這么一個(gè)莫名奇妙的地方呢？我現(xiàn)在該怎么辦啊？”，我近乎哆嗦的喊了出來(lái)，但卻沒(méi)有任何的回應(yīng)。
我悲痛欲絕地?cái)偟乖诘厣�，期待著所謂的奇跡降臨。正當(dāng)我不知所措，抱頭痛哭之時(shí)。突然，一束光在我面前一閃而過(guò)。我倏地抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)，在我面前莫名的出現(xiàn)了一個(gè)層層緊湊的并且銜接在一起的環(huán)圈，且有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著。這讓我突然想到了一個(gè)令我毛骨悚然的詞“輪回隧道”。想到這，我下意識(shí)的抖了抖由于恐怖而僵滯的身體。“不錯(cuò)，這就是你所想的輪回隧道”�！笆钦l(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”一個(gè)凌空冒出來(lái)的話打斷了我的思緒，可能由于絕望，我對(duì)這個(gè)不速之客的到來(lái)，并沒(méi)有那么害怕，“哈哈！你沒(méi)有必要知道我是誰(shuí)，到該出現(xiàn)的時(shí)候，我自然會(huì)現(xiàn)身”。“那你來(lái)做什么？”“沒(méi)什么，我先讓你看一部電影”。“哈哈”，我凄然的笑了笑，你沒(méi)看到我現(xiàn)在的處境嗎？我還會(huì)有什么閑情逸致看你所謂的電影嗎？“哼，可笑！”�！安�，我相信你會(huì)的”。還沒(méi)等我回話，在我眼前又出現(xiàn)了一道光環(huán)，這次未及我反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼淚卻喧賓奪主，決堤般的愴然而下。呈現(xiàn)在我眼前的是奶奶安慰因?yàn)樗ち艘货佣尢洳恢沟奈�。“好了，乖孫女不哭了，奶奶給咱你買(mǎi)糖吃……”。
眼淚模糊了我的視線，我放聲的痛哭起來(lái)。奶奶，那個(gè)對(duì)我憐愛(ài)有加的奶奶，在我還只是個(gè)孩童的時(shí)候，就聽(tīng)大人們說(shuō)她去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，并過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。然而那時(shí)的我并不理解死亡意味著什么，于是我便無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著奶奶能把我接過(guò)去，陪在她身邊，和她一起過(guò)快樂(lè)的生活。幼童年代的我透露了那個(gè)年齡段所獨(dú)有的天真無(wú)邪。正當(dāng)我陶醉于童年那無(wú)限美好的回憶時(shí)，抖然一轉(zhuǎn)的畫(huà)面讓我的嘴角抿出了亦苦亦甜的笑。畫(huà)面上呈現(xiàn)的是我被授予“少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)的時(shí)候，畫(huà)面上的我是那么的朝氣蓬勃，滿臉洋溢著自信的笑容�！安唬〔�！我不要看這些……”，我抱著頭兀自地發(fā)泄著，我早已不是那個(gè)曾經(jīng)秉承“別人的傷心就是我的痛苦，別人的幸福就是我的快樂(lè)”為做人準(zhǔn)則的純真女孩兒了。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，炎涼的世態(tài)早已把我磨練成了一個(gè)麻木不仁，鐵石腸的人兒。我無(wú)法正視那鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，它的高貴和氣節(jié)讓我想到了自己的渺小和卑微……，就在我思想紊亂的時(shí)候，我聽(tīng)到有人叫我的名字“***英語(yǔ)單科第一名”。我如夢(mèng)初醒般的抬起頭，繼而又陷入了久遠(yuǎn)的回憶之中。遙想曾經(jīng)自己也是個(gè)叱咤風(fēng)云的佼佼者，也曾有過(guò)雄霸學(xué)壇，唯我獨(dú)尊的光輝歷史。然而幾年的蹉跎歲月早已磨平了我那激昂進(jìn)取的心。現(xiàn)如今的我只是一架沒(méi)有靈魂的驅(qū)殼，終日百無(wú)聊賴的生活著……“這就是你的曾經(jīng)，現(xiàn)在的你太讓我失望了，哎！”，這個(gè)神秘的聲音再次攪亂了我的思緒，“我……”，由于極度的悲傷，我已泣不成聲�；蛟S是動(dòng)了惻隱之心吧，這個(gè)神秘人的聲音變得有點(diǎn)關(guān)切道：“別哭了，我的孩兒！”。然而，我卻突然深感這聲音是那么的熟悉�！澳棠�，是你嗎？是你在叫我嗎？”，“是啊，是奶奶，奶奶來(lái)看你了，我的乖孫女”。就在這時(shí)奶奶近乎從天而降的出現(xiàn)在我的面前�！澳棠蹋 �，我?guī)缀跬浟四棠淘缫讶チ颂靽?guó)的事了，便迫不及待的撲向奶奶的懷抱。撒嬌的哭訴道“奶奶，你知道我有多想你嗎？你知道這些年我是怎么度過(guò)的嗎？你知道我受了多少的苦嗎？”，“奶奶知道，奶奶知道，咱家的寶的受苦了……可是，乖孫女啊，奶奶想讓你知道，不管是遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，什么樣的挫折，這都不是你自暴自棄，自甘墮落的理由啊！你應(yīng)該勇敢的面對(duì)一切困難，而不是一味的逃避，那樣只會(huì)讓你陷入更大痛苦之中！孫女啊，奶奶看著你這個(gè)樣子，奶奶心里難受��！”。聽(tīng)了奶奶的尊尊教導(dǎo)，我有如醍醐灌頂般的站了起來(lái)，擦拭了殘留在臉頰上的淚珠，堅(jiān)定的說(shuō)：“奶奶，你放心，你孫女不是那么容易就被打倒的，我一定會(huì)渡過(guò)這次難關(guān)的，你放心吧！“嗯！好！”，聽(tīng)了我的話，奶奶欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，我看到奶奶的身體在一點(diǎn)點(diǎn)的融解，我急忙伸手去抓，卻撲了個(gè)空。于是我便我聲嘶力竭的喊“奶奶，別走！”，“乖孫女，別哭！不要忘了你今天對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”。“嗯，奶奶！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了的，你放心的回到你的國(guó)度吧！”，我望著奶奶遠(yuǎn)去的方向，斬釘截鐵的說(shuō)！
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，一件不可思議的事情出現(xiàn)了，我的大門(mén)前竟然出現(xiàn)了一條陽(yáng)光大道，而且周?chē)挂餐蝗坏拿骼柿�，這令我喜不自禁，但是我沒(méi)有絲豪的躊躇，信步邁上了這條陽(yáng)光大道……
站在輪回隧道前，我覺(jué)醒了
高三作文 篇6
三月的洛陽(yáng)，點(diǎn)亂紅山碎杏發(fā)，鋪平綠水新蘋(píng)生，十里湖光千世夢(mèng)，花語(yǔ)雨初嬉笑回。而那年的三月，白雁翅低仍重飛，黃鸝舌澀未成語(yǔ)，縱使是曠世遷客騷人也難揄?yè)P(yáng)曾經(jīng)這如仙境般的美景。他們的眼中只是，泥上飄零許多愁，落水邊花未隨流；只是，感時(shí)殘花濺血淚，恨別憔鳥(niǎo)驚恨心。那年，國(guó)家天下，內(nèi)外憂患，人心惶惶。那年，朝廷政權(quán)搖搖欲墜，動(dòng)蕩不安，眼看著這曾經(jīng)盛世民族如今將逢滅頂之災(zāi)。
那年，朝中，權(quán)臣當(dāng)?shù)溃殉殖�。新帝幼小，是非不分。邊境，四面臨敵，千里報(bào)急。朝廷卻遲遲不肯發(fā)兵救援。守邊大將葉護(hù)一人難敵萬(wàn)眾，被困敵軍，生死未卜。權(quán)臣說(shuō)服幼帝讓將軍之子葉寒下洛陽(yáng)，尋找傳說(shuō)中的絕世寶劍，傳說(shuō)，“寶劍一出，無(wú)與爭(zhēng)鋒，以一敵萬(wàn)，救民水火�！�
那年，葉寒來(lái)到洛陽(yáng)。
陰沉沉的風(fēng)刮過(guò)洛陽(yáng)邊界，天空中有無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)雀盤(pán)旋哀鳴，濃烈的悲哀從葉寒狼眼般狹長(zhǎng)深邃的眼睛中漸漸滲出。突逢家變，年少的他，挑起家主的負(fù)擔(dān)。背負(fù)國(guó)仇，無(wú)援的他，擔(dān)起救國(guó)的重任。誰(shuí)來(lái)憐惜，這個(gè)昔日冷漠倔犟的少年。多日的跋涉，身心雙疲的他，兩眼一黑，重重的倒在地上，暈了過(guò)去。
不知多久，褥席上，葉寒躺著，嘴角微微上揚(yáng)，不知他在夢(mèng)中遇到了誰(shuí)。微瞬間，葉寒醒了。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張干凈的床上，身邊是一個(gè)清秀的少年。
“我是言幽，是我救了你。你的身體很弱，需要休息�！鄙倌陮�(duì)著葉寒說(shuō)。
“嗯？恩！”話雖短，卻是溫暖。葉寒笑了，這種感覺(jué)好像父親。
“來(lái)，喝藥�！焙邝聍竦乃幩�，泛著波痕。葉寒斜覷著言幽，那雙眼睛似乎與夢(mèng)中的人影重疊，一樣的光彩熠熠，似夜空中的星，折射出柔和的顏色，卻帶著點(diǎn)點(diǎn)憂愁。
“父親……”葉寒低頭不知在自語(yǔ)什么。
高三作文 篇7
三四月的鶯花江南，總是細(xì)雨霏霏的，天朦朧，雨也朦朧，于是就迎來(lái)了一個(gè)朦朧的清明。
清明不只在江南，任何地方都有，也不知道清明始于何時(shí)，總之由來(lái)已久。
清明節(jié)掃墓是中國(guó)的傳統(tǒng)，每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，路上行人便欲斷魂。于是漫天散落杳杳飛花，山上，墓旁，也熱鬧起來(lái)了。
每踏上一座山，神情就變奇怪了，也不知是憂傷還是為了交些任務(wù)。總之，來(lái)看過(guò)總是好的
山上，不知是哪位祖先的墓位，兩旁蒼翠的綠樹(shù)，野草瘋長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)像樣的地方可以落腳。猶記上年的今天，貌似也是這樣：拔草，除草，拔完草便又露出了火燒的痕跡。什么也沒(méi)有改變，包括邊上的綠樹(shù)。
山重水復(fù)，花草掩蔭，歲月的迷宮讓最清醒的頭腦發(fā)了昏，晨鐘暮鼓的聲響讓人覺(jué)的詭秘和乖戾。墓旁的草瘋狂的長(zhǎng)著，肆意的蔓延了滿地，不知不覺(jué)已經(jīng)是一個(gè)春秋了。怪不得萬(wàn)世會(huì)滄海桑田，�？菔癄�。
去年種下的枝椏，怎的恍惚間已長(zhǎng)了新芽！
說(shuō)去掃墓，總要看會(huì)吧！拾級(jí)而上，山的高處，有著極為顯眼的白色大墓，看的出當(dāng)時(shí)的繁華與奢榮。但如今此墓卻因?yàn)槟隁q而坍，枯瘦蕭條，顯然不再有人祭掃。于是花草掩蓋了碑文，歲月坍塌了石墓。
這讓我不自覺(jué)的想到一個(gè)故事，故事是說(shuō)一對(duì)父母，七個(gè)兒女。父母在世的時(shí)候兒女從未陪過(guò)他們，但在父母去世的那會(huì)，兒女卻把他們風(fēng)光大葬，舉辦的極度隆重。
我突然冒出一個(gè)問(wèn)題：魂魄能知覺(jué)么？他的兒女在父母去世后是不是也想洗去自己的所有罪孽？
不想想太多，只能默默轉(zhuǎn)過(guò)身去，下山看看最近的公墓。
終于走向了現(xiàn)代，山下的公墓排排矗立著，又緊又密，高高矮矮，整整齊齊。大理石的墓碑，比起石板墓碑，那可要豪華的多了。在這兒不用擔(dān)心野草瘋長(zhǎng)，也不用擔(dān)心無(wú)法站立。你只要知道，你該做什么，要做什么。不要緊的，這里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
靠的近了也不是沒(méi)有好處。那么近，可以看到別人的碑文，每當(dāng)余光膘過(guò)別人的墓碑，看到上面的年齡和照片時(shí)，總是惋惜的長(zhǎng)嘆一聲！
謝天謝地，總算還有點(diǎn)人情味。
這里有太多的青衫被墓色埋葬，誰(shuí)的夢(mèng)還有地久天長(zhǎng)？走在路上，突然感嘆起歲月的滄桑和匆迫。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：我無(wú)法不老，但我還有可能年輕。
不要和時(shí)間奢求什么，我想，還是問(wèn)自己索取點(diǎn)什么好了。
回過(guò)頭，朦朧的天依舊朦朧，可幸的是還沒(méi)有下雨。
也不知道明年的今天回來(lái)，山上的草還有沒(méi)有新長(zhǎng)，那座白色的大墓有沒(méi)有人來(lái)過(guò)，也或者是又看到了那個(gè)早逝的人。
也許，我想的有點(diǎn)多。
高三作文 篇8
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。的確，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國(guó)家的棟梁!
在我的心目中，我想有一個(gè)能和我做“朋友”的老師：即使老師和朋友使兩碼事，但在我心中，他們并沒(méi)有什么區(qū)別，在學(xué)校里，老師要是成為了我的朋友，課余時(shí)，“朋友”可以和我談?wù)勑模牧奶�。上課了，又成了我的老師，這樣，該多好!老師，對(duì)我們而言，畢竟使老師，我們就得更加尊敬他們(她們)，老師，這個(gè)形象，在我們得心目中永遠(yuǎn)是高大得，永遠(yuǎn)是值得我、值得我們尊敬!
老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。老師像我們父母一樣，無(wú)微不至的照顧著我們每一個(gè)學(xué)生。
其實(shí)每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無(wú)上的地位。他們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任范老師就正是那樣的一位好老師。
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