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    六年級作文300字

    時間:2021-05-02 10:11:55 六年級 我要投稿

    實用的六年級作文300字匯總4篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

    實用的六年級作文300字匯總4篇

    六年級作文300字 篇1

      叔叔從上海帶回了許多小玩意兒,其中,我最喜歡的,莫過于這個小巧緊致的皮影人了。雖然它的高度只有二十厘米左右,但你可別只看它那小小的個子,會的本領(lǐng)可不少!下腰,雙手倒抓住腳腕,一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心,再向你敬禮,問個好,惹得臺下的我拍手叫好。

      它的身體很薄,如蟬翼般的半透明,造型優(yōu)美。皮人的頭,四肢,軀干等各自獨立,而又用線連成一體,別上連桿演員操縱,才可以活動。皮人涂有各種鮮艷美麗的色彩,發(fā)飾有一條盤著的黑龍作為裝飾。嘿,你聽,演出就要開始了!

      師傅在白色的幕布里依依呀呀地唱著,我直在外頭拍紅了手掌。看,精彩的情節(jié)就要到了!只見孫猴兒舉起金箍棒與二郎神開始了激烈的對決﹕孫悟空高高跳起將金箍棒瞬間變大,狠狠的向二郎神的頭部掃去,二郎神一舉用大刀橫攔下,而后刀鋒一轉(zhuǎn),就抵在了孫悟空的脖子前……

      初次見你的景象是我至今難忘的回憶,也許長大后,我還會記住你。謝謝你,多么可愛的皮影。

    六年級作文300字 篇2

      俗話說:“堅持就是勝利”,正是因為它,才有了“水滴石穿”的可能,也正是因為它,才有許多人建立起赫赫功勛,完成了世界的壯舉,寫出了人們驚嘆的作品,取得了世界矚目的成就。

      小時候,我是多么想玩溜冰鞋。∥铱拗[著,讓媽媽給我買一雙,起初媽媽不同意,還說:“你會放棄的!钡谖以偃埱笙,媽媽終于給我買了,前提是:我必須答應(yīng)媽媽的要求,不能半途而廢。

      當媽媽把溜冰鞋放到我面前時,我迫不及待地穿上,可還沒走幾步就摔了個四腳朝天。于是我就對溜冰鞋沒興趣了。我對媽媽說:“太難了!眿寢寷]有說話,只是用那鼓勵的'眼神看著我。于是,我腦海里竄出一句話:“堅持就是勝利。”我從地板上爬起來,剛走兩步,我又摔倒了,爬起來,摔倒……

      一直這樣循環(huán)著,但我仍然沒有放棄,我心里想著一句話,堅持就是勝利!……一個小時過去了,我終于能平順地溜冰了,我心想:太好了,我終于學(xué)會了!真是功夫不負有心人啊!媽媽走過來,說:“你做到了!以后無論做什么事情,都要學(xué)會堅持!薄班!”

      堅持就是勝利的基礎(chǔ),勝利的喜悅唯有堅持的人才能享受到!在學(xué)習(xí)的道路上,要不畏艱辛,堅持不懈,為我們能夠在福山中的成長而努力吧!

    六年級作文300字 篇3

      1936年,上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子,夫婦倆高興極了,給他取名王家升。

      1937年8月28日,日本侵略中國轟炸上海,王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站,他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個小黑點,拿出望遠鏡一看,竟是日軍投放的導(dǎo)彈!不好,快走,可是還沒等他們行動,炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間,哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護孩子,不顧一切地沖上去,把孩子緊緊地摟在懷里。孩子幸運地活了下來,可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口,有的被鮮血覆蓋了,有的化膿了,他坐在那兒,大聲地哭著:爸爸媽媽,你們在哪兒?我餓,我疼,我害怕

      這個可憐的孩子,他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世,永遠都不會回來了,他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了,他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。

      遠離戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平,相信這也是全國小朋友的心聲。現(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中,我們一定要珍惜這來之不易的生活。

    六年級作文300字 篇4

      我愛我的老師。

      我的老師平時穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們,放學(xué)的時候看著我們一個個離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認真,把每一個錯的地方都用紅筆圈出來,有時怕我們不明白,就一個一個地叫到跟前給我們講解。

      我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們許多知識,還教給我們做人的道理,使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時,她會不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學(xué)會為止,她從沒有因為我們理解不了而生氣;當有的同學(xué)犯了錯誤時,她會反復(fù)地給講道理,教我們?nèi)绾稳プ,使我們不再犯類似的錯誤;當有的同學(xué)不小心碰傷時,她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。

      有時候她還帶病堅持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對她說,老師您辛勞了,休息一會吧!我愛您,我的老師!

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