精選初二作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初二作文8篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
對于世界而言，你是一個最平凡的人，對于我而言，你卻是一個最不平凡的人。
清晨，小路邊的花兒剛綻放，看起來是那樣嬌小可人，葉兒上掛著幾滴露珠兒，陽光的照射使它更加晶瑩剔透。不遠(yuǎn)處的一棵樹上，歇著幾只鳥，它們或嘰嘰喳喳，或垂頭梳理著自己鮮亮的羽毛。
小路的盡頭處傳來一陣鈴聲，鳥兒們好奇地望向那邊，仿佛在問：是誰呀？這時你騎著自行車向大路駛?cè)�。你穿著橘黃色的馬甲，在陽光下顯得格外惹眼，你的自行車后總綁著一根早已老舊的掃把，與你橘黃色的馬甲一點都不搭配。
記得有次別人為你做了一根嶄新的掃把，你卻擺了擺頭說，掃把還是舊的好，用起來順手。說著你又用手掃了幾下，像是在證明給他看似的。你啊，就是這樣一個不愿服老的人。
你騎著自行車走過幾里路后，終于到達(dá)了工作崗位，然后熟練地拿下工具，不愿耽誤一分一秒的時間，對你來說時間比金錢更寶貴。你就那樣默默無聞，幾十年里一直堅守在崗位上，走過大街，穿過小巷，不變的是你那顆火熱的心。
時間卻讓你變得蒼老，終當(dāng)有一天，你挺拔的腰彎了，能干的雙手露出斑斑裂痕，眼睛也變得模糊時，你才發(fā)現(xiàn)自己老了。
當(dāng)新一批的年輕人加入這個工作時，你看見一個個陌生的面孔，才發(fā)現(xiàn)熟悉的工友早就退休了，你才戀戀不舍的帶著你的老搭檔，推著那輛鈴都不再響亮的自行車回家了。
閑在家里的你，總是拿著掃把費力的掃著門前的一塊空地，你抬頭仿佛又看見了一群環(huán)衛(wèi)工人，有你，也有你最熟悉的工友，忽然間，有什么東西落下了眼眶，你卻也沒發(fā)現(xiàn)。
就是這樣，平凡如你闖入了我的視線，不知道為什么，我卻又覺得你是那樣的不凡。
初二作文 篇2
人類是主宰地球的大元帥，一切生物都無法與之抗衡。人類既不會飛，有不會長時間潛水，更不能任意摧毀一棵大樹。人類的力量是如此渺小，為何卻能‘稱霸’地球呢？原因很簡單，人類的大腦發(fā)達(dá)，思維活躍，心思慎密，能夠制造并使用工具，繁雜的工具。
盡管人類是如此的聰明，可是我卻不喜歡，人真有那么好么？
小時候，我覺得人是善良的，每天辛勤勞作，與人相處融洽。
再長大一些，我覺得人是聰明的，會使用各種工具去干活，省力又省心。
再后來，我覺得人是有點狡猾的，人們愛，抽煙喝酒，鄰里有時會發(fā)生矛盾，爭吵不休。遇到自己有利的事，人們爭著去做，沒有好處的事置之不理，態(tài)度冷淡。 現(xiàn)在，我覺得人是丑陋的，非常的丑陋。
人們生活在一起，表面上看起來是那么的和善，但在他們那豐富無比的內(nèi)心深處到底隱藏著些什么，卻是誰也猜不透的�？赡苁橇w慕，也有可能是贊揚。當(dāng)然也可能是嫉妒，討厭……我們誰也說不準(zhǔn)。
自古以來表明人心險惡的例子舉不勝數(shù)，奸臣?xì)埡χ伊嫉氖虑橐彩菍乙姴货r（反正有很多事例，例如秦檜夫婦，潘仁美……一時之間我舉不出來）
說一說宋太祖趙匡胤吧。史書上說他是因為手下黃袍加身，逼不得已才造反的。其實真是這樣的嗎？
據(jù)有關(guān)史料說明其實這是宋太祖事先就安排好了的。仔細(xì)想這也不無道理呀，是不是，這世上怎么會有這么好，這么巧的事呢？或許我的想法是錯誤的，也就是說有關(guān)史料的人是胡說的，那么他之所以要胡說也許是因為為了提高自己書的銷量才這樣做。還是……
還有日本在中國南京曾瘋狂屠殺手無寸鐵的百姓三十多萬人。三十萬人！這是什么概念，我們一間教室里的學(xué)生最多不過五十人，那么按這樣算來應(yīng)該有六千間教室的人！可即使這樣，日本人卻始終不承認(rèn)自己的罪行。日本的那些軍人，他們的雙手沾滿了血腥，中國人民痛恨他，然而在日本，他們卻是日本人民愛戴的大英雄。唉，怎么說呢？或許……
趨利避害，未達(dá)目的不擇手段 ……
人就是這樣，這就是人，你喜歡人嗎？
初二作文 篇3
回頭看，不曾遙遠(yuǎn)，可正是當(dāng)離別時你有不敢回頭，害怕自己留戀快樂的時光，不舍得分別時的憂苦，卻當(dāng)你真正回頭看看時，還會有一絲絲的感動。
小時候自己在老家念書，爸爸媽媽在外面打工。時常說把我接到她們身邊去念書去，一直沒有等到。那時候都以我們，能到外地去念書，覺得這是一件非常光榮的事情，每個人都會說自己，會到那哪兒念書。結(jié)果都是一樣，不過那時的時光挺開心的，除了爸爸媽媽基本上外公外婆都在我的邊上陪我，每天除了和我的小伙伴玩，就是和她們一起上幼兒園，那時候我們，在老家一個村子里，地方很小，只有一所幼兒園和一所小學(xué)還是連在一起的。終于幼兒園結(jié)束了，本以為回來可以和小伙伴們朝夕相處，結(jié)果爸爸媽媽來老家接我了，她們在老家過了幾天就說要走了，在回去的路上遇到了幾個小伙伴，我得意的跟她們說我要去外地念書了，他只回答一聲，哦，我就估計他爸媽又沒回來可能我們走時，那是可能因為很小，因為不懂事，爸爸媽媽叫我和外公外婆說一聲拜拜，我只是在去車子的路上跑，回都沒回頭就對他們說了一聲我走了。我只隱約聽見他們說到哪兒給他回電話。到那時我顧這玩，忘記了，沒接。到現(xiàn)在也不知怎么了，開始想念小時候的時光，想念一切小時候的人和物，可能是因為現(xiàn)在上中學(xué)，作業(yè)很多，負(fù)擔(dān)很大的原因吧，每年放假我都會回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她們，對我說的第一句話是，我想你們了，那是些小時候的，玩伴，我都不記得了，可是沒幾天我們要走了，這次走我認(rèn)真的回頭看了一下她們，我看見了，她們都不舍我頭上大把大把的白發(fā)，我感覺我不想走了，可是不走又不行，這件事我到今天還記得，實在難以忘記。
有時你不會回首，就當(dāng)你回首的瞬間，看見了很多，也留意了很多，你會有一絲的感動。
初二作文 篇4
日月如梭，光陰似箭，不知不覺一個月過去了，在這一個月里，我們是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考讓我大失所望，原本在考試之前到已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但面對這一張張難以入目的試卷，令我不禁陷入沉思，看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。
這次語文稍微有一點難度，基礎(chǔ)題沒有扣太多分?jǐn)?shù)，主要是閱讀理解失分太多，這跟平時的積累和不斷的鞏固聯(lián)系是有很大的聯(lián)系，從這次考試中，我有許多不足之處：在做題的時沒有認(rèn)真讀題，只是一目十行;在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題;閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍;作文的題目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，考前也要做好準(zhǔn)備，就能寫出好的文章;做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。
英語也做的不是很好，選擇題連續(xù)錯了好幾條，自己對這個分?jǐn)?shù)也不是很滿意，上課時認(rèn)真聽講，不開小差，做好筆記，仔細(xì)完成作業(yè)，多積累，多讀背。
小四門的政治和歷史，主要是記憶上的背誦和平時的積累，導(dǎo)致在材料上許多分?jǐn)?shù)檔次拉開，政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問題主要是，審題上的失誤，知識性的不足，大題部分題目看不全材料中的信息，結(jié)果在答說明類試題時，以偏概全，顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意，所以在回答時不知所云，離題萬里。還有就沒有背到的的題目，內(nèi)容寫的很少，以至于空在那里。在背書的時候也要有一個條理性。靈活運用。
所以我，期中一定要考到理想的成績。加油，努力，我們要吃得苦中苦，方為人上人。
初二作文 篇5
古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨。
春天萬物復(fù)蘇，河水感受到春天的到來，唱起了歡快的'歌，小草感受到春天的到來，探出了腦袋來迎接春天的到來，農(nóng)民伯伯感受到春天的到來，也從家里來到了田野上，帶來了早就準(zhǔn)備好的肥料來喂養(yǎng)自己親愛的土地。雖然這片土地現(xiàn)在還是一片死氣沉沉的沒有一點生機(jī)的樣子，但在農(nóng)民伯伯眼里，這片土地一片生機(jī)盎然的景象，仿佛這片肥料灑下去了就馬上看見了碧綠的麥苗，和金黃色的麥浪。一想到這些，農(nóng)民伯伯就更加有力氣了，干的更賣力了。
春天這么好的季節(jié)，我們是不是也應(yīng)該制定一下我們的計劃呢?一年之計在于春啊。
都說早起的鳥兒有蟲吃，前天的起早啊，你才有蟲子吃啊。我們也一樣，和小鳥一樣，好好地把握早晨的時光。作為一個學(xué)生，早晨的記憶力是最好的，是不是應(yīng)該早起的去記記背背呢？早讀就是驗證了這句話，不然為什么要設(shè)立早讀呢，對吧。早晨，鳥兒們都早起的去找食物，古代就有聞雞起舞的事件。我們是不是應(yīng)該也好好珍惜這美好的早晨時光呢？趁我們還年輕，讓自己的生活更豐富多彩一些吧。
從現(xiàn)在開始，奮斗吧，少年！
初二作文 篇6
當(dāng)我們劃掉親人朋友或者是陌生人的界限后，我想說的是，每個人的性格不同，什么親密無間志趣相同，在這個社會上，這樣的東西早已鳳毛麟角。請不要對你周圍的人不滿，請不要總是對他們發(fā)火，生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。學(xué)會放棄吧，為什么不嘗試著改變自己的心，將它放在另一個位置，為什么不是你的世界，你偏偏卻又要去改變？
不是你的世界。其實有的時候不要把自己想的太重要，或許沒有了你世界依然風(fēng)平浪靜�，F(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ聛硇菹⑿菹⒛亍．?dāng)然這休息不是只去旅游，去狂玩CS槍戰(zhàn)，去瘋狂購物，去游樂場……我們停下來是為了給心靈一個棲息地，是為了反省。曾子說：“五日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”但是要做到有談何容易？我一直在慢慢地努力地學(xué)習(xí)反省，反省我做過的錯事，在心里默默的懺悔。慢慢覺得一個不懂得反省，不懂的懺悔的人著實無法真正的活著。在這個世間，我們理應(yīng)帶著一種負(fù)罪的心里活著，除非你為這個社會貢獻(xiàn)過什么，或者你從未讓愛你的人失望。
不是你的世界請不要拼命闖入，那樣只會迷失心性。迷失自我。請不要把懺悔當(dāng)作可恥的行為，請不要再有生之年總是活在喧囂之中，請為心靈找個棲息地，給自己一個孤獨世界，學(xué)學(xué)“面壁思過”吧！
初二作文 篇7
育才中學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，在中間一幢俊彥樓的四樓，有一個牛人聚集的地方——傳說中的戰(zhàn)狼班初二（4）班。今天我就來侃侃這些牛人是如何在各科上大顯神威。
第一牛：十萬個為什么型
四班最好學(xué)者何人也？答曰：小Z同學(xué)，說他為“十萬個為什么”還不夠，稱為“千萬個為什么”也不為過。無論在上什么課，他都有大量的問題要提，或莫名其妙的脫口而出：什么？為什么？不行嗎……不信咱們現(xiàn)在就去目睹一下他的風(fēng)采吧。
“government怎么拼？”“情愫怎么寫？”老師講到第五題他還在問第三題答案是什么？再講一遍？”呵呵，都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的，或者自己手翻就能找到答案的，周圍的同學(xué)都被他的喋喋不休惹煩了。
第二牛：過于活躍型
上地理課，波波老師比較仁慈，對于那些特會講話的人，也只是略微提醒一下。小Q就是過于活躍型的其中之一，比如一談到曾母暗沙，就會浮想聯(lián)翩，就會想到匪夷所思事。生物課講到泌尿系統(tǒng)，他便忍不住朝后面的同學(xué)哈哈大笑。
第三牛：不在一個頻道型
這是牛人的最高境界，代表人物：小N。那天英語課，張老師正在評講作業(yè)，似乎聽到底下有人在講話，便使出絕招——火眼金睛。哈哈，小N還是逃不過老師眼睛，于是老師便請他回答，他先是習(xí)慣性的“啊”了一聲，目光迅速投向四周發(fā)出求救信號，要是沒人搭理就尷尬了，為了不讓老師失望，于是他便清了清嗓子回答上一題。可想而知，教室里頓時炸開了鍋。哄堂大笑中，小N知道自己錯了，正在抓耳撓腮時，不知哪位人士好心提示“第二”，小N倒也天真，如獲救命草一般，誰知卻掉進(jìn)了同學(xué)為他挖的坑，結(jié)果可想而知——罰站。第四牛：現(xiàn)場求助型
語文課通常采用“開火車”的形式，依次回答問題，每位同學(xué)都要高度集中注意力，提前做好準(zhǔn)備，才能保證課堂效率。小S在此處就會大顯神功，在“開火車”前他會雙手合十，小聲祈禱“別選我，千萬別選我�！睕]選中，他便長舒一口氣，小聲歡呼。若被選中他會愁眉苦臉，著急起來，推推身邊的女學(xué)霸，示意：江湖救急，看看第N題。
怎么樣，戰(zhàn)狼班牛人很多吧，不過我還是腳踏實地做個普通人，享受這美好和平吧！
初二作文 篇8
大概是兩年前，我的足跡第一次蔓延到這片美麗的湖畔。
看著片片白云暢游在粼粼的波光中，靈動的水面倒映著飛鳥的身影，湖面上，幾葉扁舟在清涼的湖風(fēng)中蕩漾開來。對面就是青蔥的上方山，楞伽塔在淡藍(lán)的天空下顯得格外肅穆，莊嚴(yán)。腳下茸茸的青草油油地蔓延開，我席地而坐，上方山上的鐘聲悠悠傳來，耳畔的風(fēng)吟詠著雋永的詩篇：“樹色晴洲斷，鐘聲古寺遙�！边@鐘聲忽遠(yuǎn)忽近，悠遠(yuǎn)而深邃，它以不可阻擋的穿透力透過古剎，透過青山，透過碧水，透過我的身體，透過時空，傳向遙遠(yuǎn)的未來。我陷入了思考，究竟是這鐘聲由遙遠(yuǎn)的過去傳來，還是我在冥冥中墜入時空，來到了遙遠(yuǎn)的將來？我不得而知，而眼前的景色如同一杯淡酒，清香四溢，抿一口，微微的醉意讓人覺得很幸福，頓時感覺放下了一切包袱，摒棄了一切煩惱，拋開了一切雜念，抖凈了一身塵灰……
我只感到我的軀體飄飄然，似一陣清風(fēng)，翩翩舞動在這青山碧水之間，初春的柳芽嫵媚地撩動著青春的心，我張開雙臂，敞開心扉，貪婪地呼吸著自然的清新，緊緊地把這片美景攬入懷中，我不敢用照相機(jī)，我怕這會玷污了這片純凈而美好的世外桃源，這種美，不是浮于外表的，而是深刻的，是透入骨子里的美，她深入我的每一寸肌膚，在我的血液中緩緩地，緩緩地流淌著，每經(jīng)一處，都帶來一股清新的力量，瞬間，只覺得思維開闊了，眼前的湖已非湖，山已非山，湖山相融，天地相交，剛與柔，陽與陰，世間萬物已揉合成一幅太極陰陽圖，一對太極魚糾結(jié)著，吐吸著天地靈氣，世間哲理，娓娓道來……我閉上雙眼，耳畔是嘩嘩的流水聲，啾啾的鳥鳴，偶爾有一兩句綿軟的吳語緩緩飄來，軟軟地按在心上，心湖附和著眼前的石湖泛起圈圈漣漪，風(fēng)刮過樹葉，留下一串碎碎的笑聲，石湖拒絕了城市的喧囂，拒絕了塵世的浮華，拒絕了人間的紙醉金迷，它以一種清新的姿態(tài)，擁抱著自然，擁抱著美麗，擁抱著時光輪回，她以亙古不變的姿態(tài)，觀日生月落，觀春秋變遷，觀滄海桑田……雖然這時我無法欣賞到“星斗避光彩，風(fēng)露助清幽”的石湖月色，但眼前的平湖碧玉，巍巍青山，卻也值得一番玩味。
日落時分，一輪大醉的紅日，歪歪斜斜地倚在上方山旁，醉了，醉了，我醉了，太陽亦醉了，天地萬物都醉了，醉在這石湖的青山碧水中，紅日的倒影被湖水拖得老長，似乎湖水不舍太陽落下，太陽也沉浸在這湖光山色中，久久不肯離去。我起身，褲子上印上了淡淡的草色，散發(fā)出幽幽的草香，大概這美景已包容了我吧。我小心翼翼地踩著小石塊離開，生怕踩傷那一株株初生的小草，就讓他們生長吧，他們充滿了生命的原動力，我愿看到一幅生機(jī)勃勃的山水畫卷！
涼風(fēng)裊裊青萍末，往事悠悠白日西。我心中默念著文徵明的詩句，我轉(zhuǎn)過身離去，夕陽將我的影子拉長，拉長……
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