【精華】三年級(jí)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
假如我是一只鳥，在天空中飛來(lái)飛去，可以看到許多好風(fēng)景；假如我是一只鳥，一只無(wú)拘無(wú)束的鳥，一只自由，不像被關(guān)在鳥籠里的鳥，那該多好。
我在天空中飛來(lái)飛去看到的好風(fēng)景，看前面有只百靈鳥姐姐在唱歌。我飛過去跟她打招呼：“你好！百靈鳥姐姐，你的歌聲真優(yōu)美，把我給深深吸引到這里來(lái)了�！� 百靈鳥說(shuō)：“真的嗎？謝謝！”我又向前飛，一直飛到口渴了。天快黑了，我飛到了一條小溪邊，我喝飽了水，又繼續(xù)向前飛，飛到了一座皇宮里，“呀！這里可真美呀！到處都是金閃閃的。”“呀！這是什么東西呀！敢撞我。”我抬頭看天，這是傳說(shuō)中的紅寶石嗎？這是翡翠嗎？我還是頭一次看見呀！這皇宮可真美呀。天黑了，今晚就先在這里好好睡一覺吧！我抱著紅寶石昏昏入睡了。等我醒來(lái)，我卻看到我自己被關(guān)在鳥籠里，前面就有一位穿著粉紅帶著金黃色衣服的女人，看起來(lái)她就是皇后吧！唉，該怎樣逃出去呢？我這幾天沒回家，媽媽一定四處尋找我呢。
過了幾天，我唧唧喳喳一直吵個(gè)不停，終于吵煩了皇后，她把我放了出來(lái)。我出來(lái)之后想報(bào)答她放我的恩，我將我隨身帶的幾朵花，含到皇后的手中，我就飛快地逃出皇宮。我飛了許久，才飛到了家中。一開門，我媽媽就狠狠地訓(xùn)了我一頓。
唉，我下次一定不當(dāng)小鳥了，鳥中也有鳥的不足。
三年級(jí)作文 篇2
晚飯時(shí)，媽媽的手機(jī)唱起了歌，一看，是個(gè)陌生號(hào)碼。她猶豫了一下，還是摁下了接聽鍵�！� 姐!” 手 機(jī) 里 傳來(lái)了熟悉又激動(dòng)的聲音。啊，是舅舅!我高興得跳了起來(lái)。要知道，舅舅和舅媽已經(jīng)去德國(guó)四年了，前一次打電話還是我八歲時(shí)的生日呢。
全家人激動(dòng)得淚光閃爍，聽到這久違的聲音，我不禁想起和舅舅、舅媽一起度過的日子。一次，我們到河邊釣魚，我一條也釣不著，便生氣地甩魚竿，舅舅撫摩著我的頭，輕聲地說(shuō)：“不要急，加油!”從那一刻起，我便喜歡上了舅舅。我是多么想念他們啊!
電話那頭，舅舅和舅媽跟我們聊著天，電話這頭媽媽一邊說(shuō)著話，一邊不停地擦眼淚。平時(shí)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的爸爸今天也不知怎么了，老是重復(fù)那幾句話： “好，好，家里一切都好，一切都好，回來(lái)就好，回來(lái)就好……”總算輪到我了!我雙手顫抖地接過手機(jī)，激動(dòng)地喊了一聲：“舅舅!舅媽!” 電話那邊，他們吃了一驚，或許是很久沒有聽到外甥的聲音了。過了許久，舅媽回了話：“是王成吧?等我跟你舅舅回去后，咱們?nèi)ド虾５鲜磕針穲@玩……”
“嗯，好的�！蔽业幕卮鹩悬c(diǎn)含糊不清，感覺喉嚨里像堵著東西似的。接著，我和舅舅、舅媽聊了我的學(xué)習(xí)情況，以及他們?cè)诘聡?guó)的趣事。當(dāng)我終于肯放下電話時(shí)，我才知道自己一直在哭，高興地哭。我抹掉淚水，笑了，舅舅，你總算要回來(lái)了!
我的內(nèi)心被突如其來(lái)的喜悅填滿了!當(dāng)晚，我激動(dòng)得無(wú)法入睡。直到半夜，我才迷迷糊糊睡了。夢(mèng)里，舅舅、舅媽正帶著我在迪士尼瘋玩……
三年級(jí)作文 篇3
傘，你是那么的普通，那么的樸實(shí)。當(dāng)人們要用它的時(shí)候，它基本上只有一個(gè)樣子，那就是像荷葉一樣圓圓的撐開著的。但當(dāng)人們不用它的時(shí)候，它就像一支筆直的鉛筆，靜靜地躺在那里。
傘，你總是在人們最需要你的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)在人們的視線中。當(dāng)大雨滂沱的時(shí)候，你就會(huì)撐起來(lái)，為人們擋風(fēng)遮雨，你淋濕了自己，卻保護(hù)著主人，你是多么的偉大呀！即便是狂風(fēng)大作，你也努力地?fù)沃词狗斄�，你依然立馬整好衣裝，再次為人們服務(wù)。如果，下冰雹的話，豆大的冰雹落下來(lái)，砸在你身上，你還要忍受著劇痛，可你還是堅(jiān)持著為主人擋住。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，你又會(huì)為人們擋住頭頂?shù)哪且黄滉?yáng)，你被曬得滾燙滾燙的，卻不吱一聲，總是默默的奉獻(xiàn)著，默默的付出。
傘，當(dāng)人們不需要你的時(shí)候，你卻又被遺棄在角落里或是在柜子里，總是不那么引人注意。但一旦，人們需要你的時(shí)候，你二話不說(shuō)，就會(huì)挺身而出，去執(zhí)行你的任務(wù)，你無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，真是值得我們敬佩呀！
三年級(jí)作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候，每天晚上我要練習(xí)鋼琴1個(gè)小時(shí)。暑假里為了備考鋼琴十級(jí)，練習(xí)強(qiáng)度提升到一天6個(gè)小時(shí)，上午、下午和晚上各兩個(gè)小時(shí)，每周還要去鋼琴老師那里上幾節(jié)課。
我練習(xí)的曲目主要是《F小調(diào)練習(xí)曲》、《D大調(diào)奏鳴曲》和《輝煌的大圓舞曲》，其中F小調(diào)和大圓舞曲都是肖邦的作品。肖邦是一位偉大的作曲家，他一生只為鋼琴作曲，被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”。
每天練琴很枯燥，手臂和肩膀都酸痛。為了保持體力，中午我必須午睡，但睡著了總不愿意醒。有時(shí)候我會(huì)對(duì)指導(dǎo)我彈琴的小老師生氣，但過一陣子就好了。
我要背下所有的譜子，考級(jí)的時(shí)候不能看譜。除了流暢和穩(wěn)定，重點(diǎn)就是練習(xí)速度和力量。力量還要表現(xiàn)出不同的層次，并協(xié)調(diào)好左手右手和踏板。暑假的時(shí)間就這樣整整過了一個(gè)半月，一天天練習(xí)，一遍遍彈奏，終于來(lái)到了8月15號(hào)。
這一天是鋼琴考級(jí)的日子。天氣炎熱，烈日當(dāng)空，感覺就像是在大蒸籠里一樣，我的手心攥的都是汗。下午一點(diǎn)多，我進(jìn)入考場(chǎng)，向考官鞠躬后，坐到鋼琴旁邊。我深深吸了一口氣，開始演奏……
出來(lái)后，媽媽問我感覺如何，我說(shuō)還好吧。
練鋼琴的日子終于暫時(shí)結(jié)束了。
三年級(jí)作文 篇5
今天的第一節(jié)課周會(huì)要進(jìn)行星級(jí)班隊(duì)評(píng)選，真令人高興。
當(dāng)校園里響起動(dòng)聽的音樂，我們迅速在教室外面站好，有序地走到操場(chǎng)，排好了整齊的隊(duì)伍，等待評(píng)選結(jié)果。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是五個(gè)叔叔表演中國(guó)武術(shù)。只見他們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)一個(gè)空翻，頓時(shí)，同學(xué)們的喝彩聲和鼓掌聲充滿了整個(gè)校園。后來(lái)他們拿上了各自的武器，有刀、鞭、棍等具有殺傷力的武器。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)的奏樂團(tuán)給我們演奏動(dòng)聽的音樂。第三個(gè)林海音老師講的兒童團(tuán)的故事。第四個(gè)是我班同學(xué)演講，這是她們訓(xùn)練兩天的結(jié)果，她們發(fā)揮了他們的最高水平，我覺得非常好。最后是評(píng)選星級(jí)班隊(duì)的重要時(shí)刻！同學(xué)們都安靜了下來(lái)，只有老師在國(guó)旗下讀班級(jí)。我們都緊緊地握著拳頭，生怕沒有自己班。老師一個(gè)一個(gè)地讀班次，讀到五年級(jí)時(shí)我更緊張了。唉！沒有我們班。我傷心透了，只好把希望投到四星級(jí)班隊(duì)。老師開始讀四星級(jí)班次。讀到五年級(jí)我又開始緊張了。�。∮形覀�！我心里真高興，但還是有些遺憾，那就是沒有評(píng)上五星級(jí)。
想要評(píng)上五星級(jí)班，我們還要一起努力，不被扣分，加油！
三年級(jí)作文 篇6
趙老師，您還記的我嗎？我是您的學(xué)生，翟夢(mèng)夢(mèng)。
聽說(shuō)你病了，我打電話給您，您說(shuō)您在駐馬店看病，我想您病的不輕吧！我記的您以前批評(píng)過我，我開始有點(diǎn)恨您，我想象您這樣教我們，一定是累出病……
您現(xiàn)在在哪？在我離開母校的時(shí)候還能在見您一樣嗎？，我開始很討厭數(shù)學(xué)，但是經(jīng)過您的親手陪栽，我開始喜歡數(shù)學(xué)了，我從討厭數(shù)學(xué)變得喜歡數(shù)學(xué)，這都是您的功勞��！
如果您看到了我寫的這篇作文，就一定的要記住您陪栽的桃李中還有我這個(gè)學(xué)生��！
老師我們真的很想念您，我替代著全班同學(xué)對(duì)你說(shuō)聲：“老師，您辛苦了。您永遠(yuǎn)是我們最好的老師，謝謝您。您教會(huì)我們做人的道理�！�
祝您：身體健康
桃李滿天下
工作順利
三年級(jí)作文 篇7
今天上午，天氣很熱，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們一起去爬馬仁山吧”。我說(shuō)：“好吧”。
于是，我和爸爸乘車來(lái)到馬仁山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去奇峰迭起、異石林立。有的像一個(gè)人站在船頭，那就是仙人擺渡；有的像兩只熊趴在山頂，那就是雙熊登峰；還有一只石龜，在它后面不遠(yuǎn)處還有一只奔跑地石兔，我想那肯定是龜兔賽跑。這里山石千姿百態(tài)，形象逼真，栩栩如生。
沿石階往里走，石階兩旁，層層疊疊的楠木林，合抱成群的樟樹林，蒼翠欲滴的'竹海，一陣微風(fēng)經(jīng)過，頓時(shí)林內(nèi)發(fā)出“沙沙”的聲音。
沿著彎彎的山路，我爬呀爬呀……我和爸爸爬到半山腰時(shí)，我說(shuō)：“我不想再繼續(xù)往上爬了”。爸爸說(shuō)：“做事情可不能半途而廢”！于是我鼓足勇氣向上爬，然后我們終于都爬上了馬仁山山頂，來(lái)到山頂后，我和爸爸敲響大鼓。
接著我和爸爸來(lái)到月亮洞，我們坐在里面感覺很涼爽，我看見月亮洞對(duì)面有一塊石頭，像小狗一樣，正望著月亮呢？
時(shí)間過的很快，我們就要回家了，我心想：馬仁奇峰我還會(huì)回來(lái)的！
三年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的書是《知音漫客》，每到星期六我都會(huì)去報(bào)亭買它。我每次買到它的時(shí)候，都覺得很興奮，就像見到了一個(gè)好久不久的好朋友一樣。但是，有一次我去買《知音漫客》的時(shí)候卻很傷心、失望。這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧。
有一天，我和媽媽去買《知音漫客》。我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)報(bào)亭也沒有找到。原來(lái)，所有的報(bào)亭都被拆了。沒有買到《知音漫客》，我傷心極了。后來(lái)，媽媽帶我去了好多家書店，但每個(gè)書店都說(shuō)賣完了。我忍不住哭了起來(lái)。最后，媽媽在淘寶網(wǎng)站上給我買到了那本書。我非常感謝我媽媽，她跑了好多家書店給我買書。但是通過這件小事，我也體會(huì)到了我是多么喜歡《知音漫客》。
我真的很喜歡《知音漫客》。因?yàn)闀镉小抖妨_大陸》、《斗破蒼穹》、《偷星九月天》等許多精彩的漫畫故事，還有許多精美的插圖。在《知音漫客》里，我還認(rèn)識(shí)了許多和我一樣喜歡漫畫的小朋友┅┅
我把《知音漫客》看做是我最好的朋友。我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。
三年級(jí)作文 篇9
我喜歡許多動(dòng)物，但最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長(zhǎng)相很有意思，胖乎手、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的。只有眼圈、一耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在自白的臉上，像是戴著一副眼鏡。加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非�？蓯�。
動(dòng)物園里的大熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨的訓(xùn)練，還會(huì)表演許多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭。它把胖胖的身體縮成一團(tuán)，像個(gè)大皮球似的滾來(lái)滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒。
大熊貓不像貓那樣饞，吃魚吃肉。也不像猴子那樣專愛吃新鮮的水果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍�？墒乔皟耗辏拇ǖ睦浼窈腿A桔竹開花枯萎，大熊貓不能吃了，它們只好外逃覓食。在覓食途中，聽說(shuō)還餓死了好幾只，我知道了，心里可難過啦！國(guó)家發(fā)出“救救大熊貓”的號(hào)召后，我把積攢起來(lái)的零川錢全部交給了老師，為搶救大熊貓獻(xiàn)上一份小小的心意。后來(lái)，聽說(shuō)大熊貓得救了，我心里甭提多高興。我愛大熊貓，它在我的小天地里到處可見，我的文具盒里、書皮上、床頭、書桌都貼著大熊貓的畫片。上美術(shù)課時(shí)，如果老師要求畫自由命題的畫，我也常畫熊貓。這些，可能都是因?yàn)槲疫^于偏愛大熊貓的緣故吧！
三年級(jí)作文 篇10
今天，我捉來(lái)兩只蝸牛，它背著灰黃色的蝸牛殼，殼上有右旋形的羅紋，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)伸縮自如的觸角，腹部有小小的嘴巴和腹足，軟軟的身體，非常可愛！
路上，我想怎樣讓它們來(lái)玩?zhèn)�有趣的比賽。我想來(lái)想去，終于想出了個(gè)“孤島求生”比賽。
回到家，我找來(lái)幾塊大小一樣的泡沫、一個(gè)盆子，盆子里裝了水，然后把兩只蝸牛放在兩塊泡沫上，這兩塊泡沫看作“孤島”，再把放蝸牛的“孤島”定在盆子的兩邊，最后把另一塊泡沫放在“孤島”的旁邊，第一塊泡沫緊靠著第二塊，第二塊靠著第三塊……就這樣，形成了一條筆直的路，讓兩只蝸牛比一下，誰(shuí)能從“孤島”上爬出去，蝸牛慢吞吞地開始爬了，一只蝸牛爬了沒幾下就掉到了水里，蝸牛好像在向我喊“救命”，另外一只頭一上一下地動(dòng)，好像在笑他的同伴，沒想到這一來(lái)它也掉了下去……
這兩只小蝸牛浮在水面上，一動(dòng)一動(dòng)地掙扎，就是爬不上來(lái)，我哭笑不得，我想它們有這個(gè)蝸牛殼，才能浮在水面上保住性命，不然它們一定會(huì)沉到水底淹死的。這場(chǎng)蝸�！肮聧u求生”比賽使我很失望，它們真不爭(zhēng)氣。
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