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    七年級(jí)的作文500字

    時(shí)間:2021-05-08 11:22:10 初一 我要投稿

    【精選】七年級(jí)的作文500字匯總5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的七年級(jí)的作文500字5篇,歡迎大家分享。

    【精選】七年級(jí)的作文500字匯總5篇

    七年級(jí)的作文500字 篇1

      金色樹林里分開好多條路,但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立,向著一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不知道它在樹林中去向何處。你只是覺得,那條路的盡頭,必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香,潺潺的流水; 必有你渴望中的似錦的繁花,碧藍(lán)的晴空。于是你走了, 走上了這條路,義無(wú)反顧。 清晨,你走上這條路帶著覺醒的清風(fēng)。你的眼眸如星。笑靨如花。你腳步輕盈,身形靈動(dòng),你就像歡悅在樹林間的精靈。揮舞著晶瑩剔透的彩翅,伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,翩躚著飛入樹林深處。

      正午到來(lái)之時(shí),你正仰頭,望著層層交錯(cuò)的枝葉間遺漏下的零星光。你的眼神忽然變得迷離,且透著隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂,等候多時(shí):你只知道你已在黃昏的樹林深處行走,羈絆多時(shí),你就像一個(gè)迷路小孩,在黑暗中茫然無(wú)措,聽著四周嘈雜的蟲鳴,野獸的吼叫,踏著一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是一個(gè)好孩子。

      你哭了,可沒(méi)有停下你的腳步,你閉上眼聽呼嘯而過(guò)的風(fēng),驅(qū)趕走猛獸的吼叫。你的淚也風(fēng)干了,只見臉上留下兩行清凍的痕。

      你回頭,落葉鋪滿了你來(lái)時(shí)的路,你看不清你的腳印,還有來(lái)時(shí)的路,于是,你不在回頭。

      你繼續(xù)行走,向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響。風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂?shù)恼诒我炎兊孟”,絲絲縷縷得光亮透過(guò),照亮了腳下得路,通向你目的地得路。你張開雙手,如鳳凰舞上九天,你睜開雙眼,如夸父逐到紅日!一路風(fēng)塵。

      你笑了,你已到達(dá)了你的目的地。

    七年級(jí)的作文500字 篇2

      “這次考試不算什么,下次好好努力,老師期待你的表現(xiàn)!

      那一段時(shí)間,也不知怎么了,考試屢屢失敗,情緒也很不穩(wěn)定。不出意外的,我又帶回家一張打滿紅叉的,亂糟糟的卷子。

      爸媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是挨家挨戶地打聽輔導(dǎo)班,這讓本來(lái)就備受打擊的我更加心煩意亂,那一刻,突然覺得自己很迷茫。

      大概老師察覺到了我的異樣,一次自習(xí)課上,便叫我出去了。我的心里既煩躁又抗拒,可了無(wú)能為力。我站在老師面前,不敢看她的眼睛。

      “覺得這次考得怎么樣?”語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲,又似乎有一絲期待。我支支吾吾說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的話,感覺老師在盯著我,抬起頭,正好與她的目光撞了個(gè)滿懷,我又羞愧地低下了頭,老現(xiàn)看我遲遲再?zèng)]說(shuō)話,便開口說(shuō)道:“每個(gè)人都會(huì)有失誤的的時(shí)候,況且這只是一場(chǎng)考試,并不能代表你的所有,也不算什么,下次好好努力,老師相信你!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩,猛地抬起頭,老師的臉上沒(méi)有嚴(yán)厲,卻有著母親般的溫柔,那一瞬間,我真的感覺自己很幸運(yùn)。

      回到教室后,我的臉紅彤彤的,像發(fā)燒了似的,同學(xué)們都追問(wèn)著我發(fā)生了什么事了,我卻笑而不語(yǔ)。從那之后,我整個(gè)人都變了,變得開朗、樂(lè)觀,并且充滿自信,成績(jī)也不再直線下滑,反而有了回升的跡象。終于有一天,我自信地拿著考試卷站在所有人面前,我看見,老師笑了。

      在那樣一個(gè)寒冷的冬日,我真正感到了春的溫暖。感到渾身充滿動(dòng)力,也終于走出了那段“人生陰影!

    七年級(jí)的作文500字 篇3

      夜來(lái)了,天空中閃爍的不是星星,而是每個(gè)人的夢(mèng)想……一個(gè)人沒(méi)有理想,就等于鳥兒沒(méi)有翅膀……鷹有雄壯的翅膀,鵝有雪白的翅膀,那么,幻界天使又有什么翼?我閉上眼睛,等待那有幻翼,頭上有光環(huán)的天使翩然降臨……

      眼前一片光彩,他(她)來(lái)了,滿身光彩,猶如太陽(yáng)光一樣刺眼,明亮,看不出他的面孔,也許,他(她)就像漫畫家描述的一樣輕盈,美麗……看不出面孔,留下的只是一片亮光……只是……他(她)的翅膀發(fā)出幻一般的色彩……他(她)的光芒劃破了黑夜的寧?kù)o,眼前的光芒令我感到朦朦朧朧,不得不閉上眼睛……他(她)接近了我,我并沒(méi)有感到畏懼,而是感到無(wú)比的溫暖,神圣……他(她)接近了我,用他(她)那溫和的目光看著我……他(她)接近了我,把他(她)那對(duì)幻翼給了我……

      睜開眼睛時(shí),只感到刺痛,眼前又恢復(fù)了影像:漆黑而蔚藍(lán)的天空,飛翔而閃爍的夢(mèng)想……還有……那對(duì)溫柔而猶如幻一樣的翅膀……

      這對(duì)翅膀沒(méi)有規(guī)律顏色,只有幻一般的色彩;這對(duì)翅膀沒(méi)有固定外形,只有猶如幻一樣的外形;這對(duì)翅膀不能飛翔,一切只有靠自己創(chuàng)造……他(她)留給了我一對(duì)無(wú)形翅膀……

      這對(duì)翅膀可把人導(dǎo)入惡與善,可以創(chuàng)造一切,也可以毀滅一切,但……無(wú)論怎樣,我一定要走上那一條真正屬于自己的.路,真正用他(她)給我的翅膀創(chuàng)造真正的“幻”……謂:粉骨碎身全不怕,要留清白在人間……

      “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝……”空中這樣回響著……任思緒晚風(fēng)中飛揚(yáng)……雖然我有一雙來(lái)自幻界的翅膀,但我并沒(méi)有為此而感到驕傲,因?yàn)槟_下的路還很長(zhǎng),要做一個(gè)清白的人還很難……

    七年級(jí)的作文500字 篇4

      我不是什么高傲的人,我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺,那么溫暖。沒(méi)有你在我有多煩惱。

      我喜歡分享你們的憂傷與快樂(lè)。

      我叫瀟,南方長(zhǎng)大,小時(shí)侯我是個(gè)很乖的孩子,也好聰明。大家都很疼愛我,總是抱著我放在肩上。

      微笑著看我,笑著叫我的名字,瀟,瀟。

      我的家如同竹林的小屋,格外的清新明芒,簡(jiǎn)單的裝飾和建筑,淡淡河水,小小樓閣,座落在幾棵濃郁的楊樹底下精致的小房子,那些蒼翠的樹葉上還殘留著積存的雪,偶爾風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,那些雪花就從樹上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個(gè)地方,默默的坐在楊樹底下,看者天空的鳥兒從遠(yuǎn)處呼嘯飛過(guò),仿佛是在對(duì)我說(shuō),瀟,你想要到天空上面看看嗎?我想知道,云朵上是開滿了鮮花,還是有一個(gè)天堂。

      在我11歲那年,我的母親去世了。我看著她在我的面前漸漸淡去,目光還是那么溫暖,那么慈愛,我知道,她最放心不下的就是我。

      剎那間,我淚流滿面。

      媽媽,你為什么不抱抱我,為什么要離開我。

      一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開,我感覺到了前所惟有的恐懼,淚水模糊了我的視線。

      媽媽,為什么要離開我。瀟好害怕。不要離開我

      哭過(guò)之后眼淚還是不停的流。

      就這樣我漫漫的成長(zhǎng)了,重來(lái)沒(méi)有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠,我覺得難過(guò)。青春一段生命與另一段生命的空隙,淚流滿面。

    七年級(jí)的作文500字 篇5

      她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友,我們一起玩,一起做作業(yè),一起說(shuō)自己的秘密。我非常喜歡。她在我心目中永遠(yuǎn)都是那么文靜,那么善良,那么善解人意,那么漂亮;蛟S不止我一個(gè)喜歡她吧,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都人喜歡跟她玩。

      有一天,有一位同學(xué)她要去練舞,但同時(shí)那位同學(xué)要清潔教室,她知道了,就幫那位同學(xué)清潔教室,因?yàn)槲覀兇蠹业纫幌乱象w育課,而她近日身體不好,所以她等一下不用下去。于是我走到她面前問(wèn)她用不用我?guī),她說(shuō)不用了,那我也沒(méi)有幫她清潔。當(dāng)我們上完體育課上來(lái)的時(shí)候,看到教室跟剛才煥然一新,桌子很整齊,地面很干凈,黑板也很干凈,教室從未這樣整潔過(guò),一節(jié)課,她自己一個(gè)人做了很多人的工作,每個(gè)人都對(duì)她贊嘆不已,過(guò)了一會(huì)兒,大家都回到自己的座位上,有一位同學(xué)突然叫起來(lái),我們?nèi)嗟哪抗舛纪断蚰俏煌瑢W(xué),她說(shuō)她的水晶盒不見了,那東西人貴,那同學(xué)想了想,就懷疑是她拿的,于是有些同學(xué)說(shuō)不可能,那同學(xué)再分析,有說(shuō)是她拿的,我們每個(gè)都說(shuō)她那么善良不可能。過(guò)了一會(huì)兒,大部分的同學(xué)也懷疑是她,而他哭著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)有,于是那些同學(xué)就告訴老師,老師說(shuō)會(huì)處理的。

      放學(xué)后,她躲著哭,我過(guò)去安慰她,因?yàn)槲抑啦豢赡苁撬医^對(duì)不會(huì)相信是她拿的,她是拿么的善良,絕對(duì)不會(huì)做出拿種事,我對(duì)她說(shuō)我會(huì)相信你的,她就哭得更厲害。到了第二天,每個(gè)同學(xué)都針對(duì)她,對(duì)她不友好,她忍著哭。然后我走到?jīng)]有了東西的同學(xué)旁邊說(shuō),叫她再找一下。下午的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)突然當(dāng)著全班的人說(shuō)不是她偷的,那個(gè)水晶盒是被她媽媽拿了,那個(gè)同學(xué)走到她面前道歉,而她笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你當(dāng)時(shí)也是不知道,我沒(méi)怪你”

      聽到著句話我真的覺得沒(méi)有交錯(cuò)這個(gè)朋友。

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