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    高考作文600字

    時(shí)間:2021-05-09 13:13:38 高考 我要投稿

    【實(shí)用】高考作文600字匯編5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高考作文600字10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】高考作文600字匯編5篇

    高考作文600字 篇1

      有色彩的生活是傳奇的,沒有色彩的生活是真實(shí)的 ——題記 不同的人在生活中追求不同的色彩。 愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴,在封建社會(huì)甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經(jīng)歷了紅色、綠色、黑色,不擇手段地觸摸到了金黃色,但他們的下場終究會(huì)是——灰色。 狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意,大肆展示自己的才華,卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛,沒有大紅色那般熱情,卻顯得有一點(diǎn)點(diǎn)濃妝淡抹,這桃紅色的生活會(huì)讓人迷失自己,最后生活變成——白色。 不思進(jìn)取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺,沒有紅色給人的一種強(qiáng)烈的視觀感受,因此并不會(huì)引起人們的注意。得過且過的人希望永遠(yuǎn)依偎在“綠色”的懷抱中,不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會(huì)永遠(yuǎn)成為那種人生活的主打色。 脆弱憂郁的人生活是“藍(lán)色”的。似乎天生“藍(lán)色”就有一股憂郁氣質(zhì),讓人有一點(diǎn)點(diǎn)的感傷。不堅(jiān)強(qiáng)的人只會(huì)留眼淚,有時(shí)我甚至懷疑難道蔚藍(lán)的大海是由眼淚聚集而成的嗎?藍(lán)色的生活讓人感到有一點(diǎn)壓抑。 但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢? 其實(shí)大多數(shù)的生活都如一杯白開水,平淡無奇,但卻有著豐富的內(nèi)涵。所謂“平平淡淡才是真”,在生活中順其自然,平凡地過著每一天,體味著生活的樂趣。每一個(gè)人的生活是什么顏色并不重要,重要的是為什么要選擇這種顏色,以及體味這種顏色給自己帶來了什么? 未來的生活就是一張白紙,希望我們都能用自己喜歡的,有意義的方式去描繪他。

    高考作文600字 篇2

      流星放棄了與太陽爭輝,而是在漆黑的夜空劃破天際,于是追求到了炫目的光彩。小草放棄了與群芳爭奇斗艷,而是選擇在人煙稀少的郊外生長,于是才創(chuàng)造了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的神話。小溪放棄了九曲回折的長路,而選擇了峻峭的懸崖,于是才有了“飛流直下三千尺”的追求。歷史的車輪轉(zhuǎn)過五千年。秦磚漢瓦,至今記憶猶新;唐風(fēng)宋雨,至今歷歷在目。英雄的光彩綻放環(huán)宇,光照千古。他們?yōu)榱藗(gè)人節(jié)操,為了民族榮辱,為了兄弟恩義而選擇放棄;為了人生價(jià)值,為了滴水之恩,為了天下蒼生而追求。

       大義凜然——關(guān)羽

       他有著“百萬軍中取上將首級如探囊取物”的稱頌,他武藝高強(qiáng),天下無敵。孫權(quán)和他說親,他沒有動(dòng)心,他放棄了美色;曹操給他榮華富貴,他沒有屈服,他放棄了

       為了個(gè)人的的人生境界,他放棄了官場的名利,而追求一種清新高尚的生活。“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”,他無比的逍遙快樂;“采菊東蘺下,悠然見南山”,他無比的清閑自在。面對現(xiàn)實(shí)地黑暗,既然無不抗?fàn),那放棄富華,歸隱田園也許就是最好的追求。

      鞠躬盡瘁——孔明

       他是足智多謀的代名詞,他也是鞠躬盡瘁的典范。為了先主的遺言,他竭盡全力的輔助后主。放棄了個(gè)人的安危,他六出祁山,均無功而返,“出師未捷身先死”,但對兌現(xiàn)了給先主的承諾。放棄個(gè)人安危,追求國家興亡之責(zé),這就是孔明的高尚。窗外云卷云舒,庭前花開花落。放棄了才會(huì)擁有更多的美好。勇于追求是一種境界,勇于放棄,更是一種精神。讓我們循古人之路,找尋前進(jìn)的方向!

    高考作文600字 篇3

      唱念做打,生旦凈末,“咿咿呀呀”中粉墨登場,她是中國的國粹——京劇。韻律十足,動(dòng)感四射,她是大媽們的最愛——廣場舞。

      在一個(gè)陽春白雪,一個(gè)下里巴人,看似天差地別,但她們站在一起,笑得燦爛:“不,我們都是中國!”

      歷經(jīng)歲月洗禮,炮火紛飛,京劇蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,從唱詞到唱腔,從服飾到妝容,她就像一個(gè)文化符號,使人說起中國,便有個(gè)黑臉的包公開始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀,廣場舞的興起只在近幾年,但鮮明的節(jié)奏、簡單的動(dòng)作使她迅速在大媽中流行,掀起了一股廣場舞熱。但無論是高雅的京劇抑或是通俗的`廣場舞,不可否認(rèn)的是,她們都給人以精神的愉悅享受。那么對高雅還是通俗的糾結(jié)就可放到一邊了。

      偌大的廣場,有空地,有戲臺,臺上是水袖青衣,臺下是“動(dòng)次達(dá)次”;臺上人沉浸在戲中,或喜或嗔,或哀或憤,臺下人陶醉在曲中,或進(jìn)或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟著臺上人搖頭晃腦、念念有詞,有人放下手中物什,跟著臺下人旋轉(zhuǎn)跳躍,舞步翩躚。

      什么是雅?什么是俗?每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)笑意時(shí),又有什么高下之分呢?

      如今的中國,有沉迷京劇的票友,也有喜愛跳舞的大媽,他們的審美情趣截然不同,但沒必要爭吵、沒必要糾結(jié),各人有各人的路。地廣物博的中國不敢故作清高,也不撒潑打滾,他推出京劇、廣場舞兩個(gè)姑娘,“誰喜歡跟誰玩兒就跟誰玩兒吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。

      當(dāng)今世界發(fā)展迅速,多元的文化也呈現(xiàn)新的面貌,作為世界上最古老的國家之一的中國,其文化更是紛雜。古老的文化藝術(shù)與新興的娛樂活動(dòng)仿佛勢不兩立,但中國以其融會(huì)貫通的包容心將兩者有機(jī)的統(tǒng)一了起來。無論陽春白雪還是下里巴人,只是中國這個(gè)泱泱大國不同的面貌罷了。

      當(dāng)京劇遇上廣場舞,大雅遇上大俗,沒有爭論嘲笑,只有理解友好,雅俗共賞,雅俗皆樂,所以每個(gè)人都可以快樂,進(jìn)而整個(gè)中國都幸福。

      水袖舞青衣,鼓點(diǎn)動(dòng)腰肢。雅俗共歡樂,幸福滿中國。

    高考作文600字 篇4

      在社會(huì)生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到是貢獻(xiàn),還是索取的問題,這要看我們?nèi),索取越多越匾乏!边@話很有道理。待特立同志曾經(jīng)說過:“革命第一,工作第一,他人第一!边@是他對貢獻(xiàn)與索取問題的最好回答。我認(rèn)為,只有貢獻(xiàn)多于索取的人,生活才會(huì)充實(shí)、才會(huì)對社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn),也才能受到人們的尊敬,物理學(xué)家愛因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域中有許多發(fā)明,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),但他從不把物質(zhì)享受做為追求的目標(biāo)。

      這不正是“貢獻(xiàn)越多越富有”的最好證明嗎? 人類社會(huì)就是由于眾多人的無私貢獻(xiàn)才向前發(fā)展的,不是嗎?中國古代的“四大發(fā)明”推動(dòng)了人類生活的進(jìn)步;愛迪生發(fā)明的電燈,給人類生活帶來了光明;馬克思的(資本論),把無產(chǎn)階級從沉睡中喚醒,指引他們?yōu)檎胬矶窢帲?李四光忘我地工作,發(fā)現(xiàn)了大慶油田,使我國甩掉了貧油的帽子;“虧了我一個(gè),幸福10億人”,保證了我國社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行……這些都是我們所說的“貢獻(xiàn)越多越富有”的實(shí)例。要振興中華,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,我們90年代的青年就應(yīng)該認(rèn)真思索如何多為社會(huì)做貢獻(xiàn),而決不是索取。

      目前,有不少靠勤勞致富的人,致富不忘國家,致富不忘扶助貧困戶,他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。但是,不能不承認(rèn),現(xiàn)在也有那么一些人小先‘“栽好樹”。卻要先“乘涼”,追求高消費(fèi),什么全自動(dòng)洗衣機(jī)、電冰箱、彩電、錄像機(jī)、摩托車……,講究吃穿,這樣無止境地索取,必然會(huì)像發(fā)達(dá)的資本主義國家的人們一樣,在物質(zhì)上,他們是富有的,然而在精神上,卻是貧乏的,這樣的人應(yīng)該端正思想,正確處理好貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系,否則,還談什么理想、信念、前途呢?若把自己禁錮在追求索取的小圈子里,那樣的生活毫無價(jià)值,毫無意義。這也正是“索取越多越匾乏”的道理所在。

    高考作文600字 篇5

      花與星空哪個(gè)更燦爛,它們與生命的河該怎樣換算?耕種與收獲哪個(gè)更燦爛,它們與走過的路該怎樣換算?淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛,它們與給我的愛,該怎樣換算?

      --題記

      每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。

      我是一個(gè)喜歡仰望天空的人,晴朗的天空教會(huì)我寬容與豁達(dá),深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。於是總喜歡在獨(dú)處是抬頭望望天,幻想自己有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向神秘的遠(yuǎn)方。

      一駐足,一回首?傄詾闀r(shí)間之過了一天,哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎於殘酷的歲月中,在抬頭與低頭的動(dòng)作中,我已來到這守望以久的戰(zhàn)場--中考。

      依稀記得3年前,媽媽牽著我的手走進(jìn)了陌生的初中校園,3年來,我在這里揮灑著青春,展示著能力,書寫屬於我自己的一片天空。如今,我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落,感受痛并快樂著。回憶起曾經(jīng)那個(gè)能干的男生,默默一笑,然後釋然。

      "高處不勝寒",回望來時(shí)路,我不後悔,盡管此時(shí)的我,已淚眼婆娑。

      三年來,我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰(zhàn),同學(xué)的冷嘲熱諷,好友的若即若離。但我從來不曾放棄,因?yàn)槲蚁嘈,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向成功的遠(yuǎn)方,尋找我生命中更為燦爛的東西。

      攤開手心,一年的時(shí)光在手中翻涌,升騰,最後歸於平靜。我也開始默默的守侯著自己的下一片天空。從來不曾懷疑自己的選擇,從來不曾小看自己的能力,因?yàn)槲蚁嘈牛矣幸浑p隱形的翅膀,帶我飛,飛向希望的遠(yuǎn)方。

      初中的生活,堅(jiān)韌與失敗共存,夢想與痛楚同在,乘著隱形的翅膀,飛向未知的遠(yuǎn)方,找尋勝利的寶藏。

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