【精華】五年級(jí)作文300字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙�(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
秋天，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，比春天跟富有欣欣向榮的景色，秋天比春天更富有絢麗無(wú)比的色彩！
你瞧，四面那一片肥沃的土地，一片熟透了的柿樹(shù)，紅得讓人不由的感嘆，他就像是一把火在燃燒！古今多少詩(shī)人畫(huà)家都格外贊美楓葉的鮮紅，但比起柿子樹(shù)來(lái)，風(fēng)也不知要遜色多少呢！因?yàn)樗坏珛杉t似火，更重要的果實(shí)是甜美！
再看，那東面山下的蘋(píng)果林，也是那么紅，那么的鮮艷，那么的誘人嘴饞；大金帥蘋(píng)果金光閃閃，就像一片存放金子的倉(cāng)庫(kù)。紅富士蘋(píng)果格外紅潤(rùn)，鮮艷無(wú)比，難怪有好多人把紅富士蘋(píng)果比作小臉蛋。秋天真是一把火燃燒的季節(jié)，秋天的萬(wàn)千植物，都被這位‘著名的染發(fā)師’染黃了全身！
哇！好一派金黃色的大地呀！真是太美麗了！
我喜歡這絢麗燦爛的季節(jié)，這代表式著豐收的和昌盛，秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，你是火，你是染發(fā)師。你是太陽(yáng)的兄弟么？算了，不管怎沒(méi)說(shuō)，秋，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心，這種愛(ài)，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
父母有獨(dú)特的愛(ài)的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。父母以“愛(ài)”做料的東西，無(wú)論哪個(gè)人，在成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路，愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà)，愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
父母的愛(ài)是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
五年級(jí)作文300字 篇3
星期天， 崔 老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按�。我們�?jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了黃河大壩，登上階梯來(lái)到了黃河大橋的橋頭公園，老師給我們介紹了這五柱被稱(chēng)為五龍浮雕青石柱，橋?qū)γ娴墓珗@里被花簇包圍的小假山是從泰山上采來(lái)的石頭，叫做“泰山石敢當(dāng)”。緊接著我們又穿過(guò)一片樹(shù)林來(lái)到了黃河外灘。老師一聲令下：“孩子們，這就是我們的野炊地點(diǎn)�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高，紛紛都下了小山坡，把搬來(lái)的石頭集中在一起壘了一個(gè)灶臺(tái)，又把鍋放在灶上。我們先把油倒進(jìn)鍋里，緊接著放上菜炒起來(lái)。這時(shí)組長(zhǎng)又吩咐我們?nèi)觳�，過(guò)了二十分鐘，第一道菜炒熟了。這道橄欖菜炒火腿還真香！又過(guò)了一會(huì)兒，油菜又出鍋了。這時(shí)我們都早已饑腸轆轆了，我實(shí)在禁不住這菜香的誘惑就悄悄的離開(kāi)了。張志鵬正抱著一些樹(shù)葉回來(lái)，我急急忙忙接過(guò)樹(shù)葉送到了灶邊。好了，最后一道菜終于做好了，我趕緊圍上去，一看菜已經(jīng)剩下不多了，我湊合著吃起來(lái)，但是吃著特別有滋味。
啊！今天我們太高興了。晚上做夢(mèng)我還眷戀著上午野炊時(shí)的情景呢！
五年級(jí)作文300字 篇4
在我的.世界里“世界”里，差不多我的媽媽就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人，當(dāng)然爸爸也包括在內(nèi)，爸爸的功勞也功不可沒(méi)。
說(shuō)到我的媽媽?zhuān)瑤缀跛刻於紒?lái)外婆家看我，并看著我做作業(yè)一直看直到我做完了才會(huì)回家，星期五和星期日除外。如果我有幾韙不會(huì)做，我的媽媽就會(huì)認(rèn)真地教我直到我懂了才會(huì)走開(kāi)。如果我做完了我就給我我的媽媽看，在媽檢查的時(shí)候我偷偷看了一下我的媽媽?zhuān)难劬κ嵌嗝凑J(rèn)真專(zhuān)注。她檢查的時(shí)候一點(diǎn)都不馬虎，她會(huì)一道一道地看直到都做對(duì)了才放心。
生活中有一次我家包餃子，我的媽媽就說(shuō)：“你還小，不適合這個(gè)事，你先去看電視吧！”然后我的媽媽問(wèn)我：“你喜不喜歡吃小包子一樣的餃子呢？如果喜歡，我就多做一些這樣的餃子�！蔽艺f(shuō)：“喜歡！只要是你做的東西人都會(huì)收下你的一片好心，我不能傷了你的心��！”我的媽媽做好了餃子，煮好放在盤(pán)子里。給左鄰右舍都拿去，卻只給自己留下了一點(diǎn)。
她不是小肚雞腸的人，卻是助人為樂(lè)的人。她不是與人為惡的人，卻是與人為善的人。
我愛(ài)我的我的媽媽?zhuān)磹?ài)她。
五年級(jí)作文300字 篇5
未來(lái)的汽車(chē)什么樣子的呢？讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的車(chē)子不但燃料供應(yīng)簡(jiǎn)便，還有航空、航海、潛水、自動(dòng)行駛等多種功能，汽車(chē)所需的燃料是：太陽(yáng)能、空氣和水等，現(xiàn)在就讓我告訴你他是什么樣子的吧！
未來(lái)的汽車(chē)輪子是球形的，既可自動(dòng)駕駛，也可手動(dòng)駕駛�？梢韵翊艖腋×熊�(chē)一樣在空中行駛，而且它的飛行高度可以由你去控制，遇到賭車(chē)時(shí)你就不用擔(dān)心了。車(chē)子的玻璃能防紫外線，讓乘車(chē)人的眼睛不會(huì)有傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的力量反沖力把車(chē)子懸在空中，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車(chē)就可以像噴氣式飛機(jī)一樣在空中飛行。
如果汽車(chē)要在陸地上行駛，只需一滴水，但這一滴水不是我們平常用的自來(lái)水，而是吸收空氣轉(zhuǎn)化成的能源水，這樣就不會(huì)發(fā)生什么爆炸事故和污染環(huán)境的事了。而且如果汽車(chē)發(fā)現(xiàn)有工廠排放的廢氣，就可以吸收到汽車(chē)?yán)�，和能源水合二為一，成為汽�?chē)的新燃料，使汽車(chē)行駛的速度加以數(shù)倍。而且排出的還是被轉(zhuǎn)化過(guò)的新鮮空氣。
如果人們想去到大海中遨游，就把汽車(chē)開(kāi)到海面上，再開(kāi)起潛水功能，就可以在大海中遨游了。
你想不想擁有一輛未來(lái)汽車(chē)呢？你在不久將來(lái)就會(huì)看哦！
五年級(jí)作文300字 篇6
如果你忽然來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有文字，你會(huì)怎樣？孤獨(dú)？恐懼？迷茫？還是安于現(xiàn)狀？或許正是耐不住寂寞，人類(lèi)發(fā)明了語(yǔ)言，創(chuàng)造了文字。他們用文字與別人交流，闡釋自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感，或喜或哀或怒或懼。
書(shū)藉承載著文字，傳遞著知識(shí)。閱讀使我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，這里沒(méi)有鬧世的喧囂，沒(méi)有名利的誘惑，沒(méi)有生活的繁瑣，沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐，有的只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，山水林石的靜謐。從古至今的隱居之士追求的，不就是這樣的一份寧?kù)o嗎？
“長(zhǎng)歌懷采薇”，周武王滅商后，伯夷叔齊不愿做周的臣子，于是歸隱山林，最后饑餓而死。我還向往著陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”得閑靜悠然。有人厭倦了官場(chǎng)生活，可有人卻懷著一顆忠君愛(ài)國(guó)之心，整裝待發(fā)，期待能得到重用。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！辈湃A橫溢的李白，有著滿(mǎn)腔熱血，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，心中的極度悲憤讓它發(fā)出“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感慨。但前路的未知沒(méi)有動(dòng)搖李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅(jiān)定。
“開(kāi)卷有益”，于都陶冶人的情操，豐富人的知識(shí)，給予人智慧，大家一起來(lái)閱讀吧！
五年級(jí)作文300字 篇7
過(guò)往煙云，過(guò)往云煙，呼之又來(lái)，呼之則去，這些，那些，還不是一句話(huà)便可輕描淡寫(xiě)的嗎？好多好多，已逝去，已埋葬，已消失……
夏末未到，夏末又來(lái)，夏末已至。撫摸著你的臉龐，傾吐著夏末成殤。你可記得在某個(gè)地方，你改變了一個(gè)人，徹徹底底的的改變，那個(gè)人可曾知道，他（她）是為你而改變？縷縷荷花幽香，彌漫著夏日，而如今，荷花每年都在變，而你，還是那個(gè)懵懂的少年，你一直在聽(tīng)，聽(tīng)我的弦外之音，我的有口無(wú)情……
那些過(guò)往煙云，流逝的是過(guò)去，不變的是現(xiàn)在。只要用心愛(ài)過(guò)一個(gè)人，其他的人，只是他（她）的替代品罷了……好多的人，都只是昨日，遺落在記憶的小角落。不該想起的，偏偏容易記起，容易心痛：那些該回憶起的，偏偏容易忘記，容易忽視……
云煙，即使強(qiáng)行留下，也會(huì)有流逝的一天，倒不如讓它隨風(fēng)逝去。云煙逝去……
江蘇揚(yáng)州儀征市新城中心小學(xué)五年級(jí):古夙夙
五年級(jí)作文300字 篇8
我們的學(xué)校很美，但是學(xué)校的東花園更美。
花園里有很多郁郁蒼蒼的樹(shù)木。有高大挺拔的香樟樹(shù)，有葉子肥大的廣玉蘭，有瀟灑挺秀的雪松，有枝干遒勁的龍爪槐。有一棵桂花樹(shù)枝干挺立，樹(shù)葉密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆大大的綠蘑菇。一到秋天，綠葉叢中竄出一簇簇金黃的桂花，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜里了！看著這一棵棵綠樹(shù)，同學(xué)們別提有多開(kāi)心哩！
東花園不僅有繁多的樹(shù)木，還有成片成片的鮮花。紅的似火、黃的賽金、粉的如霞、白的勝雪，如同一片花海。看，那片海是什么？哦，原來(lái)是月季花！它們競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷無(wú)比。瞧那一朵，黃色的花瓣邊緣鑲著一圈玫瑰色，多么像小姑娘別致的蕾絲裙�。≡倏茨且欢�，奶白奶白的花瓣中透著絲絲黃色，顯得那么高雅。微風(fēng)拂來(lái)，不時(shí)聞到陣陣清香，令人心曠神怡。
花園里還有一口面積不大的池塘。池水碧綠碧綠的，幾尾小紅魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。夏天，水中的睡蓮悄悄綻放，吐露芬芳。
這就是我們學(xué)校的東花園。課間，同學(xué)們?cè)谶@里走一走、看一看，真是享受極了！
五年級(jí)作文300字 篇9
雨是透明的，晶瑩剔透的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美的�；蛟S是因?yàn)槲业男∶小坝陜骸钡木壒拾伞?/p>
雨一出生就是一位杰出的音樂(lè)家。它會(huì)唱好多歌，“淅瀝，淅瀝……”是它的主題曲，“嘩啦，嘩啦……”是它的片尾曲。它的聲音隨著心情變化莫測(cè)，像個(gè)小孩子一樣，時(shí)而高興，時(shí)而噘嘴，時(shí)而大笑，時(shí)而痛哭。高興時(shí)它就會(huì)下得飄飄柔柔，軟軟綿綿，好像丟了魂似的。不高興時(shí)，它還要呼風(fēng)喚雷，風(fēng)會(huì)把小樹(shù)壓彎腰，雷會(huì)讓人震耳欲聾……
雨不但是一名音樂(lè)家，還是一名不要報(bào)酬的清潔工。只要它走過(guò)的地方，一定是白天陽(yáng)光明媚，晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣相當(dāng)?shù)臐崈�。它把小�?shù)的葉子擦綠了，把房頂?shù)幕覊m卷走了，給星星洗了把臉，把空氣換鮮了；它還喂花兒們喝奶，讓花兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……該給這位無(wú)名的清潔工怎樣的獎(jiǎng)賞呢？因?yàn)樗悄敲吹娜蝿谌卧梗磺蠡貓?bào)。
“叮咚叮咚，滴答滴答……”你聽(tīng)，它又在練嗓子了，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，使人歡喜。它的歌聲使樹(shù)葉翩翩起舞，它的歌聲使麥田翻起波瀾……
雨，神奇的雨，美麗的雨，我愛(ài)你。你是農(nóng)民伯伯眼中的豐收使者，你是大地萬(wàn)物心中朝圣的神靈，你是蕩滌心靈塵埃的平凡的偉人！
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