有關(guān)初二作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某醵魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
中午，去食堂吃飯。剛到食堂門口，就聞到一股難的味道。中午的菜居然是一點(diǎn)土豆絲。外加一點(diǎn)籃菜﹑天��！這點(diǎn)菜就值4塊錢嗎？這些人未免也太奸了吧！這樣敲詐我們學(xué)生也太缺德了吧！在食堂吃飯吃到頭發(fā)﹑蒼蠅﹑小木渣之類的，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。而且超不衛(wèi)生，在食堂經(jīng)�？匆�(jiàn)一些又黑又臭的大老鼠。土豆堆了半個(gè)屋，土豆都成了我們的主食了。一年四季都有土豆，我吃得就像個(gè)土豆了。而且那些人態(tài)度超級(jí)糟糕，早上買包子，那雙手喲！摸了包子又摸錢，摸了錢又摸包子，也臟嘛！看著那樣真惡心。正所謂“無(wú)奸不商，無(wú)商不奸”吃飯那個(gè)碗，已經(jīng)有5年了！唉！
初二作文 篇2
有風(fēng)砍過(guò)。獨(dú)上西樓，哪怕是意想中的西樓，都有風(fēng)吹過(guò)。不管有月、無(wú)月，月殘、月滿，都有風(fēng)吹過(guò)。擊打在一尊石像身上，穿過(guò)一雙永不合上的眼睛，長(zhǎng)驅(qū)而入，直達(dá)記憶的最深處。走近聽(tīng)聽(tīng)，頭顱里有不絕于耳的“嗡嗡”之聲。
有風(fēng)吹過(guò)。有風(fēng)就有故事，故事的開(kāi)頭是水湄，故事的結(jié)尾也是水湄，中間是一條滔滔大河。從你第一次哭泣開(kāi)始，就有了這風(fēng)，這凜冽的長(zhǎng)風(fēng)。這凜冽的長(zhǎng)風(fēng)，連它自己都不愿意講述一個(gè)與你我有關(guān)的它自己的故事。這凜冽的長(zhǎng)風(fēng)，并沒(méi)有在你最后一次哭泣后止歇，于是，至今有風(fēng)吹過(guò)。
有風(fēng)吹過(guò)。有風(fēng)就有思念，有思念的地方就有水，有水的地方就有歸舟。西樓上，又有人“誤幾回，無(wú)際識(shí)歸舟”。有風(fēng)吹過(guò)，此風(fēng)裹夾著濃重的濕氣，把思念腐蝕得銹跡斑斑。敲一敲，雖則“猶自帶銅聲”。
有風(fēng)吹過(guò)。此風(fēng)究竟是什么樣的風(fēng)？此風(fēng)，一定輕拂過(guò)“煙里絲絲弄碧”的春柳；此風(fēng)，一定目送過(guò)“又踏楊花過(guò)榭橋”的夢(mèng)魂；此風(fēng)，也一定吹襲過(guò)“一片西飛一片東”的殘紅。此風(fēng)，必是“執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影”里的霜風(fēng)；此風(fēng)，必是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆崩锏臅燥L(fēng)；此風(fēng)，也必是“東風(fēng)惡，歡情薄”里的東風(fēng)。風(fēng)過(guò)，過(guò)去的種種，無(wú)限思量中。
有風(fēng)吹過(guò)。揪住此風(fēng)，將它猛灌入肚。僅一口就抵得上一瓶陳年老酒；僅一口就氤氳了足夠的胸中熱氣，將兩片肺葉薰得臘黃；僅一口就能讓肚子里的大腸、小腸，更加千回百轉(zhuǎn)。
有風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)雖吹過(guò)，卻已經(jīng)不能聽(tīng)到你的消息。你就算曾經(jīng)托風(fēng)捎帶了些什么過(guò)來(lái)，即使是一兩根未老先衰的灰白的頭發(fā)，那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)的心路，到這里一切已了無(wú)痕跡，僅僅有風(fēng)吹過(guò)。而西樓上，高高的西樓上，長(zhǎng)風(fēng)凜冽的高高的西樓上，有人看風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)，品風(fēng)。
有風(fēng)吹過(guò)。十年，此風(fēng)不會(huì)止歇。二十年，此風(fēng)依舊凜冽。三十年，西樓里的游客說(shuō)：“有風(fēng)吹過(guò)。”百年后，有人說(shuō)：“西樓無(wú)人，有風(fēng)吹過(guò)。”
有風(fēng)吹過(guò)。
初二作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，黃色鋪滿了大地，這也是農(nóng)民最忙碌的時(shí)節(jié)。爸爸媽媽來(lái)到大姑家?guī)兔κ崭钋f稼，只留下我和弟弟在家里寫作業(yè)。
弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開(kāi)始學(xué)寫字�？此霉P的樣子，顫微微的，有點(diǎn)不穩(wěn)，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。
我小的時(shí)候，爸爸是老師，媽媽是醫(yī)生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識(shí)字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當(dāng)時(shí)的情形了，也許當(dāng)初的我拿起筆來(lái)也像弟弟一樣的笨拙，一樣的搖晃吧，到現(xiàn)在已想不起來(lái)了。按說(shuō)在這樣的家庭環(huán)境里，成長(zhǎng)起來(lái)應(yīng)該是很優(yōu)秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛(ài)我了，也許是條件太優(yōu)越了，我也養(yǎng)成了許多壞的習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，胡老師是我的啟蒙老師，她對(duì)我們很和藹，可那時(shí)的我很懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不愛(ài)完成作業(yè)，天天就想著玩。
到了三年級(jí)，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見(jiàn)，但她是一位對(duì)學(xué)生和藹、有耐心又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一次上課，我沒(méi)有注意聽(tīng)講，等到做題的時(shí)候自然就不會(huì)了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個(gè)也沒(méi)有做上來(lái)。這時(shí)細(xì)心的張老師走了過(guò)來(lái)，給我做了耐心的講解，直到聽(tīng)明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽(tīng)講、不懂裝懂的壞習(xí)慣有所改善。我不愛(ài)寫作業(yè)，放學(xué)后她就把我?guī)У郊依�，她看著我寫，讓我懶惰的毛病一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)。
到了五年級(jí)，趙老師教我。她對(duì)我很細(xì)心，也特別關(guān)心，她知道我上課精神愛(ài)溜號(hào)，便安排了一個(gè)學(xué)習(xí)比較好而且負(fù)責(zé)任的同學(xué)作我的同桌，只要我一溜號(hào)，他就碰我一下，下課就沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)，沒(méi)辦法，上課認(rèn)真聽(tīng)吧……
時(shí)間過(guò)得可真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可小時(shí)候的那些缺點(diǎn)還時(shí)不時(shí)的體現(xiàn)出來(lái)，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個(gè)不良的習(xí)慣，真的比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還難�。�
“哥哥，你看我寫的行嗎？”弟弟用企盼的眼神看著我問(wèn)道，我這才回過(guò)神來(lái)，看著本子上歪歪扭扭的數(shù)字，耐心地把著他的小手，說(shuō)：“弟弟，你看，應(yīng)該這樣�！�
初二作文 篇4
指尖微涼，心中更涼，涼的徹底，像是冰塊在冰凍我的心臟；不著痕跡地用手背拭去那層薄薄的霧水，并不想讓淚滴下來(lái)，更不想讓她看見(jiàn)我的眼淚。
——題記
是一根白發(fā)，是母親的。一開(kāi)始，我只是想要逗逗她，卻不知怎的，在蹩見(jiàn)到這根秋霜的那一霎那，我的動(dòng)作一滯，但并沒(méi)有說(shuō)話，只是用手一捏一提，它就連根離開(kāi)了母親的頭皮，我抹抹臉，提起笑容，故作輕松地說(shuō)：“老媽，瞪大眼睛瞧瞧，一根白發(fā)，嘿嘿，我就知道一定會(huì)有的吧！”邊說(shuō)我邊把這根銀絲捧給她看：如果是其他人，怕是又要依著這根白發(fā)傾吐苦汁了吧！“哦”但她竟只是淡淡的瞟了一眼。她的漠然卻遠(yuǎn)比長(zhǎng)篇大論讓我心痛！
我見(jiàn)她不再說(shuō)話，便又尋了起來(lái)，一根又一根，卻不再像剛剛那一瞬間那么訝異，那么心疼。不過(guò)，再?zèng)]有心思去調(diào)侃母親，我明白，她并沒(méi)有將情緒表現(xiàn)出來(lái)，我�？吹剿驹阽R子前唉聲嘆氣時(shí)的愁容。
母親，是因?yàn)槭裁词沟媚那嘟z都變成秋霜？
是我們的調(diào)皮嗎？
是家庭的繁瑣雜事嗎？
是歲月的流逝么？
……
我的心著實(shí)一凜。
曾看到這樣一道計(jì)算題：一個(gè)年輕的媽媽生下孩子時(shí)22歲，朝夕相處了9年后，孩子外出闖世界了，如今，孩子半年沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，算了一下，媽媽現(xiàn)在41歲，如果可以活到100歲的話，也就只有59年了，假如他還像現(xiàn)在這樣一年只回去2次的話，母子兩個(gè)人就只有118次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。
時(shí)光猶如一把鋒利的尖刀，劃開(kāi)你的肌膚，讓你疼痛，母親的歲月在流逝，我只想多多陪陪她了那根根的銀絲是見(jiàn)證者！
我的眼淚何時(shí)又在為那個(gè)瞬間流淚了！
初二作文 篇5
獨(dú)步鄉(xiāng)間，遙望藍(lán)天，處在青山綠水間；聞著悠悠竹林風(fēng)，吸著陣陣野花香，怎能不叫我忘憂？感嘆造物之偉大，領(lǐng)略自然之美好。
——題記
我最愛(ài)的就是踏步田野，抱抱綠樹(shù)，吻吻小花，撫撫青草，一切煩惱便隨之消退，漸漸化為一絲一縷，融入空氣中間。我真的嘆服自然的絕美與神奇。樸素中的華麗，粗俗中的優(yōu)雅，不得不讓我寫寫它們。
清晨，混著花草香的清風(fēng)環(huán)抱著我，飄飄欲仙。慢慢的，仿佛與風(fēng)融為了一體，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。用雙手提著鞋，腳趾親吻泥土，軟軟的、綿綿的，像巧克力般絲絲潤(rùn)滑，細(xì)致入微地滲透在腳趾縫里，愜意無(wú)比。鳥(niǎo)兒聲聲訴說(shuō)著那看不見(jiàn)的風(fēng)景，詮釋著抽象的圖畫，銜接這美好的自然。風(fēng)送花香，引來(lái)青蜂，頓時(shí)響起交響樂(lè)�！叭乱宦窡熛贱L飛草長(zhǎng)，”春燕拂屏，剪開(kāi)水面，散出粼粼光波，不知不覺(jué)，艷陽(yáng)高照了。
日照西橋，水上反出柔和的金粉，灑落鄉(xiāng)間。柳絮在束束光的照耀下，紛飛著，陣陣煦風(fēng)使得片片花草搖曳，粉末隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。暖暖的曬著曬著……
黃昏已謝，暮色鋪開(kāi)。在黛色的天空中，火紅的光芒寂寞地散盡，就消失在無(wú)限的靜默中。難道未來(lái)只剩下孤寂？請(qǐng)告訴我怎樣繼續(xù)下去。殘?jiān)乱坏秳澠铺祀H，一切卻早已窒息。銀白的月光灑在地上，夜的香氣殘留在空中。天空倒掛著一輪寂寞迅速下墜，雨翩翩起舞，葉片片飛舞，林漸漸搖動(dòng)，月淺淺退出。這是默默地夜色……
我嘆服造物主的技巧，竟把大自然做得如此美輪美奐！
我愛(ài)大自然，愛(ài)它的夜色朦朧；愛(ài)它的曉風(fēng)殘?jiān)�；�?ài)它的青山綠水；愛(ài)它的草長(zhǎng)鶯飛；愛(ài)它的一切。嘆服著，透露著。
初二作文 篇6
不知不覺(jué)中，夏小子已經(jīng)蹦跳著跑走，秋姑娘邁著小碎步款款向我們走來(lái)。
秋來(lái)了，可古人不喜歡她。就如歐陽(yáng)修寫的《秋聲賦》，把秋天寫得那樣蕭條，那樣凜冽，那樣悲傷，可我不這么認(rèn)為。
你看那山上，片片樹(shù)葉都是那么愛(ài)慕秋姑娘，紛紛脫下了綠色的舊裝，換上各色的新衣。然后從樹(shù)上跳下，落在地面上，爭(zhēng)論著，比賽著，在風(fēng)中奔跑著……
你再看果園里，果實(shí)們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)變得又大又飽滿，散發(fā)出陣陣香氣。果園里也進(jìn)行著一場(chǎng)比拼，比誰(shuí)又大又美又香，
這可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯們，。你瞧他們布滿滄桑皺紋的臉上滿是豐收的喜悅。眼笑得彎彎的，嘴角向上翹起，那皺紋便掬成了一朵盛開(kāi)的菊花。他們一雙勤勞的手不停地上下翻飛著，摘下一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)。他們的心里一定在想：這果實(shí)一定能賣個(gè)好價(jià)錢！
這也樂(lè)壞了孩子們。在這個(gè)季節(jié)，他們可以吃上許多新鮮又美味的水果，可以在野外盡情地玩耍。他們最喜歡在落葉上跑來(lái)跑去，感受那松軟的感覺(jué)，最喜歡聽(tīng)落葉在腳下發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的聲音，我望著孩子們那歡快的身影，不禁感慨這秋的魅力！
我也是個(gè)長(zhǎng)大的孩子，我也被秋的魅力所吸引。不過(guò)我更喜歡獨(dú)自在山里散步，看著遠(yuǎn)處的'黃色，橘色，紅色的漸變……蹲下身子，撿起一片落葉，撫摸著葉片上的筋脈，那是它生命的紋路。生命雖短，卻是那么絢爛。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天如火的色彩與熱情；我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天那飽滿的果實(shí)和豐富的收獲；它就像一個(gè)人的盛年，成熟，穩(wěn)重，令人景仰。
初二作文 篇7
碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣：“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。
說(shuō)起了寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國(guó)的冬天，比起我們江浙來(lái)如何，但從許多作家的喜歡以spaziergang一字來(lái)做他們的創(chuàng)造題目的一點(diǎn)看來(lái)，大約是德國(guó)南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說(shuō)十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩(shī)人洛在罷，他用這？個(gè)“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國(guó)江浙的山區(qū)地方來(lái)適用的。
江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎丫的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不同了：我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？
一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景�！昂趁酚奥�，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了�！安耖T村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜。
初二作文 篇8
過(guò)年那天，爸爸給我買了許多煙花，我高興極了。
我仔細(xì)地觀察著手中的煙花，它又細(xì)又長(zhǎng)，印著紅白相間的花紋，我心想：這么小的煙花會(huì)好玩嗎？帶著好奇的情緒，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花前面的紙，一陣濃煙過(guò)后，煙花像等了很久很久似的，迫不及待地沖了出來(lái)，差點(diǎn)兒就燙了我的手。美麗的煙花像一個(gè)小火把一樣照亮了我周圍的景物，這時(shí)，我舉起煙花，一朵朵美麗的小火花騰空而起，像在天空中架起一座座彩虹橋；也好像要與路燈比個(gè)高低，我的心中有說(shuō)不出的喜悅。
煙花放完了，該放大炮了。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了前面的引線，我舉著大炮，眼睛看著前方。過(guò)了好半天，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，然后天上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)顆小星星。原先呀，是大炮搞的“鬼”。小星星很多很多，數(shù)不清也看不完，像一片星海，在噗嗤一笑中消失了；更像一萬(wàn)顆流星劃破天際，緊之后就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
放炮可真搞笑呀，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也給節(jié)日的城市增添了光彩。
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