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有關(guān)我的高考作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的高考作文，希望能夠幫助到大家。
我的高考作文 1
三十六計(jì)中不論是“擒賊擒王”的直取要害，還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒，它們都有共同之處，那就是能夠適時(shí)抓住主要矛盾，就像材料中老師能夠先放大石塊，將分量重的東西優(yōu)先安排。因此，懂得抓住重點(diǎn)問題，是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而，齊、楚、燕、趙、韓、魏六國(guó)，占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置，卻最終被秦國(guó)所滅，現(xiàn)在看來，是因?yàn)榍貒?guó)商鞅變法徹底，抓住了主要矛盾，有效地提高了綜合國(guó)力，為秦吞并六國(guó)、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。
可見，解決問題時(shí)需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后，中國(guó)共產(chǎn)黨也能夠適時(shí)適度地抓住主要矛盾，排除萬(wàn)難和前政黨聯(lián)手，對(duì)抗外來侵略者，保全了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整，為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時(shí)適度優(yōu)先解決主要矛盾，有利于問題迎刃而解。
對(duì)于問題的解決，吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國(guó)的奇恥大辱并且被放回越國(guó)之后，吳王一意孤行，討伐齊國(guó)，雖然取得了勝利，但使得精銳部隊(duì)遭到重創(chuàng)，最終不敵三千越甲，吳國(guó)亡。夫差目光短淺，無(wú)法看到越國(guó)方是心腹大患，對(duì)齊國(guó)大可不必輕舉妄動(dòng)。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán)，最重要的是先解決最具有威脅的'國(guó)家，而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果，就是問題不但沒有得到解決，情勢(shì)反而會(huì)更加嚴(yán)峻。
在具體問題上，我們要分清主次矛盾，明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì)，學(xué)會(huì)全面地看問題，不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，更要抓住時(shí)機(jī)，做出影響全局的關(guān)鍵之舉。
生活中，我們要以史為鑒，以人為鑒，明白抓住主要問題的重要性。人生中每個(gè)階段都有其最重要的事情，我們要準(zhǔn)確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾，一步一個(gè)腳印，這樣，我們才會(huì)擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊，然后再放沙子和水的思維方式，在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾，著重解決好主要問題，使問題能夠相對(duì)輕易地解決，以最簡(jiǎn)捷的方式取得成功來推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)國(guó)家的富強(qiáng)。
我的高考作文 2
高考離我已經(jīng)快過去十年了，再談起這個(gè)詞，有些陌生，有些平靜，也有些回味。讓思緒再回到美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，腦海里浮現(xiàn)老師在講臺(tái)上上課的身影，同桌因徹夜苦讀而在白天不得不與“瞌睡蟲”抗?fàn)幍亩喝つ�，窗外的蟬鳴在叫著夏天……當(dāng)我的生活被繁瑣的工作壓得氣喘吁吁之時(shí)，想起高考，想起那段緊張而充實(shí)的日子，一切仿佛又變得生動(dòng)起來。
那時(shí)候的生活是簡(jiǎn)單的，每天三點(diǎn)一線，教師、飯?zhí)�、宿舍；那時(shí)候的生活是辛苦的，每天“頭懸梁錐刺股”；那時(shí)候的生活是快樂的，因?yàn)槊總�(gè)人的腦海里都是對(duì)未來滿滿的憧憬……現(xiàn)在想想，也覺得不可思議。我高考前的時(shí)光有多拼呢？那就是我可以用5分鐘時(shí)間沖完涼，洗完衣服，再?zèng)_回教室晚修。我甚至為了節(jié)約時(shí)間一門心思學(xué)習(xí)，而剪了個(gè)寸頭�？墒�，當(dāng)時(shí)我也很懶，有多懶呢？每次模擬考試前夕，當(dāng)其他同學(xué)早早地到了考場(chǎng)準(zhǔn)備，而我總是宿舍里睡到最后一個(gè)起床的那位，壓著點(diǎn)走進(jìn)考場(chǎng)，仿佛事不關(guān)己的填寫答卷。
人生有很多問卷等待你的回答，高考，只是你踏上人生之路的`其中一場(chǎng)。所以，學(xué)弟學(xué)妹們，作為過來人，我只想跟你們說，高考，重要的是平時(shí)的積累，重要的是平和的心態(tài)，更重要的是，你給自己的人生目標(biāo)。高考很重要，它決定你人生之路的起點(diǎn)；高考也不重要，它只是你人生之路的匆匆過客，你有更多的風(fēng)景要看有更多的路要走。加油吧，少年們！
我的高考作文 3
今年，我九歲了，正在上小學(xué)四年級(jí)。前幾天，00后第一批考生參加了高考，有喜有歡，可能一些人因?yàn)閹讖埦碜勇湎铝搜蹨I，可能一些人因?yàn)?/p>
高考，它可以?shī)Z取你一生主動(dòng)權(quán)。語(yǔ)、數(shù)、英各一百五十分，語(yǔ)文是第一科，非常重要。老師經(jīng)常讓我們讀一些課外書，多了解一些科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。高考，在我上學(xué)的時(shí)候我就陸陸續(xù)續(xù)聽說這個(gè)詞了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來越重視。我的爸爸、媽媽都沒有考上大學(xué)，我想好好讀書，替他們完成這輩子的心愿。
高考有那么難嗎？我們也快期末考試了，在我們這些小屁孩看來，期末考試是我們最重視的東西。然而，我身邊的很多同學(xué)卻不知道有一件更難的事情等著我們，那就是高考。聽起來就很瘆人，我們小學(xué)的小孩們，作業(yè)不用8點(diǎn)鐘卻還覺得壓力大，初中、高中生才是壓力山大，他們可能周六、周日都不放假，課余作業(yè)有無(wú)數(shù)張卷子……
前幾天，一個(gè)六一兒童節(jié)沒有過，鬧得學(xué)校只能安慰他們，六一兒童節(jié)不過又怎么了，打擊力這么大，只要你保有童心，80歲都可以天天過兒童節(jié)。
高考，在每個(gè)考生眼里都是殘酷的，它會(huì)把你逼到無(wú)路可走，但是通過高考，或許你可以去你想去的地方，成為你想成的`人�，F(xiàn)在，哪怕是小學(xué)，也要好好學(xué)習(xí)，沒有什么事是無(wú)需努力就可以成功的，除了懶惰。
正在上小學(xué)的每一個(gè)我們，一定要勤奮，加油迎接未來的高考！
我的高考作文 4
高考者，人生之轉(zhuǎn)折也，可謂十二年之厚積在此一搏，其功不可不謂之大，其意義不可不謂之深遠(yuǎn)。
高考者，雖謂九百萬(wàn)之考生之任也，實(shí)則為我十四萬(wàn)萬(wàn)之國(guó)人萬(wàn)眾一心也，炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，但見我中國(guó)之景象生機(jī)勃勃，毫無(wú)熾熱疲倦之景象，但凡所見，警車開道鳴笛，民眾鳴炮相慶，武警警戒考場(chǎng)，考官毫不疏忽，考生運(yùn)籌帷幄。是非勝敗在此乎，千帆競(jìng)發(fā)逞英雄，磨刀礪劍十二年，奮筆疾書此二天。
高考者，非考試也，非功名也，萬(wàn)人空巷，非有益于考生也，實(shí)乃為之民族精神，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，奮進(jìn)，勇敢。
中國(guó)之高考，非異國(guó)之考試，其意義超過知識(shí)本身，實(shí)體現(xiàn)為公平公正，中國(guó)之千萬(wàn)青年如千萬(wàn)條溪水匯入長(zhǎng)江，匯入黃河，匯入東海，匯入渤海，匯入我中國(guó)之社會(huì)主義建設(shè)之海，謂之朝氣，謂之奮發(fā)，謂之中國(guó)之中流砥柱。
我觀中國(guó)之高考也，乃考生之未來，乃國(guó)人之精神，乃中華之偉大復(fù)興之根基。
我的高考作文 5
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè)，還略微向內(nèi)卷曲，活像個(gè)“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個(gè)特殊的習(xí)慣，她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問題。
這一切，我都理解
因?yàn)橐淮螣o(wú)意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來她的左手只有三根手指。
于是我對(duì)她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時(shí)突然的脾氣。我想我一直很謹(jǐn)慎，我從來都從右側(cè)傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語(yǔ)，我甚至警告過那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人，請(qǐng)顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開始主動(dòng)與我交談，雖然只是只言片語(yǔ)，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫風(fēng)拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三個(gè)指頭！”我已記不清我是用何種語(yǔ)氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學(xué)們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開始飄遠(yuǎn)了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠(yuǎn)了。她與我的`交談似乎變成了幾個(gè)固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會(huì)傷上加傷。失去了一份來之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會(huì)更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話，卻帶來了這般的遺憾。
對(duì)不起，我前桌的女孩。
我的高考作文 6
高考每年都是一個(gè)熱門的話題，高考我們都經(jīng)歷過，很多人都說高考很辛苦但卻是很難忘的。高考是我們?nèi)松粋�(gè)重要的關(guān)卡，在學(xué)校里老師、同學(xué)們與我們一起奮斗，在家里父母親為我們操心。每年高考緊張的不僅是學(xué)生與老師，家長(zhǎng)是最緊張的。他們?cè)谠噲?chǎng)外面沒有任何怨言地等待著，每天定時(shí)定點(diǎn)為自己的孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，我在江門EVA廠家工作的父母親也一樣，那年的高考他們?yōu)槲腋冻龊芏嗪芏唷?/p>
那年春節(jié)離高考大約還有四個(gè)月的時(shí)間，那時(shí)的天氣很冷就算放假在家里我還是拿著書看不停的做著各種類型的`試卷，每天晚上母親都會(huì)為我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母親都是沒有什么文化的，他們不懂的怎樣上網(wǎng)，但是為了我他們每天晚上回家都會(huì)呆在房間里學(xué)習(xí)上網(wǎng)，他們學(xué)會(huì)上網(wǎng)的目的就是幫我看學(xué)校，為我準(zhǔn)備各種各樣的營(yíng)養(yǎng)餐，當(dāng)我知道的時(shí)候我的心很溫暖，很感動(dòng)，我不會(huì)再父母親面前流淚因?yàn)榈奈倚θ菔撬麄冏畲蟮男腋！Ｃ刻焖麄冊(cè)诮TEVA廠家面對(duì)都是一些光電材料，對(duì)于一些先進(jìn)的技術(shù)是一竅不通的，看著他們?yōu)槲疫@樣的努力，給了我很大的鼓勵(lì)，我知道我是不會(huì)讓他們失望的。
在班里我的成績(jī)不是最好的，但是高考我考上了一間重本學(xué)校，這是連我自己都意想不到的。大學(xué)所讀的學(xué)校以及專業(yè)我都是跟父母親一起商量的，他們參與了我的高考，他們就要參與我的大學(xué)選擇了，對(duì)父母金錢永遠(yuǎn)只是物質(zhì)的東西，他們最需要的是我貼心的問候，是我陪伴在他們身邊的幸福。
我的高考作文 7
時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻永遠(yuǎn)也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單，抱怨個(gè)不停。是你一次又一次的敲我的門，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了，已經(jīng)成為生活中不可或缺的情節(jié)。
奶奶是第一個(gè)需要幫助的人。
一片樹葉，輕輕落進(jìn)視線，一個(gè)飄飄的身體，一只殘蝶，在秋風(fēng)中無(wú)助地死去，每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個(gè)老人的臉，充滿滄桑。但是這個(gè)時(shí)候，我小的時(shí)候，不得不纏著奶奶出門。我跑來跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。
冬天的陽(yáng)光，躺在云上，蜷縮著，不肯出來。窗外站著一棵柳樹，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎么會(huì)覺得冷？奶奶會(huì)一直按照我的意愿滿足我貪玩的.心。
夏天，沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里，期待著我在.散步。那時(shí)，我總是喜歡在樹蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹枝。我的朋友們?cè)诤舆呮覒�。頑皮的蜻蜓像一陣風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他，直到滿頭大汗，空手而歸。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長(zhǎng)風(fēng)，讓我在月光下安然入睡。
如今，奶奶的手就像老樹的樹枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒有改變，有力的手并沒有因?yàn)闀r(shí)間而嘎吱作響，而是承載著曾經(jīng)芬芳的愛情。直到現(xiàn)在，蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到?jīng)鏊�，聞到蟬的味道和香味。
在童年的支持和鼓勵(lì)下，外婆一直陪伴著我成長(zhǎng)，她的身影繼續(xù)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味彌漫了整個(gè)房間。抿一口，親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開來。
我的高考作文 8
高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們帶著三年的赤誠(chéng)，三年的汗水和淚水，奔赴這場(chǎng)避無(wú)可避的戰(zhàn)爭(zhēng)，“成王敗寇”，我們都清楚，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們輸不起。
筆尖比作長(zhǎng)矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個(gè)人的一生，但足以改變一個(gè)人的一生。有人說過：“沒有上過大學(xué)的人生是不完整的”，當(dāng)我們用三年的青春換來一張通知書時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的`喜悅和激動(dòng)。高考過后，我們就會(huì)完成一次完美的蛻變，我們就會(huì)更加成熟，也會(huì)有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡(jiǎn)單，認(rèn)為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書，也許會(huì)讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請(qǐng)奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。
高考似乎與夢(mèng)想也離不開，高中三年為路鋪路，我們?nèi)找辜娉蹋释诟呖紩r(shí)踏上夢(mèng)的足跡，每個(gè)人都有自己或大或小的夢(mèng)想，像朝陽(yáng)一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識(shí)的云梯，去觸摸未可知的夢(mèng)，我們幻想著考上心儀的大學(xué)，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢(mèng)更進(jìn)一步，失敗了，也許會(huì)另辟行徑，但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考，聯(lián)系著過去與未來，聯(lián)系著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，是夢(mèng)想和未來的開始，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的拼搏為了兩天的考試，無(wú)數(shù)套題不抵兩張?jiān)嚲�，一個(gè)月的復(fù)習(xí)最終只為了三分，零點(diǎn)五分的差距會(huì)與心儀的大學(xué)擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——?dú)埧釃?yán)格。
現(xiàn)在只為高考，所以，我的高考，請(qǐng)載著我的夢(mèng)遠(yuǎn)航，我期待風(fēng)帆揚(yáng)起。
我的高考作文 9
我愛我的爸爸。因?yàn)樗俏业膰?yán)師慈父。平日，爸爸跟我們姐弟幾個(gè)親切極了，陪我們鍛煉身體、游泳、滑冰，要是高興的話，還陪我們打陣羽毛球。我們一旦病了，又給買藥看病。爸爸對(duì)我們的生活照顧的無(wú)微不至，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。可如果我犯了錯(cuò)誤，他又會(huì)毫不留情的批評(píng)我。爸爸還不到50歲，但也許是操勞過度的原因吧，兩鬢已出現(xiàn)了白發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)也脫了很多，那雙充滿嚴(yán)厲和慈愛的眼睛里布滿了血絲，但還是那么明亮有神。
爸爸還有一個(gè)“毛病”，就是“愛管閑事”。媽媽也常因這個(gè)和他嘮叨：“沒有精力就別管那么多事，免得遭人報(bào)復(fù)，還落不下一個(gè)好名聲�！卑职挚偸切χ鸬溃骸安粚�(duì)的事就得管，怕他報(bào)復(fù)干嘛？邪不壓正嘛！”
一天下午，我和媽媽在院子里碰到鄰居王姥姥，只見她老人家手提一網(wǎng)兜又寬又大的帶魚，鮮靈靈的，真叫人眼饞。媽媽忙問王姥姥哪買的，她操著一口上海腔的普通話答道：“哎呀，別提了！多虧你們老李，要不，別說我這老婆子，守規(guī)矩的'人都買不上呀！”原來，今年五愛道菜市場(chǎng)供應(yīng)節(jié)日鮮魚，排隊(duì)的人很多，一些年輕人總想加個(gè)塞兒。一些買魚的老人們愁眉苦臉的嘆道：“唉！這些年輕人太不好像話了！”爸爸實(shí)在看不下去了，就沖上前去和他們講理。幾位老工人也和爸爸一起義務(wù)維持秩序，使大家高興的買上了魚。回到家里，媽媽又嘮叨了一番，爸爸卻還是一句話：“邪不壓正嘛！”
一個(gè)冬天的夜晚，外面呼呼地刮著風(fēng)，我早早的鉆進(jìn)了被窩，聽著門外的風(fēng)聲和灶膛里燃燒的“噼噼啪啪”的爆裂聲，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我一覺醒來時(shí)，睜開睡意朦朧的雙眼，看到燈還亮著，爸爸仍聚精會(huì)神地坐在燈下。我又瞟了一眼床頭的表，已是半夜十二點(diǎn)多了。只見爸爸專心致志的寫著。嘴里還嘟囔著什么。原來他是在給同學(xué)們批改作業(yè)呢！爸爸不但把每個(gè)人做人作業(yè)上的錯(cuò)誤找出來，還找出錯(cuò)誤的原因。啊！多辛苦啊！這30多本作業(yè)凝聚著爸爸的多少心血啊！我仿佛看見爸爸的兩鬢又添了幾根白發(fā)，前額上又多了幾條皺紋……我想著、想著，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的高考作文 10
“一方水土養(yǎng)一方人”，浙江的山水養(yǎng)育了我的身軀，浙江的文化滋養(yǎng)了我的靈魂，我的身上刻著浙江深深的印痕，因此，可以這么說——我很浙江。
浙江的山水哺育了不一般的浙江人。我們浙江地處江南，面向東海，背靠青山，肥沃的土地孕育了美麗的傳奇；我們浙江人歷經(jīng)滄桑，世代崇文，渾身風(fēng)雅。獨(dú)特的地理與悠久的歷史，造就了與眾不同的浙江個(gè)性。也許你會(huì)問什么是浙江個(gè)性，我來告訴你，浙江個(gè)性有青山般的堅(jiān)毅，有綠水般的柔情，有大海般廣闊的心胸。浙江個(gè)性成就了杭州人的溫文爾雅，溫州人的開拓果敢，嘉興人的穩(wěn)重大方，金華人的經(jīng)世致用，紹興人的聰慧靈敏……浙江個(gè)性是耶達(dá)夫羸弱的身軀下那顆鮮明的愛國(guó)心，浙江個(gè)性是鑒湖女俠面對(duì)死亡時(shí)視死如歸的豪邁氣概，浙江個(gè)性是魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子�！钡拿褡寤昶�。
這一切的一切，就是我們的先人們留給我們的寶貴財(cái)富，這些精神元素滋養(yǎng)了我們一代又一代浙江后人，使得我們的身心上都牢牢恪下了“很浙江”的印記。我是浙江的.新一代，我是出生于千禧之年的浙江大地上的新青年，雖然我還年輕，但我已經(jīng)很浙江。家鄉(xiāng)的魚蝦與稻米、香酒與傳說、鮮菱與水土、人文與習(xí)俗，都與我融為一體，成為我心靈成長(zhǎng)不可或缺的陽(yáng)光與空氣。請(qǐng)你們相信我——未來的浙江生力軍，必定不辜負(fù)你們的期望，在堅(jiān)實(shí)的大地上鍛煉成長(zhǎng)，在改革的風(fēng)浪中學(xué)習(xí)弄潮，成為可以托付的堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)士”。
因?yàn)槲液苷憬�。無(wú)論在以后的道路上會(huì)遇到怎樣的困難與困境，我都不會(huì)輕言放棄，因?yàn)檎憬俏乙簧木窨可健Ｗ鳛橐粋�(gè)站在人生十字路口的青年，我不會(huì)迷茫，我能從金庸的文字中獲取智慧，能從徐志摩的詩(shī)歌里收獲情感，能從馬云的演說詞中感受向上的力量，能從屠呦呦耐得了數(shù)十年寂寞時(shí)光獲得諾貝爾獎(jiǎng)的事例中感染昂揚(yáng)的精神……我會(huì)努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，做一個(gè)務(wù)實(shí)、肯干、創(chuàng)新的優(yōu)秀接班人。
我很浙江。我的身體上刻著浙江特有的胎記，我的心靈里流淌著浙江的血液，我有青山般的堅(jiān)強(qiáng)，我有綠水般的纏綿。我開拓著，創(chuàng)新著，更務(wù)實(shí)著。請(qǐng)相信我，必能創(chuàng)造一個(gè)很浙江的自己，書寫出一個(gè)個(gè)浙江故事與傳奇。在未來的歲月里，我要成為一個(gè)很浙江的浙江人。
我的高考作文 11
我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時(shí)，都是姐姐給我削皮，有時(shí)她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負(fù)她，現(xiàn)在想起來感覺非常內(nèi)疚……
記得一年的一個(gè)周日，爸爸和媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽后，小心地把我抱在了沙發(fā)上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會(huì)兒又用熱水袋放在我肚子上（這是我家的一個(gè)治療肚子痛的方法），一會(huì)兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護(hù)下，我漸漸的入睡了……
有時(shí)候我和姐姐偶爾也會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架。比如說搶玩具玩，搶看電視節(jié)目看等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應(yīng)該讓著小的.嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評(píng)了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭著對(duì)我說：“妹妹對(duì)不起，我下次一定讓著你！”
有一次，家里來了一個(gè)陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)陌生人有這樣的反應(yīng)呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個(gè)秘密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時(shí)候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個(gè)有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實(shí)讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對(duì)我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什么不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對(duì)姐姐好一點(diǎn)。
現(xiàn)在我終于明白了。此時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對(duì)待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會(huì)好好對(duì)待你的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你的，姐姐！
我的高考作文 12
“愛恨就在一瞬間，舉杯望月情似天。”唉，這是誰(shuí)在外面唱歌��？我可在做作業(yè)呀。我跑出去一看：爸爸正扯著脖子、紅著臉、唱著我的偶好像李玉剛的新歌，活活好像只“大公雞”。爸爸見我來了，笑嘻嘻地為問我：“我唱得像不像李玉剛啊？”我畢恭畢敬的回答：“好像，好像極了�！毙睦飬s想：哼，又臭美了。
其實(shí)，我的爸爸是一個(gè)開朗、樂觀、幽默、善良四合一的人。為什么說他開朗樂觀呢？因?yàn)樗还苁裁磿r(shí)候大部分都是笑瞇瞇的：“股票跌了還會(huì)再漲嘛，足彩沒中還會(huì)再中嘛”。為什么說他幽默呢？他時(shí)不時(shí)就給我和我媽媽講笑話，講得我們開懷大笑，上氣不接下氣。他平時(shí)也喜歡和我們出去喂貓啊狗的，小動(dòng)物爸爸都很喜歡。
最令我感動(dòng)的是爸爸的善良。那是我8歲的生日那天，爸爸媽媽帶我一起去百貨商店去選禮物。炎熱的.夏日好像一個(gè)龐大的蒸籠，蟬在樹上直叫，我們好想快點(diǎn)進(jìn)入那涼爽的百貨商店�；仡^一看，爸爸不見了人影，我和媽媽又回到外面去找爸爸，外面的行人很多，我環(huán)顧了一下四周，終于找到了爸爸，“爸爸”我喊了一聲，沒有回應(yīng)——只見爸爸急匆匆的向前走，邊走邊迅速的打著手上那瓶還沒開過的礦泉水，直接來到了一個(gè)正乞討的小乞丐面前，笑容滿面的把水遞給了小乞丐，小乞丐抬頭愣愣的看著爸爸，爸爸又使勁的點(diǎn)了一下頭，似乎在告訴他：沒關(guān)系的，喝吧。那小乞丐這才怯怯地接過，張開大嘴咕隆咕隆的喝了起來。只見爸爸用手輕輕的撫摸著小乞丐的頭，親切的說：“孩子，慢點(diǎn)喝，別嗆著了。這瓶水是你的啦�！彪S后又從口袋里抓了一把零錢遞給了他。這時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)的爸爸對(duì)我要求可是很嚴(yán)厲的呀，今天怎么這么……我都有點(diǎn)嫉妒起這個(gè)小乞丐來了。
“爸爸”，這時(shí)爸爸回過頭向我們走來，媽媽有點(diǎn)責(zé)怪地對(duì)爸爸說：“聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪�。還有一種大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。”爸爸卻說：“不管是生活所迫還是欺騙，孩子也怪可憐的，我愿意！沒有頭發(fā)誰(shuí)想當(dāng)禿子��？”爸爸的一句話逗樂了我們，我今天得到了一份特殊的生日禮物——爸爸的善良。
“要做一個(gè)善待他人的人”這是爸爸經(jīng)常說的話。我也要做一個(gè)好像爸爸一樣善良的人。
我的高考作文 13
大家都期望有一個(gè)美好的將來。我的將來肯定是美好的，是幸福的，是最具創(chuàng)造力的！
我常常在現(xiàn)實(shí)日常做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，譬如：吃雞蛋的牛奶瓶，第一把煮熟的雞蛋殼剝掉，然后往牛奶瓶里倒?jié)M熱水搖一搖，把雞蛋放到牛奶瓶的上面，耐心等待，雞蛋會(huì)慢慢地被牛奶瓶吸進(jìn)瓶子里面。這個(gè)就是由于熱水的水蒸氣，把玻璃瓶里的空氣排了出去。放雞蛋后，雞蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密的閉合起來。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，于是瓶?jī)?nèi)的充氣壓力降低，雞蛋就被瓶外的大方重壓壓進(jìn)瓶子里了。
還有大力士紙片這個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一把玻璃杯倒?jié)M水，然后加幾滴色素讓它更漂亮，剪一個(gè)比杯口略大的圓形紙片，把紙片壓在瓶口上，一只手壓住紙片，另一只手抓住杯底，把杯子飛速倒過來。注意不要讓空氣進(jìn)入被子里。移開壓住紙片的手。只見紙片緊緊地“粘”在杯口上，沒掉下來。這是由于表面上看，是紙片把水托住了，事實(shí)上這是空氣的功勞，雖然大家看不到空氣，但它向四面八方都有重壓，這就是大方壓。實(shí)驗(yàn)中杯子里的水對(duì)紙片向下的重壓小于空氣對(duì)紙片向上的重壓，所以紙片托住了水。每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都讓我受益匪淺、其樂無(wú)窮。
將來，我完成了我們的.夢(mèng)想——獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，成為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家。
將來我要?jiǎng)?chuàng)造一種聞名世界的高級(jí)小轎車，車窗有一雙大雙眼，這雙大雙眼能認(rèn)出真假，如果發(fā)現(xiàn)有壞人和小偷那雙大雙眼就會(huì)射出一束強(qiáng)烈的紫外線把小偷麻痹，還會(huì)立刻通知警察立刻到現(xiàn)場(chǎng)，把小偷捉拿歸案。車上有五個(gè)不一樣顏色的按鈕，假如按下紅色的按鈕就會(huì)立刻有一雙神奇的手為你全身按摩，叫你輕松又舒服。假如按下黃色的按鈕，那雙神奇的手就會(huì)立馬為你端出各種美食，叫你大飽口福。假如你按下藍(lán)色的按鈕，小轎車就會(huì)變成一艘宇宙飛船，帶你在宇宙中遨游飛翔。假如你按下綠色的按鈕，那時(shí)候小轎車就會(huì)變成一艘潛水艇，帶你在漂亮的海底世界盡情游玩。假如你按下黑色的按鈕，那輛小轎車就會(huì)變成一架客機(jī)，帶領(lǐng)大家全家環(huán)游世界。
這就是我的將來，只須我目前勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗，我的夢(mèng)想肯定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的高考作文 14
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)自己的老爸，但是我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。
聽媽媽說，我生下來有九斤，大概只有六個(gè)月的時(shí)候，經(jīng)常哭，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚(yáng)起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著：“看你還哭不哭了！”但是我還在哭，哭得更兇了！站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活��！”
我七歲的時(shí)候，玩耍時(shí)一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛�？墒�，爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點(diǎn)小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為�。 蔽覛夂艉舻剜街鴤�(gè)嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來！”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的.好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了很多。
幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語(yǔ)，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時(shí)候我不會(huì)讀，他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，媽媽提議要我和老爸進(jìn)行一場(chǎng)“英語(yǔ)PK賽”，沒想到，老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個(gè)詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”！嘻嘻，我與老媽笑了好一會(huì)呢。最終，我以8分：6分的微弱優(yōu)勢(shì)取勝！好險(xiǎn)呀！現(xiàn)在我仔細(xì)地回味起來，也許老爸答應(yīng)這場(chǎng)比賽是為了引導(dǎo)我，增加學(xué)習(xí)的樂趣，激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。
是他那特別的的愛伴隨著我成長(zhǎng)。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對(duì)我的愛！我愛您，老爸！
我的高考作文 15
我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間，但略有不一樣。我的生活在我的時(shí)間里鋪呈開去，平行于世界，卻也獨(dú)樹一幟。
我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒，一道填空題5分鐘，一道解答卷8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽，它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我了解，生活是角逐，是進(jìn)取，是適者存活。
我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床，中午12時(shí)吃飯，晚上11時(shí)睡覺；7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修；籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩，它時(shí)刻提醒我我身處什么地方、該做何事。由此，我弄清楚，生活是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個(gè)知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最便宜的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會(huì)，生活是悠游，是品質(zhì)，是詩(shī)情畫意。
我的時(shí)間在過去與將來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國(guó)人的智慧，西斯廷教堂向我展示文靜復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金年代的奢靡，霍金教授對(duì)我講授將來時(shí)空的奧秘，時(shí)間是我的良師益友，教會(huì)我我已知和未知的所有。于是，我感悟，生活是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時(shí)間是生活的饋贈(zèng)，生活是時(shí)間的雕刻。大家每一個(gè)人都平等地同意這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地使用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自己的時(shí)間，從而獲得非凡的收獲。而我，我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾蓋茨、馬化騰的`值錢，但我不會(huì)去模仿他們，或許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的生活肯定充實(shí)且快樂。由于我了解，生活的真諦不在復(fù)制其他人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在適合的時(shí)間做好該做的事！
我的高考作文 16
看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
已經(jīng)沉寂已久的往事和我向往的美好時(shí)光突然涌現(xiàn)，讓我感到熟悉又陌生，喜悅又有些不知所措。
早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了�！彼麄兌夹α恕�
三年一瞬，曾經(jīng)以為漫長(zhǎng)的高中生活已經(jīng)結(jié)束，我記得懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)新的教室，迎接新的挑戰(zhàn)；我記得第一次上化學(xué)課，老師嚴(yán)肅地坐在講臺(tái)上，我們?nèi)褙炞⒌貎A聽；我記得有一次發(fā)燒，數(shù)學(xué)老師讓我在課堂上休息，讓我感到無(wú)比溫暖；我記得為了高考，每天都熬夜苦讀；我記得為了擁有美好的.未來，每天都早早起床努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在回想起來，那些努力和經(jīng)歷，已經(jīng)在不知不覺中為我鋪平了前進(jìn)的道路，讓我能夠堅(jiān)定地追逐最初的夢(mèng)想。
而今，我奔跑在路上，眼前不遠(yuǎn)處有一扇門，我注視著它，心中充滿了期待。那扇門象征著未來的可能性，連接著更廣闊的世界。門口飄蕩著自由的氣息，閃爍著大師的智慧，勾勒出無(wú)限可能的新征程。我渴望在更廣闊的天空中自由飛翔，然后在我鐘愛的綠蔭下歇息；我渴望在更遼闊的海洋中暢游，與其他生物互動(dòng)，與海底的珊瑚相遇。門后，是另一個(gè)讓我心馳神往的新起點(diǎn)。我正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著它，不久之后，我將邁出腳步，踏上新的旅程。
門與路，真是奇妙的組合，路上辛苦付出，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后等待著既定目的地，這是對(duì)執(zhí)著人最好的回報(bào)。路給予了我明確的方向，門則給予了我前行的動(dòng)力。即將完成一段旅程、打開一扇門的我，無(wú)疑是最幸福的人。
在我旅途中總有人陪伴，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)打來電話關(guān)心我，父親雖然平時(shí)不怎么參加祭拜活動(dòng)，但在普陀寺卻雙手合十為我許愿，那一刻，我感受到了家人的溫暖和支持，激勵(lì)我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
我的門需要我親手推開。總有一天，我將面臨考驗(yàn)，站在另一個(gè)神圣的地方，仰望頭頂璀璨的星空，我將堅(jiān)定地面對(duì)一切，如同偉人般在真理的海洋中探尋樂趣。
但我知道，我依然奮力向前，因?yàn)榇髮W(xué)之門后面，等待著另一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。那里有我未來的風(fēng)雨飄搖，路途的盡頭，必定有夢(mèng)想的星光閃耀。
我的高考作文 17
看到這個(gè)話題，我有種莫名其妙的感動(dòng)，幾乎要哭了。
漫長(zhǎng)的日子過去了，我期待著光明的日子不知從哪里冒出來，讓我既熟悉又陌生，既快樂又茫然。
當(dāng)我早上起床時(shí)，我感慨地對(duì)父母說：“那么，我就要參加高考了�！彼麄兌夹α�。
三年后，我曾經(jīng)認(rèn)為通往高考的漫長(zhǎng)道路已經(jīng)結(jié)束。我記得帶著不同班級(jí)的成績(jī)滿懷抱負(fù)地走進(jìn)教室。我記得第一堂化學(xué)課的校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上，我們非常小心。我記得我的數(shù)學(xué)老師允許我在發(fā)高燒的時(shí)候睡覺，我很滿意。我記得無(wú)數(shù)個(gè)熬夜讀書的夜晚；我記得無(wú)數(shù)個(gè)早晨，當(dāng)我聽到雞的舞蹈。現(xiàn)在我回想起來，所有這些成功或失敗的努力，或快樂或悲傷的經(jīng)歷，都不經(jīng)意間為我一寸一寸鋪平了道路，帶著我最初的夢(mèng)想，讓我堅(jiān)定地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我正沿著路跑著，我看見了不遠(yuǎn)處的門。雖然我仍然只是看著它，但我知道它是與未來和更廣闊的世界的連接點(diǎn)。在門口，有一個(gè)自由的氛圍，一個(gè)主人的`思想，和一個(gè)無(wú)畏的新旅程。我渴望在更寬的波段內(nèi)翱翔，然后在我最喜歡的樹蔭下休息。我渴望在更廣闊的海洋中游泳，然后深入某個(gè)地方，和其他魚一起玩耍，向海底的珊瑚問好。門后是另一個(gè)非常適合我夢(mèng)想起飛的地方。但是現(xiàn)在，我在不遠(yuǎn)處看著它。很快，我會(huì)踮起腳去夠它。
門和路是如此神秘的結(jié)合。汗水灑在路上，門后收獲了驚喜。這條路風(fēng)雨交加，在門后有一個(gè)既定的目的地，作為對(duì)那些堅(jiān)持不懈的人的最好回報(bào)。道路給了我明確的方向，門給了我奮斗的動(dòng)力。然而，毫無(wú)疑問，我是最滿意的人，即將結(jié)束一段旅程，推開一扇門。
我的路上有熱情的同伴。我接到了媽媽的電話。普陀雙手合十，向我許愿時(shí)，我還看到了我父親寬大的背，他從來沒有參加過任何禮拜。在那些時(shí)刻，我握緊拳頭，更加努力地前進(jìn)。
我的門需要自己推開�？傆幸惶煳視�(huì)盡力而為。在另一個(gè)神圣的地方，仰望我頭頂上的那顆明亮的星星，我仍然會(huì)微笑著面對(duì)一切，像一個(gè)偉大的人一樣在真理的海洋中游戲。
但是我知道，我仍然不能停止奔跑，因?yàn)樵诖髮W(xué)的大門后面，還有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里將會(huì)有未來的雨雪，路的盡頭一定會(huì)在夢(mèng)想的渡口閃光。
我的高考作文 18
我循夢(mèng)遠(yuǎn)航，一夜飛渡鏡湖月，腳著謝公屐身登青云梯……正當(dāng)我迷花倚石忽已暝時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩(shī)仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
我懂，我真的懂。李白一生愛國(guó)愛民，滿腔抱負(fù)，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠(yuǎn)了他，疏遠(yuǎn)了一個(gè)偉大杰出的愛國(guó)詩(shī)人。圣上��！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，枉害了一代風(fēng)流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無(wú)言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷�！覒浧鹆耍�！長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長(zhǎng)嗟：天啊！奈何你這般對(duì)待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠(yuǎn)我啊?！天下之大，無(wú)人明吾心意也！縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈原呼喊道：我懂！我真的.懂！
屈原為國(guó)為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！∪水�(dāng)?shù)�，統(tǒng)治者無(wú)能。屈原滿腔熱血和報(bào)國(guó)之心，換來的卻是眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。悲哉！哀哉！
屈原被迫無(wú)奈，憤恨至極，大吼一聲：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？以死表達(dá)了對(duì)國(guó)對(duì)民的忠誠(chéng)。
遙想當(dāng)年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻！
而他們?yōu)閲?guó)為民所做的一切，后代人永不會(huì)忘記！……忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。唯覺時(shí)之試卷，失向來之李、屈……夢(mèng)一場(chǎng)……
我的高考作文 19
傾聽是一種藝術(shù)，聆聽是一種智慧，認(rèn)真聽別人說話，細(xì)心聽別人說話，虛心聽別人說話，這是一種最基本的素養(yǎng)和禮貌。在人際交往中，我們一定要保持謙遜的態(tài)度，切不可聽話只聽一半，也不能妄加揣測(cè)別人的心思，更不可一味將自己的想法付諸在別人身上，否則就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛和麻煩。
國(guó)外有一檔很火爆的綜藝節(jié)目名為《了不起的孩子》，在一次采訪中，善良可親的主持人遇到了一個(gè)幽默、聰慧、伶俐的孩子，而這個(gè)小小男子漢在節(jié)目中表現(xiàn)的很是得體，尤其是他那邏輯清楚、思維明晰的古靈精怪的樣子，更是惹得一席人捧腹大笑。不過當(dāng)主持人問了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的話題時(shí)，這個(gè)孩子更是語(yǔ)出驚人，給人留下了深深的震撼。
主持人問孩子長(zhǎng)大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明確確地表示說自己以后想要當(dāng)一個(gè)酷酷的飛行員，他這個(gè)勇敢、高尚的夢(mèng)想讓很多人都自愧不如，于是大家都熱情的用掌聲來鼓勵(lì)他。主持人又問他說在飛翔中不幸遇到飛行事故的時(shí)候，他應(yīng)該怎么處理呢?面對(duì)這個(gè)困難復(fù)雜的問題，小小的孩子就理智、敏銳的回答說自己會(huì)提醒乘客先系好安全帶，然后自己就會(huì)立馬去跳傘。聽到這樣出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可愛給逗樂了，因?yàn)樵谒麄冃闹行⌒〉暮⒆舆�不懂責(zé)任、無(wú)私和奉獻(xiàn)是什么。
可是大人們的笑聲并沒有打亂主持人的節(jié)奏，因?yàn)殡x孩子最近的他知道孩子還有話要說，所以他就安靜、認(rèn)真、慈愛的豎起耳朵來等待孩子的'解釋。果不其然，純潔稚嫩的小孩雙眼含淚、抽抽噎噎地繼續(xù)地解釋說自己還會(huì)回來的，所以他會(huì)讓乘客先保護(hù)好自己，然后安心等待他去尋找燃料。聽到這個(gè)意料之外、震撼人心的回答，在看著孩子臉上清亮冰涼的眼淚，主持人和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都忍不住紅了眼睛，因?yàn)樗麄冊(cè)趺匆矝]有料到這個(gè)孩子居然可以那么勇敢、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么無(wú)私、那么有擔(dān)當(dāng)。
這個(gè)故事告訴我們一定要耐心、認(rèn)真地去聽別人講話，決不能故意去曲解人家未說完的話，也不能將自己的意志強(qiáng)加到別人的身上，不然就會(huì)平白無(wú)故誤會(huì)他人，然后造成無(wú)可挽回的局面。
總之，學(xué)會(huì)傾聽是一種基本的技能，也是一場(chǎng)艱難的修行，不管怎么樣，我們一定要做一個(gè)懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一個(gè)不懂得傾聽的急躁者。
我的高考作文 20
做作業(yè)的時(shí)候，一位男同學(xué)不小心把我的筆碰掉了。我心中升騰起一股怒火，舉起手想要打他。可這時(shí)我看到了同桌的臉，心中的怒火平息了下來。
我漸漸地進(jìn)入了沉思。不久前的一天，同桌從課桌邊經(jīng)過時(shí)，她的大衣角把我新買的改正帶拂到了地上。只聽“啪”的一聲，改正帶摔了個(gè)粉碎。那是我最喜歡的改正帶，我跑了幾家店才買到的，而且還很貴。我的心如同改正帶一樣——碎了!我勃然大怒，沒等她開口，我那重重的巴掌已經(jīng)打在了她的身上。我像一只兇猛的老虎惡狠狠的瞪著她。她捂住被我打過的地方，緊張的看著我，嘴角微微顫動(dòng)著，想要說什么似的。我一轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了。
沒走幾步，我又悄悄地折回來，默默的注視著她的一舉一動(dòng)。只見她蹲在那里，輕輕的撿起已經(jīng)摔得粉身碎骨的改正帶，把它扔進(jìn)垃圾桶。然后，掏出錢包，把里面的錢一分不少的放在了我的桌子上。她就像一只可憐巴巴的小兔子回到座位上，如同煮熟的面條軟綿綿的趴在桌子上。我看到一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉上滾落到她的桌子上。看到這，我的心里就像壓了一塊大石頭，沉重極了，很不是滋味。
昨天，我的鋼筆突然不出墨了，我用力的甩著。突然，一滴墨水像一只箭“嗖”的一下飛到她的胳膊上，她穿的可是新衣服。我原以為她會(huì)像我以前對(duì)待她那樣報(bào)復(fù)我，我挺直了身子，直直的看著她，等待著暴風(fēng)雨的到來�？伤齾s友好的'沖我笑了笑，柔聲說：“沒事的，洗洗就好了�！彼拖骂^，又開始做作業(yè)，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，揪了一下自己的腿。哎呀，好痛!這一切是真的!此時(shí)，我心里升騰起一股感動(dòng)，也有自責(zé)和愧疚。
之前，我的心就像一塊冰，寒冷無(wú)比，不可接近。在她的影響下，那塊冰漸漸融化。
今天面對(duì)男同學(xué)碰掉我的筆，我不再憤怒，我對(duì)男生微微一笑，跟同桌一樣，說了句“沒事的”。他的嘴驚成了山洞狀，可能沒想到我竟然這么大度。
是同桌用寬容把我的寬容引誘出來了，讓我學(xué)會(huì)了寬容。感謝同桌，感謝寬容讓我們的生活更美好!
我的高考作文 21
有人認(rèn)為，英雄應(yīng)是站在榮耀之巔，享受無(wú)上的榮光和贊美。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。
春秋戰(zhàn)國(guó)，在亂世中，戰(zhàn)火四起，中原各國(guó)內(nèi)訌不止。北方狄人、南方蠻族、東部戎族、西部夷族紛紛入侵中國(guó)。
人心渙散，眾志成灰，唯有一人獨(dú)具清明；眾人陷溺其中，唯有一人保持清醒。
“微管仲，吾將被發(fā)左衽乎！”管仲，他在亂世中嶄露頭角，統(tǒng)一了九州諸侯，一統(tǒng)天下！他曾侍奉于公子糾，面對(duì)公子糾的敗亡，他面臨一個(gè)選擇：生存還是犧牲。是選擇以死表達(dá)忠誠(chéng)，還是保全自己的名譽(yù)，繼續(xù)為理想而奮斗？他的同僚們選擇了犧牲：寧死不屈。而管仲選擇了生存：請(qǐng)囚。他深知，他不能輕言放棄，他要為更偉大的事業(yè)而努力，他的眼光超越了眼前的困境。
“管夷吾治于高傒，使相可也�！彼晒α�，贏得了齊桓公的信任，被任命為卿相。他協(xié)助小白達(dá)成了北杏之盟、荊之盟，使齊桓公成為春秋時(shí)期的一霸，與宋公、衛(wèi)候、陳人、蔡人等一同稱霸天下，實(shí)現(xiàn)了他的治世理想。這才是真正的英雄，不受困于細(xì)節(jié)，懷有偉大的抱負(fù)和理想，并有與之匹配的才華。管仲，以民族大義為重，以仁義為本，拯救中原！
當(dāng)?shù)胰朔バ�，是否�?yīng)該出兵相救？救援邢國(guó)，對(duì)齊國(guó)有何益處？邢國(guó)位于千里之外，路途遙遠(yuǎn)，出兵將耗費(fèi)大量資源，士兵疲憊，勝負(fù)難料，單是出征的花費(fèi)就可能拖垮齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)。不出兵，狄人離齊國(guó)遙遠(yuǎn)，短時(shí)間內(nèi)或許無(wú)法對(duì)齊國(guó)構(gòu)成威脅。該救還是不救？管仲的回答是：“救。”“夷狄豺狼不可厭也，諸夏親昵不可棄也，宴安酖毒，不可懷也�！彼J(rèn)為，應(yīng)該救援邢國(guó)，以遵從禮義之道。齊國(guó)遂派兵援助邢國(guó)。
從本國(guó)利益出發(fā)，或許不出兵更為明智，但從仁義和中原文化的'角度看，救援是必然的選擇。如今禮義崩壞，中原文化岌岌可危。如果不出兵相救，將導(dǎo)致千古仁義毀于一旦，千年文明蕩然無(wú)存。管仲深知此理，因此毅然決定“縱千萬(wàn)人，吾往矣”。這才是真正的英雄，在大局面前不計(jì)個(gè)人得失。
在歷史興衰之際，能洞察時(shí)局變化，做出符合天下利益的抉擇，這才是真正的英雄。真正的英雄應(yīng)以仁義為準(zhǔn)則，以天下為重任，這才是真正的英雄。
我的高考作文 22
在我的心目中，老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀在我們的心田，讓我們感覺到這個(gè)世界真美好，成長(zhǎng)中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領(lǐng)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍(lán)的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳?shù)男u。當(dāng)你烏黑的頭發(fā)里，漸漸長(zhǎng)出了銀絲，當(dāng)你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費(fèi)了多少精力�！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，為了培養(yǎng)我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著，你的精神無(wú)不令人感到敬佩。
你像慈母嚴(yán)父般地呵護(hù)著我們，每一個(gè)同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷，你把我們帶到一個(gè)嶄新的知識(shí)天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長(zhǎng)的幸福、快樂，一切都是那樣的富有樂趣而又充滿了詩(shī)情畫意。是誰(shuí)告訴我要努力學(xué)習(xí)？是你，我親愛的老師；是誰(shuí)在我遇到困難心情沮喪時(shí)告訴我要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛的老師；是誰(shuí)在我取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)告誡我踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲？是你，我親愛的老師。你始終陪伴我們成長(zhǎng)，為我們提供無(wú)窮動(dòng)力。
你和藹慈祥，又不失嚴(yán)厲；敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，又不失寬容。對(duì)待學(xué)生一律平等，每次上課，總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，要求非常嚴(yán)格。如有不懂的問題，同學(xué)們就大膽地提出來，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級(jí)管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺(tái)，我們是你精彩的'演出。我是一個(gè)性格平靜內(nèi)向的小女孩，成績(jī)平平，在你的教育下，成績(jī)有了很快地提高，而且還當(dāng)上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過我�！拔业膶W(xué)習(xí)情況良好，我在學(xué)校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂開了花，這是多么感人的鼓勵(lì)啊。
老師啊，你就是我心中的太陽(yáng)，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長(zhǎng)，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
我的高考作文 23
鳳凰擇木，非梧桐不棲;夕陽(yáng)余暉，非西天不息;落英繽紛，非黃泉不止。世易時(shí)移，然老規(guī)矩不移。不知經(jīng)歷過多少個(gè)春秋，又不知體驗(yàn)過多少風(fēng)吹雨打，老規(guī)矩從繁盛到衰敗，又若鳳凰般涅重生。終究，老規(guī)矩就如古老的歌謠一樣深入人心，抽不掉，拔不得。于靜默中賞遍這老北京古老的“繩墨”，于這紛繁蕪雜的塵世間，認(rèn)人寂靜，歡喜。
我自靜默賞繩墨，賞罷它方知繁華。
北京的這些老規(guī)矩，是文化的深厚積淀，不得不讓人驚嘆。幼時(shí)總被祖父母強(qiáng)行灌輸著這些思想，彼時(shí)總不禁對(duì)之嗤之以鼻，畢竟孩子們總認(rèn)為被這些束縛。漸漸地，當(dāng)初的孩子已然成長(zhǎng)，終于懂得他們的用心良苦�！案L(zhǎng)輩們打招呼”“吃菜不許滿盤子亂挑”等是對(duì)他人的尊重;“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”等是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的要求，這都體現(xiàn)了家庭教育的初衷。每一個(gè)老規(guī)矩都是我們的老朋友，且行且珍惜。
我自靜默賞繩墨，賞罷它傾了天下。
老規(guī)矩重新提起，是人們對(duì)文化的認(rèn)同，亦是文化的歸屬。很多人不理解北京的這些老規(guī)矩，就像聽話本的`人，卻不是故事里的人。對(duì)于我們而言，已經(jīng)入戲太深，我們演繹著，經(jīng)歷著�！耙�(guī)矩”是指對(duì)文化傳統(tǒng)的繼承，是人們共同的約定，是對(duì)人的行為的約束。從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來講，這實(shí)際上是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。恢復(fù)“老規(guī)矩”源于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、開放環(huán)境下帶來的精神危機(jī)，這是對(duì)文化的敬畏，對(duì)國(guó)家、族群的認(rèn)同，是追憶、重拾“禮儀之邦”的需要。
我自靜默賞繩墨，賞罷它散落百家。
我們都希望我們的信仰被世人尊崇且學(xué)習(xí)。就像北京的這些老規(guī)矩一樣，它們經(jīng)歷了太多滄桑，當(dāng)再一次登上舞臺(tái)，出現(xiàn)在世人的眼前時(shí)，實(shí)屬不易。文化是需要繼承的，是需要發(fā)揚(yáng)光大的。老規(guī)矩并不一定都那樣完美，我們要做的是改良它，然后推崇它。國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)，北京亦丟不了這些老規(guī)矩。就讓老規(guī)矩陪伴我們，到遙遠(yuǎn)的地方。
你見或不見，老規(guī)矩就在那里，不悲不喜;你念或不念，老規(guī)矩就在那里，不來不去;你悟或不悟，老規(guī)矩就在那里，太陽(yáng)照常升起，去它的領(lǐng)地，或者讓我們?nèi)ひ�。靜默，如我;淡然，若它。
我的高考作文 24
芳華如白駒過隙，悠悠三載同窗情誼轉(zhuǎn)瞬即逝，又是一年畢業(yè)季，我有許多話想對(duì)您說，我親愛的老師。
您還記得嗎，三年前我們與您從四面八方走到一起，您陪伴我們學(xué)習(xí)，陪伴我們一起玩耍，陪伴我們成長(zhǎng)。如今，時(shí)光卻從指縫中悄悄溜走，到了該分別的時(shí)候了。我知道，您站在講臺(tái)上，目光一直再默默地看著我們，是多么的不舍啊。
不，不止在講臺(tái)上，凡是有我們的地方，就有您的身影。您關(guān)心我們，呵護(hù)著我們。
我們不會(huì)忘記，每天下午您都會(huì)堅(jiān)持著和我們一起在操場(chǎng)跑步，說是要鍛煉我們，有一個(gè)強(qiáng)健的身體。我望著您矯健的身姿，多么希望您能和我們一起跑下去啊，可誰(shuí)知那個(gè)身姿只和我們跑三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就要離開我們了。
“一日為師，終身為父”。忘不了，每次當(dāng)我遇見困難的時(shí)候，您都會(huì)突然出現(xiàn)在我面前，仿佛神兵天將一樣，帶我走出重重迷霧，帶我繞過種種暗礁，讓我邁上新的臺(tái)階。您那高大挺拔的身影，我忘不了……
老師，您還記得嗎？那次戶外活動(dòng)，我曾極力想爬上那堵高墻，可我的心一直在怦怦地跳，我怎么也沒有辦法越過心中的那道坎。于是我躲在一邊，不敢上前。您見了，走到我的身旁，對(duì)我說：“看好了”。我勉強(qiáng)抬起頭，卻看見您嗖嗖兩下子功夫，就從墻底下一躍，踩著石頭，跳到了墻的`頂端。我只是呆呆地望著您，仿佛您遙不可及。
后來，您教導(dǎo)我，讓我無(wú)論面對(duì)什么困難，什么不可能完成的任務(wù)，都要盡自己最大的力量。承蒙您的教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了很多的挑戰(zhàn)。我覺得您似乎有一種魔力，可以帶我完成許多任務(wù)�，F(xiàn)在，我才明白，不是您有魔力，而是您在用畢生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們不斷成長(zhǎng)，成才。
現(xiàn)如今，我們將離開您，我耳邊始終縈繞著“你們?cè)倏纯磿�，我再看看你們”這句話，它寄予了您對(duì)我們的期盼與眷念之情。在這菁菁的校園里，曾有我們歡笑以至忘情，曾有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的積極奔跑，曾有書的醇香，同學(xué)之間純真的友誼，臨行前您默默的凝望……
感謝您三年的朝夕相伴、無(wú)微不至的關(guān)懷。最后一堂課上您對(duì)我們的期望，我將銘記在心。此刻，陽(yáng)光依舊，綠草如故，而我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年青澀的模樣。
新的征程已經(jīng)開啟，老師啊，請(qǐng)讓我再回首，凝望您的模樣！
我的高考作文 25
單反相機(jī)可能從沒想過它們會(huì)在時(shí)代的潮流中被智能手機(jī)打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會(huì)有一天竟然拒絕它們。時(shí)代并沒有給這些處在鼎盛時(shí)期的企業(yè)任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時(shí)代之中看到自己的發(fā)展方向而走向下坡。所以，任何人都應(yīng)該站在時(shí)代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。
代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因?yàn)槟阒皇窃跁r(shí)代潮流之中不能立于潮頭。每一個(gè)“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。
馬從不曾忘記奔跑，因?yàn)樗乐挥信艿每觳拍芴颖軘澈�，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因?yàn)樗乐挥蟹e累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時(shí)候就不停地向深處扎根，因?yàn)樗乐挥懈美尾拍茼數(shù)米”┯昕耧L(fēng)。動(dòng)植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準(zhǔn)備，我們?nèi)祟惸�，不是更�?yīng)該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？
經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會(huì)過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機(jī)和挑戰(zhàn)。要知道，糖衣炮彈有時(shí)比冷兵器的殺傷力來得更為強(qiáng)大。你的`對(duì)手可能是“智能手機(jī)”“外賣”等你意想不到的對(duì)象。而作為一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進(jìn)的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實(shí)地地向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，又怎么能夠如初生的朝陽(yáng)般充滿生機(jī)和活力，不斷向上攀登，直至達(dá)到人生的輝煌點(diǎn)？因此，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹立必要的危機(jī)意識(shí)，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡，使比爾?蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球�！熬影菜嘉�，思則有備，有備無(wú)患”這樣豐富的哲理，不僅對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對(duì)于個(gè)人亦然，能居安而思的人，必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者，是對(duì)生活有著深刻認(rèn)識(shí)的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。
在順境中看時(shí)代，在危機(jī)中求生存，樹立危機(jī)意識(shí)，不斷推動(dòng)自身前進(jìn)發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！
我的高考作文 26
黑白兩世界，乾坤萬(wàn)千重�！叭帧逼迨菄宓娜N不同層級(jí)的棋，正如生活的多樣性，棋也有它獨(dú)特的味道，棋也有它的道之所存，品棋亦可悟人生。
關(guān)于三手棋，我想它更像是人生的三種不同生活態(tài)度。本手，是人生扎實(shí)而認(rèn)真的生活態(tài)度。俗手更像是人生比較急于求成的狀態(tài)。妙手，是一種突破常態(tài)的審時(shí)度勢(shì)的成熟再現(xiàn)。
人生需要妙手，妙手回春是醫(yī)生的本領(lǐng)。妙手之棋也是棋道中突圍常規(guī)的創(chuàng)新之舉。妙手是創(chuàng)造，具有超出常規(guī)思維定勢(shì)的出其不意，不得不說這是一種高手的境界，足見靈活之思維，非固化的能力。
俗手，貌似合理，但缺乏全局意識(shí)，定是眼光狹隘之行為。生活中，我們的局部視角，個(gè)人認(rèn)為的合情合理，在長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展中卻可能出現(xiàn)不符合規(guī)律，短視行為，必然會(huì)缺乏足夠的支撐力和生命力。
本手是基礎(chǔ)，夯實(shí)好基礎(chǔ)，如同鑄就好人生的底座，這樣才可以有超越的可能。本手的意義和你在于對(duì)生活堅(jiān)實(shí)的認(rèn)真態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)精神和務(wù)實(shí)的.作風(fēng)。
生活中，我們需要處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系。有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可以有長(zhǎng)遠(yuǎn)的支撐，正所謂“九土之臺(tái)，起于累土”，無(wú)根之木，沒有活力。生活需要有新的力量注入，才可以讓生活增加很多的可能性，有了創(chuàng)新和創(chuàng)造會(huì)讓生活充滿充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
妙手偶得，需要智慧，需要生活的經(jīng)驗(yàn)，更需要生活的全局意識(shí)。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，才能更加全面的審視人生，才可以用發(fā)展的眼光詮釋道理，因此，妙手人生是必要的。缺少創(chuàng)造力的生活是清淡的，偶得的智慧是聰敏的人生光芒。穩(wěn)重的人生，有時(shí)需要靈動(dòng)的思維點(diǎn)亮，需要更迭，更需要延伸。
對(duì)于俗手，行棋中難免會(huì)出現(xiàn)顧此失彼，急于求成的思考，也許這樣的局促手段會(huì)讓棋局陷入僵局或是死局之中。麻痹大意，掉以輕心都可能會(huì)打亂人生的節(jié)奏，讓生活的秩序混亂而無(wú)序，所以，謹(jǐn)慎而為，更必要。
棋如人生，落子無(wú)悔。穩(wěn)重沉著的人，步步為營(yíng)，腳步踏實(shí)。棋薄者，先聲奪人，盡得先機(jī)。棋厚者，儲(chǔ)蓄力量，拼勁十足。初學(xué)圍棋者，最喜歡的是吃掉對(duì)方的子，在得與失的境域里，“貪”是最大的短視者。只有精心為營(yíng)，找出得與失的均衡點(diǎn)，才能在錯(cuò)綜的棋局里明達(dá)人生。
行棋運(yùn)子，愿你珍重每一步。在棋語(yǔ)人生中，愿你悟得真諦，過一個(gè)穩(wěn)中求勝，不失精彩的人生。
我的高考作文 27
我的爸爸，可愛而又嚴(yán)肅。
還記得過去我還并未是一名初三的莘莘學(xué)子時(shí)，在我的心里爸爸是最愛我的人。
那時(shí)候的爸爸不好像現(xiàn)在這樣嘮叨也不會(huì)逼著我學(xué)習(xí)，所以我也很聽話的把要完成的作業(yè)在放學(xué)后及時(shí)做完然后交給他檢查，他總是耐心而又細(xì)心的檢閱，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的他也不會(huì)厲叱我，而是好像老師一樣溫柔的告訴我錯(cuò)誤的地方在哪，為什么會(huì)錯(cuò)。然后便會(huì)告訴我正確的做題步驟，在糾正錯(cuò)誤時(shí)遇到我很難懂的題目他會(huì)自己先一遍遍的把步驟詳細(xì)的寫在草稿上，然后讓我看上幾遍，最后才讓我自己重做。接著他會(huì)問我這道題以后再遇到會(huì)不會(huì)很有信心的解決它，直到我驕傲的把小手?jǐn)[成一個(gè)“v”時(shí)他便開始下一題的講述。
那個(gè)時(shí)候的我是快樂的也是幸福的，因?yàn)橛邪职忠恢迸惆橹�。他就是那盞明燈一直照亮著我前方的路。
時(shí)間伴隨著春夏秋冬的轉(zhuǎn)變，晃眼我就上了初三。隨之而來的.除了壓力還是壓力，除了嘮叨還是嘮叨。這個(gè)學(xué)期改變了可愛的爸爸也改變了活潑的我。
“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不要老是坐在電腦前面，離中考已經(jīng)不久了。你怎么還是這樣沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)呢”這就是現(xiàn)在爸爸對(duì)我說的最多的話語(yǔ)，我聽煩了也聽膩了。再也沒有人給我信心也沒人給我鼓勵(lì)，更多的是對(duì)初三的厭惡。我討厭它把我可愛的爸爸換成了一個(gè)嚴(yán)肅嘮叨的人。
第一次月底模擬考結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)老師的辦公室看成績(jī)。雖然我自己差不多也有個(gè)底了，可是我還是抱著某絲希望踏進(jìn)了老師的辦公室迫切的想知道總成績(jī)。到老師我有點(diǎn)結(jié)巴的說：“老師我想看看我的總成績(jī)”。老師溫柔的說了聲“好的”然后我看到了自己的成績(jī)，可心里卻涼了大半截。雖然已經(jīng)有點(diǎn)做好失望的準(zhǔn)備了，可沒想到的事，總成績(jī)卻比我想象中還槽糕。
落魄的我回到家，爸爸見到我立即盤問我考的怎么樣，我直接了當(dāng)?shù)母嬖V他“很差”。然后爸爸就對(duì)著我，嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。我哭了，可是爸爸的還是沒有停止批評(píng)，一直訓(xùn)著我。后來我反駁“不就是模擬考嗎？下次我考好不就好了嗎”接著我便沖到房間一個(gè)人哭了許久。
接下來的日子里，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)就是嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)，我的腦子里除了學(xué)習(xí)再也不能容下任何�，F(xiàn)在，離中考只有一天了。但是我爸爸還是依然緊逼著我，他說“有壓力才有動(dòng)力”呵呵，真的嗎？
爸爸，你變了好多，雖然我知道您是為我好�？墒俏疫�是喜歡過去的哪個(gè)您哪個(gè)可愛的您。
我的高考作文 28
中國(guó)素有文化大國(guó)之稱。中華文化形成于五千年的歷史長(zhǎng)河，積淀于歷史的每一個(gè)角落。在中國(guó)，文化不僅僅是一個(gè)抽象的名詞，也不僅僅是琴棋書畫、文章辭賦，它更是鮮活了五千年的靈魂，是延續(xù)了五千年的傳承。而我們，都在這樣的傳承下成長(zhǎng)。
用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深”概括中華文化，這再貼切不過了。從詩(shī)詞歌賦到建筑繪畫，皆為文化。每一種文化下，都埋藏著深厚的底蘊(yùn)，盡管過去的一切已成歷史，但先人留下的文化始終熠熠生輝，文化的氣息仍在華夏大地上游動(dòng)。
要說中華文化之最，長(zhǎng)城當(dāng)屬其一。從數(shù)千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)起，就有長(zhǎng)城矗立于山嶺之間，又有秦始皇時(shí)集舉國(guó)之力修筑長(zhǎng)城，以抵御外侵。它曾歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田，它承載著每一個(gè)朝代的力量。每一磚一瓦，每一個(gè)烽火臺(tái)，都刻著歷史的印記。在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，浩蕩大軍抵御外族的威武，也有勞動(dòng)人民徒手修筑的'苦痛。盡管在當(dāng)今的時(shí)代，長(zhǎng)城已不再用于軍事，僅作為游客觀光旅游之地，但在高大的山嶺間，它依舊威風(fēng)凜凜。而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住它的雄偉，將長(zhǎng)城上閃耀著的文化，傳承萬(wàn)世。
中國(guó)有長(zhǎng)城之威武，更有京劇之動(dòng)人�！皣�(guó)粹”京劇雖無(wú)長(zhǎng)城的歷史悠久，但也是中國(guó)文化史上一顆璀璨的明星。生旦凈丑的相互碰撞，紅黑白臉的動(dòng)人演繹，將一個(gè)個(gè)歷史人物以戲曲之名展現(xiàn)得淋漓盡致。那獨(dú)特的腔調(diào)，時(shí)而高亢欣喜，時(shí)而低沉悲愴。小小的舞臺(tái)卻能演出人生的悲歡離合，這也正是京劇之絕妙。如果說長(zhǎng)城是歷史的見證，那么京劇就是歷史的精彩還原。雖然欣賞京劇已經(jīng)不是人們主要的娛樂方式，但是京劇的獨(dú)特內(nèi)涵仍然吸引著一些人，并在這些人的引領(lǐng)下不斷傳承。
當(dāng)然，中華文化的傳承不只是延續(xù)文化、欣賞文化，在傳承中發(fā)展，是傳承文化的另一體現(xiàn)。在社會(huì)的進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化難免與現(xiàn)代發(fā)展發(fā)生碰撞，而能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展良好結(jié)合的，莫過于“一帶一路”了�！耙粠б宦贰庇晒糯_辟的絲綢之路演變而來，卻以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)文化的特點(diǎn)，形成了現(xiàn)代的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與“21世紀(jì)海上絲綢之路”。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形式，也是文化傳承的新形式。在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，這是“一帶一路”的特點(diǎn)，也是中國(guó)作為文化大國(guó)的對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與延續(xù)。
泱泱中華，幾經(jīng)滄桑，而文化千古未絕。如果中國(guó)是一條巨龍，那么文化就是它的眼睛，引領(lǐng)發(fā)展。在文化的深沉積淀下，中國(guó)的發(fā)展也會(huì)越走越遠(yuǎn)。
我的高考作文 29
突然有點(diǎn)小小的感慨，在那段瑣碎的時(shí)光中，我是無(wú)比的懷念我的童年，盡管那逝去的歲月多少讓我感到孤獨(dú)，但我從未忘記這其中的樂趣。我想我應(yīng)該是數(shù)著日子度過童年的，在那夾雜著悲楚的日子里，我是多么希望自己在一夜之間就長(zhǎng)大，忘卻所有的不快。然而事實(shí)并不如此，我精心編制的童話不過只是慰藉自己的借口，所有的一切并未改變，時(shí)間當(dāng)然也過的很慢，我渺小的不知所措，后來卻又理所當(dāng)然的記不住它的情節(jié)了。
如今，叫我站在這青春的尾巴上重新來審視當(dāng)年的種種，或許多少有些微不足道了。有時(shí)候，會(huì)突然地厭倦一些東西，那久置窗臺(tái)的盆景，泛黃的書頁(yè)，和那早已洗得發(fā)白的布簾，都可能在一瞬間就被你厭倦了，心中早已找不到最初的感覺。有時(shí)候，我甚至?xí)涯钤?jīng)穿過的小巷。在風(fēng)吹雨打之后的某天，古老的墻面上突然長(zhǎng)出一叢綠茵茵的植物，或者那濕濕的石板上面布滿斑斕的青苔。然而我終究不是戴望舒，不會(huì)邂逅一條唯美的雨巷，也不會(huì)有一位打著雨傘的女子與我擦肩而過。
人世間的宿命本來就充滿了神秘的色彩，那些轉(zhuǎn)身離去的人和事，在一定的`異域里終究會(huì)被你忘的一干二凈。我是個(gè)懷舊的孩子，不能忍受歲月無(wú)情的剝奪記憶，然而我又不得不絞盡腦汁的回憶，以后的我，往往都不太容易記起事情的緣由。
或許我本就是哀怨的女子，不懂得世道的變遷，也不明人情世故的本意，然而我卻懂得命運(yùn)的指使。多年以前，我懵懂的思想不由我覺悟的太多 ，更多的是我那蒼白而無(wú)力的埋怨。在平凡的境地中，我只允許自己世故一些，哪怕平凡的過完一生，我也心甘情愿。有人
說，當(dāng)你把自己
放在一個(gè)很好的高度審視別人的時(shí)候，人性往往都是善良的。我想，或許在一定的程度上而言是正確的。明媚是給快樂的人的，我在過去的時(shí)光中或許不是那么的明媚，然而我也不怕之后的黑暗。
在這荒涼的時(shí)光中，沒有誰(shuí)會(huì)守護(hù)誰(shuí)一輩子，我堅(jiān)信真愛的存在，然而我也懷疑真愛的本質(zhì)。那些年，說好不離得朋友，在某個(gè)結(jié)束的時(shí)刻還是轉(zhuǎn)身走開，那一別就整整別了一個(gè)光年。多年以后，我在彼岸的花火中等候?qū)儆谧约旱哪莻�(gè)人，在相見離別的一刻努力挽留，便也是守望幸福的開始了。 “陌上花開緩緩歸，歸去的是我們的人還是我們的心？”僅以此文獻(xiàn)給親愛的自己，隱去的是時(shí)光碾碎的芬芳，盛開的是心中美麗的花朵。我懷念的青春和那些想念的人。
我的高考作文 30
高考是人生的一個(gè)重要考驗(yàn)，是一場(chǎng)沒有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國(guó)家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻(xiàn)出了青春年華。
因此，我認(rèn)為：高考是人生中的一個(gè)重要的路口。
高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰�。德�?guó)總理默克爾認(rèn)為；“一個(gè)國(guó)家的教育水平?jīng)Q定了一個(gè)國(guó)家的未來國(guó)力”可見，人才選拔對(duì)國(guó)家的未來發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。
高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場(chǎng)大屏幕上的'：“拼兩個(gè)春夏秋冬，搏高考無(wú)怨無(wú)悔。”看完之后頗有感受。為了決勝高考，每天許多同學(xué)起床的第一件事就是學(xué)習(xí)，沒有愛好沒有假期，只為了在高考時(shí)打一場(chǎng)漂亮的硬仗。為了自己的遠(yuǎn)大的志向和夢(mèng)想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應(yīng)對(duì)高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經(jīng)奮斗過的歲月而自豪。
高考恢復(fù)已經(jīng)40余年了，我的父輩都是農(nóng)民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經(jīng)，大學(xué)生是知識(shí)與文化的象征。能考上大學(xué)的因素也遠(yuǎn)不止努力與勤奮。“千軍萬(wàn)馬真過獨(dú)木橋”反映了當(dāng)時(shí)考大學(xué)的艱辛。
當(dāng)今，高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國(guó)國(guó)力與之俱增，教育的現(xiàn)狀得到了極大的改善。高考從一個(gè)冷酷，多變的刑場(chǎng)變成了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個(gè)年代是幸福的。
我們不可否認(rèn)，高考為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。但是，高考仍然需要改革�！拔ǚ�?jǐn)?shù)論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實(shí)行改革，這一屆的高一已經(jīng)開始。當(dāng)文理不再分科時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇。不再是一考定終身。考生則是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛的方式，而奔馳。奔跑。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過；“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”作為新世紀(jì)的年輕一代，我們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時(shí)代的列車還在前進(jìn)。我們只是高考的一個(gè)乘客。感謝高考讓祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)，讓社會(huì)變得更加公平，讓人生夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。
十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時(shí)。
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其實(shí)，我希望你在高考作文04-08