關(guān)于難忘的初三作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的初三作文 篇1
暑假是開(kāi)心的，是最難忘的。其中給我印象最深的事，是那一次去如皋公園，那件事至今令我仍然歷歷在目。
一天清晨，天剛剛拂曉，和風(fēng)輕輕，陽(yáng)光萬(wàn)里，視乎象征著一天的好心情。不一會(huì)兒，我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒(méi)有過(guò)多久，我們就來(lái)到了目的地。
來(lái)到公園，它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采，但是時(shí)隔幾年，肯定有所改變。
爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我們一起走進(jìn)了大門(mén)，我回頭望去，高大的石門(mén)就好像一位嚴(yán)肅的保安。進(jìn)入大門(mén)后，首先映入我眼前的是一座古老的石橋，我輕輕地?fù)崦瘶�，仿佛自己又回到了上個(gè)世紀(jì)的宦官人家。我緩緩地向前走去，細(xì)細(xì)品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著，一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前，我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配，剪紙堪稱(chēng)完美，隨后一句名詩(shī)又情不自禁地脫口而出：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
接下來(lái)，我成了導(dǎo)游，爸爸跟在我的后面，我開(kāi)心極了，連忙往動(dòng)物園跑去。
我聞聲走去，看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲，把我嚇了一跳，我急忙去一探究竟，原來(lái)是老虎、獅子和其他的動(dòng)物，都有其無(wú)力地趴在地上，口不停地一張一合，好像在說(shuō)：“我們好想回家啊!”
之后，我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上，我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏，柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái)，郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調(diào)皮的小傘兵，一會(huì)兒東一會(huì)兒西，漂浮不定，過(guò)了許久才落下來(lái)。不一會(huì)兒，整片的大地上都是柳絮，他們一群一群地簇?fù)碓谝黄�，多想蓬蓬松松遍地滾動(dòng)的小雪球啊!
……
離開(kāi)的時(shí)候，我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣，恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是，我?guī)е唤z絲對(duì)大自然的歉意離開(kāi)了公園。
在這里，我想向全世界呼吁：可能我們?yōu)閯?dòng)物營(yíng)造的家園比原來(lái)它們的家園好得多，但是生態(tài)平衡強(qiáng)者為王，敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律，而且它們的家是不可以被代替的，我個(gè)人認(rèn)為大自然可能更加適合做它們的家。
難忘的初三作文 篇2
一只小蟬，用稚嫩的噪音，輕輕地哼著小調(diào)。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光，昭示著：這又將是一個(gè)炎熱的一天。
"你哪里還不好吃飯�。《紟c(diǎn)了？等你吃完了，再去買(mǎi)菜，都好吃中飯了！"外公又扯著他那大嗓門(mén)，仿佛是在與蟬比拼。"你自己吃好了！關(guān)你什么事！"外婆不耐煩地說(shuō)，"反正又不用你燒！"這一句話可把外公激了起來(lái)，"又耍老花招了吧！都叫別人先吃，自己不好先吃嘛？干什么都要等呢？跟你說(shuō)了多少次了……"外公又開(kāi)始了他的嘮叨模式，蟬不叫了，這一仗，外公又贏了。
蟬聲越來(lái)越大，仿佛是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)會(huì)，蓋滿了整個(gè)天空。廚房里的聲音也越來(lái)越大。"你看看你燒個(gè)中飯，整個(gè)廚房都被你搞得亂七八糟的，地上還有水，滑倒了就要哭了……"外公一回家，便在廚房里指揮。"你的話也真多的！我燒飯關(guān)你什么事！你在這里瞎摻和什么，出去出去！"外婆把外公趕出了她的領(lǐng)地。
"嗯，今天的菜燒得不錯(cuò)，味道蠻好的。繼續(xù)努力��！"外公難得地表?yè)P(yáng)了外婆。外婆得意地笑了，"本來(lái)就很好，是你不懂欣賞！哼！""這個(gè)湯淡了點(diǎn)。"“什么東西在你嘴里都不好！”
哎，這兩個(gè)人拌了一輩子的嘴，怎么還沒(méi)拌夠呢？真讓人哭笑不得呀！蟬累了，休息了會(huì)，又開(kāi)始了。
下午，外公下完象棋回來(lái)，在廚房里翻了好一陣，又在冰箱里翻了好久，便叫外婆“晚上吃面條的菜呢？”外婆從樓上慢慢悠悠地下來(lái)，說(shuō)“你沒(méi)有買(mǎi)嗎？我以為你帶回來(lái)了呢！”“哎，你以為的！我去嘍！”“我去買(mǎi)，好了吧！真是請(qǐng)不動(dòng)你！”外婆拎了她包，走了出去。
太陽(yáng)漸漸落了下去，外公悠閑地看著電視。他好像突然想起了什么事，去了廚房。一會(huì)兒，又沖出來(lái)問(wèn)媽媽“你媽還沒(méi)回來(lái)嗎？”“你不是說(shuō)出去買(mǎi)菜了嗎？應(yīng)該快回來(lái)了�！薄安粚�(duì)呀，已經(jīng)出去好久了，不會(huì)走丟了吧！她是會(huì)的喲！”外公有點(diǎn)焦急地說(shuō)，“我們出去找找吧！別真的迷在哪里了！”我難得看到外公如此著急。我也領(lǐng)到了任務(wù)，站在窗邊，等外婆回來(lái)……
蟬仍不停地叫著，令人煩躁！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，外婆披著最后一抹晚霞，回來(lái)了。我立即打了電話，讓仍在四處尋找的他們回來(lái)。
“哎呦，累死我了，都這么晚了。趕緊燒了吃吧！他們?nèi)硕既ツ牧�？”外婆喘著氣，�?wèn)我。“外婆，他們都出去找你了！怎么這么晚再回來(lái)呀！外公都急死了！”“他，哼，他還會(huì)著急的？”外婆有點(diǎn)不屑地說(shuō)。
這時(shí)，他們都回來(lái)了�！斑�曉得回來(lái)的！都幾點(diǎn)了？出去買(mǎi)菜要這么久的？”外公一回來(lái)就對(duì)外婆發(fā)火�！鞍ミ希诔欣锟吹搅艘粋�(gè)朋友，總不能不講話吧！就多聊了一會(huì)，超市里燈火通明的，誰(shuí)知道外面天都快黑了！我哪里不認(rèn)得路啊？”外婆笑盈盈地說(shuō)�！罢f(shuō)話說(shuō)得時(shí)間都忘了？你們。話還真多的呦！我看你還真的會(huì)迷路的……”外公絮絮不止地說(shuō)著。“好了，人回來(lái)了就行了�！眿寢寗裾f(shuō)著。“我還真希望回來(lái)就好了，這個(gè)人說(shuō)不改呀！就像叫她吃飯，還要八臺(tái)大轎去請(qǐng)她的！……”“你這個(gè)老頭子呀！話還真多的！我都回來(lái)了還要說(shuō)說(shuō)，這輩子事都改不了嘍！”我看見(jiàn)外婆的眼里分明閃著淚花，臉上卻還掛著笑容。“你能改得了的……”這兩個(gè)人，這輩子，拌嘴還真是拌不夠了！
愛(ài)在左，情在右。這含淚的笑里，何嘗沒(méi)有呢？
難忘的初三作文 篇3
無(wú)論是靜坐書(shū)桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄來(lái)臨。
為了迎接新年的到來(lái)，我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
20xx年12月31日下午，老師們和同學(xué)們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀，兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)之上，主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了文藝會(huì)演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這些日子來(lái)，各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣，有獨(dú)唱、小品、相聲、舞臺(tái)劇、獨(dú)舞等等，內(nèi)容豐富精彩，無(wú)不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。
倉(cāng)老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛(ài)贏得了全場(chǎng)觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來(lái)的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛(ài)的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母的養(yǎng)育之情怎能回報(bào)得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長(zhǎng)成一個(gè)健康的少年，父母為我們付出了多少愛(ài)��！還有我們的老師、學(xué)校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。
再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快，在即將過(guò)去的20xx年，學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬(wàn)元新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將竣工，教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象。
校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們?cè)鎏砹思で�，我們�(cè)谶@片樂(lè)土上學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，精神情操也受到了熏陶與升華。
啊！難忘的校園文化藝術(shù)節(jié)，可愛(ài)的縱中校園。
難忘的初三作文 篇4
叭嗒一聲，我的眼淚不禁落下，看著好友填寫(xiě)在同學(xué)錄里的留言，心里猛的`一酸，覺(jué)得心情好沉重�；貞浧鹑陙�(lái)我們七班這一大伙人一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼淚更加難以控制的奪眶而出。
這兩天想的多，我也哭得多，但這本也應(yīng)該。
我記得瑤族有一句話是這樣說(shuō)的：蜜糖算最甜，友誼的話比蜜糖還甜。我非常認(rèn)可。真的，即使有時(shí)朋友的話也傷害了自己，但始終傷害是敵不過(guò)友誼的甜蜜。三年來(lái)，我們七班有歡有喜，一起努力過(guò)，一起喊過(guò)，一起哭過(guò)，甚至一起打鬧、吵架和過(guò)。但我仍然相信我們七班的情誼情比金堅(jiān)，我們從一個(gè)根本不成班的集體，一起努力的構(gòu)造出現(xiàn)在這個(gè)有集體榮譽(yù)感的七班。但是一眨眼快3年過(guò)去了，中考后我們這個(gè)集體的人將何去何從，是否能夠再相見(jiàn)，以后遇上了還會(huì)不會(huì)記得我們這群朋友，也許會(huì)忘了吧！因?yàn)樵凇短焖{(lán)色的彼岸》這本書(shū)中有提及一句話，它是這樣說(shuō)的：我不存在了，但生活還在。我想他們不可能會(huì)因?yàn)槲覀兌Ａ粼谠兀焕^續(xù)生活。但即使他們已經(jīng)忘卻了我，我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪亲顬樽屛倚膭?dòng)的朋友。他們?cè)?jīng)看著我哭，安慰過(guò)我，他們也曾經(jīng)幫助我解決困難。
我覺(jué)得七班的朋友比我的兄弟姐妹還親，我可以在他們面前無(wú)拘無(wú)束的把自己的委屈哭訴出來(lái)，想說(shuō)就說(shuō)�？梢詴乘裕粫�(huì)像在父母面前那么拘束。
人在一起久了，總會(huì)有感情。三年啦，我們七班相處了3年，產(chǎn)生了一種難以割舍的友誼。使我不禁感慨的是明年的中考，我們又有多少人可以在一起上學(xué)，上同一個(gè)學(xué)校，甚至又在同一個(gè)班上課。
想到這，我又聯(lián)想到上次那個(gè)關(guān)于中考的會(huì)議，更為傷感，到時(shí)會(huì)有多少人可以考上高中，多少人要離開(kāi)，想到這一幕，不禁悲從中來(lái)。
為了能再續(xù)這一份情，我想我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰覀兌伎忌狭烁咧�，我們�(nèi)甙嗟男亩紝⒂肋B在一起，繼續(xù)把三七班的風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)光大。
眨眼三年，班上走了好多為同學(xué)，談起這，頗為傷感，只是認(rèn)為以后不要再有人離開(kāi)最好。至少，我們應(yīng)該共同奮斗完這最后一階段。
I love七班，七班永在我心中，為七班而努力奮斗！
難忘的初三作文 篇5
在我的心目中有許許多多的人讓我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的媽媽?zhuān)俏腋磁逦业睦蠋�，尤其是我的體育老師——常新雨。因?yàn)槌＠蠋熓求w育老師，經(jīng)常參加各種體育運(yùn)動(dòng)，所以他的個(gè)子特別高。他常常帶著一副眼鏡，兩只眼睛炯炯有神。他對(duì)人和藹可親，對(duì)待我們更是盡職盡責(zé)。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個(gè)口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次。
記得剛到中學(xué)時(shí)，常老師教我們學(xué)廣播操。有一天，天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，校園里的勃勃生機(jī)仿佛一下子消失了，花兒低下了腦袋，草兒彎下了身腰，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。此時(shí)同學(xué)們都已熟睡，我也在閉目養(yǎng)神，突然我聽(tīng)見(jiàn)從樓下傳來(lái)一陣陣響聲，我感到莫名其妙，于是下樓想去探個(gè)究竟，我來(lái)到了綜合辦公室，看見(jiàn)常老師在學(xué)廣播操，豆大的汗珠從額頭滾下來(lái)，然而其他的老師都還在午睡，此時(shí)我終于明白了：原來(lái)常老師還不會(huì)做廣播操，但是他一直抽時(shí)間學(xué)，學(xué)會(huì)了再教給我們。雖然常老師是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”，但老師這種精神真是可佳，使我深受感動(dòng)。常老師為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，我們應(yīng)該虛心接受老師的教誨。
記得那一次上體育課，他讓我們玩一個(gè)游戲—模擬保齡球，老師拿出一捆小木棍，擺成一個(gè)三角形，讓我們拿橡膠球去打，看誰(shuí)打得多，很快就輪到我了，我的運(yùn)氣還真好，居然一下子全都打中了，這使是我很想再玩一次。于是，還沒(méi)等老師擺好，我又用橡膠球打了一次。老師把我狠狠的訓(xùn)了一頓，他對(duì)我說(shuō)：“如果這是真正的比賽，你雖然全都打中了，但由于你不遵守規(guī)則，還是會(huì)給你零分�！崩蠋煹慕陶d我銘記在心，從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。常老師和以前教過(guò)我的體育老師不一樣，以前老師給我們上體育課，總是讓我們自由活動(dòng)或玩一些游戲，而常老師給我們上體育課總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教我們體育鍛煉。除此之外，每天早操，他也會(huì)指導(dǎo)我們跑好操，難道這樣盡職盡責(zé)的好老師不值得我尊敬嗎？
還記得，剛升入初中，第一次聽(tīng)您講課，使我大吃一驚，因?yàn)槟恼n真是太豐富了，想必您的知識(shí)一定非常淵博，您的課總是那么輕松，活潑，生動(dòng)，有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的作文課，因?yàn)槟v起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文，逐步懂得了寫(xiě)作的奧秘。老師，您就像一口清澈的井，我們這些饑渴的人，送來(lái)甘甜的知識(shí)泉水，將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您，老師。
入學(xué)一星期里，班里有的同學(xué)出了意外，腳骨折了，要拄拐，是老師您教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，于是同學(xué)們則輪流照記顧受傷的同學(xué)，老師您更是對(duì)他加倍關(guān)懷，不但使同學(xué)非常感動(dòng)，他的家長(zhǎng)也備受感動(dòng)，寫(xiě)了一封感謝信貼在了班級(jí)的門(mén)口；在班級(jí)里還有一名同學(xué)得了腦炎，非常嚴(yán)重，您又一次教導(dǎo)我們應(yīng)該互幫互助，有愛(ài)心，于是，您親自帶動(dòng)大家捐款，捐物。每一分錢(qián)，每一份禮物，都是這個(gè)集體濃濃的愛(ài)。老師，您就像那愛(ài)的梭子，在我們的心上編織一幅幅長(zhǎng)彩的錦緞，那是我們一顆充滿愛(ài)的心。謝謝您，老師。
老師，您站在神圣的講臺(tái)上，像一座路標(biāo)，指引一代又一代的人，向前，向前……感謝您為我們指引前進(jìn)的方向！
找遍心田的每一個(gè)角落，尋遍眼中的所有詞語(yǔ)，滿是給您的祝福和謝意。
在這秋果碩碩的教師節(jié)之際，祝福您健康如意，再一次說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
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