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    七年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2021-05-14 09:20:31 初一 我要投稿

    【精品】七年級(jí)單元作文集合6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的七年級(jí)單元作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】七年級(jí)單元作文集合6篇

    七年級(jí)單元作文 篇1

      20xx年,人們的生存空間已經(jīng)向宇宙擴(kuò)展,最顯著的是在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的地球周?chē)ㄔ炝嗽S多現(xiàn)代化的衛(wèi)星城,其中最耀眼的一座,就是我建設(shè)的快兒童衛(wèi)星城。

      今天,我開(kāi)著飛翔的飛船,把一批地球兒童帶到快樂(lè)兒童衛(wèi)星城里,城門(mén)緩緩打開(kāi)了,從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳?lè),我和兒童們一擁而上進(jìn)。首先我為孩子們安排好住所,然后,我又忙著登記,這一天真是把我忙的精疲力竭。噢,對(duì)了,我忘記介紹了,這里的建筑都是兒童自己設(shè)計(jì)的,科普類(lèi)的南瓜圖書(shū)館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂(lè)類(lèi)的有快樂(lè)堡、兒童樂(lè)園等。

      好了,來(lái)看看我們的活動(dòng)吧!這里的活動(dòng)最有兒童特點(diǎn)了,說(shuō)到上午的安排,你一定會(huì)說(shuō)到學(xué)校上課。我告訴你,錯(cuò)了!在這里,上課的地方和地球上不一樣的喲!兒童們是在城堡里聽(tīng)小博士講小知識(shí)。他們倆可是地球上鼎鼎大名的大人物。他們主要講天文知識(shí)、海洋知識(shí)、環(huán)保知識(shí)……兒童們?cè)谶@里每天學(xué)的知識(shí)大概是地球上的三倍。不過(guò)在這里他們不寫(xiě)作業(yè)、不背書(shū)包、不上各種課外班。你知道為什么這樣輕松,還比在地球上學(xué)的知識(shí)多得多嗎?讓我來(lái)告訴你吧,因?yàn)檫@里講的知識(shí)都是兒童們最想了解的,而且L博士和M小博士講得很生動(dòng)、有趣,所以大家都特別愛(ài)聽(tīng)。

      下午的安排是讓兒童們?nèi)?lè)樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行文體活動(dòng),我為此專(zhuān)門(mén)舉辦了一種比賽叫“知識(shí)大轉(zhuǎn)盤(pán)”。比賽規(guī)則如下:年齡5-16歲的少年兒童均可參加,分為兒童組和少年組,參加比賽兩周后公布成績(jī),今天,美國(guó)的一名叫TOM的孩子被評(píng)為兒童衛(wèi)星城的棋王,中國(guó)一名叫蘭蘭的小孩被評(píng)為兒童城的故事王。

      今天,我開(kāi)著飛翔的飛船,把一批地球兒童帶到快樂(lè)兒童衛(wèi)星城里,城門(mén)緩緩打開(kāi)了,從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳?lè),我和兒童們一擁而上進(jìn)。首先我為孩子們安排好住所,然后,我又忙著登記,這一天真是把我忙的精疲力竭。噢,對(duì)了,我忘記介紹了,這里的建筑都是兒童自己設(shè)計(jì)的,科普類(lèi)的南瓜圖書(shū)館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂(lè)類(lèi)的有快樂(lè)堡、兒童樂(lè)園等。

      怎么樣?朋友們,老師們,我的暢想不錯(cuò)吧,我的未來(lái)是不是很有趣呢?

    七年級(jí)單元作文 篇2

      “叮鈴鈴……”,伴隨著下課鈴響,我看看手表,又到我們放學(xué)的時(shí)間了,時(shí)間又把我拉回到幾年前的那一天。

      那是一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來(lái),我迅速的掃描了一遍,題目太簡(jiǎn)單啦,我高興地樂(lè)開(kāi)了花,這次回家看媽媽還說(shuō)我每次都是九十幾分不,一定要給她看看,我也是能考一百的人嘞,想想心里都美滋滋滴。我迅速的開(kāi)始了答題,考試進(jìn)行了一半,我已經(jīng)完成試卷,開(kāi)始坐在座位上開(kāi)始哼著小曲兒了。

      下午上學(xué),我滿(mǎn)懷期待的等著老師分發(fā)試卷,心里對(duì)自己的成績(jī)充滿(mǎn)了期許。“都念了幾個(gè)一百了,怎么還沒(méi)有我啊”,我不僅焦急起來(lái)。那沒(méi)有一百至少應(yīng)該有九十九吧。正當(dāng)我想象著我考了九十九分老師那贊許的眼光時(shí),一個(gè)聲音響了起來(lái):“楊仕綺,七十一分,今天晚上讓你媽媽給我打個(gè)電話(huà),解釋一下這次怎么考的這么差。”老師的話(huà)猶如晴天霹靂,把我拉回了現(xiàn)實(shí),看著眼前一片狼藉的試卷,我的鼻子一酸,大聲哭了起來(lái)。

      下課鈴響了,怎么這么快都放學(xué)了?我該怎樣開(kāi)口跟媽媽說(shuō)?當(dāng)天空露出最后一抹晚霞時(shí),我仍在學(xué)校與家之間游蕩。我的步伐越來(lái)越沉重,直到那條熟悉的小路逐漸昏黃,路上的人也越來(lái)越少了,我仍然沒(méi)有勇氣回家。

      望著周?chē)囊磺校挥X(jué)得它們已不如平時(shí)般美麗,余輝是那么的刺眼,空氣是那么的干燥,鳥(niǎo)叫聲是多么的聒噪,連路邊的小草小花也不再可愛(ài),我甚至都能感覺(jué)到它們也在嘲笑我“嘿嘿,驕傲吧,才考了那么點(diǎn)分,多丟臉吶!蔽覠o(wú)力地垂著頭,像一個(gè)被霜打了的茄子。

      天快黑了,我徘徊到家門(mén)口,手放在半空中,又無(wú)力的放下來(lái),不知道要不要敲門(mén)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),門(mén)突然打開(kāi)了,媽媽焦急的說(shuō):“我正要出去找你呢,今天怎么回來(lái)的這么晚?”我更委屈了,一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱,嚎啕大哭起來(lái)!澳阍趺戳撕⒆,哭什么呀,是在學(xué)校遇到了什么事嗎?”媽媽著急地問(wèn)道!皨寢?zhuān)瑢?duì)…對(duì)不起……我這次考試只考了……七十一分!蔽页橐f(shuō)道!芭叮瑳](méi)事兒,嚇?biāo)缷寢屃耍∽呶覀冞M(jìn)屋說(shuō)!薄耙淮螞](méi)考好我不會(huì)怪你,但你一定要找原因,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤好嗎?”“嗯,但是媽媽?zhuān)蠋熯讓你給她打電話(huà)!蔽液ε碌卣f(shuō)!芭叮瑳](méi)事,你去寫(xiě)作業(yè)吧,我這就打。”并順便給我沖了杯熱牛奶。我喝著牛奶寫(xiě)著作業(yè),陣陣暖流涌上心頭,第一件事就是把考試總結(jié)先寫(xiě)好,提醒著自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

      這次晚回家的經(jīng)歷,不僅讓我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么的寬容,同時(shí)也告訴我,學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正,不能浮躁,不能驕傲自滿(mǎn),否則就不會(huì)有你想要的結(jié)果。

    七年級(jí)單元作文 篇3

      各位觀眾,你們好!這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境PK賽。今天,我們特意來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)市的同題作文山上舉辦這次比賽,目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福,親眼目睹自然環(huán)境之間的PK。ㄅ_(tái)下一片掌聲)

      現(xiàn)在有請(qǐng)一號(hào)選手臺(tái)風(fēng)出場(chǎng)挑戰(zhàn)海嘯!瞧,臺(tái)風(fēng)上場(chǎng)了!它帶著巨大的聲音及不可一世的氣勢(shì),沖向海嘯。海嘯來(lái)不及躲閃,被臺(tái)風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜,海嘯就這樣被臺(tái)風(fēng)給打敗了。

      觀眾朋友們,地震出現(xiàn)了,整個(gè)創(chuàng)網(wǎng)市地動(dòng)山搖!因?yàn)榈卣鸬某霈F(xiàn),海嘯奇跡般地復(fù)活了,在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺(tái)風(fēng)急了,它可是雙拳難敵四手。〉卣鸺由虾[,臺(tái)風(fēng)的氣勢(shì)給擋住了。臺(tái)風(fēng)一見(jiàn)獲勝無(wú)望,干脆自動(dòng)消失。啊?不好了,一向比較保守的龍卷風(fēng)(臺(tái)風(fēng)的哥哥)看到弟弟被欺負(fù),終于忍不住出手了。只見(jiàn)海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面,海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降,現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)雨交加,觀眾東倒西歪龍卷風(fēng)獲勝了!

      終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場(chǎng)了!它和龍卷風(fēng)從沒(méi)交過(guò)手,這次要看它們誰(shuí)更厲害了。“呼——刷——”沙塵暴如同一頭巨象,朝龍卷風(fēng)席卷而去;可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身,看來(lái),真是人外有人、天外有天!剩下的選手都不敢挑戰(zhàn),本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了!

      聽(tīng)!小草在呼喚:“救救我,不要踐踏我!”小樹(shù)在呼喚:“救救我,不要攀折我!”花兒在呼喚:“救救我,不要摘下我!”這千萬(wàn)花草樹(shù)木的呼聲,成了大自然的呼喚:“請(qǐng)保護(hù)我,救救我!”

      鋼筋水泥的進(jìn)軍,使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下,只有可憐的小樹(shù)隨風(fēng)飄舞,穿過(guò)城市的河流,已換了黑色的新裝,只有隨處奔逃的魚(yú)兒還在呼喚:“還我清水!

      一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作,當(dāng)他帶著斧頭和樹(shù)干走時(shí),只留下樹(shù)根在惋惜,樹(shù)樁在哭泣,只有小鳥(niǎo)還在呼喚:“還我家園!

      天上的小鳥(niǎo)曾在藍(lán)天上,白云里捉迷藏,天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立,使藍(lán)天失去了原有的色彩,白云也失去了飄動(dòng)的活力,鳥(niǎo)兒不知走向何方,在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里,只有藍(lán)天在呼喚:“還我可愛(ài)的玩伴,還我漂亮的衣服!

      自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂風(fēng)在笑,漫天的飛沙在狂舞。花兒被吹向遠(yuǎn)處,與飛沙同舞,漸漸失去了往日的容顏,消失在沙土中。

      何時(shí)鳥(niǎo)兒能在枝頭歡快地歌唱?何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開(kāi)放?何時(shí)魚(yú)兒能在清水中自由地徜徉?何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌?

      自然向人類(lèi)呼喚,說(shuō)明它還相信人類(lèi),為什么人類(lèi)不去拯救它?要知道,它是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園!

      當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候,當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回來(lái)的時(shí)候,是多么美妙與和諧。

      天地萬(wàn)物,乃是大自然對(duì)世界神奇的造化,自然之靜,黃河之流,山峰之巔,一種深深的情在我視線(xiàn)中凝聚,那畫(huà)面中凝聚著靜謐之秀;凝聚著壯闊之美;險(xiǎn)峻之奇

      在我心中擁有的是—— 一片靜謐,一縷情,一份愛(ài)

      啊,靜謐之秀!

      “明月松間照,清泉石上流!蓖蹙S筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線(xiàn),此時(shí)的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對(duì)視,便欣然前往。

      靜謐的自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。

      啊,壯闊之美!

      “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。

      壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。

      啊,險(xiǎn)峻之奇!

      “造化鐘神秀,一覽眾山小!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇?fù)碇。那巍峨的山峰啊,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。

      險(xiǎn)峻的泰山,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。

    七年級(jí)單元作文 篇4

      大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的`觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆,本人現(xiàn)在的處境真可以用《小小少年》這首歌當(dāng)中的一句話(huà)來(lái)形容“小小少年,眼望四周,煩惱無(wú)限!

      那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

      煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿(mǎn)

      本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。屢屢減肥,卻屢屢失敗。哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。

      煩惱二:老師布置的作文太多

      本班老師的性情溫和,什么都好?删褪遣贾玫淖魑奶喑R鸢嘀猩舷旅袂榧。除了完成書(shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處。”老師既然說(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。

      煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去

      本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!

      本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?

      哎!本人的煩惱可真多。

    七年級(jí)單元作文 篇5

      在科技發(fā)達(dá)的今天,地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮,這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎?這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎?我個(gè)人認(rèn)為外星人一定存在!但,二維空間生命體肯定是沒(méi)有的!

      宇宙中大概有幾億個(gè)星系,其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會(huì)出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的恒星?就不會(huì)有幾顆和地球一樣的行星嗎?一定是存在的!那么,像地球一樣的行星都有,它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎?所以,我的觀點(diǎn)是,外星人是存在的!

      至于外星人是不是二維空間生命體,我敢說(shuō):“這不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二維空間是沒(méi)有高度的圖形的空間,而生命體是由一個(gè)比細(xì)菌還小的單細(xì)胞生物分裂而成,而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個(gè)單細(xì)胞生物也要捕食,水都有體積,何況單細(xì)胞生物至少有幾納米長(zhǎng),幾納米寬,幾納米高吧,不然,它如何覓食?如何吸收水分?如何生存?

      確認(rèn)了外星人是存在的,而且不是二維空間生命體,但是外星人造訪(fǎng)地球或月亮是不太可能的,因?yàn)橥庑侨诉h(yuǎn)在別的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速來(lái)造訪(fǎng)地球少說(shuō)要幾百萬(wàn)光年,就是外星人愿意等,機(jī)器恐怕還不愿意呢!再說(shuō),他如何知道地球有生命?難不成他用光來(lái)探測(cè)嗎?那也要幾百萬(wàn)年,那時(shí),科技都日新月異了,如何去接收和理解這個(gè)消息?至于啊姆斯特朗看見(jiàn)的月球上排列整齊的光環(huán),可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣,是他飛船儀器上的按鍵反光的吧!

      這就是我所見(jiàn)解的外星人存在之謎。

    七年級(jí)單元作文 篇6

      我有一個(gè)愛(ài)講話(huà)的媽媽?zhuān)刻煜裥▲B(niǎo)一樣說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”很悅耳,像美妙的歌聲;有時(shí)又覺(jué)得她像高音喇叭一樣很煩。

      天剛剛亮的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始“唱”個(gè)不停了!翱炱鸫怖玻7點(diǎn)啦,快遲到了。”我急忙起床,看了看表,原來(lái)才6:45分。唉!又被騙了!八⒀烙浀靡⒏蓛,臉要洗干凈,毛巾要洗干凈……”,媽媽又開(kāi)始“唱歌”了。放學(xué)回來(lái),我還沒(méi)進(jìn)門(mén),媽媽又說(shuō):“回來(lái)要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完?yáng)|西要休息一下才能洗澡。洗完頭發(fā)要吹干,不然的話(huà),就會(huì)感冒……”沒(méi)辦法,我只能照著去做,母命難為啊。

      不過(guò),媽媽的嘮叨也有動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候。記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕,那時(shí)心里很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“晴晴,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,以后要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而后行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而覺(jué)得很幸福。 雖然我有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s感受到媽媽那濃濃的母愛(ài)。

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