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    中考作文600字

    時(shí)間:2021-05-16 09:16:31 中考 我要投稿

    【必備】中考作文600字集合八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的中考作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】中考作文600字集合八篇

    中考作文600字 篇1

      短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來的令人期盼的成績(jī)也揭曉了,我很幸運(yùn)地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,一路向前,鑄就更大的成功。

      然而,這次的語文成績(jī)卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn),分析自己的薄弱點(diǎn)?偨Y(jié)下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn):

      1.學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下,我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,更棒!

      2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,開動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度,才能真正地掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的語文成績(jī),才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

      3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書,充實(shí)自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們?cè)鲩L見識(shí),使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍, 對(duì)我的寫作一定有很大的幫助。

      俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!绷己玫拈_端預(yù)示著成功,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計(jì)劃,我一定能達(dá)到成功的彼岸,成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油,我相信自己一定是最棒的!

    中考作文600字 篇2

      一轉(zhuǎn)眼,就要初中畢業(yè)了,而我仍然不能忘卻的,就是剛剛升入初中時(shí),鄰居姐姐的一句話。

      剛上初中那年,由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,我感到壓力很大。終于,情緒在一次期中考試后爆發(fā)了,我的數(shù)學(xué)考了55分,在同學(xué)們嘲諷的目光中,我請(qǐng)假回家,告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無效。

      幾天后的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自在家悶坐,姐姐的發(fā)小李玲來我家借簸箕,她進(jìn)門之前,手機(jī)就一直在播放一段越劇,溫軟纏綿如泣如訴。仔細(xì)一聽,是一個(gè)少年在唱:“滿襟花香,鶯飛鳥詠啼綠柳,泉澗魚翔,山川美景入我懷,把紅塵來滌蕩……”這個(gè)李玲,平時(shí)粗枝大葉,如今反倒聽起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什么。

      她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中,經(jīng)過女孩的窗外,男孩氣宇軒昂英俊非凡,窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動(dòng),于是央求父親也去讀書。一個(gè)古老的梁祝的故事,卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的校園故事。興之所至,姐姐居然還唱了起來,“碧草青青花盛開……”

      我生平第一次耐心傾聽一出戲曲,同樣是求學(xué),我舉步維艱,而梁祝卻能意興盎然,姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林,怎知春色如許”來勉勵(lì)我,外面的世界很精彩,自己的人生一定要自己主宰。

      那個(gè)周一,我便回了學(xué)校,重整了自己的生活日程,做回一個(gè)正常的學(xué)生。因?yàn),我知道,除了這個(gè)狹小的圈子,外面還有一個(gè)未知的“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念,還有什么不能闖過的彎彎繞呢?從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)?M繞在我心田,讓我?guī)е蹇盏纳硇妮p裝上陣,一切從頭開始。

      后來我才知道。當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲,被父母親“請(qǐng)”來借簸箕,其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”。“不到園林,怎知春色如許!闭娴某两綄W(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂趣后,才發(fā)現(xiàn),原來那聲音,已經(jīng)潤物無聲地留在了我的心田。

    中考作文600字 篇3

      告別不是悲傷

      浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.

      --龔自珍

      當(dāng)揮手告別,我們看見他們眼中堅(jiān)定的信念;當(dāng)轉(zhuǎn)身離去,我們看見他們高大的背影.他們?cè)掚x愁為和平;他們?cè)掚x愁為奮起;他們?cè)掚x愁為忠心.他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就:告別不是悲傷.

      文成入蕃

      她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn),她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色.回眸,是告別時(shí)的堅(jiān)毅,是那鳳冠霞披后的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰?

      告別不是悲傷,是和平的彩橋.

      勾踐離國

      戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門下.身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會(huì)忘記臥薪嘗膽.告別總延續(xù)著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.

      告別不是悲傷,是堅(jiān)毅的奮起.

      屈原投江

      獨(dú)乘小船,漸漸遠(yuǎn)離了國都.楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀.站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀.足矣,,受辱不如歸去.這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒.那是凄涼的告別,還是"路漫漫其修遠(yuǎn)矣"的延續(xù)?

      告別不是悲傷,是感人的忠心.

      鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn).

      告別不是悲傷.

    中考作文600字 篇4

      教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個(gè)小小的身影,哦!原來是那多日未曾見面的祖母。同學(xué)們的目光都聚集在她的身上,她招了招手,示意叫我出去。我紅著個(gè)臉在眾人目光下走出了教室。

      祖母和譪的摸了摸我的頭,眼睛瞇成一條線的說:“好久沒有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識(shí)到由于初三學(xué)業(yè)重,我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著祖母會(huì)心的一笑。放學(xué)過后……

      老屋真的老了。

      我推開那扇破舊的門,迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶,茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶,“祖母,是咱家的茉莉花開了的后曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭,用手指導(dǎo)了指導(dǎo)那長在青苔上的含苞待放的茉莉。

      日落了下來,月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別,便又高興的走了。

      老屋真的老了。

      再推開那扇破舊又學(xué)生的門時(shí),迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了。但,她的香氣似乎還殘留在這間充滿著加快的屋內(nèi)。留下一段不朽的傳奇。

      踏進(jìn)屋內(nèi),再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會(huì)鳴叫的蟲子,怕我一個(gè)人寂寞,正在為我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是,生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個(gè)屋內(nèi)。

      啊!祖母,你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然,心頭充滿了信念。她似祖母從未離開過。對(duì)啊!祖母就是那株茉莉花啊!風(fēng)兒輕輕的吹過,香氣在我的鼻間飄過,它是那么的柔情,那么的舒適。

      我來了,一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵,風(fēng)兒正在輕輕的歌唱,仿佛一切都是那么的靜寂,祥和。

      我?guī)е且恢贶岳蛐闹休p聲的呼叫:啊!祖母,你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風(fēng)中飛舞,您看到了嗎?

      我?guī)е婺笇?duì)我的愛,踏著月光的幽靜,溫步回了家。

      盈盈月光,我掬一杯最清的、暖暖日光,我來一來最暖的。奇山異水,我享受著人間最重的——愛。

    中考作文600字 篇5

      古往今來,一份份美麗的答卷造就一位位風(fēng)華絕代的才子,他們用自己的滿腔熱血 書寫著自己的答卷,用自己的實(shí)際行動(dòng)造就著自己美麗的答卷,他們的答卷將永被世人銘記!

      諸葛之答卷

      居隆中,定三分,酬三顧,臥龍出,在劉備的三顧之下,你開始書寫你的人生答卷。自出山以來,燒博望,焚新野,扶劉備,敗曹操,東聯(lián)孫吳,北拒曹魏,赴東吳舌戰(zhàn)群儒,伐中原前后出師,區(qū)巨獸大破蠻兵,攻南蠻七擒孟獲,三氣公瑾,智收姜維。戴綸巾,披鶴氅,搖羽扇,操瑤琴,一曲空城計(jì),巧退十萬兵。西城上仍縈繞著你的琴聲,五丈原尚存你的余溫,漁腹浦留下你的智慧,你以經(jīng)天偉地之能,鬼神莫測(cè)之術(shù)書寫著你“鞠躬盡瘁,死而后已”的答卷,你的答卷讓世人矚目。

      東坡之答卷

      一桿筆隨意的涂畫便能撼動(dòng)寰宇,驚動(dòng)天地,你飽讀詩書,風(fēng)流倜儻,胸藏文墨,腹有詩書,于是在文人雅士之中,在衣衫拂袖之間,你受到天子的青睞,仕途順達(dá),盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會(huì)引來小人的嫉妒,從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月,你一心向佛,乘一葉扁舟遠(yuǎn)離世俗的爭(zhēng)亂,你用你的風(fēng)華絕代書寫著你“潤澤一方”的答卷,你的答卷讓人澎湃。

      我們之答卷

      習(xí)慣了“兩點(diǎn)一線”的生活,習(xí)慣了哭過之后的堅(jiān)持,習(xí)慣了每天的挑燈夜讀。粉筆塵染白了老師的手指,勾畫出了我們的人生道路。我們是一群不服輸?shù)那嗄辏兄貌煌甑募で。夏日的陽光迸發(fā)出我們青春的活力,在陽光的沐浴下,我們肆無忌憚的延伸。如今我們坐在考場(chǎng),用我們以前的淚水書寫著我們的答卷,用我們堅(jiān)定的信念書寫著我們的答卷!

      這一份份答卷的背后是付出的汗水與努力的混合物。無論我們的答卷如何,在自己心中,這份答卷十全十美。讓我們共同努力,讓我們的人生答卷像諸葛一樣無比非凡,像東坡一般風(fēng)華絕代!

    中考作文600字 篇6

      請(qǐng)以“那個(gè)影響了我的人”為題,寫一篇文章。

      要求:(1)文體不限,詩歌除外。

      (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

      (3)不少于600字。

      人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長影響最大的'一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

      對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去了雙臂的青春女孩,一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

      一場(chǎng)突如其來的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對(duì)前途感到無助,未來感到迷茫時(shí),她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng),受益匪淺。

      在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽 時(shí),這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來,必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精 神。

      在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候,令她感到的艱難困阻接踵而來,同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?伤齾s毅然站了起來,與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué) 會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人,都有一個(gè)對(duì)自己影響最大 的人,這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠郑@個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富,我敬佩你--隱形翅膀 的女孩。

    中考作文600字 篇7

      這個(gè)字能搜索出來,的確是意料之外,情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。

      我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開來讀,仿佛還朗朗上口,覺得不過癮,非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來,這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日,偶爾聽到,居然還有些懷念的情愫。

      現(xiàn)在,初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字,可謂“沒有功勞,也有苦勞”。所以,某一天,我特地在字典里遨游尋找,這期間,我深刻的理解了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候,上帝賜予了我幸運(yùn),但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦,我的上帝,我大呼“兲”!

      這不是新造字,是一個(gè)古代生僻字,現(xiàn)古為今用,在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形,從上至下,取其義。在特定的環(huán)境下,是一種情緒宣泄,可以“問候”你討厭的人,呵呵,無論是“天”,還是“兲”,都是一語雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò),創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等,十分有趣。不過,每每聽到這個(gè)字,我覺得自己像做了錯(cuò)事一樣,特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……

      這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn),猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格,將這個(gè)字的發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊,卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大,此言絕非危言聳聽,有好友A君真實(shí)的案例為證。

      一個(gè)秋高氣爽的早晨,A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門。不斷地說:“兲啊”,似乎想從中獲得安慰。走過老師身邊時(shí),他想說一句“早上好”,結(jié)果脫口而出的是之前自言自語的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情,似乎覺察到了什么,在老師的追問下,A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說了,大家也能猜到幾分。

      不管怎么說,這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來一絲輕松。它成為我的年度漢字,可謂當(dāng)之無愧。

    中考作文600字 篇8

      一類卷

      切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切語言順暢沒有語病結(jié)構(gòu)完整條理清楚

     、倬邆銩BC三項(xiàng)條件的,評(píng)一類下(43-45分)。

     、诹⒁馍睢(gòu)思巧、語言生動(dòng)形象的,評(píng)滿分;具備其中兩項(xiàng)條件的,評(píng)一類上(48-49分);具備其中一項(xiàng)條件的,評(píng)一類中(46-47分)。

      二類卷(35-42分)

      切合題意思想健康中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)語言通順偶有語病結(jié)構(gòu)完整

      條理較清楚以38分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

     、倬邆銪項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分;

      ②具備ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結(jié)構(gòu)新巧,可評(píng)為二類上;

     、劬邆銪項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

      三類卷(27-34分)

      基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感受尚真實(shí)語言尚通順語病不多條理尚清楚能分段

      以30分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

     、倩揪邆銩BC三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分;,

     、谄渲蠦項(xiàng)較好的,酌情加分;

     、哿碛心承┤秉c(diǎn)的,酌情減分。

      四類卷(18-26分)

      偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體語言不通順語病較多條理不清楚

      以22分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

     、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者,評(píng)為四類卷,獲得基準(zhǔn)分;

     、诹韮身(xiàng)較好的,酌情加分;

     、奂嬗蠥BC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。

      五類卷(0-17分)

      文不對(duì)題不知所云語病嚴(yán)重文理不通結(jié)構(gòu)混亂不能完篇

      以13分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

     、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;②其他兩項(xiàng)尚好,酌情加分;

     、奂嬗蠥BC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。

      說明:1.漏寫題目扣1分。2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認(rèn)的酌情扣1—3分。4.字?jǐn)?shù)不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷,評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。

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