【精品】六年級作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
老師，一個(gè)神圣的職位�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不就表明了老師那無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎？老師如同園丁，用自己的心血哺育我們這些祖國的花朵；老師如同蠟燭，寧可燃自己，也要照亮我們。她們循循善秀，她們苦口婆心，她們誨人不倦。老師，就是我們的再生父母。
我們的班主任陳老師，她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年，她的青春都耗費(fèi)在我們身上，她的皺紋有一條是因我而生，她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對我們的教誨，對我們的關(guān)愛，我們永遠(yuǎn)銘記于心。每天，陳老師總是不辭辛苦地給我們講課，把知識傳授給我們；晚上，陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不知用了老師多少個(gè)日日夜夜的廢寢忘食而換來的。您疲憊不堪的身影，語重心長的教導(dǎo)，不厭其煩的講解，都是為了讓我們健康快樂地成長，為了讓將來的我們衣食無憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈，您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長的道路。但您的付出，從來不求任何的回報(bào)。
辛勤地付出，無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的您，就是我們的一片天。
六年級作文300字 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我要演講一篇《祖國在我心中》的演講稿。祖國成立以來，已有五千年的歷史文明。
中國是世界文明古國之一。云南北部的元莫猿人化石證明早在170多萬年前就有人類居住。經(jīng)過長期的原始社會和奴隸社會階段，約在公元前五世紀(jì)左右，漢族已逐步進(jìn)入封建社會。有文字可考的歷史將近4000年之久，從公元前21世紀(jì)夏王朝建立，經(jīng)商、西周到春秋末期為奴ZUO、唐、五代、宋、明為封建社會。
古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會寫字、記事，有人想出了結(jié)繩記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發(fā)明了甲骨文。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；mo郊的《游子鳴》歌頌了偉大的母愛；李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思念家鄉(xiāng)之情。司馬遷的《史記》被魯迅稱為史家絕唱，無韻之離騷；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制席書籍。
同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)！
六年級作文300字 篇3
剛上五年級，就聽說要有新老師來叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見到了她的：廬山真面目：長長的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會會這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽話，老師提問時(shí)，我就積極回答問題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說出個(gè)笑話來，來逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽到一陣唧唧的叫聲。老師聽到了，便說：誰家的小老鼠在啃桌子呢？這句話引起來全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒有批評他，并且還沒有讓他補(bǔ)寫。
這就是我們的新老師。
六年級作文300字 篇4
未來是個(gè)未知數(shù)，在人生之路上充斥著無數(shù)的未知數(shù)�！皩怼币粋�(gè)被裹著萬層縷紗讓人透不過一絲視跡的詞，它牽引著人們?nèi)プ分�，去向往，去想象一個(gè)不知道也無法知道的下一步。哪怕僅僅只是下一個(gè)小時(shí)，下一分鐘，甚至是下一秒。
而我就象是一只失去了方向，迷茫的魚兒在水里徘徊的游著，經(jīng)受著水浪的淘洗，接下來我是該往左還是往右，是該繼續(xù)迷茫的前進(jìn)還是停下腳歇歇。
在炫爛多彩的人生里，我的那幅人生之圖是怎樣的呢？它雖早已定在那里了，而我卻毫不知情，唯能做的就是憑借自己那一份韌力去等待下一步我該走的路出現(xiàn)在我面前。
這一分鐘的下一步是下一分鐘；這一小時(shí)的下一步是下一小時(shí)；今天的下一步是明天……而人生之路就在這一步又一步的行跡中悄悄地來，悄悄的結(jié)束。
六年級作文300字 篇5
“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個(gè)翹翹板�！边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個(gè)悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸�，小狗也不停地吐著紅舌頭。我哼著快樂的小曲，打著快樂的拍子，邁著快樂的步伐，去公園玩。
突然，我看見地上有一個(gè)鞭炮。當(dāng)時(shí)我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的一聲過后，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會兒，有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的.，我的腳真的不疼了！
“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷。
瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖。
瞧，那蒲公英在飛。
六年級作文300字 篇6
今天早上，我一睜開眼，爸爸就大呼小叫的對我喊：小懶蟲，快起床，外面下雪了，我一聽說下雪了，趕緊穿上衣服跑到外面看雪，哇！好大的雪呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公路上、樹枝上、房頂上都蓋了厚厚的一層雪，到處是白茫茫的一片好像一個(gè)銀色的世界。一陣風(fēng)吹過，柳條上的雪刷刷的往下落，落在臉上冰涼冰涼的，舒服極了。
到了學(xué)校到處都是歡聲笑語，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，有的在打雪仗、有的滾雪球、有的堆雪人 。我也興致勃勃的加入了打雪仗的行列，同學(xué)們都不甘示弱，你打我，我打他，我拿起一把雪，使勁握了握，胳膊輪了一個(gè)圈，猛地一扔，扔到了一個(gè)男同學(xué)的臉上，雪在他臉上開了花，他的頭好像剛從面桶里鉆出來似的逗的同學(xué)們哈哈大笑。我拿了一個(gè)雪球又繼續(xù)奮戰(zhàn)，我開始打我的好朋友，她嚇得躲到了雪人的后面，我一扔，把雪人的鼻子都打下來了。同學(xué)們都忘了寒冷，玩得可開心了。一雙雙小手凍得通紅，臉蛋都紅的像個(gè)大蘋果，卻還在盡情的玩呀，跳呀，鬧呀，歡聲笑語在校園上空久久回蕩。
雪為我們帶來了那么多的快樂，雪還能和我們做朋友，我喜歡下雪。
六年級作文300字 篇7
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢�！笨墒牵�在那里發(fā)呆不理會。這時(shí)老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時(shí)候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒��！�
他有時(shí)候會丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來的時(shí)候，看見我同桌找不到報(bào)紙了，我對他說：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^來一會，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個(gè)吧。”
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
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