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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-05-18 18:43:05 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)的作文匯總10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】四年級(jí)的作文匯總10篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我家有一臺(tái)大大的電視機(jī)。

      聽媽媽講,這臺(tái)電視比我出生得還早呢!這臺(tái)大電視機(jī)方方正正的,端坐在我們家的木柜上,好像一位尊貴的國(guó)王。電視機(jī)從遠(yuǎn)處看像是方的,你走到近處看,它的邊框是圓的,是純黑色的。我們不看的時(shí)候,為它罩上一個(gè)罩子,上面還畫著一頭雄獅的圖案。

      在寒假里,我一個(gè)人在家里,寫完作業(yè),背完古詩,就沒有事情干了。中午的時(shí)候,爸爸媽媽都不回來,我只好自己泡點(diǎn)兒方便面。我把面泡上了,想找點(diǎn)事干。我想玩會(huì)兒QQ游戲吧,不成,會(huì)被老爸發(fā)現(xiàn)的?磿也辉敢。想來想去,我還是看電視吧!打開電視機(jī),正在播放我喜歡的《快樂東西》節(jié)目,我馬上就看得入了迷。

      電視里開始播廣告了,我才想起自己泡的方便面。我連忙走過去,感覺小鍋還是熱乎乎的,打開蓋子,香味立刻冒出來。我三口兩口就把一鍋全吃完了。這時(shí)候,廣告也播完了,我繼續(xù)看起了電視節(jié)目。不知不覺的《快樂東西》結(jié)束了,我一看表,已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。

      電視機(jī)使我們的生活更有趣,也使我們的生活變得豐富多彩。它也使我煩悶的時(shí)間飛快流過。電視機(jī)真是我們生活中不可缺少的家電功臣呀!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我的同桌是一個(gè)叫彭冠男的普通女孩。她成績(jī)平平,長(zhǎng)相也一般,但仔細(xì)一看,她可是有許多優(yōu)點(diǎn)呢!

      認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭冠男

      一天上午,第一節(jié)課剛剛下課,我那兩個(gè)組員攔路虎似的各拿一本語文書,一個(gè)沖到她前面,一個(gè)沖到她后面,把彭冠男圍了起來!拔!我要背書,快點(diǎn)!”“我也要!”彭冠男只好無可奈何地接過語文書,幫助他們背書。彭冠男可認(rèn)真啦!只要他們背錯(cuò)一點(diǎn),偷看一下,彭冠男都會(huì)毫不留情地把他們揪出來,要求從頭背起......

      貪吃的彭冠男

      一天中午,彭冠男不知用了什么神功一連帶了五種零食到床上吃。睡覺鈴總算打響了,彭冠男一溜煙地躲進(jìn)了被子里,把棒棒糖,奶粉,巧克力通通丟到了枕頭底下,等待時(shí)機(jī)。果不其然,在我們睡得正香時(shí),我就聞到了一股香味,我順著果味聞去,只見彭冠男悠閑自在地含著根棒棒糖,手里抓著一大把薯?xiàng)l,還一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨發(fā)現(xiàn)了,便斥喝她:“床上不要吃零食,對(duì)牙齒不好,不衛(wèi)生!蔽肄D(zhuǎn)過頭,望著天花板,腦海里浮現(xiàn)出她那兒狼狽樣,不由自主地笑了笑,直到感覺那邊沒聲音才轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)她的棒棒糖不見蹤影了,“哈哈!棒棒糖被沒收了吧?”我幸災(zāi)樂禍地說。她壞笑一聲,張大嘴巴,棒棒糖正橫著,平安無事在“躺”在她嘴里呢!我想:可真貪吃!這時(shí),她又躺下繼續(xù)享受著她的美味大餐......

      呵呵!普通女孩鼓冠男其實(shí)只要用心觀察的話,她并不普通

    四年級(jí)的作文 篇3

      一個(gè)悠閑的周末,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本放在書柜里的相冊(cè),便興致勃勃地翻看起來,原來這里面全是我小時(shí)候的照片。

      第一張照片是我一歲時(shí),正牙牙學(xué)語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時(shí),高興得合不攏嘴,把我高高舉過頭頂,我騎在他脖子上興奮地大笑,媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。

      下面一張照片是我第一次在公園學(xué)走路,邁著東倒西歪的步子,媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷里溫馨的模樣。

      三歲那年,我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍,手把手教我。剛開始,爸爸一個(gè)輕輕的發(fā)球我都碰不到,爸爸耐心地指點(diǎn),一次又一次地鼓勵(lì)我。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),三歲的我終于能打到球了。經(jīng)過的路人都嘖嘖稱贊,有一個(gè)陌生的老大爺夸了我還要跟我合影,照片中的他豎著大拇指,小小的我還一直牢牢抱著球拍呢。

      五歲時(shí),我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋,我開始了自學(xué)輪滑的時(shí)光。剛剛開始,我經(jīng)常摔跤。但媽媽對(duì)我說,困難如彈簧,你弱它就強(qiáng)。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。那一年末,我終于學(xué)會(huì)了輪滑,一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。

      七歲那時(shí),我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生。我沒有成功成為第一批少先隊(duì)員,滿腹委屈哭著向媽媽訴說。媽媽安慰我說,只要再努力,一定能評(píng)上。果然,經(jīng)過努力,我順利成為第二批少先隊(duì)員。照片里我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的樣子十分自豪。

      ……

      翻著一張張的照片,往日的情景仿佛就在昨天,是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年,他們是我成長(zhǎng)中最親密的伙伴。

    四年級(jí)的作文 篇4

      當(dāng)我緊緊攥著媽媽的手,帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),我遇到了您,一位對(duì)學(xué)生和藹可親、對(duì)教學(xué)精益求精、對(duì)事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風(fēng),輕輕地吹走我心頭的不安;如無聲的細(xì)雨,默默地滋養(yǎng)我語文學(xué)習(xí)的興趣。您,就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。

      您個(gè)子不高,一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡,眼睛里閃爍著教育的激情,智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大,一笑,一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細(xì)語,講起課來娓娓動(dòng)聽,時(shí)而把我們領(lǐng)進(jìn)語文的百花園,我們欣喜地吸收語言的甘露;時(shí)而帶著我們?cè)跁@飼秤危覀儽M情地采擷書籍的芬芳。

      為了培養(yǎng)我們好讀書,讀好書的習(xí)慣,您每一兩個(gè)月就會(huì)組織“小蜜蜂讀書獎(jiǎng)”的評(píng)比。這個(gè)時(shí)刻真是令我們無比期盼。講臺(tái)上擺滿了一溜兒的精美圖書,本本都是您精心挑選和購(gòu)買的,它們伸長(zhǎng)了腦袋急切地想知道誰會(huì)成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊,那是獲獎(jiǎng)的標(biāo)志,高高豎著的觸角,黑溜溜的圓眼,金燦燦的雙翅,無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動(dòng)人心的話語:“這些同學(xué)是好樣的,一個(gè)月就讀了十本書,從他們的采蜜心語和觀察記錄,我知道他們讀得有質(zhì)量!希望我們班有更多這樣的小蜜蜂!”清楚地記得那一次評(píng)比,您笑容滿面地報(bào)出了幾個(gè)小蜜蜂金獎(jiǎng)獲得者的名字,稱贊并鼓勵(lì)他們更加認(rèn)真地讀書,頓了一會(huì)兒,您嘴角輕輕上揚(yáng),贊許的.目光投向了我,“推薦張?zhí)鞐钔瑢W(xué)為校級(jí)金獎(jiǎng)!” 無數(shù)的喜悅從四面八方涌來,一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著,您拿起我的申報(bào)表展示給全班。我直向講臺(tái)奔去,喜盈盈地接過獎(jiǎng)品。您還邀請(qǐng)我們交流自己的讀書方法,發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,并給我們一張可愛的小黃鴨紙,這張紙作用可大哩,它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下:《象群遷移的時(shí)候》。第二個(gè)月,我果然得到了這本夢(mèng)寐以求的書。在這樣的激勵(lì)下,我真的成了一只快樂的“小蜜蜂”。

      是您,像暖暖的太陽,照耀著學(xué)生渴望成長(zhǎng)的心房;是您,像韌韌的勁風(fēng),張揚(yáng)起學(xué)生自信快樂的風(fēng)帆;是您,像美美的云朵,放飛著學(xué)生五光十色的夢(mèng)想!您,有微笑的面龐,溫柔的大手,智慧的言語,無私的愛心,您,就是一撥又一撥的學(xué)生身邊最美的人!

    四年級(jí)的作文 篇5

      尷尬的事誰都可能遇到。

      有一天,我不知中了什么邪,竟然遇到一件尷尬的事。

      我們四年級(jí)的教室在四樓,而且上課前的幾分鐘就要準(zhǔn)備好課本、筆等學(xué)習(xí)用具等待老師來上課,所以同學(xué)們下課都沒時(shí)間下樓玩了。

      那天,天氣非常炎熱,而且又停電。有的同學(xué)一下課就喊:“煩啊!天這么熱,又停電,老天啊!”同學(xué)們聽了仿佛有同感似的,頓時(shí)“哀聲四起,四面楚歌”。

      我也很煩,拿起書胡亂的翻起來。突然,我眼前一亮,想到一個(gè)好主意。于是對(duì)我們班那些“殘兵敗將”大喊:“在走廊上捉迷藏,煩的來!”

      嘿,這么一喊還真奏效,男同學(xué)頓時(shí)都有了精神,紛紛報(bào)名?吹酵瑢W(xué)們這樣“熱情高漲”我就自稱“英雄”,用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,先捉。

      被遮住眼睛后四周都是紅色的,分不出東南西北。我漫無目的的“游”了一陣之后,突然“捉到”了一個(gè),他雙手叉腰,定著不動(dòng)。我摸了摸他的頭,個(gè)子比較高,“某某某”我脫口而出,同學(xué)們都如寒蟬般默不作聲,我自以為捉對(duì)了,拿下紅領(lǐng)巾一看“媽呀!”我差點(diǎn)暈倒,我“捉”住的竟然是班主任。頓時(shí),我只覺得頭特重,剛才的傲氣一下子全光了,就像泄了氣的皮球。覺得臉像被一團(tuán)火燙著了似的,只覺得熱辣辣的,心怦怦直跳,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!我的心突然提到了嗓子眼,我非常害怕老師會(huì)批評(píng)我,可是老師沒有說什么,叫我回座位做好,準(zhǔn)備考試。

      唉,這不明白這件尷尬的事怎么會(huì)發(fā)生在我身上。

    四年級(jí)的作文 篇6

      “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢……”聽到那熟悉的旋律,正在寫作業(yè)的我,不由地放下了筆,是對(duì)面商場(chǎng)里放出來的音樂。

      我靜靜的聽著這首歌,想著我的媽媽。

      我的媽媽今年四十多歲了,別人家四十多歲的媽媽已經(jīng)不再操勞了。他們的孩子已經(jīng)上了大學(xué),有的找了工作,有了自己的生活,而我因?yàn)槌錾耐,現(xiàn)在才上初中,所以仍然要她為我日夜操勞。

      我的生活自理不太好,生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會(huì)洗衣服,我的上衣。褲子甚至襪子都要她來洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋,襪子要穿到很臭,臭到自己都覺得臭才十分不情愿地去換,每次媽媽看到我那臭襪子,都會(huì)大喊一聲:“黨若洲!你是不是上學(xué)忘穿鞋了?怎么這么臟?”然后皺著眉頭用兩個(gè)手指捏住襪子,盡量伸直胳膊,好讓自己受到“熏陶”,再用另一只手捏緊鼻子,提到洗衣服的盆里,洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會(huì)特別的強(qiáng)調(diào),下次如果還是這么臭,她就不給我洗了。但是,下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。

      我甚至不會(huì)疊被子,直到去年才學(xué)會(huì)。在那之前,一直都是她在疊。每天早晨,我還在睡夢(mèng)中,她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開始做早飯的時(shí)候,我才悠悠地醒來,伸一個(gè)懶腰,起床。衣。洗漱。收拾書包,做完這些,剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯,然后打個(gè)招呼出門,而她的忙碌才剛開始。

      在我看來,她總有做不完的家務(wù),不管什么時(shí)候,總可以看到一個(gè)忙碌的身影,做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切,周而復(fù)始,日復(fù)一日,從不間斷。幾次看著疲勞的她,逐漸長(zhǎng)大的我懂得了心疼,想要幫點(diǎn)兒忙,卻總被她推開,“去。去。去,寫作業(yè)去,少給我搗亂,越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了的忙了!”而我連這的要求都做不好有些,實(shí)在愧對(duì)于她。

      在我看來,我的媽媽沒有書里寫的那么偉大,但也決不可言其平凡。她沒有做出像胡適的媽媽為兒子舔病眼那樣偉大的事跡,但她把這份深深的母愛融入到了生活的一點(diǎn)一滴中,無微不至地照顧著我。這種愛看不見,摸不著,但它確確實(shí)實(shí)就在這兒,這種感覺我無法描述,就像胡適說的:“我的笨筆寫不出十萬分之一二!蔽抑荒芤脛e人的話來贊美媽媽——世上的一切光榮和驕傲,都來自媽媽!

      這句話,我銘記在了心底。

    四年級(jí)的作文 篇7

      小丑的鼻子在哪里?

      “哈哈哈……”

      “咦?教室里為什么那么熱鬧呢?”因?yàn)槲覀儼嗾谶M(jìn)行一個(gè)游戲活動(dòng)——畫小丑的鼻子!首先,老師在白板上畫了一個(gè)小丑的臉,但是沒有畫上鼻子。我覺得很奇怪。接下來老師告訴我們說:“我們來做一個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們給小丑畫上鼻子。”我們聽到這個(gè)消息,興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領(lǐng)巾,介紹了游戲的規(guī)則:“每個(gè)同學(xué)要把自己的眼睛蒙住,然后低頭轉(zhuǎn)三圈以后,再去給這個(gè)頭像畫上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來。

      游戲開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是連軒正。他信心滿滿,大步流星地上了臺(tái)。老師把紅領(lǐng)巾圍在了他的頭上,正好遮住了他的視線。然后同學(xué)們大聲喊起口令:“小熊小熊你快轉(zhuǎn)!”只見連軒正轉(zhuǎn)了三圈以后,開始東邊摸一下,西邊摸一把,已經(jīng)不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學(xué)們哈哈大笑起來。經(jīng)過一番努力,他終于摸到白板了。不停的在小丑的臉上摸起來,他想確定鼻子的位置。其他同學(xué)有的故意指揮一個(gè)錯(cuò)的方位,有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫了一個(gè)大大的鼻子,可是鼻子的位置畫偏了。逗得同學(xué)們前仰后合。

      下一個(gè)要輪到我上場(chǎng)了。眼睛被蒙上的時(shí)候,我的心情非常緊張。心想,我會(huì)不會(huì)畫錯(cuò)位置呢?我轉(zhuǎn)了三圈,也暈了。我一邊摸索著一邊前進(jìn)。我摸到了一個(gè)扎扎得東西,好像是桌角,又摸到了一個(gè)同學(xué)的臉。同學(xué)們的喊聲震耳欲聾。最后,我決定不聽他們的誘惑,按照自己的判斷下筆了。還真的畫對(duì)了。那個(gè)位置非常合適!我太佩服自己的機(jī)智果斷了。

      游戲在繼續(xù),教室里又傳來一陣陣歡快的笑聲……

    四年級(jí)的作文 篇8

      今天,我們有節(jié)音樂公開課,還是校級(jí)的,大家個(gè)個(gè)都一蹦三尺高,終于可以好好地露一手了!

      我們列著整齊的隊(duì)伍去了音樂室,那種按捺不住的心情好像馬上就要爆發(fā),都在那兒扭來扭去,坐立不安。大家太期待這節(jié)公開課了,都盼著嘉賓們趕緊來,上課鈴趕緊響。

      “同學(xué)們,開始上課!”溫柔的上課鈴在耳旁響起,大家都激動(dòng)起來,一個(gè)個(gè)興奮難耐?吹铰犝n老師和外來嘉賓陸續(xù)進(jìn)來,我暗暗為我們班捏了把汗,心里說:“今天一定要成功!七班一定是最好的!”

      “同學(xué)們,上課!”許老師中氣十足地喊了一聲。

      “老師您好!”我們也清脆、響亮地應(yīng)了一句。

      坐下來,我掃了一眼音樂室,哇!參觀的外來嘉賓左一排,右一排;聽課的老師前面有,后面也有。校長(zhǎng)媽媽笑瞇瞇地看著我們,好像心里在給我們鼓勁,我好興奮啊!

      許老師先讓書萱給大家用鋼琴?gòu)椬嗔艘皇追浅J闱榈摹读鴺涔媚铩罚覀兌继兆碓谶@首優(yōu)美的曲子里,久久不能自拔,直到老師讓我們模仿小雨點(diǎn)兒、大雨、大風(fēng)的時(shí)候我們才“醒”過來。在模仿的時(shí)候,我們都配合得很默契,很good!

      許老師又敲起非洲鼓,大家開心地跟著節(jié)奏一遍遍放聲歌唱,清脆的童聲回蕩在音樂室里,校長(zhǎng)媽媽和聽課的老師們臉上露出滿意的笑容。這堂課最精彩的要數(shù)我們的大合唱了,我指揮,書萱彈琴,逸然敲鼓,我們?nèi)齻(gè)可是毫無準(zhǔn)備地走上臺(tái)呀。當(dāng)我被同學(xué)們推薦為“小指揮”時(shí),我好驚訝,因?yàn)樵S老師說這次的指揮不是我,我還猜測(cè)肯定不會(huì)有我了。我大步流星地走上去,自信滿滿地望了臺(tái)下一眼,又和書萱、逸然交換了一下眼神,便開始指揮了!傲鴺涔媚飤辮子長(zhǎng)長(zhǎng)~”,大家動(dòng)情地唱著,評(píng)委們?nèi)肷竦芈犞驮谶@時(shí),我指揮亂了,我并不慌張,只是稍稍停頓了片刻,找到節(jié)奏就又繼續(xù)指揮了。我們幸福的歌聲在美麗的校園里回蕩著……

      下課后,我們都一致認(rèn)為,這一節(jié)公開課,我們,都!很!棒!

    四年級(jí)的作文 篇9

      春天邁著輕盈的步伐來到了人間,小雨也告別了親愛的白云媽媽,和伙伴們一起乘坐著風(fēng)伯伯的便車,攜手來到美麗的人間,踏上了新的旅程。

      小雨落在小草上,它和小草握握手,小草伸出了無數(shù)條胳膊;它落在花瓣上,它和花兒招招手,花兒露出了甜蜜的微笑;它落在柳樹葉上,和樹葉輕輕擁抱,柳樹立刻披上了長(zhǎng)發(fā),如煙因如霧;小雨又落在蝸牛身上,那個(gè)剛從泥土里鉆出來的灰寶寶變成了一個(gè)漂亮的“俏丫頭”,一群孩子高興的叫著:“春天來了!春天來了!”

      小雨跳著優(yōu)美的舞蹈,來到了麥田,干涸的泥土敞開胸懷歡迎它的到來,麥苗兒美美的喝了個(gè)夠,個(gè)子噌噌往上竄,那一望無際的油菜花更是爭(zhēng)奇斗艷,引來成群的蜜蜂、蝴蝶來采蜜。

      小雨唱著曲兒,來到了果園,給予了樹木足夠的養(yǎng)分,于是,白的梨花、粉的杏花、紅的桃花,一簇簇,一片片,在技頭綻開了。仿佛在為春天喝彩,為春天歌唱。

      小雨流到了蘇醒的小河里,小河帶著小雨一起流到田野,匯入江河湖泊,灌溉每一寸農(nóng)田。

      小雨落在每個(gè)角落,給人們帶來春的喜悅。它就像蠟炬,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,它又似春蠶,為農(nóng)田吐下最后一條絲。它用自己的方式帶給人們幸福與希望。

    四年級(jí)的作文 篇10

      星期一是我的生日,也就是農(nóng)歷10月24日。

      那一天是我出生的日子,到這一天我非常高興,因?yàn)檫@一天媽媽給我做很多好吃的,如:排骨、紅燒肉、雞腿、雞翅、我最喜歡吃的蒜苔等等。媽媽還給我買蛋糕,我每年都要許愿,吹蠟燭,那時(shí)是我最的開心的時(shí)候。

      這最開心的時(shí)刻快到臨了,因?yàn)槲业纳振R上就到了,就在星期一,而今天已是星期日了,明天就是了,我恨不得馬上就到明天了,心已激動(dòng)的“怦怦怦”直跳!

      我現(xiàn)在已無法形容我的激動(dòng)了。我生日的時(shí)候最想收到老師送給我的生日詩了,別的同學(xué)收到生日詩的時(shí)候,我真是嫉妒的不像樣子,非常想生日收到老師送給我的生日詩,想我的生日馬上就到了。

      真期待啊!馬上就要收到老師送給我的生日詩了,當(dāng)然,我也不知道老師會(huì)不會(huì)忘記了!

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