三年級(jí)作文300字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
李老師就是我現(xiàn)任的班主任，她留著一頭短發(fā)，一張可親的面孔，不高不矮的個(gè)子，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑、輕聲細(xì)語(yǔ)。舉例說(shuō)明
我最喜歡聽李老師講課了，因?yàn)槔罾蠋熤v課很有方法，總是讓我們聽得津津有味。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們剛認(rèn)字，當(dāng)學(xué)到“問(wèn)”字時(shí)，許多同學(xué)總是把點(diǎn)和豎的筆畫順序?qū)戝e(cuò)，李老師就把生活和認(rèn)字結(jié)合起來(lái)，告訴我們說(shuō)：“這個(gè)‘問(wèn)’字的點(diǎn)就像門鈴，如果我們大家去朋友家做客，就應(yīng)該先按門鈴，問(wèn)一下朋友是否在家？所以應(yīng)該先寫筆畫點(diǎn)……”。通過(guò)這個(gè)生動(dòng)形象的比喻，老師不僅讓我們懂得講禮貌，而且讓我們牢牢記住了這個(gè)字的筆畫順序。結(jié)尾總結(jié)
李老師就是通過(guò)許許多多生動(dòng)有趣的方法，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，把上語(yǔ)文課當(dāng)作一種樂(lè)趣！
三年級(jí)作文300字 篇2
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日--春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌~~~~
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的日子。
以往我都是起的最晚的人，可今天我卻整了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙兒味。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每個(gè)服送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲連接不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
吃飯過(guò)后，我邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。
街上不愧是街上，吃的玩的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容!小孩們牽著他們的父母親的手，說(shuō)說(shuō)笑笑的，那些父母看著自己的孩子，眼里盡是滿滿的愛。街上還都掛著象征著喜慶的紅燈籠，街上無(wú)處不充滿快樂(lè)。
新年真快樂(lè)!
三年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園多美�。≡诖禾炖镲@得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹成蔭，到處都是鳥語(yǔ)花香，到處都是迷人的景象。
一進(jìn)校門，那一排高大挺拔的大王椰樹，棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常高大粗壯，要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的，日夜守衛(wèi)著這美麗的校園。
在大王椰樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的.各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭(zhēng)芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的獨(dú)特。淺藍(lán)色的野花生，圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層，你挨著我，我挨著你，把泥土完全掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞�，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好聽��！在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案，在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。
春天是校園里最勤勞的花農(nóng)，把校園裝扮得多么美麗啊！
三年級(jí)作文300字 篇4
俗話說(shuō)的好，知識(shí)就是力量。書對(duì)于我來(lái)說(shuō)宛如開啟智慧大門的金鑰匙，書可以讓我終生受益。我呀！可以說(shuō)是一個(gè)地地道道的讀書迷。
記得那是在一個(gè)星期六的早上，媽媽讓我和好朋友劉越去新華書店讀書，一聽到“讀書”這兩個(gè)大字，我別提有多高興了。臨走前，我跟媽媽要了20元錢并告訴她說(shuō)：“中午飯我就用這20元錢打發(fā)，讀完書后，我就直接去英語(yǔ)班了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我便和劉越出發(fā)了，進(jìn)了新華書店，一層的顧客川流不息，我們便上了二層，我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》津津有味地讀了起來(lái)，不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，肚子咕咕地叫了起來(lái)，我一看表，12：00點(diǎn)了，也該餓了，可是書還沒(méi)看完，抬頭一看，劉越也已經(jīng)走了，我便拿錢買下了這本書，可是剩下的錢只夠買一個(gè)面包和一瓶水了。盡管我下午有點(diǎn)餓，但我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲屹I下了這本書，晚上或明天還能繼續(xù)把它看完。
你們說(shuō)，我這樣的小書蟲可愛嗎？
三年級(jí)作文300字 篇5
雨，靜靜地下。下得那么悠閑，下得那么自然。靜靜的，每一滴都是那么的認(rèn)真、那么的美麗。我不知該如何來(lái)修飾這不帶著任何污穢的雨。
雨滴靜靜的往下流動(dòng)，每一滴都是那么均勻。細(xì)細(xì)的雨滴織成了一幅絕妙的畫卷。
雨滴悄悄的滴在樹枝上，好像是對(duì)日夜辛勞的樹的回報(bào)，盡管它那么的渺小。雨滴調(diào)皮的落在小花上，仿佛是給小花一點(diǎn)滋潤(rùn)，盡管它那么微弱。但每一滴都是發(fā)自內(nèi)心、每一滴都是認(rèn)真的。
雨越下越密，越下越大。每一滴雨都賣命地往下蹦，好像搶什么似的，爭(zhēng)先恐后。雨，霹靂啪啦的打在屋檐上，每一粒都那么有力，每一滴敲打在瓦片上的聲音都那么清脆有力，就像白居易所描寫的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！庇甑温暷敲吹膭�(dòng)聽，那么的自然。雨滴盡情地在空中揮灑、盡情的舞動(dòng)。
在雨中，人們依然撐起傘慢慢的行走，似乎被這場(chǎng)雨所打動(dòng)。小孩們穿著雨靴，輕快的在雨中蹦來(lái)蹦去。小小的雨靴踩在水上的聲音那么的動(dòng)聽，好像為這場(chǎng)雨的來(lái)到而高興。雨漸漸的又變細(xì)了、靜靜地垂落。
雨，依然是那么的自然、那么的天真。我沉浸在這幅絕妙的畫卷中，不再煩惱，不再憂愁。
雨，靜靜地下……
三年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是28世紀(jì)了，我成為了發(fā)明家，在我滿意的作品當(dāng)中，隨身雨傘我最喜歡。
這個(gè)雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開關(guān)，你輕輕的按了一下紅色的鍵，傘會(huì)自己打開，不用人工打開，在晴天的時(shí)候，有些人覺(jué)得傘拿著是件十分累的事，在此，我把橙色的鍵按一下，里面的開關(guān)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)隱形傘，讓你不必麻煩，現(xiàn)在只有2個(gè)鍵了，一個(gè)是藍(lán)鍵，一個(gè)是紫鍵。藍(lán)鍵有什么用呢!它可是一個(gè)指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒(méi)有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪里又不安全只要按藍(lán)鍵傘會(huì)自動(dòng)的收起來(lái)，現(xiàn)在還有一個(gè)紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是里面的吃的都是你平常放的，你們一定要說(shuō)這些東西這么大的一個(gè)放在哪里呢!你們可別小看了這把雨傘啊!里面有一個(gè)專門放東西的地方。
如果，我想讓自己想像的雨傘成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓自己的夢(mèng)想成真。
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