【精華】三年級作文300字錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
臨近開學(xué)的二十來天里，花生已經(jīng)熟了，爸爸和媽媽要到嶺上摘花生，我和妹妹也吵著要去。爸爸和媽媽奈何不了我們，我們便一起出發(fā)了。到了花生地里，我和妹妹找了袋子。突然看見不遠(yuǎn)處有一座山我和妹妹征得了爸媽的同意，便去游山了。
山上各色的小野花盛開了，金黃色的野菊花，艷麗的喇叭花，還有那些我叫不上名字的小白花小藍(lán)花……今天我才領(lǐng)略到野花的風(fēng)韻，正如朱自清描寫的那樣“散在草叢里，像眼睛，像星星，還一眨一眨的……”大自然，我要高聲贊美你，是你裝扮了我們的世界，是你賦予了我們生命。我和妹妹的笑聲，在山谷中回蕩，這次郊游真是太開心了。
在勞動中收獲理解，在努力后收獲甜蜜，在自然中分享喜悅，這就是我的快樂暑假，不平凡的暑假。
三年級作文300字 篇2
“我們在周四有一個隊會課，是去比賽的��！同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)……”神馬！我驚呆了，這么這么重要的比賽，為神馬不早說！對于我來說，想要不緊張得要一星期，想要熟練得要三星期，想要不口癡得要五星期，想要熟練就得要七星期了啊！而且老師讓我操控鼠標(biāo)，等下有一個出錯就得被罵個狗血噴頭了！
好緊張好緊張好緊張……表面一臉輕松，內(nèi)心只有三個字：好緊張！放輕松 放輕松……連說了一會兒，這招還真靈，不緊張了。來不及差異，先投入緊張而又精彩的隊會課吧。
首先是劇本表演：濫竽充數(shù)
接下來是第一小隊帶來的表演
……
終于到了最后一個節(jié)目——昕曄的大唱——誠信之歌，節(jié)目隨著歌曲落幕，伴著歌聲與微笑這首歌，同學(xué)們回到了教室。
三年級作文300字 篇3
我有一個姐姐，她總不愛笑，每天遮臉。一直不理我�？墒�。有一天他笑了。
那是一個刮風(fēng)的日子，姐姐和以前一個樣子。我在去美術(shù)班的路上，我低著頭，晚風(fēng)吹拂著我的衣襟，心里產(chǎn)生了一點點矛盾：我應(yīng)該給你電話你都沒聊話，讓她開心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎么辦？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不讓自己的姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應(yīng)該會喜歡的。
到了美術(shù)班，老師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的美好，我知道姐姐一定會喜歡的，老師耐心的教著我們，而我得認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于，我的畫好了，開開心心的回了家�；氐郊遥乙娊憬阋荒樀膼瀽灢粯�，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前�！皣@”，我在心里嘆了口氣，但是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，姐姐的眼里不僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點點笑容，他還一邊笑，一邊與我快樂的交談著……
我太驚喜了，我那一直愁眉苦臉、悶悶不樂的姐姐終于笑了。姐姐，我希望你一直這樣快樂開心下去。
三年級作文300字 篇4
我有個同桌，長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴。笑起來有一對深深的酒窩。他與我一樣，都喜歡看蠟筆小新，因為他有趣！
可能是受蠟筆小新的影響吧，他也十分的逗！下課常常會使我捧腹大笑！
“床前一束花，墳?zāi)沟厣吓�。抬頭見老鼠，嘴里吃青蛙！”原來，要又在惡改古詩了，這不是李白的《靜夜思》嗎？原詩的意思是昔年家鄉(xiāng)的，怎么？被他改的這么恐怖了呀？“哈哈，哈哈！”周圍響起了一陣響徹云霄的笑聲。笑夠了，大家就用期盼的眼神望著他，是希望他再搞些有趣的事情吧！他看了看大家都眼神，不好意思地說：“別這樣看著我啦，我會害羞的！”（這句話蠟筆小新也是經(jīng)常說�。�
他還很會畫畫，他最拿手的也就是畫他的最愛——蠟筆小新咯！瞧他一副專心致志的樣子，再看看他畫的那惟妙惟肖的蠟筆小新，真讓人佩服不已呀！
你們瞧，我的同桌有趣吧！
三年級作文300字 篇5
歡樂無所不在，每個人的身邊都充斥著歡樂，在生活中有歡樂，在課堂中有歡樂，在這世界的每個角落，都有歡樂，每個孩子，也都有屬于自己的歡樂日。
我是個快樂的小孩子，我也有屬于自己的歡樂日，那天，正是我的生日，當(dāng)天總會有許多好事發(fā)生，可以吃美味可口的生日大餐，可以收禮物，可以吹蠟燭吃蛋糕，那天，我是女王，是我朝思暮想的歡樂日。
還有，除夕夜也是我的歡樂日，當(dāng)天，可以去餐廳，一嘗美味的料理，還有家人溫暖的陪伴，這正是幸福的滋味，所以每年，期待著除夕夜的到來，這是我歡欣鼓舞的歡樂日。
其實對我來說，只要心情愉快，天天都是歡樂日，只要保持好心情，每天都會發(fā)生好事情，歡樂在我的生活中也變得無所不在，天天都可以是我的歡樂日。
三年級作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是鹽城，雖然沒有南京·蘇州·無錫，那么的繁華，但是它的保護(hù)區(qū)，新四軍紀(jì)念館，等等都深深的吸引了我。
鹽城有許多著名的保護(hù)區(qū)，射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)·大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。今天我就來跟大家介紹一下射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)。
一聽到射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)，就讓我想起一首歌，有個女孩，她曾經(jīng)來過，還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕飛過。這是幾年前曾經(jīng)流行過的一首歌曲，是描述了一位為救丹頂鶴而犧牲的姑娘的故事。這個故事就發(fā)生在鹽城。這里每年有占世界近一半的野生丹頂鶴到這里來過冬。
鹽城有許多特產(chǎn)，大縱湖的螃蟹·伍佑糖麻花·秦南水牛肉·龍岡茈梨。其中我最喜歡吃伍佑糖麻花。
伍佑糖麻花，呈紅色，色澤鮮亮，狀如雙龍盤旋，小巧玲瓏，入口而不膩，具有“香甜酥脆”的特點，不愧是鹽城的特產(chǎn)。
除了伍佑鎮(zhèn)的美食，新四軍紀(jì)念館也是家喻戶曉，它是全國愛國主義教育示范基地，是全國唯一專業(yè)性的.新四軍紀(jì)念館。
怎么樣大家一定被鹽城好玩的好吃的深深被誘惑了吧，如果你們想來到這里，一定要記得找我當(dāng)導(dǎo)游哦！
三年級作文300字 篇7
如果我登上了時空飛船，我就回去看看我們在同一地方生活的地球。
我進(jìn)入了時空飛船，一下子就到了１００后的地球，想象是美好的，事實是殘酷的。
我在飛船俯視地球，我驚呆了。
無邊的綠洲消失了，潺潺的河水不見了，就連我夢想的繁華大城市也不見了，取而代之是無邊無際的沙漠和毛骨悚然的廢墟。我默默地想：”為什么地球會變成這樣“。我決定弄清楚這一切。我借助儀器，看到了令人心痛的景象。真是慘不忍睹：著名的尼加拉大瀑布消失了只有光禿禿的大山孤零零的站著；巴拿馬運河干涸了，只有黃河彌漫的河道依稀可見……
我問了好多人，一個個都說日子不好過了。經(jīng)過及其研究，終于知道了真相，原來人的亂砍濫伐，根本不顧自然生態(tài)平衡。一切都?xì)Я恕?/p>
于是，我乘船回到了現(xiàn)在，在這樣的科技高速發(fā)展時代，就更因該保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，讓這個美麗的星球放出更加絢麗的光彩。
三年級作文300字 篇8
一天中午，我在花園散步。突然，我看見了一堆垃圾，它們散發(fā)著惡臭，一次性筷子、塑料飯盒、發(fā)霉的水果、食物、還有一節(jié)節(jié)的電池，堆在一起。蒼蠅嗡嗡直叫，飛在垃圾堆的上方，污水在垃圾堆四面圍成了一條‘護(hù)城河’可我分明看見在往前走幾步就是一個大大的垃圾箱啊!這些大人的環(huán)保意識連小孩子都趕不上了嘛?
看到了這些，我坐在公園的石椅上思考：“垃圾上細(xì)菌本身就很多，散發(fā)在空氣里，吸附在人和動物的身上，貼在公共設(shè)施上面。多不衛(wèi)生�？墒怯腥似幌词志统詵|西，玩玩具。這下人們可容易生病了。還有蒼蠅飛來飛去，讓細(xì)菌坐上了“小飛機(jī)”。細(xì)菌在哪下飛機(jī)之后就在那里大量繁殖，看吧，又有人生病了！“
人們醒悟吧！看看地球，我們共同生活的地方，不要為了一兩分鐘就把垃圾扔在地上。我要從身邊的每一件小事做起，讓大家從身邊的一點一滴做起！
三年級作文300字 篇9
利津有個地方叫黃河大壩，那里風(fēng)景優(yōu)秀，芳草如茵，是個美麗的地方。
春天，黃河大壩上，小草探出了小腦袋，鮮花綻開了笑臉，柳樹姐姐長出了新頭發(fā)，春風(fēng)妹妹幫柳樹姐姐梳理頭發(fā)，柳樹高興得翩翩起舞。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把黃河大壩遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。黃河水閃著金色和銀色的光芒，漁夫們在船上，捧著活蹦亂跳的魚，高興地合不攏嘴。
秋天，樹葉變黃了，輕輕地落下來，好像鋪上了一條金色的地毯，玉米露出了幾排金黃的牙齒，花生也光著“小腳丫”，西紅柿下樂紅了臉，農(nóng)民伯伯正不亦樂乎地收獲呢！
冬天，雪花紛紛揚揚，白茫茫的雪花覆蓋了整個黃河大壩，是一個雪的世界，大樹穿上了雪白的棉襖，黃河上鋪滿了雪，小朋友們在上面堆起了雪人，白白胖胖的雪人出現(xiàn)在他們眼前時，他們高興極了，有的小朋友還打起了雪仗，一個個雪球在空中綻放，歡聲笑語在林間回蕩。
我忽然覺得我就是一個雪人，穿著白衣裳，孩子們在我身邊跑來跑去，一個個雪球在我身邊綻放。過了一會兒，一個雪球打在我身上，我才記起我不是雪人。
黃河大壩多么美麗��！
三年級作文300字 篇10
想起三年級的那個“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙壢w老師同學(xué)們組織了一次吹泡泡活動，那天的情景至今令我回味無窮。
還記得在那個陽光明媚的早晨，花兒還留著昨夜的露水，我卻顧不得去欣賞那嬌艷的姿色，披上一陣清風(fēng)，邁著輕快的步子，笑著跳著，帶著滿面的笑容沖向?qū)W校。正值夏季，雖然沒有“楊柳風(fēng)”和“杏花雨”，卻也是“蟬鳴、鳥啼”的時節(jié)。剛到學(xué)校就看見有些同學(xué)情不自禁地吹起了泡泡來，走進(jìn)教室便傳來廣播的號令，我們?nèi)缤龌\的鳥兒奔向操場，操場馬上變成了泡泡的海洋。我看見，有的同學(xué)打泡泡；有的同學(xué)追泡泡；有的同學(xué)吹一個大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；還有的同學(xué)光顧著吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水沒了。我發(fā)現(xiàn)，空中有長的泡泡；有圓的泡泡；還有像冰糖葫蘆一樣的泡泡，每一個泡泡都五彩繽紛，在陽光下光彩照人。我試著吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，還可以繼續(xù)吹，十分有趣。我還記的，我跑到了人家班打泡泡，還捉弄了王老師，非常開心。泡泡水就被我們吹完了，我們依依不舍地離開了操場。
如果還能有一次像這樣有趣的活動，那就好了！
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