【必備】七年級暑假作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的七年級暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。
七年級暑假作文 篇1
“桂林山水甲天下”，想必大家都聽說過吧!桂林的美麗，我從學(xué)前班開始就無限神往。這個(gè)暑假，我終于圓了“桂林夢”，去到了我最想去的地方。
到桂林的第一天，導(dǎo)游就帶我們游覽了桂林市內(nèi)的一絕，也是桂林的一大風(fēng)景區(qū)——兩江四湖。兩江是指漓江和桃花江，四湖是指木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖。坐在船上，我靜靜地觀賞著兩岸的景色，日月雙塔在陽光的照射下顯得十分高大，像兩個(gè)士兵在守衛(wèi)著桂林市;而大榕樹，老人山，鳳尾竹等景點(diǎn)，也將兩江四湖裝扮得如世外桃源，讓人流連忘返。下午我們來到了獨(dú)秀峰景區(qū)。獨(dú)秀峰有著南天一柱的稱號，它如一根柱子，拔地而起，頭頂著天，腳踩著地，在獨(dú)秀峰頂，可以看見桂林市的全貌。獨(dú)秀峰內(nèi)有“龍脈”，龍脈里有許多傳說中的“太歲”，似乎在保衛(wèi)著龍脈。
第二天，我們乘船游覽了桂林到陽朔的全段水路。在天與地，山與水的交融中，我看見了曾經(jīng)在想象中的桂林：喀斯特地貌的真正故鄉(xiāng)。一座座山峰拔地而起;漓江的水清澈見底，許多竹排在水中漂流，向船上的旅客賣著各自的特產(chǎn)。最精華的一段是從九馬畫山到黃布倒影。九馬畫山中的九馬我只看出八馬，真是可惜!而神筆峰則比九馬畫山更容易看出：它左邊是“1”字山峰，而右邊則是“山”字山峰。就說明用1字山峰的一筆寫出了桂林山水的山字，你說它神不神?過了一會(huì)兒，到了黃布倒影。黃布倒影是人民幣20元的背面景色，它的美麗倒影讓全世界的人震驚，連美國前總統(tǒng)克林頓都曾為之感嘆過。
第三天，我們來到遇龍河，參加漂流活動(dòng)。我們坐在竹筏上欣賞著美麗的自然風(fēng)光。雙獅戲球，蛤蟆山等景點(diǎn)讓人嘆為觀止。到了終點(diǎn)，大家就開始了水上大戰(zhàn)，我也拿起水槍加入戰(zhàn)團(tuán)。大家你打我，我打你，玩得不亦樂乎。在戲水聲中，你更能感覺到桂林真正的美。下午，我們來到了象鼻山公園游覽象鼻山。關(guān)于象鼻山還有個(gè)神話故事呢：很久很久以前，有一只神象在天界戰(zhàn)爭中受傷來到桂林，被桂林人所救。神象很感激，就留了下來。可玉帝不樂意了，就派托塔李天王來制服神象，神象和托塔李天王大戰(zhàn)了七天七夜，最終，在神象飲水時(shí)，托塔李天王把寶塔插入神象背上(也是現(xiàn)在的寶瓶塔)。神象死了，尸體變成了大山，屹立在江邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著桂林!象鼻山因而得名。
晚上，我們依依不舍地離開了桂林。雖然只有三天時(shí)間，可桂林的美麗景色卻深深地刻在了我的心中。真不愧是桂林山水甲天下啊!
七年級暑假作文 篇2
真正的幸福，不是驚天動(dòng)地的事，而是懂得發(fā)現(xiàn)生命中的小美好，去享受它，過自己想要的生活。
我們家的天臺等于一個(gè)小花園，有花有草有蔬菜。我在里面種了豇豆，小蕃茄。媽媽總是開玩笑說：”我都不用去買菜，直接將你的“小花園”里面的蔬菜炒了做飯得了�！捌渲形易類鄣氖切》�，當(dāng)它的苗被我從集市買回來，它就像個(gè)怕羞的孩子。我每天喂給它干凈的水豐富的肥料，它就像我的一個(gè)朋友。可是有一天它不知怎么葉子掉了許多，精神萎靡不振。我這下著急了，請來了”百科全書“，仔細(xì)翻閱，原來是它生病了。根里面長蟲子了。于是我每天更加悉心地照顧它，和奶奶一起買了一些殺蟲劑，按比例調(diào)好喂給它吃，媽媽看見都吃醋了，”一盆植物而已，那么費(fèi)心干嘛？“我笑著：”它也是生命嘛�！苯K于，在我的悉心調(diào)養(yǎng)下，小蕃茄康復(fù)了。很快，我的付出有了回報(bào)，小蕃茄亮麗清香的綠葉又舒展開來，并且開出了淡黃色的小花。沒幾天，小花謝了，就結(jié)出了綠綠的小果子 。我看著小果子，輕輕撫摸著它的葉子，由衷地笑了。過了一些時(shí)日，小果實(shí)漸漸變成了粉紅色，看著它一天天地成熟，我可開心了！
當(dāng)你吃著自己親手種下的蔬菜，那真是動(dòng)人的時(shí)刻！在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，種植屬于你自己的植物，也是件誠懇，幸福的事！
感覺妙極了！
七年級暑假作文 篇3
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享——只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享——不但能得到美味，還會(huì)額外收獲到一份歡樂。
在興趣班上，有一個(gè)學(xué)生練就了一身神功——他能很快做完作業(yè)，并且質(zhì)量很高。我羨慕死了，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)他的獨(dú)門神功。我請求他教我，他滿口答應(yīng)，說：“好吧！但是一定要好好學(xué)�！币院竺看紊险n前他都會(huì)來教我他做作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和技巧。經(jīng)過自己實(shí)踐和千錘百煉后，我的`做作業(yè)速度提高了很多。學(xué)會(huì)后，我在班里廣為流傳，看著他們滿面笑容，我頓時(shí)心花怒放！
現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過幸好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，便傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
例如國外有個(gè)某大學(xué)，愛舉辦下午茶，然后不同學(xué)科的專家經(jīng)常在此討論分享各自領(lǐng)域的一些東西，并形成了習(xí)慣，然后在這個(gè)下午茶的參與者中很多都有所收益并出現(xiàn)了N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
分享是開心的，分享是重要的。只有懂得分享的人，才會(huì)得到無限的歡樂；只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無價(jià)的友誼；只有懂得分享的人，才能創(chuàng)造奇跡……
七年級暑假作文 篇4
在樹林里，鳥媽媽生下了一對雙胞胎兄弟。鳥媽媽悉心照料他們，希望有一天，他們能成為森林的強(qiáng)者。
一段時(shí)間后，鳥媽媽對兩個(gè)孩子說：“孩子們，你們都長大了，也該見見外面的世界了。去吧，自己學(xué)著獨(dú)立生活，一年之后再回來吧!”小鳥們“吱吱的“地叫了幾聲，便飛走了。
一只小鳥向東邊飛去，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一戶人家掛在窗戶外的一只空空的鳥籠們還開著，它看了看，便飛了進(jìn)去。喲，這小天地還真不錯(cuò)呢!有大米、菜葉，有清水，籠子還掛在陽光下，暖洋洋的!可惜小了點(diǎn)，只能上上下下地跳，飛?那也用不著了。這只小鳥從此過上了舒適的日子，晴天曬曬太陽，雨天主人把籠子收進(jìn)房子。心情好，就唱唱歌，心煩時(shí)就跳幾下而它的翅膀，自從進(jìn)了籠子，就再也沒有用處了。
另一只小鳥向西邊飛去，他找到了一片樹林，在一個(gè)大樹的樹洞里暫時(shí)暫時(shí)安了身。早上，他要早早的起床找東西吃，還要找樹葉來筑巢。為了躲避各種天敵，他要在樹枝間飛來飛去。有時(shí)還會(huì)遭到同類的攻擊與暴風(fēng)雨的侵襲，生活在水深火熱之中。再一次次的飛翔中，它的翅膀逐漸硬化起來。
一年的期限很快就到了，兩只小鳥也用各種方法回到了鳥媽媽那兒。
見到兩只小鳥后，鳥媽媽大吃一驚——往東飛的鳥兒，身體瘦弱，毛色灰暗，飛的時(shí)候顫顫巍巍的，而另一只鳥兒毛色鮮亮，身材高大，還在空中劃出了一條美麗的弧線。
鳥媽媽問過了兩只小鳥的生活情況后，語重心長的說：“是鳥兒就得飛呀!”
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