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    我的初三生活作文

    時(shí)間:2021-05-22 14:58:37 初三 我要投稿

    我的初三生活作文集錦15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的初三生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的初三生活作文集錦15篇

    我的初三生活作文1

      還沒(méi)亨受夠初一初二和煦的陽(yáng)光,我們就已經(jīng)被推上初三的列車,還沒(méi)來(lái)得及和自由的鳥(niǎo)兒說(shuō)聲再見(jiàn),卻已不得不在籠子里看外面那令人向往的世界了,我們一群懵懵懂懂的青春少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成,來(lái)面對(duì)屬于我們的車三生活。

      我們初三生活是無(wú)味無(wú)趣的,每每被上課鈴聲關(guān)在教室,除了做題還是做題,老師們也不知道累,不停地布置作業(yè),又不停地批改這作業(yè),就像單曲循環(huán)一般從未改變。

      有人說(shuō),上課鈴就是沖鋒號(hào),可在初三的這段日子里,這句話好像被顛倒了---下課鈴才是沖鋒號(hào)呢!正上著課,就聽(tīng)見(jiàn)“幾點(diǎn)了?”“還有多長(zhǎng)時(shí)間?”之類的對(duì)話,一聽(tīng)還剩一倆分鐘,便做好沖鋒之勢(shì),只聽(tīng)得鈴聲一響,學(xué)生走的比老師還快,可到了外面卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可玩的,只能重新無(wú)奈地彎回教室,和同學(xué)閑聊幾句,然后準(zhǔn)備下一節(jié)課。

      初三的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標(biāo),最終發(fā)覺(jué)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸,永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們,一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午該去哪兒打籃球;初三的我們,一面在感嘆作業(yè)太多也太繁,一面卻又不得不在家長(zhǎng)沉甸甸的目光中背起那沉重的書(shū)包——初三的我們一半清醒一半醉。

      初三生活無(wú)規(guī)劃,哎!初三生活真不是那么好過(guò)的,可我們卻必須違心的過(guò)下去,每天被那些題海壓著,我?guī)缀醺械街舷⒘恕N艺鎽涯钜郧暗臒o(wú)憂無(wú)慮的生活,初三生活太難過(guò)了,但我必須堅(jiān)持。

    我的初三生活作文2

      “鈴……鈴”,甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死的鈴聲吵醒了,不情愿地伸個(gè)懶腰,便半睜著慢悠悠地做完每天熟悉的事之后,便來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)的確才完全醒過(guò)來(lái)。一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開(kāi)了帷幕。

      一天的課程真是壓得人喘不過(guò)氣來(lái),幾大主科勢(shì)力非比尋常,齊頭并進(jìn),哪個(gè)也不甘示弱。早自習(xí)剛和A、B、C、D交過(guò)手,接著便是和相似圖形挑戰(zhàn)。短暫的十分鐘過(guò)后,氫氣和氧氣又繞在我們的身邊制造迷霧。密度、體積和質(zhì)量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來(lái),平面直角坐標(biāo)系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái),我們不免總會(huì)感嘆:“初三的生活真累!”

      下課了,總該休息了吧!不,別高興得太早,迎接我們的將是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。就連平時(shí)我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏,為了迎接中考,上體育課的我們經(jīng)常是腰酸背痛。好不容易有自習(xí)課,可是我們卻被各種各樣的復(fù)習(xí)書(shū)壓得呼吸都困難。

      一天中,最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于中午;氐剿奚嶂笪覀兛梢员M情的談?wù)撘环笮№幌,中午過(guò)后,暴風(fēng)雨再次襲來(lái),我再次陷入了激烈撕殺絞斗之中。

      忙碌的一天終于過(guò)去了;氐剿奚嶂笠矂e想清閑,只有伴著孤燈繼續(xù)學(xué)習(xí),不知何時(shí)終于可以回到我可愛(ài)的被窩;叵脒@一天,只有用忙來(lái)概括,不過(guò)卻很有意義,“不經(jīng)歷風(fēng)雪怎能見(jiàn)彩虹”。

      我的一天生活落幕。

      明天陽(yáng)光依舊燦爛。

    我的初三生活作文3

      夏去秋來(lái),結(jié)束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書(shū)包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。也正是從這天起,我的初三生活開(kāi)始了……

      學(xué)校,家,學(xué)校,家……兩點(diǎn)一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快的書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已是司空見(jiàn)慣。

      偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是1%的靈感加上99%的汗水!贝嗽挷患伲ㄓ信W(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說(shuō),只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功,其實(shí)我們都明了。20xx年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場(chǎng)上向來(lái)都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后,強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下,所以只有我們自己足夠強(qiáng)大成功,才會(huì)離我們稍近一些。

      初三生活的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標(biāo),最終發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸,永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們,一邊聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快的盤(pán)算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長(zhǎng)沉甸甸的目光中背起那沉重的書(shū)包。初三的道路一半平坦,一半迷茫。

      初三,你既讓我歡喜又讓我憂愁,不知該把你忘記還是該把你銘記在心,但我還是要感謝你,因?yàn)槭悄闩惆槲叶冗^(guò)了這艱難的時(shí)刻!

    我的初三生活作文4

      聽(tīng)別人說(shuō),升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄.一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺(jué),OH.MY GOD.如果不是這樣,怎么考上江中呢!

      回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,我總是不聽(tīng),認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng),我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí).結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我.

      升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格.上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問(wèn)題,一定要虛心向老師.同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦.盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意.

      我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰(shuí)的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝

      希望你們支持一下我,為我加油!

    我的初三生活作文5

      歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長(zhǎng)。

      當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí),媽媽一直呵護(hù)著我,疼愛(ài)著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長(zhǎng)大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無(wú)力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。

      五六歲時(shí),親人去世了,在追悼會(huì)上,我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫,當(dāng)我看見(jiàn)親人送去火化時(shí),豆大的淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著她就走了,此時(shí),我傷心無(wú)比。

      上小學(xué)了,我在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地生活著?删驮谀谴危液蛣e的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對(duì)方,就算是正面遇見(jiàn),也裝作不認(rèn)識(shí),總是掉頭走人?蓻](méi)了玩伴,我很孤單。于是,我主動(dòng)走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會(huì)更美好。

      再回想起那些使我長(zhǎng)大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面,歲月如歌。

    我的初三生活作文6

      抬起頭,看著班級(jí)前面的牌子,忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們已經(jīng)初三了?此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒,帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

      早上

      身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門(mén),想起自己也快要遲到,想要加快腳步,卻因沉重的書(shū)包和手上抱著的一堆書(shū)被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門(mén),終因初三而不用再檢查儀容儀表了,心中微微嘆息,卻不知是喜是悲。

      抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫,但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的,有的在桌子下奮筆疾書(shū),有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,有的吃著早上來(lái)不及吃的早餐,當(dāng)然也有的.在聽(tīng)課。至于后面的幾節(jié)課,通常在不知不覺(jué)間便已過(guò)去,日復(fù)一日。

      中午

      一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯,痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺(jué)間掙扎,最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺(jué)。只有到了初三,才真真切切地感受到睡覺(jué)的快樂(lè)。

      下午

      課上,老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來(lái)之后,無(wú)論考得怎么樣,大家互相問(wèn)成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí),總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

      飯,好像怎么吃也不飽;覺(jué),似乎怎么睡也不夠,作業(yè),仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活,雖然很累,但也很充實(shí)。相信,只要付出,就會(huì)又收獲。

    我的初三生活作文7

      我的初三生活

      當(dāng)年,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

      那時(shí)的我,回想起來(lái)真的很幼稚,沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū),是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,感覺(jué)自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為。

      記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè),也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力,開(kāi)始感到課業(yè)的壓力,想要讀好書(shū)學(xué)校,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。

      升上初三之后,我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,感到沉重的壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開(kāi)始讀書(shū)之后,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了,但好的朋友卻變多了,也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。

      感覺(jué)得出來(lái),因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn),所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言,當(dāng)然也包括我在內(nèi),但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。

      現(xiàn)在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的書(shū),考不完的試,真的令人厭煩,長(zhǎng)期壓印的心情,偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過(guò)渡期吧?或許那過(guò)渡期一過(guò),我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。

    我的初三生活作文8

      記得好似就在昨天,我進(jìn)入了七中的大門(mén)。如今,“初三”這個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞,卻已經(jīng)走入了我的生活。

      那天清晨,我正與周公對(duì)坐談笑,突然一陣防空警報(bào)般的鬧鈴聲將我叫醒,我知道初三的生活開(kāi)始了。

      初三生活是忙碌的。記得以前,下課鈴猶如兩個(gè)時(shí)代的分界線,課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如,充滿樂(lè)趣,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶、戲嬉、玩?lè)。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛,作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)就坐于桌前,低頭成為了唯一的動(dòng)作,筆尖在書(shū)本上不停地轉(zhuǎn)動(dòng),“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮,隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

      初三生活是乏味的。兩點(diǎn)一線的生活永遠(yuǎn)是那樣的無(wú)情,如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題,想要得到結(jié)果,無(wú)論代入哪個(gè)數(shù),都必須要走過(guò)那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少,作業(yè)多,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),玩的時(shí)間少,日子在一天天的重復(fù),最終形成了乏味,形成了一次無(wú)聊的旅行。

      初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時(shí)得到的。想要得到一個(gè)好的收獲,就要犧牲必要的時(shí)間與精力。于是就有了晚上12點(diǎn)的休息與早期6點(diǎn)的蘇醒,有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛,有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛,有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身!庇眠@句話形容初三再合適不過(guò)了。

      這就是初三的生活,一個(gè)忙碌的、乏味的、辛苦的初三,同時(shí)又將是一個(gè)巨大收獲的初三生活。

    我的初三生活作文9

      走過(guò)快樂(lè)無(wú)憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂(lè),我的初中生活變得緊張起來(lái)。

      初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開(kāi)膽子相互交談起來(lái),我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方,等到差不多的時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。

      我的初中生活一開(kāi)始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來(lái)。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過(guò),也不過(guò)一轉(zhuǎn)眼,初一過(guò)去了,再一眨眼,初二過(guò)去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來(lái)的中考,在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來(lái)。

      回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺(jué)感。我的初中生活過(guò)得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來(lái),我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過(guò)了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

      現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書(shū),在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。

    我的初三生活作文10

      我的初三生活

      記住過(guò)去,立足現(xiàn)在,展望未來(lái)。

      --題記

      小學(xué)的時(shí)候,年復(fù)一年,日月輪回,就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。

      剛踏進(jìn)初中的大門(mén),很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方。

      日子一天天過(guò)去,已經(jīng)初二的我,不覺(jué)得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。

      終于熬過(guò)去了兩年,卻不知道真正的苦才來(lái)臨。

      從七年級(jí)到九年級(jí),就好像更新蘋(píng)果手機(jī)一樣,每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn),才過(guò)了兩個(gè)周,對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散,的是辛苦。

      每天有許多的科目要學(xué)習(xí),加上如山似的作業(yè),一排排單詞,讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。

      自習(xí)過(guò)后已經(jīng)是十點(diǎn)了,而書(shū)桌上的作業(yè)不見(jiàn)少去,一咬牙,插了耳機(jī)線,打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始拼命。多少次眼皮打架了,多少次頭不自覺(jué)的往書(shū)上磕,醒來(lái)又睡又不得不醒,因?yàn)橐呀?jīng)初三,不能再放松了。

      次日,帶著沉重的眼皮子,迷迷糊糊的去了教室,真是好事沒(méi)好報(bào),一會(huì)兒就開(kāi)始走神犯困,接下來(lái)便是“暴力場(chǎng)面”少兒不宜了。

      現(xiàn)在不玩命,將來(lái)命玩你,這是《愛(ài)情公寓》中的一句臺(tái)詞,我覺(jué)得,很在理,霸氣,初三,就是該拼,該玩命的時(shí)候了。

    我的初三生活作文11

      徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……

      初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱,沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……

      如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠,八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程;九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。

      初三,也可以說(shuō)是最辛苦的一年了,聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō):“努力的時(shí)候,總感覺(jué)時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中!爆F(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇眠@句話來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。

      初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀?gòu)那,把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!

    我的初三生活作文12

      我的初三生活,是一個(gè)無(wú)聊的生活,當(dāng)我是一個(gè)初中生,生活是多么無(wú)聊。

      我一天是多么無(wú)聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)老師講課無(wú)聊課文,我很快走出學(xué)?匆(jiàn)媽媽在馬路上等我回家,我回到家很快把我的書(shū)包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來(lái)找我去辦公室去默寫(xiě)要么背書(shū)還有寫(xiě)作文,每天給我半分鐘去寫(xiě)作文寫(xiě)完就要給她看。

      但是我的初三的生活是都沒(méi)無(wú)聊’發(fā)維,但是老師沒(méi)想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強(qiáng),這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn),不想背他打敗,老師沒(méi)事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書(shū),老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無(wú)數(shù)火柴點(diǎn)難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r(shí),我的語(yǔ)文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù),這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西

      但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開(kāi)雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)!

    我的初三生活作文13

      現(xiàn)在最提倡一個(gè)詞:大眾。但畢竟有些人會(huì)從這個(gè)大眾的眼光中的大眾之中逃出去,比如我。

      同學(xué)們最經(jīng)常用來(lái)比喻我的詞大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之類的非人的詞語(yǔ)來(lái)比喻我。尤其是在發(fā)下考卷的時(shí)候,一個(gè)高亢的九九與一個(gè)委瑣的五九形成鮮明的對(duì)比,大概那些大眾化的人們啊,都會(huì)收斂起那張臉來(lái)。

      我在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候也是個(gè)大眾得不能挑出與別人有什么不同之處的人了。別人都考一百的卷子,我絕對(duì)不會(huì)考九十九,他們考六十的卷子,我也肯定不會(huì)考六十一來(lái)。按照我的看法是,不求有功,但求無(wú)過(guò)。

      只想和同學(xué)們一起庸庸碌碌地在這個(gè)自給自足的共產(chǎn)主義國(guó)家里度過(guò)一生時(shí),不想居然我考了一次第一。沒(méi)想過(guò),它居然讓我過(guò)上了非典型生活。

      此事一經(jīng)老師的口中傳了出來(lái),全班都向我看來(lái),然后“哇”的一聲,許多漬漬贊賞聲和恭喜聲,還有老師的幾句表?yè)P(yáng)后,粉撲撲的小臉漾動(dòng)著絲絲喜悅。那是一種害羞但又砰然心跳的感覺(jué)。全班的同學(xué)全都擠到我小小的課桌旁來(lái),盯著考卷和我,紛紛祝賀來(lái)了。除了幾個(gè)平時(shí)考得好的偶爾經(jīng)過(guò)所留下的不屑一顧,讓我覺(jué)得他們是嫉妒。

    我的初三生活作文14

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上初中了。

      還記得,剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我有太多的不滿與抱怨,以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),又感到一絲悲涼與寂寞。

      起初,我在這里活得很壓抑,很郁悶,很不快樂(lè)。我沉浸于暑假的玩耍中,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到初中生活竟如此的截然不同。于是,我每天都很悲觀、消極。

      直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑,開(kāi)朗,一向冷酷無(wú)情的我也開(kāi)始珍惜這段友誼,這些來(lái)之不易的朋友。于是,我也便沒(méi)有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。

      如今,我已經(jīng)上初三了,再回頭看看,這一路千辛萬(wàn)苦,我還是挺過(guò)來(lái)了。這一路上,開(kāi)心地,難過(guò)地,都遇到過(guò)。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了;早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了;早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了,也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

      最令我難以忘懷的是,在我的生日那天,收到了許多珍貴的禮物,我有條有理地把它們珍藏起來(lái),我銘記在心,禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

      在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友,雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾,但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子;像那上課睡覺(jué)的胖子;像那唱歌走音的型男;像那發(fā)如鳥(niǎo)巢的灌籃高手,等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

      還有,還有,還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任;那具智慧與靦腆于一身的副班主任;還有那憨厚可愛(ài)的物理老師……尤其是他,很令我難忘。他,雖然海拔不高,但濃縮就是精華。他對(duì)人友善,風(fēng)趣幽默。別看他這樣,他可是個(gè)全能王喲,在家里,他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服,可以說(shuō)是個(gè)全職丈夫!

      我,難忘我的同學(xué)和老師!

      我,難忘我的班級(jí)!

      我,難忘我的學(xué)校!

    我的初三生活作文15

      初三是白色的,充滿了迷茫;初三是粉色的,充滿了幻想;初三是灰色的,充滿了無(wú)奈;初三時(shí)藍(lán)色的,充滿了希望;初三時(shí)金色的,充滿了豐收。

      花樣初三,像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,樣樣俱全。而很多同學(xué)都不明白,初三,到底該怎樣來(lái)形容呢?

      初三是白色的。剛?cè)氤跞龝r(shí),我還是一個(gè)稚氣未脫的小女生,聽(tīng)大姐姐們講,初三是枯燥的,每天眼前總是一堆一堆的作業(yè)本、課本;聽(tīng)父母講,初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),很重要;聽(tīng)老師講,初三是考驗(yàn)孩子們毅力、志氣的時(shí)期,只要堅(jiān)持,奮力一搏,才會(huì)有收獲……可是,剛上初三的我很迷茫。初三,到底是怎樣的?

      初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活,我便開(kāi)始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活;蛟S我會(huì)失去上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、看電視的時(shí)間,但是想想,暫時(shí)的放棄可以換來(lái)理想的實(shí)現(xiàn),我覺(jué)得很值得。

      初三是灰色的;孟虢K究不是現(xiàn)實(shí),實(shí)際的行動(dòng)才是可取的?稍谇斑M(jìn)的道路上,我卻遇到了許多絆腳石,我的意志被消磨了一大半?粗鴿u漸腫脹的眼睛,加增的眼鏡度數(shù),厚厚的書(shū)籍,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。

      初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我,在一次政治課上,老師的話激勵(lì)了我,使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石,越是重要關(guān)頭,越不能自暴自棄。

      初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過(guò)去了一半。中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定,同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。

      花樣初三,你我共進(jìn)。同學(xué)們,我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者,既然這樣,那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧!

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