以我之力，追我所愿高考滿分作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以我之力，追我所愿高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
以我之力，追我所愿高考滿分作文 篇1
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹(shù)想去遠(yuǎn)方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。
唯獨(dú)忘卻自我力量。
大樹(shù)從前只想借外物之力到達(dá)另一個(gè)境地；所謂青春年少也只不過(guò)依靠著周身的真實(shí)支撐。
我們總尋求寄托，摒棄實(shí)踐；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無(wú)睹內(nèi)在。
理想的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn)，對(duì)自我的思索與發(fā)掘，對(duì)自我的革新與創(chuàng)造。
無(wú)數(shù)人敗給了外力。
對(duì)己身不滿，然后是無(wú)聲的控訴與無(wú)可奈何的歸于平靜；對(duì)社會(huì)持異，改造人世的理想最終又被悄無(wú)聲息地否決，再又回到對(duì)暴烈摧殘生命的默許，對(duì)性別不公之象的熟視無(wú)睹，或?qū)Α度蹱t》、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見(jiàn)慣。
大多時(shí)日，大多數(shù)人，堅(jiān)信自身力量的微乎其微，執(zhí)著于自身對(duì)理想的無(wú)能無(wú)力。
然，正如大樹(shù)沖破阻隔，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢(mèng)，無(wú)愧于心的人們，奪得了潛在的力勢(shì)與優(yōu)長(zhǎng)，達(dá)到了心之所向。
聽(tīng)伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子，帶她穿過(guò)了廢舊的巴黎老巷，逃過(guò)了父親的謾罵，避開(kāi)了曼哈頓的繁華，皆因在音樂(lè)中覓得了夢(mèng)想的真諦。
讀柴靜《看見(jiàn)》，她說(shuō)，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢(shì)群體，她將自己作為發(fā)力的來(lái)源與希冀的個(gè)體，將鏡頭深入山間樹(shù)林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí)，三十年，三十年對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)與往復(fù)的搏斗，他以自我無(wú)可匹敵的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，戰(zhàn)勝了所有喧囂。
漫漫歲月，從個(gè)人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛(ài)琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝，當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。
去追，如霍金以病殘之軀寫(xiě)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，靠《萬(wàn)物理論》；去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)，如簡(jiǎn)·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障。
如大樹(shù)，不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn)，它的種子已在各個(gè)角落生根復(fù)蓬勃生長(zhǎng)；如平凡又偉大的個(gè)人，柴靜，納什為夢(mèng)想所貢獻(xiàn)的，亦生長(zhǎng)成人類社會(huì)的寶藏。
正如法國(guó)詩(shī)人蘭波在其《深谷睡者》中所寫(xiě)，閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無(wú)垢的星空。
以我之力，追我所愿高考滿分作文 篇2
是��！沒(méi)有大學(xué)的人生是不完美的。我們每個(gè)人都知道不勞而獲是不可能的，成功不是一蹴而就的。人想要取得多大的成就，就要承受多大的壓力。正所謂，“欲戴皇冠，必承其重”。
曾幾何時(shí)，我把自己每天的時(shí)間安排得滿滿的，當(dāng)這一天已然要結(jié)束時(shí)，我卻還沒(méi)完成預(yù)期的任務(wù)。抱怨，焦慮，自責(zé)一股腦地涌上心頭。因此我的成績(jī)并沒(méi)有什么起色，反而壓力越來(lái)越大。那是因?yàn)椋也](méi)有反思自己的方法是否真的適合自己，我每天都活在自己所認(rèn)為的“努力”中。
事與愿違不可怕，萎靡不振才著實(shí)令人擔(dān)憂�，F(xiàn)在明白這個(gè)道理仍然為時(shí)不晚。我們每個(gè)人都不要沉浸在過(guò)去的失敗中，要知道，過(guò)去衡量不了未來(lái)。作為學(xué)生，如果知道今天要做什么，確實(shí)不需要費(fèi)時(shí)間、筆墨去安排一天的計(jì)劃，至少我認(rèn)為。
心懷夢(mèng)想的人，人生才會(huì)發(fā)光。
堅(jiān)定自己信念的人，才可能走到勝利的終點(diǎn)。
下定決心，一直奔跑下去的人，才會(huì)每天都更接近夢(mèng)想。
一次放棄，兩次放棄，就會(huì)習(xí)慣放棄。為了自己的夢(mèng)想，不要猶豫徘徊，不要失意彷徨，不要為自己浪費(fèi)時(shí)間去玩而自我安慰。歲月是無(wú)情的，我即將成為高二的學(xué)生，所剩的兩年，不要自我設(shè)限，自我否定，給自己充足的信心，勇往直前，永不言棄。
人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。生活沒(méi)有那么復(fù)雜，夢(mèng)想沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。我敢試，世界就敢回答。
以我之力，追我所愿。掙脫世間繁雜的束縛，去往內(nèi)心無(wú)垢的星空。
以我之力，追我所愿高考滿分作文 篇3
世界沉浮部定，而我卻要用自己的微薄之力，去追尋我的夢(mèng)想。有人說(shuō)，我們就像是塵埃，隨風(fēng)漂泊，終究是一無(wú)是處；有人說(shuō)，我們就是泥土，多少歌人連在一起便成了一片土地；有人說(shuō)，我們要用渺茫的力量，去投入在筑夢(mèng)路上。
是的，我也要以我之力，去追我所愿。而要筑你我之夢(mèng)，又要“心在焉而不知其所止”。成功不是憑空而來(lái)的，而是勇敢的人走出來(lái)的。
所以說(shuō)，世上沒(méi)有不能走的路，只有不敢走的人。因此，我們要克服“心不在焉”。一個(gè)人可以被打倒，但不夢(mèng)被凐滅。海明威經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，多少次都從死身的手里逃脫。他仍然將他對(duì)生活的感觸融入到文學(xué)中，堅(jiān)持他的文學(xué)創(chuàng)作。在1861年時(shí)，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，走上了事業(yè)的顛峰。當(dāng)然，他的一生不可能就這樣成功無(wú)阻了。遺憾的是，他最后竟然自殺了。從此一個(gè)桑提亞夫倒下了，又有多少人在背后為他默默傷心。于是，我想到了海倫.凱勒，即使假想三天光明，也要活得燦爛；我想到了貝多芬，即使厄運(yùn)纏身，也要用苦作樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉；我想到了馬云，即使面對(duì)重重非議，也要探索開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)。路不是自然天成的。走的人多了，自然就成路了。而在走路途中，難免會(huì)跌跌撞撞。因?yàn)槿松飞鲜浅錆M荊棘的，即使你便體鱗傷，也要覺(jué)得精彩。想要越有所成，就必須心志連定，勇于創(chuàng)造。而我們之所以“心有所止”，是因?yàn)槲覀儗?duì)未知的'路途重滿可擔(dān)心和憂慮。生命就是一本難寫(xiě)的書(shū)，像海明威，貝多芬和海倫.凱勒，即使生命有在多不幸，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的心。
因此，我要以我之力，去闖蕩自己的人生；因此，我要以我之力，去打開(kāi)屬于成功的門(mén)戶；因此，我要自我之力，去造就人生之中的輝煌。相信自己的力量，堅(jiān)定自己的理想，看清自己的路途，向著未來(lái)出發(fā)吧！
以我之力，追我所愿高考滿分作文 篇4
沒(méi)有什么可以一直幫我，想要達(dá)到我所愿的離不開(kāi)我自身的力量。蒲公英靠風(fēng)的力量散播種子，但是如果蒲公英的種子太重了，靠風(fēng)的力量也沒(méi)用。
枝繁葉茂的大樹(shù)想要突破云層，但憑空想象的事物小孩子也會(huì)。我們不能總尋求庇護(hù)做任何事都靠別人，愿望的追求與實(shí)現(xiàn)起始于自己，以為之力追我所愿，終有一天會(huì)到達(dá)自己的所愿。
上大學(xué)出人頭地不再是口頭說(shuō)說(shuō)，而是落實(shí)在實(shí)踐中以我的力量去追求它。每當(dāng)看到別人熠熠生輝的生活時(shí)我都在暗自給自己做一個(gè)安排，把以后的事情都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，但是不過(guò)三天就會(huì)堅(jiān)持不下去，這就是身有余力而心不足。在學(xué)習(xí)中成績(jī)是上大學(xué)的基礎(chǔ)，但是每當(dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候都會(huì)心灰意冷，壓力也就越大�，F(xiàn)在我才明白，我每天都活在自己所認(rèn)為的“努力”中。依靠老師制定的計(jì)劃就讓我每一天都很充實(shí)但是一天的大部分時(shí)間還是被我浪費(fèi)了。
所以不能只依靠老師，也以我只力追我所愿。我也會(huì)給自己安排任務(wù)但是很難控制自己，這就需要強(qiáng)制自己完成任務(wù)。刪除手機(jī)上的娛樂(lè)軟件不能猶豫，猶豫只會(huì)拖慢自己執(zhí)行的速度。安排好任務(wù)將上大學(xué)出人頭地定為自己的最終目標(biāo)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。憑借自己的力量追求自己所向往的。
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